我們愛科學(xué)作文

時間：2021-08-11 19:52:46 小學(xué)三年級作文我要投稿

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我們愛科學(xué)作文

　　我們愛科學(xué)作文1

　　身邊的科學(xué)

我們愛科學(xué)作文

　　你只要仔細(xì)觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，其實科學(xué)就在我們身邊。

　　比如：人為什么會走？自行車汽車為什么會跑？飛機(jī)為什么會飛到天上？太陽為什么會發(fā)光？太陽只是一個巨大無邊的大火球，從里面到外面，分為核心區(qū)、輻射區(qū)、對流區(qū)和表層。表層是是色球和光球還有日冕。太陽的光和熱又是從哪里來的呢？噢！原來太陽上有很多很多氫氣，這些氫氣的原子核不斷發(fā)生反應(yīng)，就像氫彈不斷的爆炸，所以總有光和熱發(fā)出來，太陽發(fā)出的光，要8分9秒才能到達(dá)地球。

　　牛頓，愛迪生……很多偉大的科學(xué)家，他們從小就是對任何事都有一顆好奇心，認(rèn)真做好每件事。所以我們每位小朋友從小就開始認(rèn)真學(xué)好每門功課，認(rèn)真觀察身邊的每件小事。才能掌握更多得科學(xué)知識。

　　三年級:管陽

　　我們愛科學(xué)作文2

　　看完《我們愛科學(xué)》，我合上書，不禁感嘆：科學(xué)真是豐富多彩、奇妙無比哇！下面，就由我來給大家介紹一下這本書以及我看的這期《我們愛科學(xué)》的讀后感吧！

　　看看，看看，這出類拔萃的中國人——是誰呢？其實，是在飛船中的，航天員！要那兩個字來概括——折磨。這“電動轉(zhuǎn)椅”，這“電動秋千”，這“魔鬼床”，這“爬高山”，這……哎呀，好了不說了，說著我腦袋就暈。哇，航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌，長大后一定不當(dāng)航天員！

　　地球護(hù)衛(wèi)隊，我們在這兒！我的[天帆]不是夢！要環(huán)保，要節(jié)能，要省錢！可是，這高清潔燃油，更換新床，要花費多少大的開支！哪有那么多的米米呀！風(fēng)箏！對！風(fēng)箏船！天帆！就這樣，天帆完成了！

　　啊！霸王龍！三角龍！對戰(zhàn)！好新鮮！誰勝誰負(fù)不知道。如果，三角龍，那尖利的角“嗖”進(jìn)了霸王龍肚子，其不是必死無疑！但是，霸王龍，咬合力和撕扯力強(qiáng)得不行，三角龍能行嗎？這一切都是謎，一個未知的謎。

　　這科學(xué)，只是一個謎，一個永遠(yuǎn)未知的謎……這些迷茫都在《我們愛科學(xué)》中得到解決。

　　我們愛科學(xué)作文3

　　我最喜歡讀《我們愛科學(xué)》這本雜志了，特別是“會飛的薄餅”�！皶w的薄餅”你是不是以為是好吃的，哈哈，其實它不是真正的薄餅，它是無人飛機(jī)，它是黃色的，它有四五個小汽車那么大，形狀很薄，不需要很長的起跑跑道，我覺得它的樣子和性能都很酷，我將來要發(fā)明出比它更酷的無人飛機(jī)。

　　《我們愛科學(xué)》這本書里面還有很多科學(xué)知識，小朋友你們也快來看吧。

　　我們愛科學(xué)作文4

　　科學(xué)就像是一個廣闊無垠的大海，而我們就是一些魚兒，雖然現(xiàn)在在大海里自由自在，無憂無慮地遨游著，但是將來，隨著時代的發(fā)展，社會的需求，水里就可能沒有了氧氣，我們就必須換另一個地方來生存，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到時候，我們沒有干凈的海洋生存，就要尋找另一片海洋了。這就是我們所尋找的科學(xué)，只有我們不斷創(chuàng)新，不斷努力，才能有更美好的家園來讓我們生存。

　　在我們現(xiàn)在這個時代，需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué)，就有可能無法生活在這社會里，就會被這個社會所淘汰。如果我們懂科學(xué)，我們才會在這個社會上有生存的余地。

　　現(xiàn)在正因為擁有了科學(xué)，我們國家才如此的強(qiáng)大。在這個競爭激烈的時代，我們需要科學(xué)，我們需要科技。一個國家的科技實力越來越重要，成為競爭中的決定性因素。所以，我們要懂得科學(xué)，要好好充分發(fā)揮科學(xué)的力量，讓我們的國家變得越來越強(qiáng)大。

