小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-01 09:16:05 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】小學(xué)生作文匯編九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)生作文匯編九篇

小學(xué)生作文 篇1

  龍亭公園坐落在開封城內(nèi),坐北朝南,四季風(fēng)景誘人,壯麗,是個(gè)人人愛的優(yōu)秀游覽區(qū)。

  春天,河里的水融化了,湖上的游船坐滿了人,綠油油的小草從地里探出頭來,小花從這些小草之間冒出來,柳樹吐出了嫩芽,公園立刻變成了五彩繽紛的世界。

  夏天,走進(jìn)龍亭公園,就像走進(jìn)了奇妙的未來世界,陽(yáng)光照射著大地,天氣非常炎熱,花兒們?cè)陉?yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng),既可愛又美麗的蝴蝶們,在這些開放著的花兒之間來回舞動(dòng),這么熱的天,可人們不怕,因?yàn)橛性S多樹蔭和長(zhǎng)廊,是誰(shuí)建造的呢?他想的真周到。

  秋天,黃色的葉子像蝴蝶一樣,從樹上落下來,人們最愛玩踩樹葉了,因?yàn)橐徊壬先ィ瑯淙~就會(huì)發(fā)出“卡擦,卡擦”的聲音,非常好玩。

  冬天,雪花就像白白的蝴蝶,從天空中飄落下來,成千上萬(wàn)個(gè)人在這里玩,有的打雪仗,有的堆雪兒,還有滾雪球,他們玩的可開心了!

  我仿佛覺得自己就是其中的一朵小花,穿著一件漂亮、美麗的裙子,站在陽(yáng)光里,在微風(fēng)的吹拂下,跳起歡快的舞蹈,蝴蝶飛過來,告訴我昨夜做的好夢(mèng)。

  過了一會(huì),我才記起我不是小花,不用說,我是多么熱愛我的家鄉(xiāng)——龍亭公園!

小學(xué)生作文 篇2

  讀了葉圣陶先生的《稻草人》后,我想到了很多。

  書中描寫了好多人物形象:有調(diào)皮的猴子,溫順的老牛,也有善良的稻草人和奸詐的飛蛾。我最喜歡稻草人了!因?yàn)樗M職盡責(zé)、樂于助人。

  稻草人雖說是農(nóng)民親手造出來的,可他努力保衛(wèi)莊稼的精神實(shí)在讓我倍感佩服。他不吃飯,不睡覺,不管烈日怎樣暴曬,無(wú)論狂風(fēng)肆意吹打,他總是直挺挺的站在那里,手里輕輕搖動(dòng)著扇子,趕走前來破壞莊稼的敵人,無(wú)怨無(wú)悔地守衛(wèi)著田地。

  有一次,稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上,他馬上認(rèn)出了那是稻子地天敵,他努力地?fù)]動(dòng)扇子,想把它趕走,但他使出了全身地力氣,最終還是由于距離遠(yuǎn)風(fēng)小,沒能將小蛾趕走。他痛苦極了,恨自己地沒有能力。小蛾終于飛走了,但稻葉上卻留下了小蛾地卵。主人來查看稻子地長(zhǎng)勢(shì),但由于主人年邁眼花,沒有看見致命地蛾卵。稻草人十分著急,他用力抖動(dòng)著臂膀,想引領(lǐng)主人發(fā)現(xiàn)并鏟除禍根,但主人并不知道發(fā)現(xiàn)他地苦衷。他徹底失望了。幾天后,蛾子地幼蟲將一大片稻子啃了個(gè)精光,稻草人難過得哭了。他為自己無(wú)能為力而感到慚愧,為農(nóng)民伯伯地勞動(dòng)成果被葬送而心痛!

