小學(xué)生春的作文300字

時(shí)間:2023-05-22 18:39:16 小學(xué)生作文 我要投稿
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精選小學(xué)生春的作文300字4篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生春的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)生春的作文300字4篇

小學(xué)生春的作文300字 篇1

  春天又來(lái)了,美麗的春姑娘披著輕紗向我們珊珊走來(lái),啊!她是會(huì)魔法嗎?她走過(guò)的地方到處一片生機(jī)勃勃,他走到哪里哪里就立刻披上了綠色的新衣,這興許是春姑娘送給他們的新年禮物吧 !

  春來(lái)了,世界各地都留下了她的腳印。她來(lái)了,她來(lái)了,她帶著裊裊花香來(lái)了,這撲面而來(lái)的香味驚醒了天地萬(wàn)物!

  你瞧!沉睡的溪水醒了,沉睡了一個(gè)冬天的溪水嘩啦嘩啦的留起來(lái)了!

  你瞧!一路的樹木也醒了,柳樹姑娘最是敏感,最先抽出了千萬(wàn)縷嫩黃色的枝芽,無(wú)數(shù)的嫩枝芽在微風(fēng)的吹拂下是那樣的惹人喜愛!

  你瞧!冬眠的動(dòng)物們也醒了,這香氣讓他們精神十足,紛紛爬出了洞穴來(lái)觀賞春天的大好河山。

  春天是播種的好季節(jié)!春雨連綿不斷的下下來(lái)。多好的春雨啊,他不像夏雨那樣大的嚇人;也不象秋雨那樣陰冷,春天的.雨是綿柔的一縷縷雨絲打在臉上令人感覺溫柔舒適,一縷縷雨絲下在田里 滋潤(rùn)著一棵棵健康的莊稼,農(nóng)民伯伯開心地笑了……

  春來(lái)了,她輕輕地走來(lái)了,還帶來(lái)了無(wú)邊的綠色,多么美麗的春啊!

小學(xué)生春的作文300字 篇2

  我喜愛夏天的熱烈奔放,喜愛秋天的碩果累累,喜愛冬天的銀裝素裹,但我更喜愛春天的生機(jī)勃勃。

  田野里透著春的氣息。草兒嫩嫩的,綠綠的,滿地都是,真想上去打幾個(gè)滾兒。在眾多植物中,油菜花顯得格外引人注目。瞧,一大片一大片的,金黃金黃的,猶如金色的海洋,蔚為壯觀。連黃蝴蝶也被這景色給迷住了,流連其中,翩翩起舞。我正想去追它,它卻飛入菜花叢中,再也找不到了。這不由得是我想起了南宋楊萬(wàn)里的一句詩(shī):“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋!

  小溪里透著春的氣息。溪水清清的,涼涼的,柔柔的,使你忍不住想捧起來(lái)喝上一口。溪魚成群結(jié)隊(duì)地嬉戲、追逐,時(shí)而露出水面吹幾個(gè)泡泡,時(shí)而鉆入水底啄幾下泥沙,時(shí)而鉆進(jìn)水草捉幾個(gè)迷藏,猶如一個(gè)個(gè)快活的小精靈。

  山林里也透著春的.氣息。瞧,竹筍長(zhǎng)得正歡,它們迫不及待地鉆出了地面,這里一株,那里一株,遍地都是。尖尖的嘴,壯實(shí)的身子,棕褐色的外衣,一層裹著一層。它們貪婪地汲取養(yǎng)分,真想一夜之間長(zhǎng)成參天的毛竹。

  “一年之計(jì)在于春“,人們都出來(lái)活動(dòng)了,抖擻抖擻精神,舒活舒活筋骨。大人們忙著在田間勞作,小孩在草地上快樂(lè)地放風(fēng)箏……

  啊,春天,好一個(gè)多姿多彩的季節(jié)!

小學(xué)生春的作文300字 篇3

  我愛生機(jī)勃勃的春天,熱辣奔放的夏天,白雪皚皚的冬天,可是我最愛喜悅又略帶詩(shī)意的秋天。

  我愛那一望無(wú)際的金色海洋。陽(yáng)光混搭著風(fēng),田野在深邃的天空下顯得格外美麗。風(fēng)一吹,麥穗齊齊地向一邊傾斜,似乎都在對(duì)誰(shuí)敬禮呢!哦,一定是辛苦的農(nóng)民伯伯們,從播種到收獲,他們的勤勞,麥穗們都看在眼里,記在心里。所以現(xiàn)在它們成熟了,懂得如何去回報(bào)他們了。

  我更愛那頗有意境的.金色樹林。這兒前幾天應(yīng)該下過(guò)一場(chǎng)雨,路面還有幾處未干的水坑,落葉更是掉了一地。走在小路上,我覺得下的不僅僅是雨,還有秋對(duì)夏的眷戀。因?yàn)槲疫看到一片微微泛綠的落葉墜下,藏著夏曾經(jīng)的路過(guò);蛟S是思緒蔓延涌向了往事的岸邊,我又會(huì)想起許多……

  麥穗的成熟可能會(huì)有些辛苦,果實(shí)的香甜可能會(huì)有些風(fēng)雨,秋葉的凋零可能會(huì)有些傷感,可我,依然愛你們,依然愛秋天。

小學(xué)生春的作文300字 篇4

  是誰(shuí)使萬(wàn)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)?是誰(shuí)為枯黃的花草樹木帶來(lái)了美麗的衣裝?是誰(shuí)將流浪的北風(fēng)姐姐換成了和鴿的暖風(fēng)妹妹?是誰(shuí)將森林的休止符擦掉,而換上輕快、動(dòng)聽的旋律?

  我問(wèn)翩翩起舞的蝴蝶姐姐,她告訴我這一切景色都是“春”小姐所創(chuàng)造出來(lái)的!按骸毙〗闶钦l(shuí)?這位“春”小姐在我的心版上刻上了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我疑惑地跑去問(wèn)問(wèn)優(yōu)雅的燕子阿姨:“春”是什么?我好想去見見她。燕子阿姨說(shuō):“傻孩子,你是見不到‘春’的,你也不必問(wèn)她是什么,因?yàn)樗驮诔錆M愛的世界里,圍繞在你我身旁!”

  我明白了,原來(lái)“春”小姐是一個(gè)畫家、音樂(lè)家、裁縫師……是她把枯姜的'樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色;是她把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛;是她為森林協(xié)奏曲,語(yǔ)上了樂(lè)章;是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裝,噴上敵郁的清香,使他們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷,好不美麗。

  現(xiàn)在,我真正地明白了,原來(lái)堆存在我心中的疑惑煙消云散,而這時(shí)那和諧的暖風(fēng)也在我臉上輕拂著、拍打著,我覺得好像和大地融合在一起;這一切都是這么的熟悉:我隱隱約約地看見“春”小姐在向我招手……

  祈求上天,能保留這一切景色,不要讓它們改變。

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