【精選】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
有些人，會(huì)耍小聰明來(lái)逗人笑，讓人開(kāi)心不已；有些人，會(huì)耍小聰明來(lái)嚇唬人，讓人恐懼不已……總之，小聰明有成千上萬(wàn)種，說(shuō)也說(shuō)不完，看也看不厭。不過(guò)，他雖說(shuō)是小事，但“耍過(guò)頭”了，對(duì)自己的身體還是會(huì)有‘副作用’的。今天，我就嘗到了這種‘副作用’的苦頭。
下課了，我若無(wú)其事的癱倒在座位上。這時(shí)，一些亂七八糟的，糾纏在一起的壞主意從我的腦海中“蹦”了出來(lái)�？墒俏覍�(duì)這些注意都不滿意。于是，我開(kāi)始冥思苦想起來(lái)。正巧，我的手上有一張算草紙，由于我有一個(gè)有趣的壞習(xí)慣，思考時(shí)，愛(ài)將東西叼在嘴中。于是，我不由自主的將紙貼在了下嘴唇上。這時(shí)，我突然來(lái)了靈感，向從一個(gè)癱瘓的病人 變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年一般，猛地站了起來(lái)，心想，這樣嚇人不是很好嗎！我剛想出去，上課清脆的鈴聲響起。老師就要回來(lái)了，在這“十萬(wàn)火急”的時(shí)刻，我‘嗖’的一下將紙扯了下來(lái)。由于紙粘得太牢，我嘴唇上的皮被扯下了一大塊，血頓時(shí)流了出來(lái)……
我終于體會(huì)到了什么是“自作自受”了，以后，我可不敢耍小聰明了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
期末考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，因?yàn)橐恢痹卺t(yī)院陪外公，都差不多把這個(gè)事情給忘了，幸虧有狒狒，把我的成績(jī)通過(guò)彩信發(fā)給了我�？瓤取邤�(shù)還算行，化學(xué)也還可以，就就是個(gè)英語(yǔ)，哎，我都沒(méi)臉說(shuō)那 分?jǐn)?shù)，雖然肯定不會(huì)不及格，但也實(shí)在太低了點(diǎn)，69 。讓人郁悶的成績(jī)。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，平時(shí)上英語(yǔ)課，很少認(rèn)真聽(tīng)，不就是不想聽(tīng)，實(shí)在就是聽(tīng)了沒(méi)多大意義，老師講了2個(gè)多小時(shí)都不知道他在講點(diǎn)什么。期中考試的時(shí)候，把書后的翻譯背背，再把課文好好的獨(dú)獨(dú)，考出來(lái)的成績(jī)非常不錯(cuò)，可期末考試的時(shí)候，她不考書上的了，我前兩天的努力全部白搭。看來(lái)，要想通過(guò)46級(jí)，下學(xué)期開(kāi)始要好好努力了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)落葉開(kāi)始飄零，當(dāng)桂花開(kāi)始飄香，當(dāng)一切開(kāi)始孤單。
漫步秋的原野，柔風(fēng)撫過(guò)臉頰，吹散頭發(fā)，也夾著一絲孤單的氣息。沿途路過(guò)零星散落著的村落，偶爾飄來(lái)陣陣桂花甜膩的香氣。混合著草木的清香隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。一片小小的淡黃色的花朵被風(fēng)吹散在地，一滴秋色渲染開(kāi)一整個(gè)季節(jié)的香氣。
路的末尾會(huì)有什么呢？是另一片喧囂的城市，還是無(wú)邊的靜謐？是繁茂的草木，還是荒涼的空曠地？是濃重的翠綠，還是塵埃的蒼白？帶著一絲輕松繼續(xù)在這路上沒(méi)有盡頭地漫步。
印象中的秋天都應(yīng)該是沉寂的蒼白，成熟的金黃和落葉的灰沉。當(dāng)這幅畫一般的風(fēng)景展現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，似乎因?yàn)闆](méi)有看到期待中的蕭條而有一絲失落，但更多的則是欣喜，綠色大片的填滿畫面。仿佛是夏天不忍離去，便留了一個(gè)尾巴。暖陽(yáng)依舊還是照著，但早已沒(méi)有了夏天的犀利，多了幾分柔和。樹木也依舊繁茂，碩大的樹冠在草地上投射出大片的影子。孤獨(dú)地立著，向著大地訴說(shuō)著過(guò)去。