  這一情節(jié),使我頗受感動(dòng)。從這里我們可以看出稻草人的珍貴之處,他畢竟是一個(gè)不能走動(dòng)的草扎人,可他已經(jīng)盡力了,他的善良,他的忠于職守,是值得我們學(xué)習(xí)的。我決心從現(xiàn)在起,學(xué)習(xí)稻草人的奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)自己不求索取的品德,刻苦學(xué)習(xí),成為對(duì)社會(huì)有用的人。

  

小學(xué)生作文 篇3

  冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié),一個(gè)萬(wàn)物凋零的季節(jié),在人們眼里,冬天是一片死寂的,而我,卻看到了冬天別有一番生機(jī)。

  早晨,推開門一看,地上鋪上了一層薄薄的白霜,就連屋子上的紅瓦,也鋪上了薄薄的一層白色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,不那么紅了。

  漫步街頭,來到了田野。潔白的霜給田野籠上了一層層美麗的面紗。田壟邊,霧氣籠罩,給鄉(xiāng)村的田野增添了一份朦朧的詩(shī)意。冬天的腳步正悄悄掠過田野,凄涼的寒風(fēng)由天邊呼嘯而來;冬天的腳步正悄悄掠過田野,大地慢慢褪去了五彩繽紛的顏色。

  沿著田間的小路,田野里的麥苗也沒有前幾天那么翠綠了。田野里的菠菜,似乎也缺少往日的生機(jī)。往日里嘰嘰喳喳的麻雀,叫的也不那么歡快了。冬天似乎是一個(gè)缺少生機(jī)的季節(jié)。 也許冬天的田野沒有春的生機(jī)盎然,沒有夏的繁茂歡暢,更沒有秋的成熟嫵媚,但是,冬天的田野有的不僅僅只是表面的荒蕪。它還孕育著無(wú)限生機(jī),只有走近它親近它才知曉!在一條小溝的水下,一條條小魚還在歡快的游來游去,一片生機(jī)勃勃。一條蛤蟆趴在水底,正在閉目養(yǎng)神,一旦大地回春,它就會(huì)爬上岸來。小溝旁邊,野草的根子正在吸允大地母親的乳汁,準(zhǔn)備著春天的茁壯成長(zhǎng)。那些野草的種子,在大地母親的懷抱里,也吸足了水分,一旦春天到來,就會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)。 在冰凍的土層下面,一條條的蚯蚓卷縮在那里,等待春

  天的到來。原來,冰凍的土層下面,也是一片生機(jī)。冬天是殘酷的,冬天是可愛的,冬天也是美麗的,冬天,給萬(wàn)物帶來了滅頂之災(zāi),冬天也孕育著萬(wàn)物的生長(zhǎng),給萬(wàn)物帶來了勃勃生機(jī)。

  冬天,雖然寒氣逼人,我卻看到了一派生機(jī),我堅(jiān)信,萬(wàn)物經(jīng)過寒冷的磨難之后,必然是生命的輝煌!

  我愛冬天,因?yàn)樗杏祟B強(qiáng)的生命力,使世間萬(wàn)物經(jīng)受了嚴(yán)寒考驗(yàn)。

  冬天,走在縱橫交錯(cuò)的田間小路上,看著天空中火紅的太陽(yáng),心情也會(huì)跟著開朗起來。我的內(nèi)心深處,也會(huì)大聲疾呼;冬天到了。春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?

小學(xué)生作文 篇4

  暑假我們乘飛機(jī)來到了廣州。走出機(jī)場(chǎng)大廳,廣州特有的潮熱氣流就熱情地包圍了我們,從叔叔的車窗外,一路上高大翠綠的樹木比那林立的高樓大夏更吸引我這個(gè)北方人!

  廣州,古稱番禺或南海,現(xiàn)是中國(guó)第三大城市,中國(guó)南大門。而廣州市內(nèi)有一條江,名叫珠江。而我只在生活的小城里看到過護(hù)城河,在麗江看到過窄小的或明或暗的小河,看到如此寬廣不見首尾的大江穿行在現(xiàn)代感極強(qiáng)的城市里還是第一。

  我們居住的酒店是面向珠江的江景房。從寬敞的窗戶看去,珠江美景映入眼簾:江面上,大小船只來往不斷,江水婉如一條飄動(dòng)的綢緞,在霧蒙蒙的天空籠罩下,別有一番姿色。對(duì)面二沙島上,聳立著許多高層建筑,稍微一探頭,斜對(duì)面主是20xx年廣州亞運(yùn)會(huì)的標(biāo)志性建筑——廣州塔,也稱“小蠻腰”。

