關(guān)于我的學(xué)生作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)生作文 篇1
看著彩虹，看見(jiàn)了美好，再也不見(jiàn)這世間的混亂，我真的很羨慕那些已經(jīng)得到幸福的人們，而我的幸福要在什么時(shí)候才能在我面前浮現(xiàn)？
著前方，真的好希望會(huì)看見(jiàn)你的笑容，回首看看，真的好希望看見(jiàn)你對(duì)我背影！心中的煩悶真的好難好難散開(kāi)，我知道我是一個(gè)丑陋和粗魯兼?zhèn)涞呐趺从袡C(jī)會(huì)得到你的好？當(dāng)我知道我的生命中再也沒(méi)有你的信息時(shí)，我真的累壞了，看著手機(jī)那邊傳來(lái)嘟嘟的聲音，才知道我們的緣分已到盡頭。
我還記得我們是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，你沒(méi)有看過(guò)我，一切都是那樣的神秘，那樣的令人興奮。一句話都感到好溫暖，好幸福。我知道我已經(jīng)陷進(jìn)去了，陷得很深……
有一天，你說(shuō)想看看我的樣子，我死活不給，我真的很怕我的樣子會(huì)令你心臟病突發(fā)。我承認(rèn)我的樣子是我這輩子最自卑的，我也不想讓我的這段感情一去不復(fù)返了。真的好迷惑，后來(lái)，我想跑了和尚跑不了廟，還是將我的照片按了發(fā)送鍵，心里就像是亂麻，不知道你的頭像會(huì)不會(huì)立刻就暗了，不知你回了一句話“嗯，令人感到很有安全感�！狈磻�(yīng)遲鈍的我不知是你對(duì)我的贊美還是諷刺。那一刻，我好開(kāi)心，好開(kāi)心……
“我們明天見(jiàn)見(jiàn)吧！”“嗯！”你毫不猶豫的`答應(yīng)了，我高興得一夜沒(méi)睡好。第二天，我在車(chē)站等來(lái)了你，你是一個(gè)多么風(fēng)度翩翩的男子，怎么會(huì)同意來(lái)見(jiàn)我？真的好意外�！澳銇�(lái)了啊，我是不是很丑？對(duì)不起，嚇著你了吧！”“沒(méi)有，很可愛(ài)��！”說(shuō)完，你捏了我的臉，好痛，但好幸福……
“分手吧！”“為什么？”“你已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了�！闭f(shuō)完就走了，留下我這個(gè)淚人，如今才知道，世上的分手能這樣的直白，這樣的殘忍……
看著天邊的云，我真希望我是天際邊的那朵云。
我的學(xué)生作文 篇2
我一向是一個(gè)相當(dāng)毛躁的人，這不是什么優(yōu)點(diǎn)，但是“江山易改本性難移”，我也對(duì)這個(gè)令人感到毛躁的性格束手無(wú)策。我因毛躁捅下的簍子豐富多樣，不妨摘取其中材料不同的簍子給諸位“鑒賞鑒賞”。
粗
英語(yǔ)是我十分得意的科目，我經(jīng)常在日常中尋找一些不懂英語(yǔ)的語(yǔ)法去問(wèn)老師，老師也樂(lè)于解答。
有一次英語(yǔ)測(cè)試，很簡(jiǎn)單，但我故意用了特別復(fù)雜語(yǔ)法，而前面的基礎(chǔ)題我一眼也沒(méi)看。寫(xiě)完后，我便開(kāi)始認(rèn)真地玩，老師多次提醒我檢查，我卻依然如故，沉溺在玩的世界，知道下課。第二天，卷子發(fā)下來(lái)，我也傻眼了，102？！沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，老師就把我叫出去，一個(gè)勁地批評(píng)我�！澳阍趺催@么毛躁”“這種語(yǔ)法我講都沒(méi)講！錯(cuò)了吧？”“你前面怎么錯(cuò)了這多！”
