- 小學(xué)二年級作文 推薦度：
- 小學(xué)二年級作文 推薦度：
- 小學(xué)二年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)二年級作文錦集(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文1
秋天是個美麗的季節(jié)，秋天是個豐收的季節(jié)！
金秋時節(jié)的一個上午，我順著羊腸小道去感受秋天的美。秋天的天氣真是秋高氣爽，天高云淡，路邊的秋葉蕭蕭，落葉飄零、秋草枯黃、落葉莎莎，黃葉紛飛，唯有楓葉似火。果園里，紅彤彤的蘋果像小孩害羞的.臉蛋，紫瑩瑩的葡萄像一串串水晶，熟透了的石榴像老虎張開的大嘴，一顆顆血淋淋的牙齒像老虎剛吃完小動物的肉。農(nóng)民伯伯都在田里割稻子，掰玉米，拔花生，累的滿頭大汗、汗流浹背。秋蟲唧唧的在給農(nóng)民伯伯唱著豐收的歌！
�。∏锾煺婷姥剑∏锾焓莻�瓜果飄香、五谷豐登，橙黃橘綠、秋實累累的季節(jié)！
小學(xué)二年級作文2
今天我們家去菜場買菜，菜剛買到一半，雨下了起來，雨象從樓上倒豆子一樣嘩啦嘩啦的下了起來，不一會兒，地下全部都濕了，人們邊到處躲雨，象兔子一樣飛快的跑著，想跑回家躲雨，樹上和樹枝上都沾滿了露珠，馬路上就開了一朵朵水花，但是有些人很著急，因為他們要回家收衣服，而有些人很開心，因為他們家沒有在晾衣服，而且夏天下過雨之后很涼快，下過雨，我覺得很開心。
點評：這篇寫景的文章，描寫了下雨時的景象。文章用了比喻句使語言生動形象，但文章錯別字較多，比如“像”，語句重復(fù)啰嗦，比如“雨下了起來，雨象從樓上倒豆子一樣嘩啦嘩啦的'下了起來，”語言的表達也不是很準確。
小學(xué)二年級作文3
在我的記憶中有很多快樂的`事兒，其中讓我覺得快樂的一件事兒就是我和我表哥玩水的時候了！
那天天空非常的明朗，我和我的表哥一起去河里玩水，一開始我在練習(xí)游泳，然后我的表格一下子扎進了水中水花四濺，我還以為有人在扔石頭呢！嚇了我一跳，我趕忙從水中站了起來，用手用力一推，我表哥那時候還沒來得及站起來，就被我推倒了。他都快要氣死了，他站起來后立馬向我潑起了水。我左躲右閃，但是還是能被潑到，我也要開始反擊了，我潛到了水下，開始了他的腳，他也被我嚇了一大跳，我開心地不得了。
到點了，我們要回家了，在路上我們玩起了“貓捉老鼠”的游戲，石頭剪刀布，誰輸了誰當老鼠，我輸了我來當老鼠，我們一直跑一直跑，直到跑到了家門口才停下來。
��！這真是快樂的一天啊！
小學(xué)二年級作文4
給奶奶捶背
我的奶奶已經(jīng)60多歲了，滿頭銀發(fā)臉上布滿了刀的皺紋，一雙眼睛是那么親切，奶奶最疼愛我還整日為我操勞，看見奶奶又在做針線活，我走到奶奶背后，輕輕地給奶奶捶起背來。奶奶說：“你真是乖孩子”
我按上到下的順序，輕輕的`捶。一會兒，奶奶睜開眼睛說；”行了，腰一點都不疼了，錦錦真像個按摩師”。
我聽了高興的笑了。
小學(xué)二年級作文5
星期天的下午，小雞和小鴨要去草原玩�？墒撬鼈円^河，但是小雞不會游泳。這可把小雞急壞了。
小鴨說：“別著急，小雞�？次业�.�！闭f完，小鴨子便去森林里找了一塊兒木板給小雞。小雞說：“你找這塊木板有什么用？”小鴨子說：“我把這塊木板放到水里。你跳到木板上，我推著你不就可以過河了？”聽了小鴨的話，小雞開心極了。小雞趕緊跳到木板上，小鴨推著它過河了。到對岸的時候，小雞對小鴨說：“謝謝你！”小鴨對小雞說：“不客氣！”
接著，它們一起開開心心地去草原玩了。
小學(xué)二年級作文6
我真難過
自從奧數(shù)考試的那天起，我就非常期待自己的成績。
好不容易盼來了這天，只見別的同學(xué)都拿到了試卷，而我卻沒有，我急得左顧右盼，終于，老師喊到了我的名字，我迫不及待地跑上去，一看成績，我的高興一下子飛到了九霄云外。所有的同學(xué)都嘲笑我，我仿佛來到了另一個世界，那里畫著一張張滿分的試卷，同學(xué)都露出了開心的笑容，看看我，那鮮紅的'字跡就像一把鋒利的刀，直刺進我心里，它仿佛在說：“你怎么那么沒用，考這么點分，把我的臉都丟盡了......”
