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實(shí)用的小學(xué)生作文600字匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文600字 篇1
曾今聽到過這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)小男孩，不知道什么是回聲。一天他向大山喊道：“喂！喂！”回聲也回道：“喂！喂！”他又好奇地問：“喂，你是誰？”回聲也問道：“喂，你是誰？”男孩又說：“你不要學(xué)我！”回聲也回：“你不要學(xué)我！”小男孩有點(diǎn)賭氣了：“我討厭你！”回聲也回：“我討厭你！”小男孩急喊道：“我恨你！”回聲也喊：“我恨你！”這是他有生以來第一次聽到回聲，他很懼怕，就回往找媽媽，求媽媽維護(hù)。他說，山里有個(gè)壞孩子沖他大喊“我恨你！”媽媽一聽就知道怎么回事了，他媽媽說：“是你不對(duì)啊，你不尊重別人，別人也不會(huì)尊重你啊，你和和藹氣地對(duì)別人說話，人家也會(huì)和和睦氣地看待你呀”。第二天小孩子又到大山往，喊道：“對(duì)不起！”回聲也答道：“對(duì)不起！”小孩子又很禮貌地喊了幾句話，回聲也很有禮貌地答復(fù)了他。于是小孩子才知道媽媽說的是對(duì)的，從此，他和回聲就成了好朋友。
其實(shí)愛心也是這樣的，只有付出了，才會(huì)得到回報(bào)。而在生活中我們同樣也要懂得付出愛心。
還記得有一次我在灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩。只是我第一次遇到鳥窩，是鳥帶給我的第一次快了。窩里有6只小鳥蛋，可愛地互相擠在一起。我拿走一個(gè)鳥蛋，向母親驕傲地證明我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩。母親微笑著對(duì)我說：“如果媽媽找不到你，是不是會(huì)很著急？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。母親說：“你看，這個(gè)鳥蛋就是鳥媽媽的孩子。現(xiàn)在她找不到自己的.孩子，心里不知道多著急呢�！庇谑俏倚⌒囊硪淼匕涯莻�(gè)鳥蛋放回了原處。
這件事對(duì)我來說是一次難忘的啟蒙教育，是它教會(huì)了我該怎樣去做一個(gè)有愛心的人，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去愛別人。
小學(xué)生作文600字 篇2
山泉潺潺流動(dòng)，奔向?qū)儆谧约旱牧硪环斓�；雄鷹展翅翱翔，向�(qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天奮飛。我們也應(yīng)放飛自己的優(yōu)良個(gè)性，尋找自己的色彩。
流星的色彩源于劃破星空的一剎那，留住了生命的永恒；曇花的色彩是因?yàn)榫`然怒放的那一瞬間，留住了生命的色彩；海以洶涌澎湃，演繹著自己的生命之藍(lán)；山以深邃博懷，演繹著生命的綠；泉以涌居，留住個(gè)性展示自我；潮以漲居，發(fā)揮個(gè)性，展示恢宏氣概！詩仙李白以“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒”獨(dú)創(chuàng)其浪漫主義色彩；“眾人皆醉我獨(dú)醒”詩人屈原，卻以一腔愛國熱情凜然自沉于汨羅江中。
沒有山的巍峨，我們可以做小草，播種一絲生命的綠；沒有海的遼闊，我們可以做水滴，奉獻(xiàn)一絲生命的甘泉，尋找自己的色彩，生命因此而美麗。
海倫，凱勒以“假如給我三天光明”尋找自我的生命色彩，這是因?yàn)樗闹械睦硐�，一種對(duì)生命的韌勁，一腔生存的熱血，尋找著自我生命的色彩，折疊的人生，使她愈加增添生命的顏色——一種自我追求，自我實(shí)現(xiàn)生命精彩的滴血的.顏色！
或許你沒有出眾的外表，沒有傲人的口舌，但請(qǐng)你不要沮喪，因?yàn)榉N子總會(huì)破土而出，是金子總會(huì)發(fā)光。所以，尋找自我生命的色彩，何不再努力一點(diǎn)。
生命的色彩源于自我色彩的追求，源于內(nèi)心，源于毅力。所以我們唯一要做的就是堅(jiān)守，堅(jiān)守自己，堅(jiān)守生命中那最初的夢(mèng)想。我們要時(shí)時(shí)保持靈魂的清醒，就像一顆透視世界的水晶；就像海風(fēng)中展翅高飛的海鷗，堅(jiān)守自己的方向。或許這世界太多繁雜，太多的力不從心，可是我以為就算是窗外雨滴奮飛，也別讓這雨下到你的靈魂深處。加油吧！年輕的朋友，完善自我個(gè)性，演繹人生的一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)！