直到雨水的到來(lái)才開(kāi)始一絲秋的感受。如果說(shuō)夏天里的暴雨是一位暴躁的小伙子，那秋日里的細(xì)雨則可以稱是溫柔的姑娘了。綿綿地，細(xì)細(xì)地，仿佛無(wú)數(shù)的線條從高空散下。我沒(méi)有撐傘，雨滴在了我的肩上，順勢(shì)流到了手心。緊握，張開(kāi)，我留住了天空的眼淚，雨還是紛紛揚(yáng)揚(yáng)，還是滴在我的臉上。手上。身上。
當(dāng)大地把最后的余輝賜給這片土地時(shí)，綠色上面也仿佛鑲了一層金邊，但卻不刺眼。
抬頭，流云在頭頂浮動(dòng)。雨水和風(fēng)的投影，飛鳥的痕跡，都很清晰。天邊遠(yuǎn)處的每到黃昏便顯得落寞的斜陽(yáng)和浮云好比雨中綻放枝頭的短暫花蕾，美好而短暫。
簌簌地，樹上又落下幾片葉子，旋轉(zhuǎn)著落在地上。我撿起一片葉子，上面還有雨水，也似乎是落葉的最后的淚水。
這籠罩在秋意下了大地開(kāi)始了秋的前奏。。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
也有可能是看太多哆啦A夢(mèng)的原因，今天晚上我睡著的時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)，關(guān)于未來(lái)我的住居的夢(mèng)。
在未來(lái)一切都是環(huán)保的，沒(méi)有垃圾，沒(méi)有廢水，小鳥兒在天上飛，小狗兒在路上跑。這里的空氣十分清新——因?yàn)橐磺幸磺械慕ㄖ锒际菢淠咀龅摹?/p>
畫面切換，我夢(mèng)到了我走進(jìn)屬于我的小樹屋，和我想象中的是一模一樣的，所有家具都是樹木做的，包括電視、手機(jī)、電燈等，它們都是活的，因?yàn)樗鼈兌际菢淠荆瑯淠究梢赃M(jìn)行光合作用，所以不用充任何的電就可以使用了，還可以吸收我們?nèi)祟惡舫龅亩趸�，轉(zhuǎn)化成氧氣又供人們呼吸。
電視鑲嵌在樹木里，只要想看電視就喚一聲："電視"，電視就會(huì)出現(xiàn)，調(diào)節(jié)目都是用聲控的，想看什么就會(huì)出現(xiàn)什么。這時(shí)，我夢(mèng)到了我說(shuō)了"手機(jī)"這一詞，一個(gè)枝條就抓著我的手機(jī)送到了我的身邊，我想玩什么就可以玩什么，有時(shí)那些小枝條還陪我一起玩手機(jī)，這個(gè)小樹屋真是神奇極了，我太愛(ài)它了！
這個(gè)夢(mèng)我真的不想醒來(lái)，因?yàn)槲液芟矚g待在我未來(lái)的小樹屋里，喝著枝條給我煮的咖啡，翻著放在腿上的書，就這么靜靜的邊喝著咖啡邊看書，是該多么美好啊。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
周末里，天空是那么晴朗，太陽(yáng)照著大地，萬(wàn)里晴空，使我的心情一起床就很愉快。整理好著裝，準(zhǔn)備出發(fā)去公園了，走在小路上，就好像感覺(jué)到溫暖的陽(yáng)光把我包裹在里面一樣。到了公園，公園里的行人很多，大部分都是寶爸寶媽帶著自己的小可愛(ài)來(lái)公園曬太陽(yáng)。
走著走著，看見(jiàn)一位年邁的老人正在“拖地”，由于我的好奇心太重，就一步步邁著輕盈的步伐走了過(guò)去，有許多人圍在老人身邊，見(jiàn)老人沒(méi)有干什么，就陸續(xù)離開(kāi)了，只有我還站在那看著老人，我想隔進(jìn)一點(diǎn)看，可沒(méi)有想到老人提著木桶就走了。我很疑惑，就跟上去，可老人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我倒是發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)，那就是老人的“拖把”，原來(lái)那不是“拖把”，而是老人用來(lái)寫字的大毛筆。老人穿著一件深黑色的大衣，一條牛仔褲，一雙紅色的鞋子。老人拿起大毛筆就開(kāi)始寫字，先蘸一點(diǎn)水，就開(kāi)始在地上寫字。首先寫了三點(diǎn)水，我仔細(xì)地分析了一下，覺(jué)得那一點(diǎn)一劃都寫得很到位。老人的眼睛里發(fā)著光，說(shuō)明老人的注意力很集中，但神情卻很悠然。老人寫完后，我發(fā)現(xiàn)老人寫的`是一個(gè)“滾”字，這時(shí)候我心里很生氣，心想：你這個(gè)老人是不是發(fā)現(xiàn)我了，是不是很嫌棄我�。∵@時(shí)的我真的很不悅。