一頓訓(xùn)斥后，嚇得我再也不敢粗心，也再也不敢作死了。
怒
八年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校搞什么高效課堂，很不幸，我們班成了“團(tuán)團(tuán)坐”形式的高效課堂的“小白鼠”。更不幸的是，我光榮地班主任內(nèi)定欽點(diǎn)為小組長(zhǎng)。
因?yàn)槭恰皥F(tuán)團(tuán)坐”，所以上課是在下面發(fā)表自己“獨(dú)特見(jiàn)解”的機(jī)會(huì)變多了。即使中途打斷，也會(huì)余音繞梁，三十日不絕。終于，有一天我爆發(fā)了，我像一名長(zhǎng)著怒斥了他們（是在上課時(shí)），然后，我被罰站了。憤憤不平的我回家后任性地砸東西。然后，父母訓(xùn)了我一頓，第二天，班主任又訊了我一頓。
如果說(shuō)我當(dāng)初不那么毛躁，稍微忍耐一會(huì)兒，就不會(huì)發(fā)生這種多米諾牌般的“慘劇”了。
急
六年級(jí)的某個(gè)周末，作業(yè)很多還帶一篇作文，但我爸答應(yīng)我說(shuō)星期五做完作業(yè)就可以玩電腦。于是心急如焚的我三下五除二就解決了作業(yè)：5*6=20；“小明像他爸爸。”是比喻；This are a apple.……很快，我如愿以?xún)�，開(kāi)始了精彩激烈的電子游戲。第二天，我被連續(xù)訓(xùn)了很多次。
唉！又是毛躁惹的`禍！
以上的簍子數(shù)不勝數(shù)，就不一一列舉了。這就是一個(gè)毛躁的我，還是那句話“江山易改本性難移”，我以后肯定會(huì)因毛躁而制造出更多的簍子，不同種類(lèi)的簍子，歡迎大家來(lái)采購(gòu)！但這些簍子會(huì)在我的努力下越來(lái)越少，到時(shí)就會(huì)成限量版了！
我的學(xué)生作文 篇3
尊敬的白衣天使們：
你們好!
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。春節(jié)前夕，本該是一片祥和的神州大地卻籠罩上了一層揮之不去的陰影，一場(chǎng)突如其來(lái)的瘟疫打破了所有的節(jié)日氣氛。由湖北武漢爆發(fā)的新型冠狀病毒感染的肺炎波及整個(gè)國(guó)家，武漢更是重災(zāi)區(qū)，很多患者在沒(méi)有得到有效治療前就不幸離世。危急關(guān)頭，總有人挺身而出，力挽狂瀾。你們逆流而上，逆行沖鋒，你們就是最美逆行者!
春節(jié)，回家。這兩個(gè)詞好像生來(lái)就在一起。春節(jié)前，所有身在異鄉(xiāng)的異客都懷著“倍思親”的心情背起行囊，踏上回家之路。我想，你們或許正是其中一員，也許你們還在計(jì)劃著與親人團(tuán)聚，與朋友歡聚，與孩子游玩……可是，突然間一場(chǎng)與死神搏斗的號(hào)角吹響了。病毒每分每秒都可能在奪走病人的生命，必須有人來(lái)拯救。就是你們，受任于急需之際，奉命于危難之間，毅然告別親人，背起剛放下的行囊，扛起救死扶傷的責(zé)任，逆著疾風(fēng)與巨浪，逆著天災(zāi)與人禍，逆著死亡與恐懼，逆著死神與病魔，奔赴到抗疫前線。告訴所有人，逆行者，無(wú)畏險(xiǎn)阻!