小學(xué)生作文600字 篇3
我感謝上帝給了我出生的機(jī)會(huì)，也給我了幸福、平淡的生活。俗話說上帝關(guān)上了你的門，必會(huì)為你開一扇窗。對(duì)于上帝給予我們的生命與機(jī)會(huì)，難道我們不應(yīng)該感恩上帝感恩生活嗎？
其實(shí)做到感恩很容易，就看我們?cè)覆辉敢馊プ�。感恩可以在每時(shí)每刻發(fā)生，感恩可以在每事每物發(fā)生，感恩也可以在你的一言一行中發(fā)生。與人交往中我們可以去感恩，對(duì)他人的關(guān)心愛護(hù)也是感恩，努力學(xué)習(xí)就是我們對(duì)父母的感恩。因此，感恩可以在方方面面，感恩可以在時(shí)時(shí)處處，只要你愿意，隨時(shí)都可以感恩，這就需要我們懷有一顆感恩的'心。
在我們的生活中，有時(shí)會(huì)遇到各種各樣的困難。困難并不可怕，我們要開動(dòng)腦筋，多想辦法戰(zhàn)勝困難。人生的樂趣不僅在于成功時(shí)的喜悅，更在于克服困難的過程。社會(huì)的發(fā)展過程就是迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難、推動(dòng)人類進(jìn)步的過程；我們的人生也是迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難、促進(jìn)個(gè)人成長、成熟的過程。我們應(yīng)該感謝生活中的挑戰(zhàn)和苦難。
當(dāng)你走進(jìn)教室，端坐在課桌前，看著老師期待的眼神，回味父母叮嚀的話語，想到自己美好的未來，信心百倍，精神飽滿地投入到一天的學(xué)習(xí)生活之中，生活的意義就在于學(xué)習(xí)；參加工作以后，為了做出更大成績(jī)，要不斷“充電”，會(huì)感到生活既忙碌又充實(shí)。我們應(yīng)該感謝每天的學(xué)習(xí)生活。
當(dāng)我們坐在教室里，看著黑板上的字跡，我們要知道那是老師知識(shí)的凝固，我們要知道在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的青春里還有老師與我們一起同行，在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中我們并不是孤獨(dú)一人。我們應(yīng)該感謝與我們一起拼搏的老師們。
感恩生活是一種人生態(tài)度，感恩生活的人不會(huì)怨天尤人。感恩生活的人才能體會(huì)到人生的意義和價(jià)值，感恩生活的人才有明確的人生目標(biāo)，感恩生活的人才會(huì)快樂的生活。
懷有一顆感恩之心，去看看這美好的世界，我們的生活將會(huì)更加美好。
小學(xué)生作文600字 篇4
國慶期間，爸爸媽媽和我的同學(xué)——梓儀的家長在商量去海邊玩。我和梓儀一聽，高興得“一蹦三千尺”，差點(diǎn)撞到了天花板，趕緊舉雙手雙腳贊成。于是，我們馬上收拾東西，OK!出發(fā)了。
我們坐著梓儀爸爸開的車來到了惠來神泉海濱度假村。一路上，我們嘰嘰喳喳地議論著，就像森林里的小鳥一樣快樂。大人們有的在說今天的新聞，有的在談?wù)擉w育頻道的羽毛球等多種比賽，有的在像播音員一樣播報(bào)著今天的天氣預(yù)報(bào)。我們這兩只快樂的小鳥呢，有時(shí)玩一會(huì)兒游戲，有時(shí)說說自己的愛好，有時(shí)吃一顆自己偷偷從家里帶來的糖果。我們玩得不亦樂乎。
時(shí)間不知不覺地過去了，一眨眼的功夫，我們到海邊了。我和梓儀一見到無邊無際，藍(lán)得像藍(lán)寶石的大海時(shí)，激動(dòng)無比，用比劉翔還快的速度一頭沖進(jìn)更衣室，迅速換好泳衣，然后一起撲進(jìn)大海媽媽的懷抱里。我剛接觸到海面，就覺得自己像魚兒一樣自由自在地游著。梓儀看到我游得那么高興，也跟著游了起來。我們游啊游，忽然一陣海浪把我們輕輕地送到岸邊。那時(shí)我們還想繼續(xù)游，直到聽見別人的`笑聲才知道剛才大海媽媽跟我們開了個(gè)玩笑。
中午了，大人們拿出吃的東西，擺成一桌盛宴。我們大口大口地吃著，不在乎別的。這時(shí)，我向爸爸要了一杯橙汁喝，因?yàn)槌粤颂喔傻臇|西，覺得渴了嘛，嘿嘿!
