煩惱的學生作文600字

時間:2022-12-01 03:58:02 小學生作文 我要投稿
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煩惱的學生作文600字四篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的煩惱的學生作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

煩惱的學生作文600字四篇

煩惱的學生作文600字 篇1

  長大,是每個孩子的必經(jīng)的階梯,在成長的過程中,每個孩子都曾想過長大,盼望長大。長大,就有自己的主建,獨自干自己喜歡的事。但在這成長中就有無窮的煩惱,必經(jīng)磨難。

  在我們每個人的成長道路上都會遇到一些令人煩惱的事情。其中,有些事情是很容易解決的。也許周記大全沒過兩三天,這些煩惱就寫人的文章會隨著時間的流失而煙消云散了!但有些則不同咯,若是一直解決不了的話,也許會隨著時間的積累,使那些煩惱越積越多,越聚越大,給心理造成更大的壓力!

  就拿我來說把!在這成長的十六年來,曾有許多煩心事。不必說國家,就說我家庭的是和學業(yè)上的事把!單是一次我不聽話,做自己喜歡想做的事情就被嘮叨的不停;單是成績不怎么好,就被批評的以一陣子!汗~他們的我也會聽,但我也希望能得到理解!

  成長的道路上的酸、甜、苦、辣是數(shù)不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇摘抄大全敢的去面對,萬事不成問題!

  曾我一直的在努力,因為我知道,其實我知道,其實我根本就不缺少機會,缺少的只是我的一份執(zhí)著。曾在煩惱中我想過簡單的生活,因為我感受到生活的困擾。我雖樂于與周圍的人交往很好是真的.,但似乎有時在掩蓋著自己的煩事與不樂,內心的孤獨!

  就因此,我曾好幾次想找家人溝通,就是因為他們的幾句嘮叨打斷了我的舉動,再沒勇氣去說,去溝通。我?guī)缀跬鼌s了我自己,忘卻不幸,忘卻時間的是是非非。我想,只有這激勵人的話樣的世界,才能找到真正的幸福!

  曾經(jīng),在孩童的幻想:如有一天能夠長大成人,希望可以得到解脫,可是日子一天一天的座右銘大全過去了,周圍的事物都隨時間流逝,隨環(huán)境的改變而改變,惟獨我——一個還是希望得 到解脫的我!因為我,現(xiàn)在活得很累,壓力大,無自由!

煩惱的學生作文600字 篇2

  久違的陽春三月,那金色刺眼的暖陽像打翻的蜜從末梢的樹杈緩緩地流淌著,淺淺的溢到心底,仿佛在凝眸淺笑,泛起點點斑駁的影,卻是能讓人敞開心扉的閃動那種獨特而又妙曼的氣息,濃郁而又幽幽的永恒。驀然回首,身后已是風箏滿天飛,那只默默的靠在那個黯淡角落的幾箏,你還記得嗎?

  以前,我牽著你哥那溫暖的陽光下,你乘著風,系著線,那是我們心靈之間的枷鎖,與唯一的心與心的溝通,我牽著線,上面系著你,我仰望,你以飛翔的'最高姿態(tài)來回應微笑天邊的云朵吐露著海洋的氣息,感覺這闊大更像一片海,綠肥色的海,你去撫摸過白云,觸動天空,讓潔白的云朵讓憔悴不堪的天空返老還童,這是我們共同的記憶。

  那傘,陽春三月。而如今,你已不是那只在記憶中飛翔的風箏,我也不是那無憂無慮的少年,你依舊在那個被人遺忘的角落默默祈禱,只得用那古老的文字去拼湊忘記,用這泛黃的記憶去渲染這房屋的夢,可你終究也只是與天空的擦肩而過,你已不再去在意布滿身的塵埃,也不再夢想著蒼白無力的未來,你只是努力的去雇曾過去的一切,你終究相信,記憶才會是永遠。

  每天面對著堆積如山的作業(yè),漫天飛舞的試卷,和越發(fā)學生的書包,我束手無策,漸漸與你,你這只陪伴了我童年的風箏,那過去的老時光折皺在衣襟里,不再回來,最后,你不再屬于我。

  風中的童年,就如斷線的風箏,殘存的掛在枝頭,搖曳著。

  你依舊獨自向寂寞囈語,風箏,我記憶中的童年,卻不知何時變得如此短暫、蒼促而又遙不可及。

  這和煦的陽光透過窗射進來,那在角落里蜷縮的風箏,也舒展開來,是否又想到了以前。“好久不見,我的老朋友”。

  今年,陽春三月。

煩惱的學生作文600字 篇3

  煩惱像一把無形的雕刻刀,刻在我心上;煩惱像波濤洶涌的大海,拍擊著我的心;煩惱像打雷的閃電,穿透我的心。六年級的我,煩惱有一籮筐,在我身邊圍繞,真是擺脫不了哪!

