實用的小學生作文600字五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學生作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文600字 篇1
“作業(yè)寫不完了，請數(shù)鄭老師不要催我!”這是我給數(shù)鄭老師寫的一首歌。為什么要寫這首歌呢?因為我們的數(shù)鄭老師是個典型的“快點”老師。
一天早晨，我們剛放下書包坐在位置上想休息一會兒，只見數(shù)鄭老師滿臉布滿陰云似得走了進來，說：“快點把周末的某某某試卷交上來，單元卷簽字的也交上來，沒簽字的和沒帶的快點給我站起來!”結果有十幾個人站了起來。數(shù)鄭老師剛剛好一點的臉色立刻變成了“多云”對那些人吼道：“沒有帶的人叫家長送來，如果不送來，就放學在這兒等家長送來。沒簽字的放學后讓家長來教室給你簽字!”同學們都被驚呆了，數(shù)鄭老師重重地拍了一下桌子，訓斥道：“還不快點去給家長打電話!”同學們被嚇得屁滾尿流，“嗖”地一聲都奪門而出了。
中午剛吃完中飯進教室，剛想跟同學聊上幾句時�？匆娏藬�(shù)鄭老師在黑板上寫下了中午作業(yè)：《作》P18、19《一》P20，P19訂正。中午自修下課后交!作業(yè)可真多啊!沒辦法，只好乖乖坐下來奮筆寫作業(yè)了。寫了大半節(jié)課，數(shù)鄭老師看見有些同學連第一個作業(yè)都沒有寫完，便催促道：“哎呀!你們怎么寫的這么慢呀!快點，筆要動的快點，已經(jīng)大半節(jié)課過去了，快點啊!”這節(jié)課上完了，數(shù)鄭老師說：“沒做完的不許下課，做完的快點給我傳上來!”“第一組，第五組，第七組，快點傳上來啊!”數(shù)鄭老師又在催交作業(yè)了。
下午，不是這個要畫△，就是那個作業(yè)要畫△。稍微偷個懶，就會被捉住，“某某某，快點訂正，你還有好多作業(yè)沒有畫△呢!”過了不久，數(shù)鄭老師會拿起她那“神圣”的點名冊來點名：“某某某……怎么沒有訂正好，拿上來給我看，快點啊!”
這一天，都是在數(shù)鄭老師的“快點”聲中度過的，我好累呀!
看，這就是我的“快點”老師。數(shù)鄭老師就這樣催促我們也是為了我們的學習著想，校有“快點”老師有苦也有甜!
小學生作文600字 篇2
我舅媽家的雙胞胎養(yǎng)了一只小狗，名字叫“豆豆”，是因為它長得很逗人喜愛，便取名同音不同字為“豆豆”。
“豆豆”是一只小鹿狗。它有著金褐色的皮毛，尖尖的小耳朵，一雙黑黑的大眼睛像兩顆寶石一樣又黑又亮，那美麗的臉龐上的小鼻子特別靈敏，尾巴總是搖過來搖過去的。當然，生氣時它的尾巴也是向下“指”的了。
