小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-11-06 09:17:54 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文通用[3篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文通用[3篇]

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  我有一只可愛的小花貓,每天我都帶它去散步,呼吸新鮮的空氣。小花貓一身雪白蓬松的毛,像棉花一樣柔軟,摸起來非常舒服。兩只小耳朵,又尖又靈活。一雙綠色的、水汪汪的大眼睛。黑色的小鼻子下有一張粉紅色的小嘴,經(jīng)!斑鳌鳌钡亟,四只爪子一會(huì)兒撓撓這,一會(huì)兒撓撓那。一條搖搖擺擺的尾巴,不停的傳播信息,好玩極了!

  有一次,我給小花貓買來一些食物,它馬上跑過來,抬著頭,搖著尾巴看著我。好像在說:“主人,我要吃好吃的,給我一點(diǎn)吧。”看到它乞求的眼光,我馬上拿起它的.盤子,放了一些魚肉,讓小花貓吃?粗蚪蛴形兜某灾鴸|西,我感覺小花貓?jiān)絹碓娇蓯哿。因(yàn)槊看纬詵|西的時(shí)候都是趴在地上。兩只爪子抱著盤子,小舌頭一點(diǎn)一點(diǎn)地往嘴里舔著吃。而且尾巴是翹起來的,好像在說:“生活真美妙!”

  這就是我的小花貓,既調(diào)皮,又可愛,給我的生活增添了無窮的樂趣,我真是太喜歡它了!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  “在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,李白在歐洲上廁所。”

  “哈哈哈......”

  全班哄堂大笑,老師也笑了,這一節(jié)課我們將所有的事情拋之腦后,有的只是簡單的快樂而已。

  這節(jié)課我們是作文課,每一周的作文課都讓我們十分期許,因?yàn)檎Z文老師每次都會(huì)讓我們先做個(gè)小游戲,再引入正題。當(dāng)然,這個(gè)小游戲和作文寫作也是有關(guān)聯(lián)的。本次作文課上的游戲規(guī)則是:老師把同學(xué)們分成四個(gè)組,每個(gè)組成員分別寫出任意的“時(shí)間”、“地點(diǎn)”、“人物”、“事件”,然后把這些內(nèi)容隨機(jī)連成一句話,就出現(xiàn)了開頭那一幕。因?yàn)橐郧皼]有玩過這種游戲,我們都感覺挺新鮮的,所以同學(xué)們都很積極,讓我們瞬間對作文課產(chǎn)生了濃厚的.興趣。

  大家臉上都掛滿了笑容,爭先恐后地想把自己想到的新鮮字詞告訴老師,平時(shí)那些幽默的同學(xué),想到的字詞更是讓同學(xué)們笑的前仆后繼,我也積極地參加,教室里傳來一陣陣的笑聲,老師的臉上也掛上了欣慰的笑容。

  雖然只是一個(gè)小小的游戲,但是在我心中卻是非常開心的,因?yàn)榇蠹叶荚谝黄穑羌w的感覺。老師不僅提高了同學(xué)們的課堂興趣,而且教會(huì)了我們怎樣寫作文。

  在小學(xué)的時(shí)候,我只是一味的去學(xué)習(xí),但是我并不快樂。當(dāng)然,這種感覺是源于老師的教學(xué)方法。

  而進(jìn)入初中的我,也讓我對生活有了新的看法,和老師也有進(jìn)一步的發(fā)展,更加地喜歡和老師和睦共處,我喜歡集體的感覺,更喜歡初中生活。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  今天,我和媽媽去我們小區(qū)的花園看向日葵。向日葵比媽媽還要高呢!葉子可大了,像荷葉那么大,綠油油的。向日葵的.莖可粗了和我的胳膊一樣粗。

  向日葵的花又圓又大,金燦燦的面向著太陽。媽媽說葵花籽已經(jīng)熟了,能吃了。正說著,有個(gè)老爺爺把花盤摘走了。原來是老爺爺種的呀!

  回家的時(shí)候,正好看到有人在買向日葵,媽媽就去買了一個(gè)給我,我抱著回了家。向日葵真漂亮!

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