小學(xué)生秋天作文

時(shí)間:2022-12-04 23:24:43 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】小學(xué)生秋天作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)生秋天作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】小學(xué)生秋天作文九篇

小學(xué)生秋天作文 篇1

  夏天很炎熱

  秋天很涼爽

  在炎熱的'夏天里

  我們盼望秋天早點(diǎn)來(lái)到

  盼望夏天早點(diǎn)過(guò)去

  夏天花開(kāi)了

  秋天果熟了

  我們盼望那帶露珠的果實(shí)

  我們盼望那又甜又香的果實(shí)

  秋天

  你早一點(diǎn)兒到來(lái)呀

小學(xué)生秋天作文 篇2

輕輕地,輕輕地,秋風(fēng)吹來(lái)了。它撫摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子,忽然,我就看了一個(gè)流光溢彩的秋天。

  聽(tīng):秋風(fēng)在大樹(shù)媽媽的耳邊說(shuō):“放心吧!把你的孩子交給我,我要帶它們?nèi)ヂ眯,讓它們變得更加勇敢和成熟!贝髽?shù)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,沙沙、沙沙……樹(shù)葉寶寶跟著秋風(fēng)走向了天涯海角。

  看:秋風(fēng)在田野里翩翩起舞,它腳尖點(diǎn)到的地方,金色的麥穗,火紅的高粱,五彩的`瓜果開(kāi)始織起一幅幅色彩斑斕的地毯,人們?cè)谶@美麗的地毯上享受著豐收的喜悅,就像一個(gè)個(gè)歡快的精靈。

  你聞到了嗎?秋風(fēng)吹過(guò)果園,帶來(lái)了蘋果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香甜,飄呀飄,饞得白云姐姐都邁不開(kāi)腳步,掛在藍(lán)天上使勁地吸呀吸。

  秋風(fēng)真是一位神奇的魔術(shù)師,它給我們帶了一個(gè)令人陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。

小學(xué)生秋天作文 篇3

  星期天,爸爸帶我到郊外觀賞秋天的景色。

  我們看見(jiàn)天空大雁排成一個(gè)大大的人字飛向南方,它們的'鳴叫是告別聲。白云是一位魔術(shù)師,它一會(huì)變成高大威猛的獅子;一會(huì)變成力大無(wú)比的大象;一會(huì)變成活潑可愛(ài)的猴子;真奇妙。

  我們來(lái)到果園,黃澄澄的梨像一盞盞的小燈籠。石榴一例開(kāi)嘴笑,那一顆顆石榴子兒像閃閃發(fā)光的紅寶石。紅彤彤的蘋果像妹妹的小臉蛋。

  我們來(lái)到森林里看到,小青蛙在加緊的挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)。松鼠忙著運(yùn)松果,想在冬天吃個(gè)飽。

  秋天的景色真美呀!我愛(ài)這秋天。

小學(xué)生秋天作文 篇4

  秋天的田野是金色的海洋,高粱紅紅的,被果實(shí)壓得低下了頭。

  秋天的桃子你擠我碰,爭(zhēng)著要去遠(yuǎn)方探險(xiǎn)。

  蘋果樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)小手捧著大大小小的蘋果,大蘋果不需要蘋果媽媽的保護(hù)了,它從樹(shù)上跳下來(lái)要自己生活,小蘋果還賴在媽媽的床上睡覺(jué)呢!

  玉米有好多孩子,它用長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須包住它的孩子,總會(huì)有一天,它把孩子送給了人們,讓孩子自己生活。

  石榴樹(shù)的孩子也很多,紅石榴被人們摘走去體驗(yàn)新的'生活,青青的想盡快長(zhǎng)大也迎接新的生命體驗(yàn)。

  葡萄紫得像鉆石,綠葡萄也不服氣地說(shuō):"我綠的像翡翠!"

  棗樹(shù)上紅紅的棗兒爭(zhēng)著要去郊游,它們想象著會(huì)去哪兒呢?

  山楂樹(shù)上紅艷艷的山楂果真惹人喜愛(ài)。小朋友像看見(jiàn)寶石一樣很興奮地去摘山楂,小朋友的手里有很多山楂,山楂看自己那么惹人喜愛(ài),就特別自豪!

  秋天的果實(shí)帶給人們豐收的喜悅!

