小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-10-18 14:46:20 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字8篇(精華)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文300字8篇(精華)

小學(xué)生的作文300字 篇1

  冬天里,人們都換上了冬裝,動(dòng)物則悄悄地躲進(jìn)自己的小窩里過冬。

  在我的家鄉(xiāng),冬天可美啦!下雪時(shí),雪花如同一群群小精靈在空中無憂無慮地飛來飛去。雪花落在地上,像是給大地蓋上了一床厚厚的銀白色的大棉被;雪花落在松樹上,如同給松樹穿上了一身潔白的棉襖,這樣,松樹就一點(diǎn)兒也不覺得冷了。

  都說“煙花三月下?lián)P州”,然而冬天的揚(yáng)州也更有一份朝氣。路上的行人在寒風(fēng)中前行,為學(xué)習(xí)、為工作而忙碌;高樓大廈在冬天里更顯得威武了;梅花使這個(gè)城市在冬天也芳香四溢。

  冬天是孩子們的季節(jié)。冬天的雪就是孩子們的新朋友,孩子們有的在打雪仗,有的滑雪,有的堆雪人……這么多的游戲,都是雪兒姐姐送給孩子的禮物。我們?cè)谘┑乩锱馨,跳啊,盡情地玩耍,享受著這人間美好的時(shí)光。

  美麗的冬天,讓整個(gè)大地披上了素裝,讓我們美麗的揚(yáng)州更添精彩,讓每個(gè)小孩的臉上都洋溢著笑容。

  點(diǎn)評(píng):本文的精彩之處不只是作者筆下冬天的`美麗,更是揚(yáng)州冬天的別一份朝氣。行人、高樓、梅花和玩笑的孩子們,襯托出一幅動(dòng)中有靜的景象,讓讀者在咀嚼冬天的同時(shí),真切感受到冬天不是因?yàn)槊利惗蓯,而是因(yàn)榛盍Χ利悺?/p>

小學(xué)生的作文300字 篇2

  我的外婆家住在鄉(xiāng)下,她家里養(yǎng)了許多只雞。每次去外婆家,我最樂意做的事情就是喂雞。

  我先拿了一個(gè)最大的勺子,去糧倉(cāng)挖了一大勺子稻谷。然后,我飛奔到雞舍那里,拉開門,雞們仿佛看見了老朋友似的,圍著我嘰嘰嘰地叫著,一只大公雞最勇敢,它伸長(zhǎng)脖子想瞧我勺子里的稻谷。接著,我用小手抓了一大把稻谷灑到雞舍的`空地上,雞們爭(zhēng)先恐后地從四面八方跑來,大家紛紛搶著啄。不一會(huì)兒,滿地的稻谷就被它們一搶而光。就這樣,它們把一勺子的糧食全部吃完了。吃完了美味大餐,有的雞把頭一伸,用力地拍打著翅膀,好像在說:“謝謝你,我們吃飽了!庇械陌察o地躺在草堆里,享受著午后溫暖的陽光,還有一只勤勞的母雞忙著下蛋去了。

  看著它們各自忙活開了,我靜靜地離開了雞舍。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  王老師的眼睛是雙眼皮兒。烏黑的眼珠又國(guó)又大。初看好像沒有什么特別,可是你仔細(xì)一瞧啊,嘿!王老師的眼睛會(huì)說話,真是與眾不同。

  我懂得王老師眼睛說的話,同學(xué)也懂得王老師眼睛說的話。同學(xué)們隨便講話時(shí)。王老師用眼睛盯我們一下,仿佛在批評(píng)我們:“怎么講話了?”

  有一次。我們班級(jí)上公開課。全校有二十幾位老師來聽課。王老師提問:“天空為什么會(huì)發(fā)生月食?”我馬上把手舉得高高的,王老師請(qǐng)我回答,我看有那么多老師,心里很慌,回答得很輕。王老師的眼睛馬上向我投來了鼓勵(lì)的`目光。似乎在說:“對(duì),對(duì),聲音再響亮點(diǎn)!”我膽子大了,聲音也高起來。

  有一回,我生病熱度發(fā)到39.5度,過了好幾天才上學(xué),上課時(shí),王老師不時(shí)用眼睛注視著我。仿佛在時(shí)我說:“吃得浦嗎?身體好了嗎?”

  現(xiàn)在,每當(dāng)我看到王老師時(shí)。總是先看看她的眼睛在時(shí)我說些什么。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  植樹節(jié),我想大家都知道吧!可是你們知道植樹節(jié)的來歷么?我給大家說說!

  每年的3月12日是我國(guó)的植樹節(jié),其實(shí)這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹節(jié),一是從植樹的季節(jié)考慮;二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績(jī)。孫中山先生從小就喜愛植樹,在他的故居至今仍生長(zhǎng)著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。這是1883年,年僅只有18歲的孫中山,千里迢迢從美國(guó)檀香山帶回幼苗親手栽種的,在他的精心培育下終于成材。在孫中山先生的`倡議下,我國(guó)曾于1915年7月30日首次規(guī)定,每年清明為植樹節(jié)。1925年3月12日,孫中山逝世后,決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節(jié),以紀(jì)念他提倡植樹造林的功績(jī)。

  所以大家都要植樹,大家都要保護(hù)我們的地球,因?yàn)檫@是我們共同的家園。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  巾山是我們古城臨海的標(biāo)志。我的外公每天早晨都要去巾山鍛煉身體,今天我就和外公一起帶著大家走一走我們臨海的標(biāo)志—巾山。