下午，我們又去看沙雕。瞧!這些沙雕有的是金字塔，有的是羅馬戰(zhàn)斗場(chǎng)，有的是行駛中的輪船，還有的是我們最喜歡的卡通人物——喜洋洋。真是千奇百態(tài)，栩栩如生啊!我們?nèi)滩蛔√统鱿鄼C(jī)，拍了一張張親密合影。
觀看完沙雕，我和梓儀又來到了海邊進(jìn)行撿貝殼比賽。我們準(zhǔn)備把貝殼帶回去送給好朋友，就當(dāng)是紀(jì)念品吧。嘻!這可是既省錢又有意義的東西呢!
日快歸西了。在走之前，我們拍了張日落美景，才依依不舍地離開了。我和梓儀在臨走時(shí)還不忘對(duì)大海喊道：“大海媽媽，再見!我們會(huì)經(jīng)常回來看你的!”
小學(xué)生作文600字 篇5
今天早上，天氣很冷。我隨著我媽媽和我的親戚一起去鄉(xiāng)下摘菱角。
來到這里，我們就先開始忙碌著幫他們摘黃豆。摘完之后，我們看見船來了，一眼望去，這個(gè)船很小，很不穩(wěn)，所以就要小心點(diǎn)上船。媽媽一本正經(jīng)地說：“記住，拿菱角的時(shí)候一定要小心點(diǎn)，不要被菱角給弄疼了！”
開始到了我最興奮的時(shí)候了�？墒俏噎h(huán)顧四周，一個(gè)菱角也沒又發(fā)現(xiàn)，我不進(jìn)撓了撓腦袋，心里滿是疑惑。媽媽笑著對(duì)我說：“馬上你就能發(fā)現(xiàn)這些少女了哦。”我決定先讓他們摘一些。只見媽媽和親戚小心翼翼地走上板子，我的姑爺爺當(dāng)讓也沒有閑著，他在船上撐船。媽媽先把菱蓬給反過來 然后再在莖上面摘下來。而且要記住，摘過之后，一定要把蓮蓬給正過來，不然就長不起來了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)菱角原來是長在水下的呀，正式以為害羞的少女啊！兩個(gè)小時(shí)過后，他們已經(jīng)把這里的三分之一給摘完了。還有三分之一留到下午再摘。
到了下午，你們就看看我大顯身手吧！首先我站上板子上，然后把菱葉給反過來，仔細(xì)地尋找菱角，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，它躲在了菱葉里面�？墒菋寢尣蛔屛艺覞M臉疑惑。這是我才意識(shí)到，這是小菱角，還要讓它們長大呢！接下來，我就要尋找下一個(gè)目標(biāo)，我努力地摘了下來，真費(fèi)力呀。而且還濺到了一身水。經(jīng)過我半小時(shí)的努力，終于大掃光了。
最后，我們吃了一些菱角，在嘴里感覺吃的嘎吱嘎吱的'，真美味呀！在這里我終于體會(huì)到了在農(nóng)村的辛苦。但換來的卻是美麗的東西，好吃的東西。而且我還懂得了“不在農(nóng)村不長見識(shí)��！”
小學(xué)生作文600字 篇6
在我的家鄉(xiāng)有一條小河，一年四季都在靜靜地流淌，哺育著兩岸的鄉(xiāng)親，在我的心里她是那么的美麗，令人神往。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小河也從酣睡中睜開了惺忪的睡眼。河水開始漸漸解凍。此時(shí)，倚樹傾聽，河水擊打冰層的聲音如同走馬搖鈴那樣清脆悅耳，隨著冰層的解凍，魚兒也變得活潑了，互相追逐、嬉戲，多么頑皮天真，它們?yōu)槠届o的小河增添了幾分生氣。在河兩岸，一排排垂柳長出嫩綠的枝芽。布谷鳥喜鵲在枝頭跳躍，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌兒。柳樹的枝條伸進(jìn)解凍的小河里，好似在跟小河握手，微風(fēng)拂過，河面上泛起了碧波，映在河里的景色也隨著水波顫一動(dòng)了起來，河邊優(yōu)美的景色讓小河在春一光里變得更加明媚起來。
