小學(xué)生景色作文

時(shí)間:2022-12-29 05:12:55 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)生景色作文5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生景色作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】小學(xué)生景色作文5篇

小學(xué)生景色作文 篇1

  今天,我和媽媽開(kāi)車(chē)植物園看落葉。在路上,我看見(jiàn)梧桐樹(shù)上葉子不見(jiàn)了,地上卻到處都是它的身影。風(fēng)一吹,那些葉子像一個(gè)個(gè)小舞蹈家,在空中飛舞。我還看見(jiàn)了西湖和遠(yuǎn)處的山,西湖上飄著薄薄的霧,山在西湖后面隱隱約約地出現(xiàn),這景色別提多美了!西湖邊還有殘荷,那棕色的葉子可了,但我相信明年夏天一定會(huì)很美的。到了植物園最先看到的是小竹林,我仔細(xì)地看了看,發(fā)現(xiàn)竹子和大樹(shù)不同。竹子很細(xì),它的樹(shù)枝也很細(xì),而且種子是在竹子旁邊長(zhǎng)的,這幾點(diǎn)和其它的樹(shù)完全不同。我們走到有落葉的地方,踩在上面感到落葉又松又軟,有的落葉沒(méi)有粘在土上,卷卷的.,有的被踩多了,粘在了土上,扁扁的。葉子下面有時(shí)候,是有高有低的土,有時(shí)候是樹(shù)根,還有的時(shí)候會(huì)是大大小小的石頭。我們又向樹(shù)林里面走,看見(jiàn)一棵大樹(shù),它層層密密的枝葉把樹(shù)遮住了,也把藍(lán)天擋住了。它的長(zhǎng)相很,莖只有一點(diǎn)地方,樹(shù)枝就亂長(zhǎng)了,讓人看了,仿佛走到了電影《哈利.波特》里的打人樹(shù)前面。原來(lái)冬天也有這樣的迷人景色,為什么以前不知道呢?

小學(xué)生景色作文 篇2

  秋天來(lái)了,小草變黃了,樹(shù)上的葉子也變黃了。天氣變的涼爽起來(lái),讓人感覺(jué)很舒服。

  灰色的大雁從北方飛向遙遠(yuǎn)的`南方,小朋友們你們知道它們?yōu)槭裁达w向南方嗎?告訴你們吧,它們?nèi)嘏哪戏蕉冗^(guò)寒冷的冬天。小朋友們都穿上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,享受秋天的溫暖多么快樂(lè)啊!

  田野里是另一番景象:莊稼都成熟了,黃黃的玉米,紅紅的高粱,還有一望無(wú)際白白的棉花;果園里更是豐收的景象:紅紅的蘋(píng)果,黃澄澄的梨,吃在嘴里香甜甜的!這是收獲的季節(jié)。

  你在看看天空吧!高高地飄著幾朵白云,一會(huì)兒象小魚(yú),一會(huì)兒象展翅飛翔在藍(lán)藍(lán)天空中的小鳥(niǎo)。還有時(shí)象淘氣的小孩。一片繁榮的景象!

  !秋天,我熱愛(ài)你!

小學(xué)生景色作文 篇3

  秋天的景色很美!一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),空氣就像被施了魔法似的,清爽宜人。秋風(fēng)里還夾雜著濃淡的果實(shí)的清香。這清香,喚起了豐收的喜悅,令人心曠神怡!這清香,除了秋天,還有哪一季能有如此味道?