我聽了，心想：“我一定要努力，學(xué)好每一課，讓所有人都看見，要他們對我刮目相看！
小學(xué)二年級作文7
春天到了，大地萬物復(fù)蘇，生機勃勃。我一邊唱著兒歌《春天在哪里》，一邊尋找春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青青的草地里。我來到了草地上，草地上，小草悄悄地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那藍藍的天空里。天空中，小燕子嘰嘰喳喳歡快地歌唱，為春天增添了許多生機。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那溫暖的春風里。溫暖的.春風撫摸著我的臉頰，又暖和又舒服。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美麗的田野里。田野的景色迷人，嫩綠的小草上面點綴點點小花，有紅的、黃的、粉的……美麗極了！
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的手心里。伸開你的小手，去尋找美麗的春天吧！
小學(xué)二年級作文8
今天，我值日。我起得很早。
有些學(xué)生早上叫我和他們一起去。我答應(yīng)馬上跟著他們?nèi)W(xué)校。當我到達教室時，我看到一些學(xué)生陸續(xù)到達。然后，一個個。我掃描了所有人。突然聽到有人在自言自語。我?guī)缀鯇Ｐ穆犓麄冊谡f什么。果然，我聽到有人說：“你覺得我昨天買的鉛筆好嗎？”“嗯嗯，謝謝觀看。”突然，說話的同學(xué)抬頭看了我一眼，低著頭繼續(xù)說話。我差點愣住了，因為其中一個發(fā)言者不是別人就是我的好朋友！我心里有點糾結(jié)，因為我是好朋友，我怕記著她就失去這個好朋友，但是不記著老師就怪自己無能�；秀敝锌吹搅藧耗Ш吞焓�。魔鬼生氣地說：“寫下來！朋友是什么？你想因為這個所謂的`好朋友而被老師討厭嗎？而且她應(yīng)該知道你今天值班，那你為什么說話？這不是故意刁難你嗎？”天使一聽，馬上說：“要記住，好朋友來的不容易。要讓好朋友意識到錯誤，她不能一無所知就失去她！”我聽了天使的話，把她的名字寫在了無心欄里。她不小心看了一眼。立刻不再和同桌說話。拿起書看。我笑著把她從粗心的專欄中劃掉了。回頭看天使和惡魔，發(fā)現(xiàn)他們都不見了。
雖然今天有一件事讓我很困擾，但也有一件事讓我很開心！
小學(xué)二年級作文9
這次春游，我可以用四個字來表達出來--酸甜苦辣，一用俱全，無可質(zhì)疑！
所謂“酸”就是我的腳酸唄，累的我晚上是四肢無力，腰酸背痛�。�
所謂“甜”，就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起游覽了千乘湖，還有我們即將踏進的雙語學(xué)校。在那里我們看到了春的美景，體會了春天的快樂，還有就是我爸爸帶領(lǐng)的我們組做了好吃的飯菜，讓我和同學(xué)們一起美餐了一頓……
苦辣 ，就是太陽的毒辣，在行走的過程中炎炎烈日，除了我們高興的心情，還有被太陽的曬得無可奈何的樣子，一個個滿臉紅彤彤的，還冒著汗……
春天在公園綻放了，看那“野火燒不盡，春風吹又生。”的小草生機勃勃，姿態(tài)萬千！看那春中舞者在風中滋潤著嫩芽！在無聲的春雨中，小草悄悄的長大了！小花也在含苞欲放，柳樹上的'柳枝也像愛美的小姑娘一樣梳理著自己的長發(fā)，春風一吹還像在翩翩起舞，讓地上的螞蟻看的如癡如醉�？矗抢镲w來了一只蝴蝶，在空中飛來飛去，好像在告訴大家，春天來了。
今天過的好快啊，野炊很快結(jié)束了，我們的春游也隨之結(jié)束了，留在我們心中的是一個美麗的春天!