瘟疫是冷酷的，病毒是無(wú)情的，生與死更是無(wú)常的。我知道你們?cè)卺t(yī)院，穿著密不透風(fēng)的`防護(hù)服，戴著三層防毒手套，整日進(jìn)行著忙碌的醫(yī)治和護(hù)理工作。但護(hù)目鏡上的水霧，卻不知是汗水還是淚水�？吹骄W(wǎng)上的照片，我知道了什么是“為女本弱，為醫(yī)則剛”，有那么一瞬，我熱淚盈眶。
我知道你們不曾抱怨過(guò)一句苦累，因?yàn)槟銈兌济靼�，一切都是為了鮮活的生命能脫離病魔的掌控。我知道，你們不僅辛苦，心里面同樣承受這巨大的壓力。每一個(gè)無(wú)法醫(yī)治的病人，每一條逝去的生命，你們都在深深自責(zé);我知道你們同樣為人子女，為人父母，父母的牽掛，兒女的守望，每一個(gè)沒(méi)有時(shí)間接聽(tīng)的電話，每一條只有在深夜才能閱讀的信息，都觸動(dòng)了你們最深處的痛�；蛟S，只有在夜深人靜之時(shí)，脫下厚重的工作服，看著父母兒女的照片，便會(huì)無(wú)聲哭泣，淚流滿面……可敬啊，親愛(ài)的逆行者們。
不過(guò)，請(qǐng)你們相信，我們?nèi)珖?guó)人民都在支持著你們。中央領(lǐng)導(dǎo)密切關(guān)注著疫情的發(fā)展，關(guān)切著你們的安全;很多明星積極捐款捐物，甚至很多海外華僑同胞籌集物資，支援你們……你們牽動(dòng)著全國(guó)乃至全世界人民的心，因?yàn)槟銈兊氖聵I(yè)是偉大的，正義的。你們的精神是無(wú)私的，崇高的。
作為一名普通的中學(xué)生，深知自己一個(gè)人的力量在災(zāi)難面前太過(guò)渺小，無(wú)法提供有效的幫助。只能在這里默默為你們祈禱，加油。只能寫(xiě)一封信鼓勵(lì)你們，同時(shí)表達(dá)深深的感激與敬佩。我想，這個(gè)時(shí)候，聽(tīng)從你們的告誡，不成為感染者，不給你們添忙添亂，不求有功但求無(wú)過(guò)。這就是對(duì)你們最大的支持。
最后，祝愿你們能夠安全的戰(zhàn)勝病毒，平安的返回家中。我們期待你們帶來(lái)勝利的福音。祝福你們!
此致
敬禮!
我的學(xué)生作文 篇4
她，是一個(gè)孝順懂事的孩子，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想；她，是一個(gè)單純可愛(ài)的女孩，對(duì)眼前的一切充滿無(wú)限的遐想；她，是一個(gè)內(nèi)向害羞的花季少女，總是對(duì)愛(ài)情懷有美好憧憬。她，就是《邊城》的女主人公翠翠。
《邊城》這本書(shū)描述的是這樣一的故事：翠翠的父母很早就離開(kāi)了人世，只有她和她的祖父靠給過(guò)往的客人渡船來(lái)維持生活。另外，跟隨他們的還有一只黃狗，這只黃狗對(duì)他們忠心耿耿，以至于他們視這條狗為親人一樣。翠翠日益長(zhǎng)大，由于一次在城里與二老的談話后，翠翠喜歡上了二老。與此同時(shí)，讓人糾結(jié)的是作為二老的哥哥大老也喜歡上了翠翠。但當(dāng)大老與翠翠的親事要被兩家人確定時(shí)，大老卻遇事亡故了。在這時(shí)，對(duì)翠翠滿懷歡喜的二老卻認(rèn)為是翠翠家分派的，所以心里特別矛盾。此后的一天雷電交加的晚上，祖父安詳?shù)刈吡�。由于天氣的緣故，房屋前的白塔和船都被毀壞了，幸虧翠翠得以大老的父親順順的幫助，才將事情很快的妥協(xié)了。但二老是否會(huì)來(lái)到翠翠身邊，或許永遠(yuǎn)都不會(huì)。
我眼中的翠翠，是一樂(lè)天派，對(duì)于溪邊的貧苦生活，并不覺(jué)得很寒磣，相反，她很享受每天與爺爺給客人渡船的時(shí)候，那蕩漾在平靜水面上的歌聲。我眼中的翠翠，是一個(gè)典型的鄉(xiāng)村姑娘代表，純樸，羞澀，卻不乏脫俗之氣。對(duì)于寵愛(ài)她的爺爺，她總是能夠無(wú)微不至的關(guān)心爺爺；對(duì)于被她載的客人，它能夠給予最貼心的.服務(wù)；對(duì)于她心里歡喜的人，她總是壓制住自己內(nèi)心的情感，卻在無(wú)意間轉(zhuǎn)化為了表面上的一絲絲細(xì)微的變化。我眼中的翠翠，是天使的化身，在趾高氣昂的貴族小姐面前，依然保持著隨和的心境去對(duì)待別人，不僅是那千金小姐心生羨慕，而且更能突顯出她的自然之美。