老人繼續(xù)寫字，還是寫了三點(diǎn)水，但跟前面的不一樣，于是我慢慢恢復(fù)平靜，欣賞著老人的字�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老人又寫了一個(gè)“滾”字！我眉頭緊皺，眼睛里燃燒著熊熊怒火，心里很是不舒服，我的心里要一直記著這個(gè)人。
可是我實(shí)在忍無(wú)可忍，所以我就沖了過(guò)去，把老人推到之后，我站在那兒，用手指著老人說(shuō)：“你個(gè)糟老頭子，看表面很斯文，可背地里卻很壞�！闭f(shuō)完我就暴打老人，老人一臉愕然，旁邊的行人看見(jiàn)了，就跑過(guò)來(lái)勸架，把我拉開(kāi)，把老人扶了起來(lái)，還有人報(bào)警了。
警察來(lái)了之后，就訓(xùn)斥我說(shuō)：“你一個(gè)青少年，怎么能打一個(gè)老人呢？”我大怒說(shuō)：“他叫我‘滾’。”警察又問(wèn)老人是怎么回事，老人說(shuō)：“我就在那好好寫字，我準(zhǔn)備局寫‘滾滾長(zhǎng)江天際流�！蔽衣�(tīng)完老人的話后很慚愧，我走過(guò)去向老人認(rèn)了一個(gè)錯(cuò)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我家養(yǎng)了一盆太陽(yáng)花。雖然太陽(yáng)花剛買來(lái)時(shí)，可當(dāng)它放在我家的植物角時(shí)，我一下子找到了它——它主獨(dú)特了。今天，明媚的陽(yáng)光照著大地，太陽(yáng)花開(kāi)了。
太陽(yáng)花開(kāi)的時(shí)候很好看。有怒放的；有半開(kāi)著的，像個(gè)起晚的孩子；還有開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)的，像個(gè)害羞的小姑娘。太陽(yáng)花的顏色也是各種各樣的，有黃的、紅的、粉的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一盆多色彩球。太陽(yáng)花會(huì)發(fā)出淡淡的清香，聞了讓人清新怡神。太陽(yáng)花很好養(yǎng)，每天澆澆水就行了，卻帶給我們無(wú)限驚喜的燦爛和美麗。
我不光喜歡太陽(yáng)花的外表，更喜歡它的精神。雖然我們不給它肥料，但太陽(yáng)花從不計(jì)較什么，它總是用頑強(qiáng)的生命力，在貧瘠的土壤中迅速生長(zhǎng)，長(zhǎng)出越來(lái)越多的花株，開(kāi)出越來(lái)越豐富顏色的花朵。隨著太陽(yáng)的起落，太陽(yáng)花每天都會(huì)有花開(kāi)花落。草長(zhǎng)鶯飛，大盆的太陽(yáng)花迎著陽(yáng)光盡情地綻放它的美麗。它多么像有一種人，越是索取得少，越顯示出無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今天我要去我表妹家——無(wú)錫。我的表妹已經(jīng)8個(gè)月了。
她很漂亮！有一個(gè)瓜子般形狀的瓜子臉，有許多短短的、像男孩子的頭發(fā)，有一雙靈活、有靈氣的小眼睛，有一對(duì)順風(fēng)耳的耳朵，有一個(gè)挺拔的鼻子，有一張圓圓的櫻桃嘴，有一個(gè)紅艷艷的嘴唇，有一個(gè)圓圓的腦袋，沒(méi)有牙齒，有一雙柔柔的小手，有十根細(xì)細(xì)的手指頭，有一雙強(qiáng)壯的小腳丫子，她的身材很苗條！
她喜歡吃旺仔小饅頭、磨牙棒、饅頭小子。她喜歡會(huì)動(dòng)的東西，會(huì)發(fā)出聲音的東西。她會(huì)吃、拍手、玩玩具、笑、哭……她最喜歡我！她經(jīng)常吃，什么都會(huì)吃！表妹對(duì)什么都很好奇！
她睡覺(jué)的樣子可可愛(ài)啦！一開(kāi)始不睡，但是外婆使用了最拿手的秘密武器——一邊拍著表妹的身體，一邊用扇子扇風(fēng)，表妹不知不覺(jué)地睡著了。成功了！太棒了！ye！表妹那懶洋洋的樣子可愛(ài)極了！