小學(xué)二年級作文10
現(xiàn)在交通方便，道路四通八達，所以路牌就成了我們生活中不可缺少的部分。要是不認識路牌就很容易違反交通規(guī)則，去陌生的地方就會迷路。小朋友們，你們認識路牌嗎？經(jīng)過學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在認識了很多的路牌，下面我就介紹幾種有趣的路牌吧。
我介紹的第一個路牌是有兩個小朋友背著書包向前跑去，它的意思是前面是學(xué)校，要開車的`叔叔阿姨減速慢行。第二個就沒有這么有趣了，畫的是一輛貨車，上面還有一團火，還劃有一條紅杠，它的意思就是帶有易燃易爆物品的車不能駛?cè)�。還有下一個標志很簡單，一看就一目了然，它是一個圓形圖標，中間一橫，就是汽車不能從這個方向駛?cè)搿Ｗ詈笙虼蠹医榻B的就是跟我們息息相關(guān)的了，它畫的是一個人邁開腳大步向前走，下面畫了斑馬線，它就是要我們大家過馬路時一定要走斑馬線。小朋友們可要記住哦。
還有很多很多各式各樣的路牌，我就不一一介紹了，小朋友們平時在路上的時候可別忘記多注意觀察，只有認識了這些路牌，我們才能更好地保證交通安全，又不會迷路。
小學(xué)二年級作文11
今天，我終于學(xué)會跳繩了！
想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過去，所以別人都笑我，說我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著別的`同學(xué)輕松地跳著，我真羨慕��！我走到媽媽面前說：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會笑我，我們回家吧！”媽媽聽后嚴厲地說：“你必須勇敢地面對，不能逃避現(xiàn)實�！睕]辦法我只能壯著膽子跳了。當我拿起繩子時，我的手都緊張得出汗了，我閉著眼睛跳，當我睜開眼睛時，我看到別人都在笑我。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求，可媽媽沒有答應(yīng)，還說要跳完300個才能回家。我只好一個人在角落里練，我低著頭一個一個地跳著，汗水像雨點一樣流了下來，終于我跳完了300個�；丶乙院笪壹訌娋毩�(xí)。
今天上羽毛球課時，我驕傲地走到教練面前大聲地說：“我會跳繩了！”說著我拿起繩子跳了起來，我的同學(xué)和他們的家長還有教練都在為我數(shù)著：“一、二、三……二十�！蔽乙豢跉馓硕畟�，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽，不是您好的嚴厲，我今天一定還沒學(xué)會跳繩。
小學(xué)二年級作文12
明明是個勤奮好學(xué)的孩子，尤其喜歡看書。放學(xué)路上他邊走邊看，吃飯時邊吃邊看，連睡覺都握著本書在被子里看。不久，學(xué)校里檢查視力，明明只能看清楚上面幾行了。平時，不注意看書時的用眼衛(wèi)生，現(xiàn)在近視了。
希望同學(xué)們不要像他一樣哦！
小學(xué)二年級作文13
今天玩了一個歡樂又開心的比賽。
比賽規(guī)則：在最前面放上一張小凳子，凳子上面放上十五張圓卡，地上放一個大盆子，把圓卡放在盆里，不能從邊上拿。
陳老師一吹口哨比賽就開始了。那時候我的心非常緊張、害怕。輪到我了我勇敢的戴上手套拿起圓卡就往大盆子里放去，在玩耍的過程中，讓我想起了我3—5歲的堅強和勇敢。在玩游戲的'過程中讓我知道了一個道理：堅持不要放棄，堅持也就是我們最后的勝利！
小學(xué)二年級作文14
暑假里，爸爸為了讓我體驗農(nóng)村生活，決定送我到老家親戚那里住幾天，激起我許多聯(lián)想。
那天，我和爸爸借著星光和晨露，踏上了去農(nóng)村的路。坐了近1個小時的車，黑色點綴著銀色繁星的幕布已被拉下，取而代之的是初升的太陽與山峰下的旗云。
