精選小學(xué)生優(yōu)秀作文500字匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇1
夢(mèng)中，抬眼，一片迷霧，陽(yáng)光傾瀉，透過(guò)這片迷霧，前方，出現(xiàn)了一個(gè)模糊的背影，看不清，似如此冷漠、疏遠(yuǎn)，又似如此親切溫暖……
──題記
我的母親，一個(gè)平凡的人，但她留給我的，確實(shí)一段段不平凡的記憶……
我的媽媽我才很好。平時(shí)不時(shí)的就會(huì)冒出幾句帶有哲學(xué)性的話語(yǔ)，有時(shí)還在QQ空間里發(fā)幾句生活感言。但在我犯錯(cuò)時(shí)，她給我的則是無(wú)聲的斥責(zé)雨冷漠的身影……
上星期，媽媽與老師談了一次話，因?yàn)樽罱业某煽?jī)?cè)诓粩嗟南禄�。老師很不滿意。媽媽從辦公室出來(lái)后冷冷地望了我一眼，我頓時(shí)感到一陣寒意襲上心頭，她低聲斥訓(xùn)了我?guī)拙�，我默不作聲，我看到媽媽眼里流露出了失望的神情，然后決絕地轉(zhuǎn)身離去。無(wú)意間，眼淚涌出了眼眶，滴落在地上。窗外，天色已晚，唯有高跟鞋踏在地上發(fā)出的聲響。我默默的跟在媽媽身后，任肆眼淚流淌，抬眼，我看到的，只有她冷漠的背影，和燈光下她孤獨(dú)的倒影……
而有時(shí)媽媽的背影也是令我那么的溫暖。
每次去商場(chǎng)時(shí)，媽媽都東挑西揀的給我選衣服，嘴角總帶著淡淡的微笑。傍晚回家時(shí)，媽媽走在前頭拎著大包小包，物品跟在后頭，抬眼，我看到的是夕陽(yáng)的余輝灑落在媽媽身上，輕輕的，暖暖的，光柱下，塵土調(diào)皮地在媽媽身上輕快的跳躍。那時(shí)，媽媽的背影是多么的溫馨。
每次看到這背影，有時(shí)我就忍不住后悔，后悔我所犯下的錯(cuò)誤。
我的媽媽就是這樣一個(gè)平凡的人，而她留給我的，總是那無(wú)限冷漠而又親切，令人回味的背影……
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇2
我曾經(jīng)一遍又一遍地看那的電視連續(xù)劇——《西游記》。而最近，老師又讓我們看《西游記》這本書，這讓我不禁有點(diǎn)厭倦，因?yàn)橐呀?jīng)看了很多遍了，再看也沒(méi)意思了。周末沒(méi)什么事干，我便靜下心來(lái)，坐在家里拿起《西游記》開(kāi)始仔細(xì)看。我把《西游記》一書認(rèn)真地看了一會(huì)，這時(shí)才讓我真正領(lǐng)略到《西游記》的文字所帶來(lái)的魅力，我便對(duì)它又充滿了興趣。
《西游記》主要講的是孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，一路上跟妖魔鬼怪和險(xiǎn)惡的環(huán)境作斗爭(zhēng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得了真經(jīng)的故事。
在整部《西游記》中，最吸引人們的就是那神通廣大的“齊天大圣” 孫悟空。他不僅會(huì)七十二變，還有一雙火眼金睛，能分辨人或妖，所以，他最善于降妖捉怪了；但是，如果沒(méi)有善于水性的沙僧助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了；豬八戒雖然貪財(cái)好色，但力大無(wú)比的他也是孫悟空捉妖的好幫手；唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，最終經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)徒弟們?nèi)〉谜娼?jīng)。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，但他們的優(yōu)點(diǎn)都是值得我們學(xué)習(xí)的。
我要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，積極樂(lè)觀的斗爭(zhēng)精神。雖然我沒(méi)有孫悟空那般神通，但是我要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡，不要被假的現(xiàn)象所蒙蔽了雙眼。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都不是容易的，是靠我們的不斷努力和團(tuán)結(jié)一心，去獲取成功的！
讀了《西游記》后，也讓我知道了：不要因?yàn)檫@本書看過(guò)很多遍，就對(duì)它產(chǎn)生厭倦，就可以不用再此反復(fù)的讀它。俗話說(shuō)得好：“書讀百遍，其義自見(jiàn)”。沒(méi)錯(cuò)，讀的次數(shù)越多，就會(huì)獲得越多的知識(shí)。每次讀同一本書都是不一樣的，每次讀它都會(huì)發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，所以，我們要反復(fù)的讀一本書。
