小學生的作文

時間:2023-10-14 12:18:22 小學生作文 我要投稿

小學生的作文5篇(精)

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學生的作文5篇,希望對大家有所幫助。

小學生的作文5篇(精)

小學生的作文 篇1

  今天早上爸爸說要帶我買魚,因為爸爸的辦公室魚缸里只有十條魚。

  我們到一家賣魚的地方,看見魚缸里的紅綠燈魚非常漂亮,但是我們沒買,我們只買了紅嘴魚。我把紅嘴魚帶到爸爸辦公室,給熱帶魚換了水,順便再把紅嘴魚放進魚缸里。我覺著今天很快樂,我讓爸爸幫我照看好我們新買的.紅嘴魚。

小學生的作文 篇2

  送人玫瑰,手留余香。分享既可以把快樂放大,也可以把憂愁縮小。如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;如果你把憂愁向朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。

  向山區(qū)的孩子捐贈一本書,就會多一人分享知識;向貧困的地方捐贈一件棉衣,就有一人在寒冷中感受到來自大家的溫暖。老師教給大家知識,讓大家感受到來自知識的快樂;廚師把美味的飯菜給大家,讓人們品嘗美食的美味。

  而大家,是什么時候懂得了分享呢。是媽媽把蘋果分給大家一半的時候嗎?是在吃飯的時候姐姐把自己的荷包蛋分給大家的'時候嗎?都不是,是大家自己把東西分給別人,感受到快樂時。

  記得有一次,在我小時候,有一個朋友給我一塊甜甜的巧克力,當時我滿腦子想的都是巧克力的甜美,打開包裝就忍不住咬了一小口,卻忽視了朋友臉上的失落。媽媽在旁邊看到了,對我說:"別人把巧克力給你了,那你是不是也應(yīng)該分給朋友一點呢?”我若有所思的點點頭,分給了朋友一半。看到朋友臉上的笑容,我仿佛瞬間明白了分享的道理,感受到了分享的快樂。是分享讓我得到了友誼,得到了快樂。這件事讓我真正懂得了分享的意義。

  快樂的分享,痛苦的承擔。在你與人分享的時候,就肩負著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。

小學生的作文 篇3

  夏天的中午火辣辣的太陽炙烤著大地,窗外蟬聲密集,把夏天的悶熱織得愈加密不透風。

  朵朵覺得口干舌燥,就讓爸爸去買西瓜,朵朵的爸爸去西瓜地選了個特別大的西瓜,西瓜又大又紅,看起來讓人直流口水。朵朵的`爸爸從廚房拿出水果刀,把西瓜一塊一塊切出來,放在餐桌上,朵朵問:“可以吃了嗎?”“可以吃了”爸爸說。朵朵聽了,大喊道:“”媽媽、外公外婆可以吃西瓜了!

  他們聽見了,媽媽扶著外婆,外公一揺一擺地走過來,外婆、外公、媽媽和爸爸都想吃小的,可是朵朵把最大的幾塊給了外婆、外公、媽媽和爸爸、把最小的一塊留下來,西瓜一兩口就被朵朵吃完了,但是朵朵覺得西瓜還是挻甜的。吃完了西瓜,爸爸、媽媽、外婆和外公異口同聲地說:”朵朵真是個孝順長輩的好孩子啊!“朵朵聽了心里比吃了西瓜還甜。

小學生的作文 篇4

  奶奶開墾了一塊菜地,因為在錢塘江邊,所以我把它稱為“錢江菜地”。奶奶說種的菜已經(jīng)開始長了,我期待著去參觀一下。

  星期天早上一覺醒來,外面下著淅淅瀝瀝的小雨,不過老天好像猜到我的心思似的,過了一會會,外面的雨停了。吃完早飯后,奶奶帶著我和媽媽一起去菜地。我們走過一段大路后,再走上一小段彎彎曲曲的斜坡路,終于到達目的地了。

  在菜地的最左邊,一根根綠油油的蒜苗錯落有致地排列著,她們就像一排排姑娘在翩翩起舞,有的在下著腰,有的抱在一起,還有的在劈著腿呢!

  蒜苗的.旁邊是菊花菜,顧名思義,因為它長的像菊花,所以我們叫她菊花菜。菊花菜是奶奶移植過來的,它們大約有十多公分高了,它們各自在自己的座位上安靜的坐著,一陣微風吹過,它們互相點點頭,像是久別的朋友在打著招呼。

  因為我喜歡吃生菜,奶奶還在菜地里種了生菜。它們有的剛剛探出綠綠的小腦袋;有的已經(jīng)長了兩片小葉子,像一個個小精靈展開著翅膀;它們?nèi)齻一群,五個一伙的,玩得不亦樂乎著呢!真盼望著它們能快快長大,這樣我就可以吃上奶奶種的綠色有機蔬菜了。

  勤勞的奶奶還在菜地里種了萵苣、青菜,品種真齊全!我喜歡奶奶的菜地!

小學生的作文 篇5

  最近,老媽總是“哎喲哎喲”地喊肩膀、脖子痛。于是,我這個老媽的“資深按摩師”當然義不容辭地幫她按摩按摩啦。

  “資深按摩師”工作開始了——

  先做“頭部運動”。我把老媽拉上床,叫她靜坐著不動,自己也跳上床。我抱住老媽的頭,上下左右地用力搖晃起來,并一本正經(jīng)地大聲喊起口號:“一二三四、五六七八、二二三四、五六七八……”

  老媽被我搖得頭昏眼花,無奈地問“你……你當我是牽線木偶嗎?你這是干嗎呀?”

  我笑嘻嘻地對老媽說:“按摩呀,你不是說脖子痛嗎?點頭和搖頭能夠放松脖子肌肉,緩解脖子痛癥狀!”說完,我又抱著老媽的'頭一陣亂搖……最終,“頭部運動”以老媽“啪”地一聲“暈”倒在床上結(jié)束。

  然后是“擴胸運動”。我把老媽拉起來坐著,抓住她的手臂,用力不斷往上下左右拉。老媽的身體被我折騰得團團轉(zhuǎn),她有點口齒不清了:“這……這又是怎么回事?”

  我一邊工作一邊對老媽說:“這個運動能讓你的肩膀肌肉放松,有效緩解肩膀疲勞!”老媽只好忍受著我殘酷的“折磨”。

  最后是“背部運動”。我讓老媽趴在床上,自己坐一旁,用手輕輕地按摩著她的背,誰知按到她的“癢癢穴”了。“哈哈——哈哈——”老媽大笑起來!她扭動著身體,不停地笑:“好癢……快停下……我不按了!”

  “不行!這樣按摩才有效!老媽,你就忍一忍吧!”

  結(jié)果,可憐的老媽癢得在床上左移右挪,她一邊笑一邊拼力掙扎,最終成功逃脫我的“魔爪”!

  按摩結(jié)束!雖然我把老媽“折磨”得有點慘,但她還是覺得我干得不錯,肩膀和脖子比原來舒服一些了。

  哈哈,我這個特別“按摩師”夠“!钡陌?

【小學生的作文】相關(guān)文章:

小學生作文—直面挫折_小學生作文03-02

小學生這就是幸福作文_小學生作文02-23

小學生的作文01-29

小學生作文07-13

小學生的作文05-30

小學生作文06-09

【精選】小學生的作文09-04

小學生的作文[經(jīng)典]08-31

[經(jīng)典]小學生的作文09-05

(經(jīng)典)小學生作文08-01