  我們來到山腳下,那兒有一個(gè)山洞,這個(gè)洞非常神奇,它呀,冬暖夏涼,是老百姓乘涼的好地方。我們拾級(jí)而上,一路上綠樹成蔭,風(fēng)景可優(yōu)美了!不一會(huì)兒,我們就來到了巾山頂部,山頂上高高聳立著巾山群塔。南山殿塔——千佛塔——小文峰塔和大文峰塔。大文峰塔里面螺旋而上,可以登高望遠(yuǎn)。小文峰塔則是實(shí)心的。千佛塔的墻上刻著一千多尊佛像。南山殿塔是為了紀(jì)念唐玄宗抵御安祿山死守瞧陽城的張巡元帥而建的'。巾山上有一四塔,在國(guó)內(nèi)外都是罕見的。

  從山頂往下看,臨海城的全貌盡收眼底,靈江水滔滔而過,江南長(zhǎng)城好像一條巨龍臥在群山峻嶺之中——巾山!你真是我們臨海的驕傲!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  我有很多愛好,比如畫畫、打球等等,而我最喜歡的是看書,因?yàn)榭磿梢载S富自己的知識(shí)。

  我看過的書有:《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《全世界都在做的200個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《十萬個(gè)為什么》、《最新的日記、周記》、《兵器寶庫(kù)大百科》、《宇宙太空大百科》等等,其中我最愛看科技類的書,因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀橐晃豢茖W(xué)家,所以現(xiàn)在要打下基礎(chǔ),不然就實(shí)現(xiàn)不了我的理想了。看不同樣的'書,可以豐富不同方面的知識(shí)。比如看《十萬個(gè)為什么》可以增加在各個(gè)方面的知識(shí);看《三國(guó)演義》可以了解歷史故事以及歷史人物,增加歷史方面的知識(shí)…看《水滸傳》,你會(huì)被里面人物鮮明的個(gè)性所吸引,比如宋江因?yàn)闃酚谥说膫(gè)性,所以得了一個(gè)叫“及時(shí)雨”的綽號(hào),而樂于助人的優(yōu)良的傳統(tǒng)卻是我們建設(shè)和諧社會(huì)所推崇的精神之一;看《宇宙太空大百科》,你會(huì)被神奇的太空里面的現(xiàn)象所吸引,從而激發(fā)你去尋找更多有關(guān)方面的知識(shí)…

  書是人類的好朋友,我會(huì)繼續(xù)讀更多好的書。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  我的課余生活像什么呢?像七色的彩虹,像多變的云彩……好美,好燦爛!當(dāng)然,我最愛的還是騎自行車。

  星期天,我去公園玩,看見公園里有好多小朋友在騎自行車,我好羨慕,好想也買一輛自行車。于是回到了家,我對(duì)爸爸說:“爸爸,我想買一輛自行車!卑职中廊煌猓骸翱梢园!”

  第二天,我在家里等爸爸,呀!爸爸回來了,手里果然推著一輛自行車,而且還是我最喜歡的粉紅色。

  自行車買來了,我要開始練了。我把自行車推到馬路上,我的同學(xué)——楠楠、可兒一起來陪我。先是楠楠來教我們兩個(gè)人騎。楠楠說:“先把一只腳踏上去,再把方向握穩(wěn),然后再慢慢地騎。開始我很害怕,試了幾次都沒成功。漸漸的,我終于會(huì)騎了,我高興地想:啊!我終于學(xué)會(huì)了。

  騎車兜風(fēng)的'感覺真好。我叫了我的好朋友——小依,文文,楠楠,可兒一起來陪我騎自行車,我們一邊騎車一邊聊天,可開心了!

  因?yàn)槭炀毩,所以就騎得很快。有一次我騎得非?欤尤槐粙寢尠l(fā)現(xiàn)了,媽媽說:“給我停下來,在旁邊罰站五分鐘,等下要是再被我看到你騎得這么快的話,就要罰十分鐘了!甭犃诉@話我只能乖乖地站在了路邊。

  我非常喜歡騎自行車,因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S許多多的快樂!

小學(xué)生的作文300字 篇8

  難忘的一件事,就是玩橡皮泥的那件事。

  有一天,老師叫我們先捏橡皮泥,然后寫一篇作文。橡皮泥有各種各樣的顏色,形狀可以千變?nèi)f化,你想怎么捏就怎么捏。我的作品是橡皮泥“漢堡”。

  首先,我用桔黃色的橡皮泥捏兩個(gè)盤狀的“面包”。接著,我把綠色的橡皮泥壓成薄片并捏成菜葉的形狀,再用工具刀刻出菜葉上的細(xì)紋,這樣一張栩栩如生的.“菜葉”做好了。然后,用紅色的橡皮泥做成“肉片”,與“菜葉”疊在一起,再用兩片“面包”把它們夾在中間。

  我看到桌上還有一些黃色的橡皮泥碎末,我靈機(jī)一動(dòng),就把它們做成芝麻粒。最后一道工序就是把這些芝麻粒撒在“漢堡”的面包上,這樣一個(gè)可口的“漢堡”出爐了。望著自己得意的作品,我不禁口水直流。

  這是難忘的一件事,每每想起它,就會(huì)歡樂開懷!

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