小學(xué)生優(yōu)秀作文[精品]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天我和媽媽到超市買西瓜。 超市里有大小兩種西瓜，個個都水靈靈的，讓人一見就口水橫流。大個的西瓜經(jīng)濟(jì)實惠，但它太大了，買一個我和媽媽吃不了。見我們猶豫不決，賣西瓜的伯伯好像看出了我們的心事，就說：“一個吃不了，我可賣一半給你們�！蔽覀冞B聲說好。 伯伯幫我們選了一個大西瓜，并說保甜，然后用刀切成兩半，我們只買其中的一半。我在一邊站著沒事干，就用手在一大堆大西瓜上拍來拍去，媽媽說：“別亂拍，拍碎了就得出錢買下來。”聽了媽媽的話，我又跑到可愛的.小西瓜旁，一個個小西瓜就像一顆顆綠色的小地雷，我很喜歡，就過去拍了一下，只聽“咔嚓”一聲，小西瓜被我拍的四分五裂。完了，這下可闖禍了，這才是不聽老人言，吃虧在眼前啊。 媽媽正和伯伯說著價錢，我慚愧地來到媽媽面前，小聲地把這件事剛告訴了媽媽。媽媽聽了我的話，沒有批評我，而是意味深長地對我說：“好孩子，你很誠實，既然闖了禍，就得負(fù)起這個責(zé)任，咱們把這個小西瓜買下吧。不過，以后你可得吸取教訓(xùn)啊。”賣西瓜瓜的伯伯聽了我和我媽媽的話，微笑著說：“沒關(guān)系，這個瓜就送給你們吧�！蔽液蛬寢尯芨屑み@位善解人意的西瓜伯伯。 我和媽媽拎著一大一小一個半西瓜，回家咪西去了。 指導(dǎo)教師 吳連英 教師點評：這篇記事的作文集中展現(xiàn)了小作者和媽媽買西瓜的經(jīng)過，把買西瓜的過程詳細(xì)描寫，不惜筆墨地歌頌了那位賣西瓜的伯伯：吃不了一個他可以賣半個，把拍碎的小西瓜送給小作者，他是多么善解人意�。�
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
一個夏日的早上小伙伴們結(jié)伴來到山腳下的公園玩耍。
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，還飄著幾朵白云。小伙伴們看到公園里開著五顏六色的花；湖水很清澈，像鏡子一樣；樹綠油油的，枝繁葉茂；遠(yuǎn)處的青山連綿起伏�？吹竭@樣的美景，小伙伴們有的.情不自禁跳進(jìn)湖里開始游泳，有的在湖里劃船，還將小腳丫浸到湖水里，有的在岸邊觀察螞蟻，有的在捉蝴蝶，有的小伙伴坐在岸邊聊天，有的在觀賞遠(yuǎn)處山清水秀的景色，還有的小朋友在和樹叢中的小昆蟲說悄悄話。
每個小朋友的臉上都帶著陽光燦爛的笑容，真是美好的一天呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
小朋友們春節(jié)里要干非常多事，如：看花燈、放煙花等事情。其中我最喜歡煙花。
去年春節(jié)的一個星期日的夜晚 ，我聽見了放煙花的聲音，我立刻上我的“空中開花”跑下樓去。開始是楊軍的.“巨聲煙花”。聲音非常大，嚇得我們四處藏。下一個是李號他的“變形金剛”這一放，讓大家吃了一驚，他放的煙花變出了非常多形狀，有像筆的……。下一個到我了，我馬 上放出我的“空中開花”這一放，也讓大家大吃一驚，我放的有像蓮花的……
雖然春節(jié)發(fā)生了那么多事，可這事讓我最快樂。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
春運(yùn)？春運(yùn)！
又到一年一度的春運(yùn)時節(jié)了。
耳光又到處充斥著，你買到票了嗎的問候語。
聽在心里微微有些心酸，語氣中有幾分急切，幾分殷勤，還有幾分可憐的微微喜悅。春運(yùn)？不是在外的人不會懂得春節(jié)回家的涵義。