  夜幕漸漸降臨了,珠江也換上了一身靚麗的新裝:對(duì)面江邊燈火輝煌,感覺江面一下子寬敞起來,小船沒有彩燈被隱匿起來,而游船則亮起了各色的彩燈——瞧,那條船在彩燈的裝飾下好似一條火龍!火紅的龍頭,金色的龍須,龍身托著彩船,龍尾隨著水波一起一伏。

  船走過滿面,流下一條水波紋,可惜一下子就消失了。江面上倒映著兩岸的燈光與樓房,這倒影每每被流動(dòng)的水波打亂了,但那若隱若現(xiàn)的感覺卻分外惹人喜愛,比真實(shí)的燈紅酒綠樓臺(tái)更迷人。燈光下的珠江是金色的,因?yàn)榈褂吃谒械牧凉怆S水波起伏,所以,珠江上好像總有雨滴,打碎了這一道道金色的焰火。

  江岸上的綠樹也被映上了零星的金色,沿江綠道上的行人時(shí)不時(shí)賣一個(gè)冰椰子,讓小販幫忙打個(gè)孔兒,插枝吸管,一邊品嘗著椰汁,一邊悠閑地散步。輕柔的江風(fēng)吹拂著人們鬢角的發(fā)絲,同我們一起享受這美麗的珠江風(fēng)景……

小學(xué)生作文 篇5

  操場(chǎng)旁、秋千上、池塘邊……

  一只“母雞”帶著一群可愛的“雞寶寶”正在追逐著、嬉鬧著……當(dāng)然,還有一只“老鷹”,它們你追我趕,好不熱鬧。

  這里,有童年的歡樂和笑聲!

  本期主打游戲

  老鷹捉小雞

  游戲類型:“團(tuán)結(jié)一致”型

  流傳指數(shù):

  推薦理由:鍛煉反應(yīng)能力,團(tuán)結(jié)就是力量

  游戲王:董媽媽(霍山縣但家廟中心學(xué)校四年級(jí)董昌浩同學(xué)推薦 指導(dǎo)老師 李金華)

  主打曲:小雞,小雞,嘰嘰嘰,黃黃絨毛當(dāng)大衣。跑來又跑去,青青草地啄蟲吃

  老鷹捉小雞,首先當(dāng)然要選出各自的角色扮演者嘍,那么,這個(gè)游戲到底怎么玩?還是請(qǐng)游戲王董媽媽來說說這個(gè)“母雞捉老鷹”又是怎么一回事吧!

  玩法

  “道具”準(zhǔn)備:母雞、小雞、老鷹頭飾

  主角扮演:母雞——張本發(fā)(個(gè)頭高,能保護(hù)小雞)

  老鷹——王啟亮(比較胖,有“老鷹”的氣勢(shì))

  場(chǎng)景設(shè)計(jì):

  瞧!“雞媽媽”領(lǐng)著一群小雞正在找食物,突然“老鷹”出現(xiàn)了,他看見一群胖乎乎的“小雞”,饞得直流口水,“小雞”們一個(gè)個(gè)瞪大驚恐的.眼睛。

  猛然間,“老鷹”飛來了,一會(huì)兒向左沖去,一會(huì)兒又向右撲去,可是幾次進(jìn)攻都被“母雞”擋住了,“小雞”們躲在“雞媽媽”后面,看到“老鷹”抓不到他們,都哈哈大笑。

  在他們放松警惕時(shí),“老鷹”猛地向其中一只“小雞”撲去,可惜只差一點(diǎn)。這下“雞媽媽”可急壞了,于是便死死地抱住“老鷹”的腰!袄销棥庇昧Φ貟昝摚伤趺匆诧w不動(dòng)了,似乎背上了千斤重的東西。

  這時(shí),小雞們笑著說:“母雞捉老鷹嘍!”