　　因此，我們要學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來，但是我們要怎么樣才能做到呢?許多科學(xué)家們說啊，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是依法探索科學(xué)奧妙的主要動機(jī)。所以，我們在平常生活中，應(yīng)該勇于實踐，敢于探索，善于發(fā)現(xiàn)新新事物，將自己發(fā)現(xiàn)的成果記錄下來，再慢慢深究，最后下結(jié)論。這樣慢慢的，我們才能真正擁有科學(xué)，掌握科學(xué)，享受科學(xué)給我們帶來的快樂和喜悅······

　　作為一個中學(xué)生，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，就應(yīng)該從小做起。我們要努力學(xué)好文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時，在課余時間，我們應(yīng)該多看看適合我們中學(xué)生的科普書籍、報刊等讀物。在學(xué)習(xí)生活和家庭生活中，我們不僅要動腦子思考問題，還應(yīng)該積極動手搞各種的小創(chuàng)作、小實驗，寫些科學(xué)小論文等，來培養(yǎng)我們對科學(xué)的熱愛和興趣。如果我們能夠長期這樣做，我們就一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的知識。這就是這本書給我?guī)淼膯⑹尽?/p>

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起熱愛科學(xué)吧!

　　我們愛科學(xué)作文5

　　自從我讀了《十萬個為什么》之后，讓我進(jìn)一步的了解了科學(xué)，使我心中一個個的大問號改成令人咂舌的感嘆號，記得有位名人曾經(jīng)說過：書是知識的源泉，我們愛科學(xué)作文450字。

　　小的時候，動畫片里的所有的事物都是活的，星星會眨眼睛，太陽會刷牙，月亮?xí)┮路闹谐錆M了疑問──為什么現(xiàn)實中我看不到？只見《十萬個為什么》大搖大擺地“走”了過來，哦！我明白了，那些東西只是人們虛構(gòu)的。

　　一天，我正被一大堆科學(xué)資料弄得焦頭爛額，正當(dāng)我左右為難的時候，腦海中突然閃過了《十萬個為什么》，對呀！書是我們的良師益友，每當(dāng)我遇到困難時能幫我在第一時間找到答案的就是它。“找到了，找到了”。我說道，找到資料的我分外喜悅。

　　閃閃發(fā)光的星星為什么不掉下來？為什么是現(xiàn)有閃電，再打雷的？為什么有晝夜之分？為什么春天暖和，冬天冷？自然界真的是太神奇了，有許多許多的大問號等著我們?nèi)ヌ浇狻?/p>

　　我愛科學(xué)，愛那無數(shù)個“為什么”，它讓我成長的腳步飛揚，讓我思想插上夢想的翅膀！

　　我們愛科學(xué)作文6

　　《我們愛科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)書籍，它給了我許多的收獲和體會，我非常喜歡這本書！

　　這本書內(nèi)容豐富！不僅有形狀各異的植物和微生物的知識介紹，還有神奇的動物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅，情節(jié)生動有趣；還有用漫畫幽默地展現(xiàn)生活中的小實驗，以及實驗科學(xué)原理的講解，會讓讀者輕輕松松學(xué)到知識。正由于她的豐富有趣，讀者都喜歡遨游其中，受益匪淺！

　　每每我讀到書里做小實驗的漫畫時，都有著做實驗的沖動。有一次我根據(jù)書中的介紹還真做成了一個噴霧器。首先，把一根吸管折出一個直角，在那個直角上橫著剪一下，記住不要剪斷，要剪出一個小口子。在一個紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面，然后將吸管的一頭放進(jìn)去，對著吸管的另一頭向玻璃吹，��！還真的有霧了呢？結(jié)合書中說明我又查閱了相關(guān)的資料，才知道原理是這樣的：空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強(qiáng)小，容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。她里面還介紹一些有毒的植物，都帶有圖片說明，讓人看后一目了然。生活中，我經(jīng)常仔細(xì)地觀察身邊的一些植物，加以對照，探尋有毒的植物，總是無功而返，這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動物的生活就像探險一樣，有時驚險，有時平淡，還有時令人感到傷心，如弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律。

　　《我們愛科學(xué)》這本書不僅讓我開闊了視野，懂得了許多有關(guān)科學(xué)方面的知識，還豐富了我的生活，使我更快樂！

　　我們愛科學(xué)作文7

　　從我能讀書看報以后，我知道科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)代社會發(fā)展的關(guān)鍵�？茖W(xué)包括的東西太多太多，我一時不能理解，但我知道科學(xué)是時代變得更加快速，科學(xué)在不斷的`發(fā)展，人類在不斷的進(jìn)步，許多科學(xué)家在不顧一切的發(fā)明創(chuàng)造，為我們的生活帶來了方便，