翠翠，沈從文塑造的純樸隨和的民間單純女子的形象，給讀者們留下了深刻的印象，但是令人遺憾的是，在那個(gè)時(shí)代，翠翠卻不曾享有追求幸福的勇氣。對(duì)比而言，當(dāng)今社會(huì)，金錢(qián)盛行，自私，貪婪吞噬了人性的真善美，使像翠翠這樣的性格成為了人類(lèi)精神的奇珍異寶。
我的學(xué)生作文 篇5
風(fēng)兒吹過(guò)，窗前的風(fēng)鈴響起，似乎在奏響一首青春之歌。思緒不禁又飄回了剛進(jìn)校的那一天……
記得在進(jìn)校以前，我是個(gè)比較沉默的人，臉上不帶一絲笑容，總是面無(wú)表情的，然而當(dāng)我踏進(jìn)南中的第一步時(shí)，我的性格就發(fā)生了空前的改變。因?yàn)椋谶@里我遇到了關(guān)心我的老師和一群活潑的同學(xué)。
進(jìn)校前的軍訓(xùn)是很苦的，很多時(shí)候都要在烈日底下艱苦訓(xùn)練，我總是累得大汗淋漓。在休息的時(shí)候，同學(xué)們都是幾個(gè)坐在一起聊天或者喝水，我只是一個(gè)人孤零零地坐在一旁。
當(dāng)我坐在那兒沉思時(shí)，眼前忽然出現(xiàn)了一杯水。我抬起頭，映入眼簾的是班主任溫和的笑容。她對(duì)我說(shuō)：“喝杯水吧，剛才軍訓(xùn)流了很多汗，應(yīng)該補(bǔ)充一下水分�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身給另一位同學(xué)送水去了，只留下我還呆呆的望著手中尚溫的.水……
我永遠(yuǎn)都忘不了那一刻老師的音容笑貌，她的笑容是那么的溫和，聲音也充滿了關(guān)愛(ài)。而且我敢肯定，當(dāng)時(shí)她連我的名字都不知道。當(dāng)時(shí)我有一種預(yù)感，今后的校園生活，我一定不會(huì)孤單。也就在那天，我結(jié)識(shí)了一群開(kāi)朗的同學(xué)。
每當(dāng)我要去參加一些比賽或者活動(dòng)時(shí)，她們總會(huì)在我出發(fā)以前，對(duì)我說(shuō)一聲“加油”。當(dāng)我遭受挫折而垂頭喪氣時(shí)，她們也會(huì)在一旁鼓勵(lì)我……
因?yàn)橛辛诉@些關(guān)心我，給我?guī)?lái)歡樂(lè)的老師和同學(xué)，我漸漸變得開(kāi)朗了，臉上的笑容也便多了，我不再孤單了。
感謝南城中學(xué)，給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，回想我和同學(xué)們共同在雨中奔跑；回想上課的活躍氣氛；回想同學(xué)的嘻哈搞笑，我總會(huì)覺(jué)得：青春真好！
我喜歡風(fēng)鈴，因?yàn)樗o我一種充滿青春活力的感覺(jué)。它的聲音總是那么清脆，像青春般飛揚(yáng)。
一生相識(shí)來(lái)自緣分，一段友誼來(lái)自天意，一句祝福源于心底。南中，祝福您！也祝福在這里的全體師生，愿你們?cè)谀现泻臀乙粯痈惺艿角啻旱娘w揚(yáng)……
風(fēng)兒吹過(guò)，風(fēng)鈴奏響青春之歌……
我的學(xué)生作文 篇6
爸爸媽媽的思想比較現(xiàn)代化，他們欣賞外國(guó)家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)挠^念，決心培養(yǎng)一個(gè)有經(jīng)濟(jì)頭腦的我。就這樣，小小的我接觸了理財(cái)，并迷上了理財(cái)。
理財(cái)A計(jì)劃：賺錢(qián)
理財(cái)總得有點(diǎn)本錢(qián)吧，這錢(qián)從哪來(lái)?賺唄!我與媽媽約法三章，自己掙錢(qián)自己花。條例如下：洗衣服3元，洗碗2元，掃地1元，考滿分5元，等等。我拿上制作好的“打工”表格，踏上了賺錢(qián)的漫漫征途�！昂�!等一下!”見(jiàn)奶奶在掃地，我連忙趕了過(guò)去，拿起掃帚就掃了起來(lái)，弄得塵土漫天飛舞，不過(guò)，總算把地給掃干凈了。我端詳著這一元錢(qián)，它真新啊，渾身閃閃發(fā)亮。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才小心翼翼地把這枚硬幣放進(jìn)了錢(qián)罐子，很快，兩個(gè)月下來(lái)了，我的“小金庫(kù)”里也已經(jīng)有不少“內(nèi)存”了，哈，本錢(qián)夠了!