小學(xué)生秋天作文 篇5

  俗話說(shuō):一葉知秋。我一進(jìn)學(xué)校,就看見(jiàn)地上到處都是金燦燦的落葉。它們有各種各樣的外形。有的象一把把小蒲扇,有的象金色的小旗,還有的象一根根金針……。噢!秋天到了。又到了收獲的季節(jié)。是收獲累累碩果的時(shí)候了——這正是秋葉給人們的信息。這也是農(nóng)民伯伯最最高興的時(shí)候。想到這些,我的內(nèi)心又充滿了激情。

  看!一排高大挺拔的松樹(shù)站在花園里。一眼望去,別的樹(shù)光禿禿的,而松樹(shù)還是像春天一樣枝繁葉茂,墨綠的葉子尖尖的。用手摸一下葉子,硬梆梆的!按笱〾呵嗨,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)”難道不是對(duì)這些松樹(shù)最好的贊美嗎?

  “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!币豢吹侥桥艞鳂(shù),我就會(huì)想起杜牧的這首詩(shī)。沒(méi)錯(cuò),其實(shí)秋天應(yīng)該是由那碧綠向金黃色,又從金黃色向紅色變幻的楓葉。它那火紅的顏色正是秋天的`主色調(diào)。一片又一片楓葉似一只只寬大的手掌向你伸來(lái)。秋風(fēng)中,一簇又一簇的楓葉勁勁搖動(dòng)著,就像一團(tuán)團(tuán)烈火,讓人感到溫暖,催人蓬勃向上。原來(lái)這邊風(fēng)景獨(dú)好。

  和楓葉的紅艷相比,銀杏顯得格外柔美。它的葉子雖然不太黃,但已紛紛墜落。當(dāng)它們從樹(shù)枝上落下時(shí),就像一只只蝴蝶,從天而降,優(yōu)雅自然。每到秋天,當(dāng)銀杏樹(shù)葉紛紛落下來(lái)時(shí),我常常撿起校園小路上的一片銀杏樹(shù)葉,貼在胸前,眼睛一閉,一陣微風(fēng)吹來(lái),感覺(jué)異常清涼。原來(lái)這種感覺(jué)更好。

  啊,多姿多彩的秋葉,正裝點(diǎn)美麗的秋天。也為我們美麗的校園增添更靚麗的景色。

小學(xué)生秋天作文 篇6

  有人喜歡百花齊放的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡白雪皚皚的冬天,而我更喜歡景色宜人的秋天。 星期四,齊老師帶我們二年級(jí)(1)班的`同學(xué)在校園尋找秋天的足跡。首先,我們看見(jiàn)的是五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺(tái)旁邊的花開(kāi)的十分美麗,有:紅色的花、紫色的花、粉色的花......最茂盛的就是黃色的菊花了,它們一個(gè)擁一個(gè),好像在說(shuō):“小朋友,你們看我,我多可愛(ài)呀!” 我們來(lái)到“金黃色的

  地毯”上。。≌婷,我好想在上面打個(gè)滾。突然,一陣輕風(fēng)吹來(lái),金黃色的樹(shù)葉就飄了下來(lái),幾只小螞蟻趕緊跑過(guò)去,把樹(shù)葉當(dāng)成它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  “嘎,嘎”,天空中一群大雁飛過(guò)來(lái)了,它們一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒排成“人”字向南方飛去,嘴里還說(shuō):“小朋友們,再見(jiàn)!我們要到南方去了,明年春天再見(jiàn)”

小學(xué)生秋天作文 篇7

  我很清楚這又是一個(gè)清爽的到來(lái)。

  已不知我蒙朧地過(guò)了多少個(gè)秋季。但,每當(dāng)這秋天來(lái)臨之時(shí),我便有種莫明的安慰。

  秋,那是世間萬(wàn)物的一種個(gè)性,是一份收獲。

  我暗戀那秋天的清水已久。在無(wú)風(fēng)之時(shí),我確實(shí)感覺(jué)不到它的存在,那只是一塊無(wú)人使用的鏡子,平靜得不能再平靜。在人們看來(lái),這似乎很安逸吧!它的生活幾乎毫無(wú)波動(dòng),只是偶爾有幾條魚躍空而起,帶出一串銀珠,爾后箭一般落入水中。這能說(shuō)不是一番裝點(diǎn)之韻么?

