（優(yōu)）小學(xué)二年級作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級作文 篇1
下雪了，我們走在雪地上，感覺腳下軟綿綿的，仿佛走在蹦蹦床上。這時，如果你從地上抓一把雪，用手捏成個球，像打雪仗一樣仍出去，那時你一定感覺特別舒服。
也許你會說；下雪有什么好的，又冷又滑，干什么也不方便。
可我卻不這么想，下雪雖然給交通帶來了不便�？墒�，下雪也告訴了我們，冬天要來了，讓我們做好冬天要來的`準(zhǔn)備！
所以我喜歡下雪。所以我喜歡雪里的萬物！
小學(xué)二年級作文 篇2
星期天，我和爸爸去海邊釣魚。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見軍艦緩緩行駛過來。我跟爸爸說：“爸爸，您看軍艦�！毕旅嬗幸黄嘶ǎ厦嬗幸晃缓＼娛迨逶诠P直地站崗，穿著白色的軍服，帶著白色的軍帽，手里緊緊的握著一桿軍槍，眺望著遼闊的大海。當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵情的`時候，他迅速報告情報。海鷗在天空上，跟著海軍叔叔快樂的飛翔！
我很喜歡海軍叔叔，海軍叔叔高大的站姿深深的印在我的腦海里，也喜歡遼闊的大海。我想對海軍叔叔說：“海軍叔叔，您辛苦了！”
小學(xué)二年級作文 篇3
今天是拿成績單的日子，拿到成績單后，我的心情既激動又懊惱。唉，我還是先跟大家說說讓我感到激動的事吧！
早上，我來到了學(xué)校。上課后，老師發(fā)下試卷。我一看，呀，我語文考了98分，數(shù)學(xué)考了99分，我心里沾沾自喜、洋洋得意。正在這時，我發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫了6個校級三好學(xué)生的名字，我眼前一亮，因為我發(fā)現(xiàn)第一個校級三好學(xué)生就是我，我不僅拿了一張獎狀，還得了一朵大紅花，老師把花戴在我的胸前，可神氣了！我還戴著紅花和老師一起合了影呢。這時的我真是太高興了！
說完了讓我感到激動的事，下面就來說說讓我感到懊惱的事吧！
放學(xué)之前，老師對全班同學(xué)說：“雖然這次期末考試全班都考得非常好，但是我們班沒有100分，個別的班有。所以同學(xué)們還要繼續(xù)努力，還要加油！”
聽了老師的話，我沾沾自喜、洋洋得意的心情一下子消失的無影無蹤，懊惱極了，心里也暗暗責(zé)罵自己：為什么我不認(rèn)真一點，如果我檢查出那幾個錯誤，就能為我們班爭光了！可是事情已經(jīng)發(fā)生了，后悔也沒有用了。這時老師又在黑板上寫下了這幾個字：“錯不可怕，就怕一錯再錯！”我把這句話暗暗地記在了心里。又想：從今天起，我要改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度，改掉粗心的壞習(xí)慣,加倍努力的學(xué)習(xí)，爭取二年級下學(xué)期考得好的.成績,為我們班爭光，因為我相信我們二（七）班是最棒的！
同學(xué)們，今天你們的心情是怎樣的？說給我聽聽吧！
小學(xué)二年級作文 篇4
一天,小兔子一不小心，掉進(jìn)了一個土坑里。它爬呀爬，怎么也爬不上來，急得它在里面哇哇大哭。
這時候，我和丁丁、冬冬正好從這里路過，聽見小兔子的哭聲，我們急忙跑了過來，可怎么把小兔子救上來呢？我們都想起辦法來，想著想著，丁丁和冬冬拿來竹竿伸到坑里，想用竹竿把小兔子拉上來�？墒侵窀陀旨�(xì)又滑，小兔子怎么也抓不住，急得丁丁和冬冬直搖頭。看到這個情況，我急中生智，說：“看我的吧�！闭f著我就把一個籃子用繩子綁起來，放到了土坑里，突然小兔子跳進(jìn)了籃子，我一下子就把小兔子吊了上來，小兔子得救了。我和丁丁、冬冬高興地跳了起來。
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