  “這個(gè)雞媽媽恐怕是世界上最勇敢的雞媽媽了!”董媽媽笑著說道。

  怎么樣?這回的“老鷹捉小雞”不一般吧?當(dāng)然,除了在同學(xué)之間進(jìn)行,這個(gè)游戲也能找爸爸媽媽一起來玩,由媽媽和孩子扮母雞和小雞,爸爸扮老鷹,一邊玩一邊唱:小雞,小雞,嘰嘰嘰,黃黃絨毛當(dāng)大衣。跑來又跑去,青青草地啄蟲吃。玩完一輪后,可輪換角色。

  不過,你可別看這個(gè)游戲挺簡(jiǎn)單哦,玩起來可是相當(dāng)耗體能,而且還能鍛煉你們的反應(yīng)能力,記住,團(tuán)結(jié)力量大,如果不想讓老鷹抓住,母雞和小雞可要團(tuán)結(jié)一致哦!

小學(xué)生作文 篇6

  在我的生活中,發(fā)生過許許多多感動(dòng)的事。但大都因?yàn)闀r(shí)間的推移而抹去了記憶。但是,有一件事卻深深地刻在了我的腦海里,至今我還歷歷在目,難以忘懷。

  我和曾經(jīng)的同桌是一對(duì)冤家,我們立了“三八線”。

  那一回,我們正準(zhǔn)備聽寫。我拿出聽寫本,不禁得意著:嘿嘿,我昨天已復(fù)習(xí)過了。這些詞語(yǔ)我早就背的滾瓜爛熟。這次,我又能拿滿分了。

  老師開始報(bào)聽寫了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我的文具盒不見了。我趕緊把手伸進(jìn)抽屜里,仔細(xì)摸索著不翼而飛的文具盒?墒牵曳榱藭舷,連支筆的影子也沒看見。我急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想:難道文具盒真的會(huì)自己插上翅膀飛到外太空去?我越想越著急,越想越糊涂,連老師報(bào)的詞語(yǔ)也沒聽清。完了完了!我的冤家看見我那張快哭出來的臉,并沒有不屑一顧,反而從自己的文具盒里取出一支筆,默默地把它推到我的手邊。我仿佛抓到了救命稻草一般,拿起筆就想寫,并向她投向感激的一瞥。可是,老師之前報(bào)的詞語(yǔ),我早已遺忘,這可如何是好呢?我又著急萬(wàn)分。她見了,就像位老師一樣輕聲地為我報(bào)之前遺漏的詞語(yǔ)。此時(shí),我的淚水在眼角閃動(dòng)。

  我的同桌冤家一個(gè)小小的善舉,卻讓我擺脫了困境。從那時(shí)起,我們又做回了好朋友,擦掉了那條“三八線”。

  善,令人欽佩;善,令人感動(dòng)。善,能幫助那些需要幫助的人;善,能讓世界變得更加美好。讓我們每一個(gè)人都擁有善吧!即使——它很小。

小學(xué)生作文 篇7

  春天到了,我家門前小樹還沒長(zhǎng)出葉子就開花了,等花謝了以后,就長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,可好看了。

  今天早上,剛長(zhǎng)出的花骨朵兒,下午就開花了。

  小草從地下探出頭來說:“多美的世界!”

  轟隆隆,雷公公把筍芽?jī)航行蚜,筍芽?jī)号?dòng)著身子,一個(gè)勁兒地往上鉆,筍芽?jī)航K于鉆出地面,她睜開眼睛一看,多明亮多么美麗的世界。

  早開的野花一朵、二朵、可漂亮啦!