理財(cái)B計(jì)劃：省錢(qián)
雖然我算得上一個(gè)小“富翁”，但我花錢(qián)一向不大手大腳，凡用到錢(qián)的地方，我一定精打細(xì)算，甚至連一分錢(qián)也不放過(guò)，即便有什么好吃的、好玩的，我最多只看上兩眼，堅(jiān)決不買(mǎi)，因?yàn)槲沂冀K遵守著一條原則：只賺不花。有一次下了體育課，我口干舌燥，舍不得買(mǎi)水，便開(kāi)動(dòng)了腦筋，向同學(xué)們借杯子喝飲水機(jī)里的水。好不容易借了個(gè)杯子，滿心歡喜地沖向飲水機(jī)，可是，飲水機(jī)里竟然沒(méi)水了!真郁悶啊，我只好去教師辦公室“討水”，為了省錢(qián)，面子就顧不上啦!
理財(cái)C計(jì)劃：用錢(qián)
我對(duì)自己很摳門(mén)，可是把它們角來(lái)做好事，我可是毫不猶豫。那一次，環(huán)溪小學(xué)的'小典典得了白血病，我聽(tīng)說(shuō)之后，想也沒(méi)想就把這個(gè)月掙的50元全捐給了她。汶川大地震后，我又慷慨解囊，捐出所有的積蓄。雖然這只是微不足道的一點(diǎn)錢(qián)。卻代表著我的一顆火熱的心啊。媽媽常說(shuō)“錢(qián)要用在刀刃上”，也就是這個(gè)意思吧!
我愛(ài)理財(cái)，因?yàn)槔碡?cái)不僅能培養(yǎng)我的經(jīng)濟(jì)頭腦，還能讓我擁有勤勞、節(jié)儉，善良等美德，真是一舉兩得啊!
我的學(xué)生作文 篇7
每次賞上馮老師的寫(xiě)作課，因?yàn)槲叶际亲盥囊粋�(gè)。馮老師為了改掉我這個(gè)壞毛病，就說(shuō)：“等你寫(xiě)好一半，我再跟大家說(shuō)故事，你專(zhuān)心寫(xiě)，加油！別耽誤大家聽(tīng)故事的.時(shí)間吧！”我知道老師的用心，偏偏我每次只要聽(tīng)到有人說(shuō)話，或是有什么聲音，就會(huì)不由自主的停筆，甚至發(fā)呆，當(dāng)老師叫我的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我的靈魂已經(jīng)不知道神游到哪里里去了。
就因?yàn)槲胰菀追中�，非常不�?zhuān)心，所以才會(huì)寫(xiě)的好慢。老師也束手無(wú)策的說(shuō)：“你何不專(zhuān)心寫(xiě)，我看到同學(xué)催你或管你，我也很不忍心，你又不是不會(huì)寫(xiě)，努力訓(xùn)練自己專(zhuān)心吧！”
耽誤到大家，還有讓馮老師傷腦筋，我真的好抱歉，這個(gè)壞毛病害我好慘，我應(yīng)該要好好的檢討，老師！對(duì)不起啦！
在家里，有時(shí)候功課還沒(méi)寫(xiě)完，我就跟姐姐偷偷玩起來(lái)了，媽媽要是問(wèn)：“是誰(shuí)開(kāi)始玩的�！蔽矣肋h(yuǎn)都是推給姐姐，硬賴(lài)給她，害她有口難辨，被媽媽罵了好次，看見(jiàn)她被媽媽罵哭，我也沒(méi)有承認(rèn)是自己害的，但是心里卻好難受，在這里，我要跟姐姐道歉：“對(duì)不起！害到你！”也要跟媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，下次我一定寫(xiě)把事情做完，在好好玩耍，我不要讓你生氣了。
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