對于年輕人來說，一直等候在家的爸媽望穿秋水的企盼，企盼著相聚，企盼著兒女回家的婚姻大事。
每年，鞭炮聲后，孩子們背起了行囊，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離的不只自己的爸媽，更多的還有昔日的.戀人。
一年年的過去，爸媽的額頭染了風(fēng)霜，兒女一天天的大了起來，婚姻成了爸媽心中放不下的結(jié)。
于是，每年回家，都能看到一場場的相親，一場場的婚禮……
回家就成了一場人生的企盼。
今年的回家，也就意味著明年的新的開始。
對于中年人來說，家里不僅有高堂渾濁的眸光，還有孩童在村口的張望。
……
還記得三年前去火車站買票的情景，夜晚三點車到了天津臨時站（那時，天津在建總站，所有的人必須在臨時站上車）。在臨時售票大廳等了好久也不見一個人，當(dāng)時還蠻詫異。等到三點半的時候才知道售票點是離火車站幾十米的大棚里。
推開車門走下來的時候，才看到那里的空地上已經(jīng)是人山人海。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今年夏天，我和爸爸、媽媽一起去云南游玩，云南石林的奇特、美麗、千姿百態(tài)給我留下了深刻的印象。
一進(jìn)入景區(qū)，一組組高低不平的石塊就矗立在我們的眼前，我被這些奇特的石頭所吸引。爸爸向我介紹說，這些石頭都是自然形成的，不是人工造出來的。它是地球經(jīng)過上千萬年甚至幾億年的`地殼運(yùn)動或火山噴發(fā)而形成的一種地理現(xiàn)象——喀斯特地貌。穿行在由巖石組成的“森林迷宮”中，我撫摸著它們，仰望著它們，感嘆大自然這么神奇！
石林美麗幽靜。這里的空氣十分清新，石頭周圍草兒翠綠茂盛，鮮花爭奇斗艷，湖水清澈碧綠，魚兒在水里玩耍嬉戲，仿佛人間仙境。
這里的石頭形態(tài)各異，千姿百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有的像憨態(tài)可愛巨龜、有的像鋒利的寶劍，還有的像一簇簇綻開的花朵。我們還尋找到了“阿詩瑪”石像，遠(yuǎn)看她頭上好像包著繡花巾，身后背著一個小竹簍，眼睛望著蔚藍(lán)的天空，好像憧憬著美好的未來。
石林美景真是天下奇觀啊，是大自然奉獻(xiàn)給我們的杰作，如果有機(jī)會我會再來欣賞的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
六年級了，已經(jīng)臨近畢業(yè)了，我的小學(xué)生活，我的快樂童年，還有我那嘻嘻哈哈的笑聲……已經(jīng)成了永久的回憶。
記得很小的時候，我常常會抱著一個比我還大的布娃娃，在奶奶的雞圈旁，看著小雞們跟在媽媽的后面，搖搖晃晃地走著，我也會和布娃娃一起在后面充當(dāng)小雞。直到夕陽西下，媽媽叫我，我才戀戀不舍地走開，默默地期待明天這一時候。
再大一點，我能看懂電視了，但布娃娃當(dāng)然不會離開我的手中，我一只手抱著布娃娃，另一只手還摟著我的'“寶貝”——貓。我不懂電視里說的是什么，所以，只把它當(dāng)作催眠曲，哄我睡著。
上了小學(xué)，我漸漸有了知己，便整天裹在一塊兒，一起學(xué)習(xí)、一起談心、一起逛街……做了很多很多有趣的事兒。現(xiàn)在，我們越來越好了，畢竟，考完試就要分開了，我們都很珍惜這最后一段快樂時光。
我已不再是童年的我了，我長大了，我獨立了，我成功了。我把童年裝進(jìn)了一本書，那便是我的日記，我只有在日記中才能看見我自己了。
我已不再是原來的我了，我不天真，不活潑，不愛笑了。我知道煩惱、憂愁離我越來越近了，我就要面對許許多多復(fù)雜而又簡單的問題，面對這個混亂的社會。