7點10左右，我們乘車來到了家鄉(xiāng)楠木源。下車后，爸爸家的那棵大松樹和樹下的黑瓦房好像就在咫尺。
走了一會的山路，心情非常爽悅，臉上的熱汗，早已被山區(qū)中微微的霧氣拂去了，心中的惆悵、煩惱與城市的喧鬧都被綠油油的群山，清靈靈的溪水洗去。
在路上，由于口渴，便喝了一盞山泉水，冰涼甘冽的泉水，澆灌著我干渴的心田。就是這甘冽清甜水，養(yǎng)育了我的父親，養(yǎng)育了生長在這里一代又一代的瑤家人。
來到老家，父親感慨萬千，松樹、老屋、青山、綠水和屋后山上紅燦燦的杜鵑花，構(gòu)成一幅美麗的初夏風景畫。
由于我們遷進了城市，爸爸的老屋由村里的叔叔居住。他們熱情的接待了我們，并一起吃了我以前從未品嘗到的早飯。
我玩到暮色蒼茫，夕陽西下才依依不舍的離開這個山洞。
晚餐是地瓜加藤果菜和剛從牛身上擠下的牛乳，雖然不豐盛但味道很好，幾只小黃狗走了過來，我抱起最小的狗仔，摸著它黃色的皮毛，從它幼稚的眼神中看見了一絲驚恐，我放下了它，從藤椅上站起來，眺望群山，仿佛青松、翠竹都在涼爽的.晚風中嘩嘩的唱歌，真是暮色蒼�？磩潘�。
晚上，睡在院子里，蓋上被子聽天然的交響曲，蟲兒的聲音，青蛙的鳴叫，野鳥的叫聲，無比的愜意，因為白天玩得太累的，晚上我早早睡著了。
次日早晨，我隨叔叔到田里幫助除草，這看似簡單的事，我開始并不會做，因為我分不出稗子與禾苗，胡亂的扯了幾株，沾得身上臉上都是泥，爸爸和叔叔看見后哈哈的笑了起來。
還是叔叔農(nóng)業(yè)知識豐富些，他拿起剛從田里扯出的稗子，細心的講解它們的區(qū)別，他說稗草比禾苗的葉子青，干節(jié)子無毛而扁平，根系發(fā)達。它和禾苗生長在一起，肥料會被它搶去，禾苗因生長不好，而影響收成。
叔叔家一共種了六畝水田，我們發(fā)了整整兩天的時間才扯完，我感到十分疲勞，但還是咬緊牙根堅持著，讓我感到最快樂的還是吊青蛙。
我與叔叔的兒子先挖了些蚯蚓和捉了些昆蟲，放在礦泉水瓶子里，學(xué)著他的樣子用細繩把蚯蚓串起來，打好結(jié)形成一個小球形，系在一根約1。5厘米長的竹桿上。
我們來到河邊，先將誘餌（蚯蚓）放到一定的地方，然后用手抖動，讓蚯蚓團上下跳動或者拖動蚯蚓團，叔叔的兒子告訴我，以防其松口逃刺梨子藥用價值很高，具有“維生素C一周后，質(zhì)樸而又沉厚，
小學(xué)二年級作文15
今天是“六一”兒童節(jié)，爸爸和媽媽帶著我去公園玩，也許是過節(jié)的原因吧，游樂場里人山人海，到處充滿著孩子們的歡笑聲。這時，我看見了一個叫“大章魚”的電動游戲，便飛跑過去坐在上面。游戲開始了，只見“大章魚”的八個大爪不停地亂轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我膽戰(zhàn)心驚，頭暈眼花，逗得媽媽哈哈大笑。
從“大章魚”上走下來，突然，我看見盼望已久的游戲──激流勇進，坐上船，我緊張的心情說不出來有多興奮。船漂過一個小坡又一個小坡駛進了隧道，手巧的工人們用木頭做了一個個形狀各異的怪物，嚇得我不住地喊叫，總算是過去了，但那一個個可怕怪物還是讓我兩腿發(fā)軟，走不了路。
我又來到了“藏寶島”，我對這種探險很感興趣，就跑進去開始找寶，我認真地在每一個角落里尋找，花了很長時間，卻一個寶貝也沒找到。我無精打采地往回走，突然，我看到一只羽翼未豐的`小鳥，我猜想：是不是“六一”兒童節(jié)鳥媽媽帶著小鳥出去玩，不小心走散了呢？于是我抱起小鳥把它送到附近的鳥窩里，雖然不是它真正的家，但總比它孤獨地流浪好。真希望它的媽媽能早點找到它。
今天玩得真開心，祝愿全世界的小朋友和所有的生物都能像我一樣，在爸爸、媽媽的陪伴下度過一個既快樂又有意義的“六一”兒童節(jié)。
【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級作文04-08
小學(xué)二年級作文01-05
小學(xué)二年級作文07-20
小學(xué)二年級作文(精選)08-17
【精選】小學(xué)二年級作文08-31
(精選)小學(xué)二年級作文07-30