  我喜歡春天,我更喜歡春天的植物。

小學(xué)生作文 篇8

  赤木和櫻木正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的籃球賽。

  話說一個(gè)叫櫻木的小子要跟籃球隊(duì)赤木隊(duì)長(zhǎng)來一場(chǎng)籃球比賽。觀眾們都不敢相信:“一個(gè)紅頭發(fā)小子,而且一點(diǎn)籃球規(guī)則都不懂得人,還跟赤木打比賽?赤木是我們心里的籃球高手,我真是替紅頭小子擔(dān)心!”“我們等著看櫻木怎么的出丑,大家都期待著!睓涯竞统嗄径颊驹谇驁(chǎng)上,看上去像兩堵墻對(duì)視,赤木更加偉岸。赤木很驕傲,手指指著櫻木說道:“就你還跟我比,還差的遠(yuǎn)呢!這樣,我給你留點(diǎn)面子,在我投進(jìn)十球當(dāng)中,只要你從我手中球搶去,并投入一球,就算你贏,不然你不能加入我們球隊(duì)!”櫻木不懈的大聲叫道:"只是個(gè)籃球嘛,那么簡(jiǎn)單,看我怎么贏你,來吧!一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的球賽上演了.赤木熟練并且快速的拿下了八分.目前的比分是8:0,赤木把櫻木累地汗流浹背,不停的喘氣櫻木不會(huì)就吃放棄,他是遇強(qiáng)著強(qiáng),眼里冒出了熊熊火花,繼續(xù)著非常激烈的比賽.突然大門打開,晴子急急的跑了進(jìn)來,幾個(gè)隊(duì)員看見她,說道:"晴子,你怎么也來了?"晴子氣喘吁吁,定了定神說道:"他――,他是我哥哥.""你說赤木隊(duì)長(zhǎng)是――是你哥哥?""對(duì),每次只要有人向他挑戰(zhàn),或者侮辱籃球,哥哥就會(huì)變得很兇猛,但他平時(shí)很溫柔的."隊(duì)員們各各目瞪口呆,聽著晴子的話,眼睛看著高大的赤木,嘴巴張地老大老大.

  就在這時(shí),全場(chǎng)都?xì)g呼起來,高喊道:"耶,赤木又進(jìn)球了。⒃瓉恚嗄径氵^櫻木的防線,風(fēng)似的跑到了籃框下,縱身一躍,球好像是一個(gè)乖寶寶,撲進(jìn)"媽媽"的懷抱.場(chǎng)外頓時(shí)沸騰,歡呼起來.同學(xué)們起身拍手叫好.只剩下最后一個(gè)球了現(xiàn)在比分9:0.赤木更加唯我獨(dú)尊,直接把球放在櫻木胸前,說道:"你這家伙應(yīng)該還沒碰到球吧!來,給你.赤木的眼睛直直的盯著櫻木.

  櫻木正要伸手拿球,赤木把球一閃,開始耍櫻木.來來回回好幾次,櫻木根本連碰球的機(jī)會(huì)都沒有.他一下子變得暴躁,上跳下躥,火冒三丈,眉頭一皺,嘴巴長(zhǎng)地大大的,并大聲呵斥:"你這個(gè)奇怪的大猩猩."同學(xué)們更是幸災(zāi)樂禍地說:"結(jié)果很明顯了,櫻木肯定打不過赤木的."

  最后一輪,也是關(guān)鍵的時(shí)候開始了.赤木帶球飛快地繞過櫻木,直奔向籃筐.而櫻木體內(nèi)已經(jīng)燃燒起熊熊烈火,他不能失去這最后的一次機(jī)會(huì),轉(zhuǎn)身以飛地速度,閃電般出現(xiàn)在赤木眼前.快的速度真是驚人,同學(xué)們又一次沸騰了"這紅毛小子速度比赤木還快,太不可思議了"赤木也感覺到櫻木的不同尋常,用余光掃了他一下,說道:"你小子速度快是沒用的,你很快就要下場(chǎng)了."說是遲,那時(shí)快,赤木一個(gè)彈跳,準(zhǔn)備灌籃.櫻木不是省油的燈,不管三七二十一,也飛躍了起來.在這節(jié)骨眼上,他本想用手去攔赤木手中的球,可不知怎么的竟然抓住了赤木的褲子,一用勁,赤木的褲子就被櫻木生生的扯了下來,露出了黑白相間圓圓的屁股,赤木一慌神,一下子摔在了地上.