外婆用剪刀把飯剪得小小的，放在碗里，一口一口地喂給表妹，表妹慢慢地嚼著，但是這個(gè)“漏風(fēng)嘴”漏了一些湯，外婆連忙用勺子去接……
像事情還有許多，我喜歡表妹！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
老師，我想對(duì)你說(shuō)，
您是肥沃的土地，我們就是一片小草，
您用自己的養(yǎng)分，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，
您是茫茫的大海，
我們就是一艘艘帆船，
在您那平靜的水面行駛，
您把我們帶到全國(guó)各地，讓我們懂了很多知識(shí)。
啊，我敬愛(ài)的老師，我們愛(ài)您。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
暑假里，我去過(guò)很多地方，但是印象深刻的卻是桐廬的垂云通天河。
這個(gè)地方非常美麗奇特，它一共有四千多米長(zhǎng)，是一條巖溶地下暗河。我們?nèi)谊懤m(xù)走上一條小船，拿起槳?jiǎng)澚似饋?lái)。我們很快就劃進(jìn)了山洞中，里面空氣清新，我們好像走進(jìn)了東海龍王的龍宮。山洞里面有許多鐘乳石，有的像針，有的像樹，有的像木棒，有的像人，還有的像金箍棒，真是千姿百態(tài)，看得我們眼花繚亂。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這些鐘乳石一百年才長(zhǎng)一厘米。
在劃船前行中，導(dǎo)游會(huì)不斷地提醒我們要小心碰頭，但我們的頭還是會(huì)不時(shí)被鐘乳石碰到。靜靜地山洞中我聽(tīng)到了幾滴水聲，那是頭頂上的鐘乳石里滴下來(lái)的。我們一開(kāi)始還以為它有毒，但是聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這是一種天然美容水，于是我們都仰起頭，想要水滴到自己的臉上。
在不知不覺(jué)中，我們很快游完了整條河。垂云通天河是一條神奇的河，它帶給我們的是神秘奇特的感覺(jué)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10
我的爸爸有一個(gè)大筐，那是一只極其普通的大筐，是用竹條編成的�？鹂诔书L(zhǎng)方形，大概有一米長(zhǎng)、半米寬。
那個(gè)筐曾陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光。記得小時(shí)候，我總是拉著爸爸的衣角，吵嚷著讓他帶我去兜風(fēng)。我坐在自行車貨架邊馱著的竹筐里面一邊唱，一邊笑，比坐在汽車?yán)镞�要美。爸爸的大筐帶我游遍田野，看遍綠油油的大豆、高粱。也是這只大筐帶我穿過(guò)一條條鄉(xiāng)間的羊腸小道，看夕陽(yáng)下“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的場(chǎng)面。這只大筐記載著我無(wú)比快樂(lè)的童年，是一只名副其實(shí)的“幸福筐”。
爸爸的大筐也是一只“豐收筐”。每到收菜的季節(jié)，爸爸的大筐里總是滿滿的，有時(shí)是頂花帶刺、鮮嫩無(wú)比的黃瓜；有時(shí)是紅彤彤的西紅柿；有時(shí)是紫丟丟的茄子……看著滿載而歸的大筐，全家人都笑得合不攏嘴。我一邊抱著大筐，一邊大嚷大叫：“豐收了!豐收了!”生怕周圍的鄰居不知道。
爸爸的大筐還是一個(gè)“愛(ài)心筐”。左鄰右舍一遇到什么困難，爸爸總是第一個(gè)站出來(lái)，默不作聲地把整筐整筐的東西送到人家里。我常常不解地問(wèn)爸爸：“我們家的東西憑什么送給別人?”爸爸只是憨憨地說(shuō)：“他們家有困難，我們?nèi)椭�，以后我們家有什么困難，他們也自然會(huì)幫我們，這叫互相幫助。”
我常想：爸爸就是我的好榜樣，長(zhǎng)大后我也會(huì)做一個(gè)和他一樣的人。無(wú)論我走到哪里，都不會(huì)忘記那只特別的大筐。
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