  它擁有過(guò)這美麗的畫面。然而,當(dāng)秋風(fēng)悄悄地進(jìn)入這個(gè)世界的時(shí)候,它的面容改變了,它不再那樣平靜,這塊鏡子開(kāi)始有了騷動(dòng)。湖中泛起層層漣漪,一浪推著一浪,湖水的'波紋與秋風(fēng)應(yīng)和著,那節(jié)奏是如此輕快,但又是那么平穩(wěn)。風(fēng)悄悄,水瀟瀟,不知不覺(jué)。那風(fēng)的威力開(kāi)始漸漸增大,越來(lái)越猛烈,越來(lái)越冰涼……

  那湖水已不再是那么平靜和輕快了,它正在接受狂風(fēng)的撕扯,呼呼地作響。我能清楚地聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)拍打湖水發(fā)

  出的那種“吼叫”,湖中有水滴跳動(dòng)起來(lái)。那風(fēng)如利刀般割剝著它的軀體,即便如此,它依舊堅(jiān)強(qiáng),極力忍受著狂風(fēng)的撕咬,它不訴說(shuō)正在經(jīng)受的痛苦,仍舊保持著純潔無(wú)邪而又清麗的面容……

  風(fēng)速漸漸弱了下來(lái),湖波也隨著風(fēng)的停止優(yōu)雅起來(lái)。這時(shí)的她婉如娟秀女子,好美好美……

  人生如戲。但我認(rèn)為,這人生更像這湖水,時(shí)而心靜如鏡,時(shí)而波濤洶涌。不是么?大凡人生平靜的時(shí)候,靜得無(wú)憂,靜得無(wú)慮,但那只是短暫的美好;人生不會(huì)永遠(yuǎn)這么順利,有些不好的瑣事會(huì)突如其來(lái),讓你猝不及防。然而,只要我們坦誠(chéng)面對(duì)它,善待它,即使是非常難受,也要把它當(dāng)作是磨煉意志的好事。在掙扎的過(guò)程中,這些壞事正在慢慢漸退,之后,出現(xiàn)在眼前的,是個(gè)成熟了一些的自我。陽(yáng)光燦爛,便擁有一份陽(yáng)光心情……

  人世間就是這樣,沒(méi)有經(jīng)歷痛苦就見(jiàn)不到雨后的彩虹……

  我很清楚這將是一個(gè)明媚離去。

小學(xué)生秋天作文 篇8

  早晨起床穿衣下樓,一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái),樹(shù)葉隨風(fēng)輕輕飄落,媽媽告訴我,秋天來(lái)了。

  來(lái)到公園,我看到美麗的菊花開(kāi)了,紅的像火,黃的像金,粉的像霞,白的像雪……五彩斑斕,爭(zhēng)奇斗艷,非常好看,公園那邊,楓樹(shù)葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)火,還想披著紅色嫁衣的新娘,在樹(shù)林叢中,綠樹(shù)叢中隨風(fēng)舞動(dòng)。銀杏葉全黃了,遠(yuǎn)看像金燦燦的黃金樹(shù),那隨風(fēng)飄落的片片黃葉,像一只只蝴蝶在歡快的跳舞。

  來(lái)到田野,我看到了一副優(yōu)美的豐收?qǐng)D畫,成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的聲音,像是在歡快的'哈哈大笑,挺拔的高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐,像是在樂(lè)呵呵的演唱,果園里,梨樹(shù)上掛著許多黃澄澄的大鴨力,吃起來(lái)甜甜脆脆,可口極了,柿子樹(shù)上掛著許多又大又紅的柿子,像一個(gè)個(gè)圓圓的小燈籠,吃起來(lái)真是太美味了。

  秋天來(lái)了,秋高氣爽,也是一個(gè)和家人出去玩兒的好季節(jié),爬山、賞菊、采摘……秋姑娘跟著風(fēng)婆婆,把書也信送到了各個(gè)角落。

  讓我們好好學(xué)習(xí),快樂(lè)游玩,度過(guò)這碩果累累,美麗富多彩的秋天吧!

小學(xué)生秋天作文 篇9

  春夏秋冬四個(gè)季節(jié)我最愛(ài)的就是秋天了,因?yàn)樗绕渌竟?jié)都要美麗。

  秋天的.果園里,像燈籠似的蘋果掛滿了枝頭;像寶葫蘆似的梨把梨樹(shù)公公的腰壓彎……這些水果把果園打扮得更美麗了。

  秋天,大樹(shù)公公也有了很大的變化。樹(shù)葉變黃了,飄落到了小河,像一葉小舟在陽(yáng)光下?lián)P帆遠(yuǎn)航。還有的樹(shù)葉落到泥土里,明年將長(zhǎng)成一棵高大的大樹(shù)。

  我愛(ài)秋天。因?yàn)樗尩厍驄寢尭用匀肆恕?/p>

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