《西游記》這本書讓我受益匪淺，真不愧是“四大名著之一”��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇3
秋冬交錯(cuò)的季節(jié)，美麗而凄涼，校園里層次分明的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，凋零了綠意，湮沒(méi)了蓬勃。深沉的梧桐葉嚴(yán)肅而溫馨，純潔的銀杏葉輕盈而通透。秋天是段溢滿期待的時(shí)節(jié)，一絲涼風(fēng)吹過(guò)，清爽宜人，簡(jiǎn)單的空間簡(jiǎn)約的格調(diào)。都說(shuō)生命中沒(méi)有四時(shí)不變的風(fēng)景，不知不覺(jué)間又溜走了好多時(shí)間，多希望可以游刃有余地掌握時(shí)間，可以淋漓盡致地刻畫出這精美的瞬間，定格成永久的鮮艷。
嫵媚的秋天，收藏一顆晶瑩的夢(mèng)，堅(jiān)定一份信念，開(kāi)始沉默地努力。內(nèi)在一股力量能讓我們?nèi)玢逶≌鐪嘏年?yáng)光般暖融融地涌動(dòng)著激情、斗志和從未失色的勇敢。在時(shí)間允許機(jī)會(huì)適宜的條件下，再認(rèn)真一次，給自己一個(gè)理由，給朋友一份驕傲和興奮，給父母一份欣慰和榮耀。能忘記所有的孤獨(dú)和寂寞以燦爛笑靨給熟悉的親朋一個(gè)大大的擁抱的瞬間一定很快樂(lè)很幸福。
這個(gè)周末我又拿出了幾近塵封的記者證，做起了熟悉但又不夠嫻熟的工作，能認(rèn)真去寫篇大稿子的機(jī)會(huì)不多了，所以也順便寫下自己的心情，進(jìn)行一次平和的原生態(tài)寫作，因?yàn)楦形蚴遣豢梢远剂髀对诠P尖的。
深秋，在夕陽(yáng)下走進(jìn)山林一定落葉繽紛，徜徉在空曠而又靜謐的空間里，一定溫馨浪漫而又五彩斑斕。當(dāng)風(fēng)吹著風(fēng)掠過(guò)大海，海鷗變幻著飛姿，閉上眼睛面對(duì)大海任海風(fēng)吹亂頭發(fā)，以戰(zhàn)略的角度想想未來(lái)的發(fā)展方向，一定想和海鷗一起高飛。
想要活得美麗瀟灑、智慧成功，需要調(diào)整節(jié)奏，堅(jiān)定遠(yuǎn)航的信念。想要贏得尊重和敬重需要在偌大的世界中不迷失方向，不丟掉最初的熾熱。最后記得出發(fā)時(shí)的豪情，記得信心滿滿！追隨自己，于飛于天下，相忘于江湖！
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇4
大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，它們非常的逗人喜愛(ài)。最近，我就來(lái)到大熊貓之鄉(xiāng)——成都的熊貓基地參觀。
走進(jìn)大熊貓基地的大門，我就看見(jiàn)了一團(tuán)團(tuán)的“濃霧”從身邊散發(fā)出來(lái)，可能在增加濕度。接著，我發(fā)現(xiàn)兩旁的竹子都向中間傾斜，形成了一座巨大的“拱橋”，供游客乘涼。隨后，我們來(lái)到了大熊貓紀(jì)念館。我們先是觀看了有關(guān)大熊貓繁殖等視屏，然后，我開(kāi)始玩這里的小游戲：模仿大熊貓發(fā)出聲音，給熊貓找新娘等等。
接著，我們來(lái)到了大熊貓的“別墅”：每只熊貓有大約15平方米的“室內(nèi)住宅”和有好幾個(gè)客廳那么大的“室外花園”。它們有時(shí)順著花園里的木頭柱子爬上幾米高的架子，在上面爬來(lái)爬去的。而在室內(nèi)，它們經(jīng)常繞著玻璃窗戶走，好像在給人們展現(xiàn)它可愛(ài)的一面。隨后，他會(huì)抱起中間的竹子，津津有味地吃起來(lái)。
我們?cè)偻白撸銇?lái)到了幼年大熊貓的基地。你可別稱呼他們?yōu)椤靶⌒茇垺薄Ｒ驗(yàn)樾⌒茇埵橇硗庖环N熊貓。我本以為會(huì)看到個(gè)頭不小的、白黑相間的幼年大熊貓，沒(méi)想到卻看到了老鼠那么大的粉色“迷你小豬”。后來(lái)才知道，大熊貓的幼崽就是這些毛茸茸的.小家伙。我來(lái)到了另一個(gè)房間，突然發(fā)現(xiàn)這里的幼年大熊貓個(gè)頭比之前大多了，并且也已經(jīng)變成了黑白相間的。很難令人想象不過(guò)比“小豬”大了不到一個(gè)月的幼年大熊貓。
最后，我們來(lái)到了小熊貓的豪宅。但它們卻是許多只生活在一起的。這些小熊貓棕白相間，非常的可愛(ài)。不過(guò)，這些小熊貓和大熊貓不一樣，產(chǎn)下時(shí)就已經(jīng)有了鮮艷的色彩。
成都大熊貓基地是熊貓的“庇護(hù)所”，照顧和關(guān)心著每一只熊貓。
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇5
有人說(shuō)，友愛(ài)像冬天里的一杯熱茶；有人說(shuō)，友愛(ài)像黑暗中的一絲曙光；還有人說(shuō)，友愛(ài)像一面防火網(wǎng)。而我覺(jué)得連桐羽對(duì)我的愛(ài)像干旱時(shí)下的一場(chǎng)及時(shí)雨。