“豆豆”還特別貪吃。有一次，我們?nèi)ダ牙鸭�，姥姥那天做了紅燒排骨，兩個弟弟帶著“豆豆”也去了。一進門，香氣撲鼻而來，“豆豆”立即從弟弟懷里蹦到地上，向廚房奔去，在爐灶旁邊蹦來蹦去，“汪汪”的叫著，試圖把排骨叼出來�？墒恰岸苟埂北牟涣四敲锤�，它就想了一個辦法，它圍著姥姥轉圈圈，左一圈，右一圈，轉得姥姥不耐煩，姥姥說：“去、去、去，豆豆乖，和二寶一起出去玩�！蹦切|西好像聽懂了一樣，搖搖頭跑到弟弟那兒，回頭看看廚房，又舔舔嘴巴，吸吸它那可愛的三角形小鼻子，然后蹲到廚房門口，不去玩。弟弟畢竟是個養(yǎng)狗的“老手”，知道“豆豆”要吃紅燒排骨，問姥姥排骨有幾分熟了，姥姥說：“已七分熟，怎么了？”弟弟說：“給豆豆一小塊吧，看把它饞的，不是很熟也沒事的�！崩牙鸭懿蛔蓚�弟弟磨，給了“豆豆”一小塊，它叼起來就跑，在一個角落里把排骨吃了個干干凈凈，才把骨頭扔掉，和大寶、二寶一起出去玩。
“豆豆”喝水的時候，總是用它那粉紅色的小舌頭吧嗒吧嗒的舔水，還會不時的抬頭看看你，很可愛。
“豆豆”上廁所我沒有見過，我倒看見過“豆豆”睡午覺，這個小東西睡覺時，耳朵貼在地上，一點聲響都逃不過它的耳朵，只要有一點細小的聲響，它的耳朵就要輕輕的動幾下，聲音要是太大了，它就會睜開惺忪睡眼來瞧瞧發(fā)生了什么事，確定沒事了，會又閉上那雙小眼睛繼續(xù)它的美夢了。
聽，耳邊似乎還響著它的鼾聲呢！
小學生作文600字 篇3
我深深理解了爸爸媽媽對我的愛，也明白了嚴厲的“斥責”是對我的關愛，但不懂事的我對您們這種嚴厲、深厚的愛不理解，讀著這封充滿了愛的信，我深深的感到了愧疚，使我感慨萬分。
爸爸媽媽，由于我不懂得“授人以魚，不如授人以漁”的道理，并不是很在乎學習的過程。只追求結果，卻不清楚得到結果的方法。
你們教了我過程，我卻對此不耐煩，總覺得只要有結果便可，而你們?nèi)匀灰淮未渭m正我的錯誤，。這樣深厚的愛，我卻“拒之門外”，常常和您們爭吵得面紅耳赤。現(xiàn)在想起來，我真的十分后悔，我有這樣好的爸爸媽媽，卻把您們最最真摯的愛置之不理。
在我的生命中，有像《蘋果樹與小男孩》中一樣的兩棵大樹，盡量的滿足我的`要求，無盡的愛我，關懷我。但我就像故事中的小男孩，只知道索取，“大樹”的奉獻視為是理所當然，不需要去回報。雖然您們像大樹，不求回報，但我也需要用心去關懷您們的愛與付出!
此刻，我的心酸酸的，爸爸媽媽，請原諒女兒的無知，原諒女兒的不懂事，今后，女兒一定會加倍努力。
一個人如果不努力，不自信，那么可以斷言，這個人是失敗的，如果一個人堅持不懈，努力到底，即使沒有什么成就，這個人也是成功的!愛默生曾說過“成功的秘訣是自信”，首先自己要相信自己是可以成功的，那么，抱著這個信念，激勵自己，邁向成功!爸爸媽媽，相信我，我一定可以成功!
請放心，您們的女兒一定會全力以赴，努力學習，請相信，您們深愛著的女兒一定會是您們永遠的驕傲!