夏天，是我們孩子盡情歡樂的季節(jié)。一到暑假，我便和幾個(gè)要好的朋友來到小河邊，帶上釣魚的工具一起釣魚和捉蝦，看著那一條條被拉出一水面活蹦亂跳的魚兒，我心里別提有多高興了。玩得興起，便脫一去衣服跳到水中化身為一條活躍的泥鰍。運(yùn)氣好碰到有空閑的小船，還可以幾個(gè)人劃上小船在河中游蕩，烈日下，渾身汗水，迎面風(fēng)兒吹過，喝口隨身的涼茶，十分愜意。
秋天，岸上的冬小麥綠綠的，河內(nèi)蘆葦根根白發(fā)，蓬松的'絨一毛一在風(fēng)中搖動(dòng)。風(fēng)兒無情地吹著，銀白色的蘆葦飄來擺去。河沿上的法國梧桐樹也漸漸枯黃，一片片葉子落在了河里，魚兒游過來躲在葉子下面和同伴們捉迷藏。樹下的草地也像鋪了一條碩一大的黃色地毯，十分美麗。
冬天，寒流是一個(gè)魔術(shù)師，它一來，晝夜之間氣溫降低了。萬物凋零，魚兒們躲到了水底，鳥兒們也飛到了南方。在天最冷的時(shí)候，小河里的水會(huì)結(jié)成厚厚的冰，河面上就成了我們游樂的天地，換上溜冰鞋在冰面上自一由地滑行。
小河四季的景色都很優(yōu)美，我喜歡家鄉(xiāng)的小河。
小學(xué)生作文600字 篇7
去年我家又搬了新居。剛搬到這所新居時(shí)有些不太習(xí)慣，可是我在這所房子里住了兩天，就喜歡上它了。我最喜歡離我家不遠(yuǎn)處的那片草塘。它長得那么綠，那么鮮，從窗戶往外看，就像是一片茫茫的綠色海洋。微風(fēng)吹拂，它在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，多么像浪花一樣，在海洋里翻滾�？墒且坏较哪�，雜草快速生長，成群的墳子、蒼蠅和一些喜歡草的小昆蟲在那里安家。一到晚上，它們就出來亂飛亂跑，乘涼的人們只好一邊談笑，一邊揮手驅(qū)趕蚊蠅。
記得有一天晚上，我和爸爸、媽媽在路燈下打沙包，不小心將沙包扔進(jìn)了草里。媽媽叫我們?nèi)z，我和妞妞不敢去檢，惟恐有老鼠之類的動(dòng)物躥出來。最后，還是讓爸爸檢回來了�；丶液螅瑡寢屘嶙h把這個(gè)草塘的事向有關(guān)部門反映一下。我們給治安管理員打了個(gè)電話，說了關(guān)于草塘臟的事，社區(qū)管理人員說他們會(huì)處理的。
過了幾天，就有一些人開著割草機(jī)把這片雜草割了。但是，雜草里面是一些凹凸不平的地，怎么辦？工人們又開來平土機(jī)、鏟土機(jī)。后來又運(yùn)來了許多石頭、沙土等材料，不分晝夜地工作著！“隆隆”的攪拌聲、“突突”的施拉機(jī)聲，夾雜著人們的吆喝聲，一片熱火朝天的景象。又過了幾天，我終于看清人們要在這建一個(gè)大活動(dòng)場(chǎng)。
大約用了2個(gè)月的`時(shí)間，我們的活動(dòng)場(chǎng)終于建成了。只見廣場(chǎng)是國形的，中間是和平星的形狀，它是用黑紅兩色的大理石鋪成的。紅色的星星光芒四射，黑色的襯底莊嚴(yán)肅穆。
雨后，大理石昨常光潔明亮，能映出幾棟樓房的影子，好像是海市蠶樓。廣場(chǎng)四周有花壇，花壇用花草拼成各種圖案。有的像老佛爺手中拿的“綠如意”，有的像起伏的低矮的“假山”，還有的像神話的輪沖圈……各色的花草拼出了一個(gè)美麗的世界。
清晨推開窗戶，看到這仙晚一樣美麗的景色，我感到很舒服，不由得贊嘆到：美是從勞動(dòng)中創(chuàng)造出來的。
小學(xué)生作文600字 篇8
出生后的沒幾個(gè)月，媽媽由于一個(gè)人要帶兩個(gè)孩子，還要干農(nóng)活，于是迫不得已把我給了姑媽。姑媽和姑夫?qū)ξ冶葘?duì)自己的兒子還親。
姑媽有一個(gè)兒子,比我大六歲。姑媽和姑夫上哪兒都抱著我,總讓哥哥自己走。當(dāng)我會(huì)說話的時(shí)候,就認(rèn)為是姑媽生的,所以姑媽成了“媽”,理所當(dāng)然姑夫成了“爸”。
