小學(xué)三年級(jí)作文范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文范文1
今天，我和媽媽、姥姥、姥爺一起去往香格里拉的普達(dá)措國(guó)家公園。它是第一個(gè)國(guó)家公園，是世界自然遺產(chǎn)“三江并流”的重要組成部分。
公園一共分為三站，有兩個(gè)湖和一個(gè)操場(chǎng)。我們乘坐旅游觀光車來(lái)到了第一站屬都湖。一下車我就被眼前的美景所吸引了。太陽(yáng)升起來(lái)了，四周全都是霧，我們好像都是天上的神仙。我和媽媽坐上了船，圍繞湖轉(zhuǎn)了一圈，這是霧漸漸散去，湖水照應(yīng)著青山，讓人無(wú)法分辨哪個(gè)是真的，哪個(gè)是倒影。下來(lái)，我們繼續(xù)乘坐觀光車來(lái)到第二站彌里塘草場(chǎng)。草場(chǎng)在陽(yáng)光的照射下顯得綠油油的，有許多牦牛在悠閑地吃草，有一個(gè)小孩在放牛，這好像就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。我們繼續(xù)來(lái)到第三站也就是最后一站碧塔海。我們想更好的看一看湖邊的景色，所以我們選擇了徒步。一路上我們看見(jiàn)了許多的馬、牛在吃草，有高山，美麗的'鮮花，湖中還有小島。
我們開(kāi)心的游完了普達(dá)措國(guó)家公園，同樣也希望更多的小朋友能來(lái)這里游玩，看看祖國(guó)的大好河山。
小學(xué)三年級(jí)作文范文2
星期五的下午，我們班里舉行了一場(chǎng)運(yùn)氣球比賽。
比賽規(guī)則是，一號(hào)在前，后面緊跟著二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)，每?jī)蓚�(gè)人之間夾著一個(gè)氣球，從講臺(tái)這里走到對(duì)面黑板，誰(shuí)先摸到黑板就贏了，運(yùn)球中間不能掉氣球，掉了就輸了。
比賽開(kāi)始了，一組二組三組四組都沒(méi)有決出勝負(fù)。“下一個(gè)就是我們組了”我小聲的說(shuō)。沒(méi)想到老師讓我們兩個(gè)小組一起來(lái)。我們兩個(gè)小組夾好了氣球，開(kāi)始了，我的'心怦怦直跳，我又小步又快速的走著，出了一身汗，離黑板不遠(yuǎn)了，還有20小步，10小步，哈，到了，我們贏了！
接下來(lái)是另外幾個(gè)小組的比賽，我仔細(xì)觀察了解連棟的比賽表情，他走的時(shí)候一直在打冷戰(zhàn)，不過(guò)他們組還是贏了，他們組贏了以后，解連棟還在不停的打冷戰(zhàn)，逗的我哈哈大笑。別人的表情也是千奇百怪的，比如張曉藝緊張的拍心臟，胡金宗嚇得都不敢上場(chǎng)比了……看到這些樣子我都快笑破肚皮了。
運(yùn)氣球比賽真好玩，希望下次我還能玩這種游戲。
小學(xué)三年級(jí)作文范文3
我家有兩只小烏龜，我給它們起了兩個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字，一個(gè)叫菁菁，另一個(gè)叫鴨鴨。
這兩只小烏龜，是爸爸從市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的。我一眼望去，想道：“好一個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的動(dòng)物��！”
小烏龜?shù)目蓯?ài)表現(xiàn)在它的樣子。烏龜?shù)臍び灿驳�，中間鼓了起來(lái)，長(zhǎng)著許多不規(guī)則的花紋，像個(gè)小山丘。一旦發(fā)生了什么事情，它就會(huì)把頭縮到殼里面去，做個(gè)縮頭烏龜。它的頸能縮能伸，像個(gè)彈簧似的`。它的頭圓溜溜的，像個(gè)小球。爪子小小的，像個(gè)小橋墩，非常可愛(ài)！