我已不再是以前的我了，因為我哭了。我害怕面對新的一切，新的老師、新的同學(xué)、新的……
我要把童年裝進(jìn)記憶，讓它靜靜地呆在里面，等著我再一次去翻閱它。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
有一天，天氣晴朗，萬里無云，一只小兔正在山坡上唱著歌，它沒有看見前面有一個大坑，正唱得起勁，突然，小兔掉到了這個很深很深的坑里。
小兔大哭了起來，他的哭聲引起了在山坡上玩耍的小丁、小紅和小明的注意，他們立刻朝聲音的地方跑來。他們看到淚如雨下的小兔，想：我們一定要把小兔救上來。丁丁說：我們拿繩子把小兔拉上來吧！紅紅又說：可是哪里有繩子呀？明明想了一個好辦法，他說：我爸爸是木匠，這里離我爸爸的.工具房不遠(yuǎn)，你們?nèi)グ崽葑樱以谶@里看著小兔。
紅紅和丁丁把梯子搬來了，他們小心翼翼的把梯子伸進(jìn)坑里，小兔終于爬了上來，它的臉上綻開了美麗的笑容，丁丁他們幫助了小兔，非常開心。他們圍著小兔又唱又跳，高高興興的玩起了捉迷藏。玩了一天，到了下午，小紅，小丁，和小明告別了小白兔，小白兔高高興興的回家了，小丁，小紅，小明也高高興興的回家了。
回到了家，小丁、小紅和小明把事情的從頭到尾給爸爸媽媽講了一遍，爸爸媽媽表揚(yáng)了他們，他們心里美滋滋的，這件事告訴我們要做一個樂于之人的人哦！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
有這么一件感人的事，我永遠(yuǎn)不會忘記。
我們班新來了一位語文老師，姓張。張老師大約三十五、六歲，方方的臉，剪著短發(fā)，她說話和氣，明亮的大眼睛給人以聰慧的感覺。
但我聽張老師上課，還是提不起勁兒。我的學(xué)習(xí)太差了，很多生字不會寫，作業(yè)題也不會做，考試總是錯的多。上課時我總是趴在桌上不敢看老師，生怕老師提問特別是今天的數(shù)學(xué)課上，上課的罩老師又把我做錯的題念出來，還搖肴我的頭說：“你呀，怎么這么……”惹得同學(xué)們哈哈大笑，我真恨不得地下有條縫兒，讓自己鉆進(jìn)去。
好容易下課鈴響了，張老師忽然來了。我抬起來，看到她和老師說了幾句話，用手指了指我，罩老師馬上大叫：‘“麥紹安，你過來�！蔽倚睦锊唤翱┑伞币幌拢喊�，是叫我。我只好慢吞吞地朝張老師走去。也許這次考試又沒及格……也許……正當(dāng)我不停地猜測時，突然，“啪”的'一聲，我的頭上重重地挨了一下打。頓時，我的心腦發(fā)痛，一陣暈眩讓我急忙閉上眼睛，我馬上用頭捂住頭�？隙ㄊ钦掷蠋煟乙呀�(jīng)不止一次被他用書來拍腦袋了，可這次卻是這樣地突然�！澳恪边@突如其來的事情也讓張老師驚呆了，她睜大眼睛憤怒地看著罩老師。罩老師不好意思地搓搓書，笑了笑說：“他就是這樣……”張老師漲紅了臉，生氣地說：“以后你不要拿書打?qū)W生�！闭掷蠋熆纯次�，說：“他學(xué)習(xí)這樣差，又調(diào)皮搗蛋的，每次……”“差也不能打他。”張老師打斷他的話，氣沖沖地說，“你不要當(dāng)著我的面打他！”罩老師聽了又驚訝又難堪，他一轉(zhuǎn)身出了教室……
一陣暖流涌上我的眼眶，我鼻子發(fā)酸，強(qiáng)忍著淚水不讓它們流下來，低著頭呆呆站在那里。張老師走上前，一手扶著我，一手撫摸著我的頭，同學(xué)們也在靜靜地看著我。這時，我多想撲到她懷里大哭。��！張老師，您對我真好，我對不起你，我以后一定用功學(xué)習(xí)……
上課鈴響了，張老師讓我回座位，我一頭趴在課桌上，淚水嘩嘩地流下來，我想了很多很多……
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