小學小學生優(yōu)秀作文

時間:2023-07-20 15:17:01 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學小學生優(yōu)秀作文【優(yōu)選】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學小學生優(yōu)秀作文【優(yōu)選】

小學小學生優(yōu)秀作文 篇1

  從上小學起,老師就教育我們要做一個“有理想,有道德,有文化,有紀律”的人?墒俏也皇鞘置靼住暗赖隆钡暮x。我回家問媽媽,媽媽說: “有道德,就是修養(yǎng)自己,關愛別人”。問爸爸,爸爸告訴我“有道德,就是遵守規(guī)則,謙讓他人”。我想了想,覺得對于我自己來說,“有道德”,就是遵守紀律,尊重別人的勞動,友善地對待周圍的人和事。

  在平時的學習生活中,我們常常可以看到許多不一樣的現(xiàn)象。每天在大街上,我們都可以看到環(huán)衛(wèi)工人在辛勤勞動,他們被譽為“城市美容師”。為了環(huán)境的整潔,無論是刮風下雨還是烈日當空,都一如既往的堅守崗位。也可以看到有的人,雖然衣著光鮮,卻在大街上亂扔垃圾亂吐痰。

  最近,昆明大街上出現(xiàn)了許多“共享單車”,有紅的,有黃的,也有黃藍相間的,非?蓯邸V灰蠹矣檬謾C掃一掃,就可以把它們騎走。這些自行車的'出現(xiàn),大大方便了人們的出行,也是我們倡導的“綠色環(huán)!鄙畹暮弥?墒沁^不了幾天,我就發(fā)現(xiàn)在路邊停放的“共享單車”有的被卸掉了坐墊,有的被弄壞了車鎖,還有的被刮花了二維碼……。從小,爸爸媽媽就教我要愛惜別人的勞動,愛護公共財產(chǎn)。見到這樣的情景,我心里真不是滋味。

  我們都要做一個有道德的人,不僅僅要做好自己的事,還要積極地向身邊的人做好宣傳。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇2

敬愛的李老師:

  您好!

  好長時間沒有見到您了,我很想念您,您最近還好嗎?

  李老師,在過去的三年時光里,您嘔心瀝血,用您的愛哺育著我們。當我和同學吵架時,您苦口婆心開導我,使我懂得了為人處世的道理,學會了寬容待人;當我苦思冥想想不出難題的答案時,您總是耐心地引導我,使我豁然開朗;當我取得成績時,您會激勵我下次繼續(xù)努力;當我成績不好時,您又會細心地鼓勵我,使我從失敗的陰影里走出來......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師,是您把我從一個不懂事的黃毛丫頭培養(yǎng)成了一個品學兼優(yōu)的`小學生。

  李老師,我向您匯報一下我這一學期的情況:新的學期剛剛開始,我還算適應,但精力老是不集中,數(shù)學考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了,我的成績也漸漸好了起來,期中考試數(shù)學考了98.5分,語文98.5分,英語100分,其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩背誦比賽,獲得了一等獎,為學校增了光,我還獲得了“讀書節(jié)”演講比賽一等獎和書簽制作一等獎。另外,課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語、奧數(shù)的學習,取得了不小的進步。

  李老師,最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學上課總愛說話,勞動紀律很不好,老師們都很有意見。有一次,把劉老師真的氣壞了,他把講桌上的杯子摔在了地上,一腳又把門給踹了,門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上,F(xiàn)在,這種情況沒有好轉,我很著急,真希望您能回來給同學們做做工作,使課堂紀律好起來。

  李老師,再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目,到時每個家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節(jié)目。

  敬祝您:

  身體健康,新年快樂!

  珍妮

  二OO六年十二月二十五日

  PS:李老師是我們是數(shù)學老師,從一年級就教我們數(shù)學,我們很喜歡她,但今年7月份她退休了。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇3

  上課了,老師說:“今天,我們要玩老鷹捉小雞的游戲。”“好啊!”同學們歡呼起來。

  老師領著一群蹦蹦跳跳的同學下樓了。老師說:“第一次是第二組的同學玩。”我是一只大大的母雞,思怡是一只兇狠的'老鷹,剩下的人就是小雞!靶问!”老師說。大廳里立刻沸騰起來,“老鷹”不停地向右轉著,我也跟著她轉圈圈,突然,“老鷹”朝左轉了。我也不甘示弱,展開翅膀保護“小雞”我看見“老鷹”擺著一副冥思苦想的樣子,讓我放慢了腳步。突然,“老鷹”餓虎撲食般地沖向“小雞”。我心想:不好!小雞被抓走了!我們眼睜睜地看著名叫方昕涵的“小雞”被抓走,非常失落,我有些懊惱,真想對她說:“你為什么不蹲下呢?如果你蹲了,你就不會被”老鷹“抓走了呀!”

  丁零零,下課鈴響了,我們戀戀不舍地回到教室。我想:今天玩的老鷹捉小雞真是緊張激烈啊!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇4

  每當我看見姐姐在鏡子前梳著自己美麗的長發(fā)時,就想起了我對爸爸做的惡作劇。

  記得那是我剛上幼兒園的時候。有一天晚上,爸爸媽媽還有我在炕上看電視,而姐姐卻在鏡子前梳頭發(fā)。爸爸媽媽看的是新聞,我對此不感興趣,于是便東張西望起來。突然,我心血來潮,想出了個“妙招”。

  我來到姐姐面前,偷偷地拿走了一把木梳和三根發(fā)卡。我回到炕上,看爸爸還在聚精會神地看著新聞,于是我便開始了我的行動。我拿起木梳,學著姐姐梳頭的樣子小心翼翼地梳著爸爸的'頭發(fā),把爸爸的頭發(fā)梳成了“沖天小辮”,然后我把三根發(fā)卡往爸爸的頭上一卡,只聽“咔擦”一聲,我把爸爸的頭弄成了“三角龍”,然后,我在心里暗暗說了聲:“完工!

  可笑的是我做的這一切爸爸竟渾然不知!我躺在炕上,欣賞著自己的杰作,越看心里就越高興,禁不住笑出了聲。我的笑聲引起了爸爸媽媽的注意,媽媽看見了哈哈地笑著說:“好漂亮的三角龍啊!”爸爸疑惑地說:“什么三角龍?”我和媽媽誰都沒有說。爸爸看了看表急就匆匆地上夜班去了?墒沁^了不一會兒,爸爸就怒氣沖沖地回來了,他一手揪住我的衣服,一手摘下頭上的發(fā)卡,用眼睛直瞪著我。我嚇得急忙求饒,說:“爸,我以后不敢了!薄澳氵想有下次?……”說著說著爸爸也笑了起來……

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