烏龜?shù)男愿裼袝r(shí)很乖巧，我給它吃什么，它就吃什么，從來(lái)不挑食。有時(shí)候又確實(shí)很調(diào)皮。有一次，我喂它吃冷飯，我把冷飯放了進(jìn)去，它馬上爬去吃冷飯，還把我的手指啄了幾下，差點(diǎn)流血了。小烏龜好像一切事物都充滿了好奇心，一次，我不小心掉了一支筆，突然從水缸里傳來(lái)“嗒嗒”的響聲，原來(lái)是小烏龜靠在水缸旁邊，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，還到處東張西望呢！
多么可愛(ài)又調(diào)皮的小烏龜啊，你是我的朋友！
小學(xué)三年級(jí)作文范文4
暑假的一天，我和我的好朋友吵架了，不是因?yàn)槭裁粗匾腵事情，而是一件小事情。
一天，我的好朋友到我家玩。我對(duì)她說(shuō)：“我給你榨橙汁喝吧？”她說(shuō)：“好嘢！”我拿出冰箱里僅有的三個(gè)橙子，用刀橫切開(kāi)，在手動(dòng)榨汁機(jī)上來(lái)回旋轉(zhuǎn)，汁就順著孔洞流到杯子里，榨好一個(gè)，就倒出來(lái)，好朋友就拿起來(lái)喝，最后她喝了兩杯，我才喝一杯。
我感覺(jué)很委屈，為什么我才喝了一杯，太不公平了。
于是，我指責(zé)她對(duì)我不公平，喝兩杯而我才一杯，她說(shuō)我請(qǐng)她來(lái)，她喝多一杯有什么不可以。就這樣，我們倆互相指責(zé)，吵了起來(lái)，最后還打在一起，我揪她的頭發(fā)，她抓我的頭發(fā)，都哭了起來(lái)。我哭著打電話向媽媽投訴，媽媽耐心地聽(tīng)完，先安撫我不要哭了，再跟我說(shuō)作為主人，應(yīng)該讓客人，讓我向她道歉。
我聽(tīng)了媽媽的話，也感覺(jué)自已沒(méi)做好小主人，就向好朋友說(shuō)：“對(duì)不起，我們還做好朋友吧�！保�(tīng)了之后原諒了我，說(shuō)：“以后好東西我們要平分�！�
現(xiàn)在我懂得了，好朋友之間要和睦相處，互相關(guān)心，互相體諒。
小學(xué)三年級(jí)作文范文5
星期天，媽媽給我買(mǎi)了一盆月季花。我非常喜歡它，天天給它澆水，看著它一天天的長(zhǎng)大。
有一天早晨，我忽然發(fā)現(xiàn)月季的莖上綻出了幾個(gè)小小的花蕾，又過(guò)了幾天，花蕾頂破了外衣，還露出粉紅色的花瓣，美麗極了，由最外層的花瓣向外伸展，里面的花瓣卻還緊緊的合攏在一起，漸漸的層層舒展，現(xiàn)在整個(gè)月季花終于綻開(kāi)了，花是粉紅色的，看起來(lái)像一個(gè)穿著粉紅衣裙的'少女。綠葉紅花被晨光一照，又像一只粉蝶在微風(fēng)中撲打著翅膀翩翩起舞，撲鼻的清香迎面而來(lái)，再仔細(xì)一嗅，花香里還透著蜜一樣的甜味，月季花不但花香味美，而且適應(yīng)性很強(qiáng)，無(wú)論栽在花盆里還在路邊，無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，把它強(qiáng)大的生命力展現(xiàn)給人們。
我想，月季花真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的花啊，它不像玫瑰那樣美麗，但它從不挑剔地方，為了把大自然裝扮的更加美麗，它不停的開(kāi)花，把自己最美麗的一面展示給人們，我要學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)拼搏的精神，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。
小學(xué)三年級(jí)作文范文6
我的舅媽是一名小學(xué)高級(jí)教師。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，總是一副笑瞇瞇的'樣子，令人感到和藹可親。她是學(xué)生心目中的好老師，是校領(lǐng)導(dǎo)中心目中的好教師。