  秋天的景色,在那五彩的水果里。郊外的果園里,像是在舉行一場(chǎng)熱鬧的盛會(huì),蘋(píng)果穿上了紅衣裳,橘子披上了金黃的鎧甲,寶葫蘆般的梨子也不甘示弱,換上一襲金黃的`裙衫……它們?cè)谏世_紛的裝束下散發(fā)著誘人的香味,上人垂涎欲滴。

  秋天的景色,在那繽紛絢麗的花朵里。公園里,菊花盛開(kāi)了,紅的、黃的、白的、紫的……真讓人目不暇接!咦?哪來(lái)的香味?哦!原來(lái)是桂花競(jìng)相開(kāi)放,傾吐著芬芳,十里飄香。路人經(jīng)過(guò)桂花樹(shù)下,總免不了抬頭仰望,深深吸一口桂花的香味。游客悠閑地坐在樹(shù)下的條凳上,沉醉在甜甜的香味中,久久不肯離開(kāi)。

  秋天的景色,在那成熟的莊稼里。紅色的高粱像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘漲紅了臉;金黃的稻子樂(lè)彎了腰,像給大地鋪上了一層層金色的地毯;雪白的棉花大團(tuán)大團(tuán)地連成一片,像是大海中掀起的一陣陣白色浪花……

  秋天的景色,真美!秋天是繽紛的季節(jié),也是收獲的季節(jié)!

小學(xué)生景色作文 篇4

  寫(xiě)植物園的 我們班的“小小植物園” 今天,我們四(2)班的小小植物園開(kāi)張了。植物園一派春意盎然的景象,是一個(gè)充滿樂(lè)趣的小天地。 植物園靜靜地坐落在教室的西北角,但它卻有一種神奇的魅力,令人倍感溫馨。花架是葉鵬威爸爸精心制作的,呈階梯狀;艿念伾緛(lái)有些樸素,熱心的戴霓用貼紙和亮紙片對(duì)花架進(jìn)行精心裝飾,為花架增添了幾分活潑,幾分靚麗,F(xiàn)在,花架上擺滿了同學(xué)們喜愛(ài)的花花草草,小花小草在全班瑯瑯的讀書(shū)聲中茁壯成長(zhǎng),怎能不讓人甜在心頭。 植物園里的.植物好不熱鬧。典雅的水仙花像亭亭玉立的少女,穿著白玉做成的高跟鞋,翡翠似的綠裙子,顯得那么婀娜多姿。風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái),仙子就跳起了舞,散發(fā)出淡淡的清香。綠色的觀音蓮,不僅美麗,更有清新高雅的風(fēng)姿。高貴的風(fēng)信子,伸出幾片又大又厚的葉子,好像媽媽溫柔的手,捧出一簇粉紅色的小繡球。我不禁感慨,花兒如此多嬌! 植物園不僅美化了我們的環(huán)境,而且還陶冶了我們的性情。下課了,我們都愛(ài)圍在花草旁邊,觀察它們的變化,摸一摸綠葉,聞一聞花香,上課的疲倦頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。 植物園把春天搬進(jìn)了我們的教室,我愛(ài)班級(jí)植物園。

小學(xué)生景色作文 篇5

  星期六的早上,爸爸媽媽帶著我和哥哥去郊外旅行,中午我們到了郊外。

  郊外的風(fēng)景很美很美,我看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空、銀杏樹(shù)、楓樹(shù),銀杏樹(shù)像一把把小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的.炎熱,楓樹(shù)像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。

  我們繼續(xù)走,走到前面看到動(dòng)物們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)冬了,小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,小蛤蟆在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹(shù)、柳樹(shù)葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

  花園里,欣欣向榮的仙人掌亭亭玉立,色彩鮮艷的月季花香撲鼻,婀娜多姿的粉豆花秀麗淡雅,芙蓉花忙著打扮自己,牽牛花一個(gè)勁地順著竹竿往上爬,月桂樹(shù)開(kāi)花了,把自己變成一棵黃金樹(shù)。

  菜園里,小豆角貓著腰,正藏在葉子后偷看秋姑娘;西紅柿像戴著一頂綠帽子的紅娃娃,臉蛋圓圓的;細(xì)細(xì)的絲瓜藤讓出一條寬闊平坦的大道;潑辣的椒小妹可不管,扭著紅紅的身體。

  秋天真美!我愛(ài)秋天。

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