記得剛開(kāi)學(xué)不久，進(jìn)行了一次期中考試。老師念成績(jī)時(shí)，我信心十足地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我這次考試肯定考100分�！薄皬堊釉拢�82分！”老師一臉怒氣地對(duì)我說(shuō)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被一陣嘲笑聲吞沒(méi)。我驚恐地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在嘲笑我：“才考82分，還沒(méi)我考得好呢�！薄Ｎ业拖骂^，傷心的眼淚從我眼中跳出。
這時(shí)一個(gè)小矮個(gè)走到我身邊，輕輕地叫了我一聲。我抬起頭，透過(guò)淚水，模糊地看見(jiàn)笑瞇瞇的連桐羽。她站在我身邊對(duì)我說(shuō)：“這次考試不好沒(méi)關(guān)系，期末考試考好了給他們看�！苯又D(zhuǎn)過(guò)頭嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們不要再笑了！”說(shuō)完便又來(lái)安慰我。
我擦干淚水，抬起頭，但怎么也忘不掉試卷上那個(gè)大大的“良”字。同學(xué)們的笑談，仿佛都在議論我；同學(xué)們的笑容，仿佛都在嘲笑我；同學(xué)們的一舉一動(dòng)，仿佛都與我、與那個(gè)“良”字有關(guān)。連桐羽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)忘記這件事后，又對(duì)我說(shuō)：“不要再去想它了……”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后，我低下高傲的頭。上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好每一次筆記。但有難題不明白時(shí)，馬上問(wèn)同學(xué)。如果有同學(xué)沒(méi)考好時(shí)，我也從不嘲笑他。終于在期末考試時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
“困難和挫折是上帝賜給我們磨練意志的禮物。”我這學(xué)期淋浴了那場(chǎng)“及時(shí)雨”后，終于有一次戰(zhàn)勝了心魔。是啊，經(jīng)受挫折和困難時(shí)，不氣餒，不放棄，堅(jiān)持信念，最終一定能夠到達(dá)成功的彼岸。
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇6
海水之所以能涌上沙灘，是由于風(fēng)給了她力量；山峰之所以能高高聳立，是由于有的泥土愿意幫助它而埋沒(méi)自己；那邊山坡上之所以成了一大片深林，在于樹(shù)木們互相愛(ài)護(hù)；人生之所以意味深長(zhǎng)，就是因?yàn)橛袩崆榈碾p手。
我們需要幫助，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有困難的時(shí)候，在那時(shí)，若有一雙熱情的手向你伸來(lái)，你一定會(huì)非常感激他的。
在開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期，由于確定本周不回家，就得什么東西都多帶一點(diǎn)去學(xué)校，而我卻忘了多帶一些衣服去學(xué)校。這天氣也很奇怪，老是下雨，又很冷，一件厚衣服又臟了，那該怎么辦呢？正當(dāng)我為難之時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我這兒還有一件，你可以把它穿上�！蔽覄倻�(zhǔn)備說(shuō)謝謝，他又連忙說(shuō)：“不用客氣，誰(shuí)不會(huì)有困難的時(shí)候呢�！�
當(dāng)時(shí)我心里就想，你也會(huì)有困難的時(shí)候，到時(shí)候我也會(huì)幫助你的。但轉(zhuǎn)念又想，如果沒(méi)有呢，那就給其他的人吧。
別說(shuō)在這之前，我根本就不知道什么才是真正的幫助，以為想吃什么別人給了你，那就是幫助，其實(shí)不是這樣的。
離開(kāi)了家，誰(shuí)不曾幫助別人，那個(gè)人又離得了別人的幫助呢。
聽(tīng)外出打工的一個(gè)朋友說(shuō)，他第一次到浙江的時(shí)候，天已經(jīng)快黑了，一個(gè)人連在什么地方睡都不知道。幸好，遇見(jiàn)了小學(xué)時(shí)的一個(gè)同學(xué)，叫他到他那里去睡了。過(guò)了一年，他打算回家看看，于是買好了車票，第二天就要出發(fā)了，可當(dāng)天晚上，他同學(xué)的家里來(lái)電話，說(shuō)他的爹死了，急需趕回去，可車票早已售完。于是，我那朋友就毫不猶豫地將車票給了他。
互助，可真是人生的金拐杖，只要堅(jiān)持不懈地握著它正道直行，世界上的每一個(gè)生命都會(huì)有陽(yáng)光蒞臨。
讓我們把這雙熱情的手都獻(xiàn)給每一位需要者，讓互助的陽(yáng)光籠罩著整個(gè)世界，我們美好的明天就會(huì)更加美好。
讓那海水涌得更高。
讓那山峰聳得更高。
讓那森林?jǐn)U的很大，很大！
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