  就拿這星期的事例來說吧!本來這星期的體育課又是完美的,老師不在,不用在老師面前打籃球,跑四圈。簡直就是一個字“爽”!可沒想到,這節(jié)體育課,兇巴巴的“何老爹”(我們給體育何老師取得外號)雙手插在褲袋,眼睛像掃描儀器一樣從我們身上刷過,讓人渾身起雞皮疙瘩,周圍的空氣迅速下降成了冷毛。這時,“何老爹”清了清嗓子:五月初考800米,還必須突破上一次的成績,否則以后每節(jié)體育課人家跑四圈,你跑八圈。這“何老爹”不愧是出了名的心狠手辣!明明知道我們四月份幾乎都在玩,沒打過籃球,跑過步。培訓一回來就給我們一個下馬威。我咬了咬牙,握緊了拳頭,目送“何老爹”得意洋洋地回去。同學們叫苦連迭,我們也馬上開始了魔鬼訓練。

  “預備,跑!”練諾按了按手表,我便瘋一般開始跑起步。一圈……兩圈……還剩二百米,沖。〈虻健昂卫系!我加快了速度,一口氣跑向了終點,沒等我開口問成績。陳貝加就一蹦一跳地跑來問我成績。練諾悻悻地答道:“3分33秒!”“什么!夏雨樂你怎么才跑這點兒成績?”陳貝加拼命地搖晃著我的身體,接著說:“那我豈不完了!”說完,便失望離去。我一驚,望著這個天文數(shù)字,頭都快炸了。這樣,讓我下個星期去測試?一想到“何老爹”那一副“八圈等著你”的表情,讓我快暈了過去。這,這怎么可能,這成績讓我如何突破3分18秒?我拍了一下腦袋,嘆了口氣,也走了。

  這煩惱嚇了我一跳,還始終纏在我身邊。但我讀到冰心的'這句話,就徹底改變了我對煩惱的討厭!盁⿶酪彩且环N人生的味道,走出煩惱的烏云,對于人的成長來說,也是一筆可貴的財富”沒錯,煩惱也是人生中一顆耀眼的星呢!

煩惱的學生作文600字 篇4

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照......”每當想起這首歌,我都會覺得少年時代真好,整天無憂無慮,自由自在,可是,我早已不是小小少年,“煩惱”這個調皮的小朋友,整天和我形影不離,搞得我是頭昏腦脹。

  我擁有著每個班干部所擁有的煩惱。我是老師的好幫手,是女生的開心果,可我是男生們口中說說的萬人嫌。在我五年級的時候,我是班里的紀律委員,出了名的“河東獅吼”,每當打了預備鈴,誰要是不老實,那可得吃不了兜著走。先來個河東獅吼,要是不靈,賞他幾根面條,幾個燒餅。要是還不聽,押入大牢,三個字“辦公室”。被老師罵個狗血噴頭,回來還不服氣,放下狠話:“放學等著點,別走!”唉你看我的紀律委員做的委屈不委屈,還得反過倒打一耙。六年級了,扔下紀律委員撿個小官-----小組長當當?捎械娜苏f:“活該,紀律委員當不上了吧,讓你偏能!”嘿,我這不是自找的.嗎?我又有什么錯了?原來的小組長不稱職,被我擠下去了,但不服氣,天天貓哭耗子假慈悲,每天不安好心的對我說:“組長,看看你的作業(yè)唄!”每天一如既往,就這一句。你說氣不氣人,我可是小組長,一個區(qū)區(qū)的小組員管那么多干嘛?這可是侮辱班干部,意思是班干部會不寫作業(yè)。老師讓我當是信任我,為何還要一個挨不到邊的人多管閑事?我在檢查作業(yè)的時候會看他有沒有偷懶,一旦查出來我便會大發(fā)雷霆,可是別的男生則會說我當個組長偏能的吧,我著只不過是進一個組長應進的責任罷了,有什么錯嗎?

  我真搞不懂,為什么想要做好一個班干部這么難呢?誰能幫我呀,我真希望同學能體諒班干部的煩惱,做一個班干部真的很難!

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