“爸”和“媽”都非常的疼我,他們好不容易收割賺點(diǎn)錢就想著給我買好吃的,買回來后,我最先吃等我不吃了才給哥哥吃。每次家里一燒肉準(zhǔn)會(huì)先給我夾又好又大的,堆起滿滿一碗。哥哥也十分疼我,到處帶我去玩,不讓我受一絲委屈。哥哥如果犯錯(cuò),“爸”、“媽”就會(huì)打他,而我犯了錯(cuò),他們就舍不得打。就這樣我在這個(gè)快樂而又幸福的家庭中生活了五年。
五歲的某一天我們家突然來了幾位陌生人，后來才知道，他們?cè)瓉砭褪俏业挠H生父母要帶我去城市生活，我絲毫不愿意，所以每次他們一來我就藏起來,那時(shí)我心里想的是:我不喜歡去城市,我愿意呆在有“爸媽”的地方。
有一天,“媽媽”說要帶我去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，于是她抱著我上了車,由于路程遠(yuǎn)使我不知不覺睡著了。等我醒來“媽媽”不見了,身邊坐著的是我半信半疑的爸媽。這時(shí),我明白遙遠(yuǎn)的地方是指城市,我想這下永遠(yuǎn)也見不到“爸、媽”了，我哭了,舍不得而傷心的哭了,他們肯定也萬分舍不得。到了城市后,聽說“媽媽”因?yàn)闆]有我,哭了幾天幾夜,我又何嘗不是呢?慢慢的'我默認(rèn)了現(xiàn)在的爸爸、媽媽，改口以前的“爸、媽”為姑夫、姑媽。雖然口頭上改變了,但在心里仍然認(rèn)定他們是我爸、媽。我心里暗暗下了決心無論是現(xiàn)在的還是過去的爸、媽,長大后我一定要好好報(bào)答他們。
每次和姑媽、姑夫通話,我的眼淚就會(huì)無法控制的流出來;每次當(dāng)我回憶起往事時(shí),我的眼淚就像壞了的水龍頭一樣,止也止不住的流出來。這就是金錢買不到的親情。
小學(xué)生作文600字 篇9
春雨同學(xué)，我最喜歡你了。你性情文雅，儀態(tài)萬方。你讓柳樹吐綠，你讓小草發(fā)芽，你讓蜂蝶嬉戲……你描青了山峰，繪綠了秧苗，漂白了云朵，滋潤了萬物。你雨絲細(xì)如牛毛，雨珠晶瑩似寶石。你時(shí)而頑皮，在花朵里跑來跑去，為它們戴上晶瑩的珠鏈；你時(shí)而神秘，讓那高大蔥蘢的樹木、青翠欲滴的'小草、爭(zhēng)奇斗艷的花兒都籠罩在朦朧之中，繪出了一幅迷人的畫卷。哦，春雨同學(xué)，你是最棒的！
接著說說你吧，秋雨同學(xué)，你的表現(xiàn)也不錯(cuò)。古今中外，有多少詩人在你飄飄灑灑的季節(jié)里寫下千古名句，流傳至今�！按猴L(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)�！薄帮S颯秋雨中，淺淺石榴瀉�！薄闶且晃晃撵o的淑女，又帶著些許憂傷，讓人愛憐。你哭泣時(shí)總是細(xì)聲細(xì)氣，綿綿不絕，連雷公公和電婆婆也對(duì)你疼愛有加。其實(shí)你把傷感埋在心底，卻用心呵護(hù)著那一個(gè)個(gè)充滿生命力的果實(shí)，讓它們獲得豐收。哦，秋雨同學(xué)，你真是善解人意！
最調(diào)皮的還是你，雷陣雨同學(xué)。你整天瘋瘋癲癲，常常闖出一大堆亂子來。你壞脾氣犯了，就“唏哩嘩啦”大哭大鬧，不高興時(shí)候還“轟隆隆”地直跺腳，真不是誰又招惹你啦。你每次總是來勢(shì)洶洶，攜著電閃雷鳴，嚇得孩子們直往被窩里鉆，就連大樹也畏懼你三分呢！哎，雷陣雨同學(xué)，你可要快快改正掉這壞脾氣，不然老百姓就遭殃啦！
春雨、秋雨兩位同學(xué)，相信你們會(huì)保持優(yōu)點(diǎn)。雷陣雨同學(xué)，以后可要學(xué)著心情平和，別再惹事生非了。至于冬雨嘛，就放在下回和冬雪一起聊聊吧，誰讓你生在那天寒地凍的日子呢？
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