  頓時(shí),全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,時(shí)間仿佛靜止.同學(xué)們的眼珠子都快掉了出來,嘴巴都變成了張方形,呆呆地看著場(chǎng)面.赤木縮著身體,手抱著屁股,臉憋的紅紅的,一句話也說不出來.而櫻木靜靜地坐在赤木身旁,不知所措,耷拉著腦袋,就像一個(gè)犯錯(cuò)無(wú)辜的孩子.這時(shí),一些同學(xué)實(shí)在忍不住了,"噗嗤"一聲笑了出來,緊接著全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴地笑聲.有的臉上掉出兩塊圓圓的笑。挥械难劬Σ[成了一條縫;有的臉已經(jīng)變形,分不清五官了;有的流出了兩行長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布;還有的在地上翻滾,用手掌拍打地面,這種場(chǎng)面真是讓人哭笑不得,見所未見……反正大家也都不在乎球賽結(jié)局如何。

  沉著穩(wěn)重的赤木,率直可愛的櫻木,讓這場(chǎng)籃球賽變得激烈,難忘;讓場(chǎng)面變得搞笑,變換莫測(cè);而這樣的小意外更讓故事變得有趣,百看不厭。

小學(xué)生作文 篇9

  “仿佛如同一場(chǎng)夢(mèng),我們?nèi)绱硕虝旱南喾,你像一陣春風(fēng)輕輕柔柔吹入我心中……”每當(dāng)聽到這一首歌,就讓我想到了現(xiàn)在的我,時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束了;仡^想想,當(dāng)初,剛剛進(jìn)入育才小學(xué)的情景仿佛就發(fā)生在昨天。我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,四年級(jí)才來到這個(gè)學(xué)校,很榮幸的遇到了現(xiàn)在的同學(xué)和老師,在這500多個(gè)日子里有歡笑,有淚水;有苦悶,也有快樂。想想即將結(jié)束的六年生涯,即將離開的老師同學(xué),心中又增添許多不舍,想想在這里為了實(shí)現(xiàn)在心中的一個(gè)個(gè)美好的理想,我也努力地一次次拼搏著……

  我不是一個(gè)成績(jī)特別好的學(xué)生,也不是一個(gè)特別守紀(jì)律的學(xué)生,但是在我心中,卻有著自己的理想尊嚴(yán)和目標(biāo),記得這學(xué)期剛剛開學(xué),就進(jìn)行了一次摸底考,大概我還沒有從休息的狀態(tài)恢復(fù)過來,我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文成績(jī)考出來都不理想等我知道成績(jī)以后,我也不敢回家和父母說,并和辦主任約定:“我要自己努力,把成績(jī)趕上去”轉(zhuǎn)眼,有到了第一單元測(cè)試的時(shí)間,因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)特別地抓緊,所以考出了優(yōu)秀的成績(jī),但是語(yǔ)文,卻又再一次的落水了,我心里十分難受痛定思痛,我暗暗下定決心,要來一個(gè)大翻身,于是,我每天回家把作業(yè)做好以后都要在預(yù)復(fù)習(xí)一會(huì)兒,遇到不懂的,就及時(shí)向媽媽請(qǐng)教,有一次,我已經(jīng)躺在床上,準(zhǔn)備睡覺了,突然想把從開學(xué)到現(xiàn)在要背誦的課文默背一遍,開始挺順利的,背著背著,突然在一個(gè)地方卡住了,怎么想都想不起來,換作平時(shí),眼一閉就讓它過去了,但是,在經(jīng)歷了兩次失敗后我覺得再也不應(yīng)該這樣了,于是,我起床穿好衣服,來到書房,把書拿出來,從新讀了一邊,并把剛才卡住的地方從頭默寫了一遍,確信自己已經(jīng)記住了,才安心的關(guān)了燈,回房間休息,一看鬧鐘,已經(jīng)十一點(diǎn)了,就這樣我很快的睡著了。不久就迎來了第二單元的測(cè)驗(yàn),雖然沒考到滿分,卻擠進(jìn)了前十,得到了老師的表?yè)P(yáng),這讓我感到欣慰,我心里暗暗下定決心,一定要堅(jiān)持下去,為自己即將結(jié)束的小學(xué)生崖畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  正如朱自清寫的《匆匆》一樣,時(shí)間在不經(jīng)意間飛快的流走,我應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒的把握它,回頭想想自己昨日的誓言……別忘了寂寞的山谷的角落里野百合也有春天我會(huì)加倍加油努力。

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