　　當(dāng)我們看著懸磁浮列車被研制生產(chǎn)出，跨海大橋正在建設(shè)過程中，當(dāng)通訊技術(shù)日異更新，當(dāng)我們的生活水平越來越好時就可以感覺到科學(xué)的強(qiáng)大力量。

　　可誰知道科學(xué)的負(fù)面卻成為傷害大自然的兇手。就從空氣質(zhì)量來講，城市里有各種各樣的工廠，還有大大小小的鍋爐房，矗立著的一座座煙囪，晝夜不停地冒著濃煙；各家各戶做飯取暖的爐灶，也排出大量油煙廢氣，真是駭人聽聞，原來空氣污染有這么多源頭和危害。

　　空氣看不見、摸不著，大氣是否被污染，以及污染的程度，都要靠儀器來檢測。好在而這些儀器都是從科學(xué)中來，它的發(fā)明與生產(chǎn)，都是科學(xué)力量無窮無盡的展現(xiàn)，它會給你帶來意想不到的財富。所以，我們熱愛科學(xué)�？茖W(xué)就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，可是水源畢竟是有限的，再這樣下去地球上的水源很快會消失的，所以我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會有更美好的生活。

　　讓我們從小學(xué)培養(yǎng)自己愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，認(rèn)真細(xì)致的做好每一件事，還應(yīng)該積極動手做各種科學(xué)小實驗、小制作，并不斷的培養(yǎng)自己熱愛科學(xué)的興趣，這樣下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識，等我們長大的時候，將會把社會更好地發(fā)展下去，成為國家的棟梁，好好報效祖國。

　　我們愛科學(xué)作文8

　　科學(xué)是一片廣闊的海洋，只有努力探索，才能感受科學(xué)的神秘。

　　擺是一種動作我和朋友一起做了實驗。道具準(zhǔn)備好后，我們一起提出了4個問題，1.擺的次數(shù)與擺線的長短有關(guān)嗎？2.擺的次數(shù)與擺角的度數(shù)有關(guān)嗎？3.擺的次數(shù)與扔的力度有關(guān)嗎？4.擺的次數(shù)與擺錘的重量有關(guān)嗎？

　　我們一個人拿著，一個人計時，一個人記錄，一個人數(shù)數(shù)，我負(fù)責(zé)扔，調(diào)整。分好工后，實驗就開始了。

　　在這個實驗中不變的是時間，永遠(yuǎn)是一分鐘。我把線調(diào)的較短，計時開始，我便扔了出去，一分鐘過后，結(jié)果是27；我又把線調(diào)到中等，這次的結(jié)果是23；最后，我把線調(diào)到最長，結(jié)果是16。

　　第二次實驗，我把角度調(diào)到75度，扔了出去，這次結(jié)果是26；第二輪，角度是55度，結(jié)果是26；第三輪開始，角度是35度，這次結(jié)果居然也是26，真是太不可思議了。

　　第三次實驗開始了，第一輪，我用了很輕的力氣扔出去，結(jié)果是24；第二輪，我用了中等的力氣，結(jié)果是25；第三輪，我使出了全身的力氣，結(jié)果是24。

　　第四次實驗開始了，第一輪的重量稍輕，得到的結(jié)果是24；第二輪重量中等，結(jié)果是25；第三輪的重量很重，結(jié)果是24；

　　通過幾次的實驗，我們知道了擺的次數(shù)只與擺線的長短有關(guān)，與擺角的度數(shù)，扔的力度，擺錘的重量無關(guān)。

　　科學(xué)真神秘。

　　我們愛科學(xué)作文9

　　現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展非�？�，我們小學(xué)生對科普知識的認(rèn)識漸漸變少。今天，我看了《我們愛科學(xué)》這本科普書，感覺受益非淺。

　　這本書里講了關(guān)于八音盒、植物和別的各種各樣的科學(xué)知識。首先我給大家說說南極考察站。第一個是英國的哈雪六號，它像一輛休閑車，幾個安裝著滑雪板的支架，可以讓考察站在冰上走，這樣就可以防止因水動而站點變換。

　　第二個是比利時的伊麗莎白公主站。這是一個最大限度利用太陽能和風(fēng)能的考察站。這樣可以節(jié)約能源，而且更加環(huán)保。

　　第三個是南非的沙奈耶4號科考站。它有一個像大旋渦一樣的系統(tǒng)，可以把站下面的雪吸收掉，以免被雪掩埋。

　　這些科普知識都是我們?nèi)粘Ｉ钪兴私獾�。從第一盞電燈發(fā)出光亮，從第一朵蘑菇云緩緩升起，科技就在突飛猛進(jìn)地發(fā)展。

　　我讀了這本書后，知道了更多的科普知識，了解了更多的科學(xué)知識。只要能多知道一些科學(xué)知識，我就會興奮不已。同時，我也感受到了科學(xué)帶給我們的魅力。

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