小學生作文600字 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學生活即將結束，大家將要分離，將要踏進那素不相識的大門，度過我們?nèi)甑闹袑W生活。在我轉入這所學校的兩年來的時光，有過多少快樂。傷悲；有過多少幸福的笑聲；又有過多少悲傷的眼淚，一切歷歷在目。我們在打打鬧鬧中不知不覺地進入了六年級，快要升初中的階段。這種即將分離的不舍與悲傷如藤蔓般纏繞著我。
記得那一次體育課，我拼命地在賽道上跑著老師指定的四百米來回跑。一圈，兩圈，三圈……這種來回跑的形式讓我感到很枯燥。我跑得上氣不接下氣，頓時，又感到喉嚨干干的如火般灼燒著。小腿的肌肉繃得緊緊的，酸酸的。突然，重心不穩(wěn)，我的身體微微向前就跌倒在地。由于我的膝蓋與塑膠跑道來了個親密的接觸，將膝蓋連皮一起被磨破了。紅了一片。當時，老師的第一個反應就是：“不要觸碰傷口，趕緊送醫(yī)務室吧！”在老師的同意下，月月抬起我的手搭在她的肩上，一瘸一拐的往醫(yī)務室走去。到了醫(yī)務室，她又盡量放松了動作，使我穩(wěn)穩(wěn)的坐在醫(yī)務室的一張椅子上。她又坐在一旁陪著我，看我上藥。這時，老師拿出消毒藥水，用棉條沾了點藥水，小心翼翼地給我上藥。“看你，跑個步也能摔跤！真不讓人省心。”月月帶著責備的語氣對我說‘我不好意思地弄了弄頭。她關切問道：“怎么樣？還疼嗎？”“不疼�！蔽倚α诵卮鹫f。我和她越談越輕松，就在于她的對話之中，已經(jīng)忘了腳傷。
在不斷地相處中，我發(fā)覺自己也在一點點的變化。當旅程到達終點時，在回頭去看那曾經(jīng)停留過的地方，回憶曾經(jīng)的點點滴滴。而這一切卻不能再一次去體驗那一路上的歡樂與微笑�？晌沂冀K渴望著，時光能停留在這一刻。這把燈光化作利劍，無論它有多鋒利，都斬不斷我們的牽掛，我們的友誼。
小學生作文600字 篇5
一雙葡萄似眼睛，一張黑乎乎的臉，一頭黑又似刺的頭發(fā)和一張櫻桃小嘴。他是個既調(diào)皮又膽小的小男孩，那個“他”就是我。有件事我差點給忘了：我叫龔航天，今年10歲，讀小學四年級，我名字的含義是叫我的學習成績像航天員駕駛的航天飛機一樣直向前沖，要比別人厲害。哈哈，我的名字是不是很有意義？
說起調(diào)皮，我整天正事不干。把作業(yè)馬馬虎虎地做完后，不是玩電腦，就是整爸爸媽媽的貴重物品或次要物品。爸爸時刻批評我：“你怎么這么不聽話�！蔽覅s把爸爸的話當做耳邊風，口里說下次改正，心里卻沒真正接受。此后，我才真正體會到調(diào)皮也會得到不好的懲罰。
今天是寒假的第一天，鬧鐘“叮玲玲—”地響了。我睡眼朦朧的睜開雙眼，看了看鐘�！�8點了，是時候起床了。”起床后，我瞧家里沒人，就把爸爸的一千元的攝象機拿出來，跑到樓下，就開始玩起來。突然，我鏡頭上出現(xiàn)一個驚人的情景：一個高孩子欺負一個和我一樣大的孩子。我被嚇著了，坐在一旁不敢動。等那高孩子走后，我跑到和我一樣大的孩子的身邊說他要還（huan）擊并笑他笨時，他突然照著我肚子就是一拳，并把我攝象機扔在一旁，然后就揚長而去。攝象機沒壞，我想我真是調(diào)皮啊。
說到膽小，我連老鼠都不如，整天都悄悄做事。遇見老師同學就像老鼠遇見貓，站在他們面前，我兩腿發(fā)抖，四肢無力，臉似蘋果。老鼠見了恐怕也笑話我 ，就拿這件事說吧。（不是前面舉的例哦�。�
寒假一天的晚上，媽媽叫我?guī)屯夤筒�，我偏不肯，媽媽說：“外公家就在屋那邊�！保ㄎ壹沂亲约盒薜姆孔樱拔遗�！”媽媽話音剛落，我接著說。媽媽非叫我去，沒辦法，我只好去了。在路上，我膽戰(zhàn)心驚，提心吊膽。快到外公家時，我奔了過去，送好菜后，好心的外公拿著電筒把我送了回去……
這就是我的兩大特點，你們肯定要我改正這兩大缺點，我會改的，謝謝！
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