(精華)小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
童年的我們渴望踏著云朵，在藍(lán)天上飄灑夢(mèng)想，讓風(fēng)兒為我們捎去祝福。童年，是這般甜蜜。
憶往事，可以讓我們重獲快樂(lè)，可以讓我們重新認(rèn)識(shí)生活，可以提醒我們珍惜現(xiàn)在，還可以鞭策我們努力創(chuàng)造明天。
步入青春的舞臺(tái)，揮手未來(lái)，有期待，有不舍。
青春的色彩，無(wú)盡的啟示，留下內(nèi)心的最真實(shí)的感動(dòng)！
想著玫瑰寄托的夢(mèng)境；期盼著歲月帶來(lái)的祝福；憧憬著未來(lái)人生的`藍(lán)圖；感受著過(guò)往時(shí)光的流逝……步入花季。青春是彩色的，像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人，放縱它遺憾終生，駕馭它乘風(fēng)破浪。
小學(xué)生的作文 篇2
陶祖圣境之旅即將結(jié)束，所以我們準(zhǔn)備買(mǎi)些特產(chǎn)回家作紀(jì)念品，于是，我們?nèi)齼蓛傻亻_(kāi)始了購(gòu)物。
“賣(mài)紫砂壺嘍，最低只要十元。同學(xué)們，快來(lái)看看嘍，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)廟嘍！”只見(jiàn)一個(gè)面孔黝黑，頭戴草帽的老頭兒扯高了嗓門(mén)，使出吃奶的力氣吆喝道。我聽(tīng)后，有些心動(dòng)，但心動(dòng)不如行動(dòng)，我便從口袋中掏出些錢(qián)準(zhǔn)備去買(mǎi)。可正在這時(shí)，我身后的另一個(gè)攤主朝我叫道：“等一等，我這兒也有紫砂壺賣(mài)！”經(jīng)過(guò)再三考慮，我還是決定去老頭兒那里買(mǎi)�！斑@套紫砂壺要多少錢(qián)？”我試探著問(wèn)道。“10元！”那老頭兒滿臉堆笑地答道。我默默地在心中想：這紫砂壺這么便宜，會(huì)不會(huì)是假冒的呢？畢竟一分價(jià)錢(qián)一分貨嘛！想到這里，我便準(zhǔn)備離開(kāi)。那老頭兒見(jiàn)我要走，不免有些著急。于是，不忍心讓煮熟的鴨子飛了的他，立刻拿起那套包裝精美的紫砂壺追上了我。“別走，這套紫砂壺上龍的圖案還能變色呢！不信的話，你買(mǎi)回去就知道了。”那老頭兒得意地說(shuō)道。龍的圖案能變色那真是酷斃了。假如我買(mǎi)回去的話，準(zhǔn)能在家人面前好好地炫一把。我喜不自勝地想。于是，我連價(jià)也不還，給了那老頭兒十元錢(qián)。只見(jiàn)那老頭兒拿到錢(qián)后，樂(lè)呵呵地回到了自己的攤位。正在我心花怒放之時(shí)，六（2）班的同學(xué)跟我說(shuō)：“你買(mǎi)的.這種紫砂壺是假的，用水一泡就變成泥沙了，我們剛才已經(jīng)試過(guò)了�！彼麄冎v完后，就走了。我呆呆地站在那里，心也仿佛一下子落到了谷底。隨后，我只能拿著這堆“垃圾”和同學(xué)們一起回家了……
俗話說(shuō)得好：“吃一虧長(zhǎng)一見(jiàn)識(shí)�！边@件事讓我明白了以后買(mǎi)東西一定要再三考慮，而不能被巧舌如簧的攤主或店主迷惑。
小學(xué)生的作文 篇3
那是在二年級(jí)的時(shí)候了，我和王佳樂(lè)在一起玩，玩的.特別好。
二年級(jí)的那個(gè)服務(wù)所，有個(gè)地方可以下去，我和王佳樂(lè)就準(zhǔn)備去看看下面有什么，一開(kāi)始王佳樂(lè)下的不敢下去，我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下去吧!”
他嚇得腿一直在抖，然后我氣沖沖的說(shuō)：“你不下去，我下去玩了，拜拜!”說(shuō)著跳了下去。
我對(duì)王佳樂(lè)說(shuō)：“下來(lái)吧，下面可好玩了!”王佳樂(lè)半信半疑，終于在我的勸告下，他下來(lái)了，可是有一個(gè)問(wèn)題，我們沒(méi)考慮怎么上去啊!
這下我和王佳樂(lè)急了，媽媽呀!怎么上去啊!這墻有我和王佳樂(lè)加起來(lái)那么高。
哦!我想到了，我對(duì)王佳樂(lè)說(shuō)……
就這樣，我上來(lái)了，其實(shí)事情是這樣的，我然王佳樂(lè)給我當(dāng)?shù)首�，我踩在他上面，就能上�?lái)啦，這樣我在去叫老師就行了。
我叫來(lái)了老師，老師拿來(lái)了梯子，最后我們平安無(wú)事，下次在不能怎么玩了。
我忘不了這件事。
小學(xué)生的作文 篇4
我從小就喜歡風(fēng)箏，而且在每年秋天的時(shí)候，我都會(huì)和爸爸一起去放風(fēng)箏，上個(gè)周末的時(shí)候，爸爸在家看看電視，天氣很好，我突然想到去放風(fēng)箏，然后跟爸爸說(shuō)了，我倆拿著風(fēng)箏就出門(mén)了。
來(lái)到名人廣場(chǎng)，我們看見(jiàn)有許許多多的人們都在放風(fēng)箏。他們其中有老人，孩子，有的爸爸媽媽也像個(gè)孩子似的玩起了風(fēng)箏，在他們的臉上都帶著幸福和快樂(lè)的笑容。
“小婧”!是同桌茹立和章語(yǔ)在叫我。同桌茹立和章語(yǔ)也拿著風(fēng)箏，茹立的風(fēng)箏是“彩虹魚(yú)”，章語(yǔ)的是一只大“鳳凰”。我們?cè)趶V場(chǎng)一起放起了自己心愛(ài)的風(fēng)箏。這時(shí)的天空早已變得五彩繽紛，各種各色的`風(fēng)箏漫天飛舞，有“老鷹”、有“喜洋洋”、有“蝙蝠”、有“蜻蜓和蝴蝶”等等，真是太美了。
我們的風(fēng)箏是一只“蝴蝶”，我也像他們一樣放起了自己的花蝴蝶風(fēng)箏。哈哈!我的風(fēng)箏通過(guò)爸爸的幫助，終于飛起來(lái)了。一邊跑一邊放線，不一會(huì)兒風(fēng)箏越飛越高，此時(shí)的我別提有多開(kāi)心了。
我看著天上飛的風(fēng)箏，想它們多么美好，自由的在天空飛翔，我想到我自己就是一只風(fēng)箏，我也在爸爸媽媽的幸福海洋里飛翔，爸爸媽媽就是我的天空，他們給了我自由的天空，讓我展翅高飛。
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