舅媽不僅工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生更是體貼入微。有一次，舅媽正在辦公室認(rèn)真地批改作業(yè)。突然，一聲報(bào)告打斷了舅媽的思緒，舅媽親切地問(wèn)道：“孩子有事嗎？”“我不舒服�！本藡屜乱庾R(shí)地摸了摸他的頭：“呀！發(fā)燒了�！本藡尳辜钡啬闷鹱约旱氖謾C(jī)，打給了孩子的媽媽，可一直沒(méi)打通。舅媽抱起孩子就直奔醫(yī)院。剛剛才飄悠悠的小雨忽然變大了。雨淋濕了她的頭發(fā)、衣服。當(dāng)舅媽趕到醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)變成了落湯雞了。醫(yī)生為孩子打上了吊針，她一直看護(hù)著他，直到孩子?jì)寢尩牡絹?lái)。
這樣的事舉不勝舉，這就是我的舅媽，一個(gè)在工作崗位上默默奉獻(xiàn)了二十多年的人民好教師。
小學(xué)三年級(jí)作文范文7
小時(shí)候，每個(gè)人都干過(guò)一些可笑的事情，不信，我就告訴你們一件我小時(shí)候的可笑事吧！
記的我4歲那年的一天，我媽媽上街去買(mǎi)菠菜，回來(lái)以后，對(duì)我說(shuō)：“楠楠，今天多吃點(diǎn)菠菜，菠菜里面含有鐵質(zhì)，吃了對(duì)身體好�！闭f(shuō)完就去掃地了，我想，菠菜里有鐵，那吸鐵石一定能把菠菜吸起來(lái)的。我先跑去向爸爸借了一塊吸鐵石，再把菠菜放在桌了上，左吸吸右吸吸怎么也吸不起一片菠菜葉兒，我又去借了一塊更大的吸鐵石，我想：剛剛是不是吸鐵石太小了，吸不起來(lái)，這次一定能吸起來(lái)。我信心十足的把吸鐵石拿在菠菜的上面晃了晃，還是沒(méi)吸起一片葉子。爸爸走過(guò)來(lái)一看，還以為我在捉小蟲(chóng)子給小雞吃呢！可聽(tīng)了我一翻解釋，他捧腹大笑，強(qiáng)忍著笑意，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“菠菜里含有的`鐵質(zhì)，是一種微量元素，并不是我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的金屬鐵。傻孩子，科學(xué)是廣博的，你可要好好學(xué)習(xí)，再也別鬧出笑話啦！”聽(tīng)了爸爸的話，我難為情地低下了頭。
至今，我想想這件事，還會(huì)為自己小時(shí)的幼稚而笑出聲來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)作文范文8
大自然中有許許多多的秘密，只要你細(xì)心觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
一天，我在小區(qū)散步時(shí)，突然間看見(jiàn)了一片綠油油的爬山虎。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就漾起了波紋，好看極了！這一片爬山虎翠綠翠綠的，像一塊塊翡翠掛在墻上。我走向這片爬山虎，翻開(kāi)它的葉子一看，一只只扁扁的、圓圓的腳粘在墻上，看起來(lái)很滑稽。我本來(lái)想拔下來(lái)帶回家仔細(xì)研究一下爬山虎的腳。誰(shuí)知，我費(fèi)了九牛二虎之力也拔不下來(lái)。無(wú)奈之下，我只好回家上查一下關(guān)于爬山虎的資料。
一回到家，我立刻打開(kāi)電腦，上“百度”一搜，頓時(shí)恍然大悟。
原來(lái)爬山虎的腳上含有磁性，因此粘在墻上拔不下來(lái)。不過(guò)，爬山虎的.腳和莖分開(kāi)了，它的腳雖然沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng)，依然還在墻上牢牢地粘住。假如你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拔下它的腳。從爬山虎的身上我體會(huì)到了：不論遇到什么困難，都要勇于面對(duì)。就像有些人將爬山虎莖和腳分開(kāi)后，想把它的腳拔下來(lái)，但爬山虎依然堅(jiān)持著，即使只有一絲希望……
大家也一定在生活中觀察過(guò)植物吧？趕快和我分享一下吧！
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