有關(guān)大學(xué)生作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生作文 篇1
上了大學(xué)，天天沉浸在漫無止境的理想主義、現(xiàn)實(shí)主義、建構(gòu)主義里，思考著某一篇大師的論文是用了實(shí)證研究還是規(guī)范研究，糾結(jié)地觀察著每一位老師的喜好、甚至把他還是無名小卒時(shí)寫的每一個(gè)字都翻了出來細(xì)細(xì)琢磨，然后，莫名其妙地開始了期中考試，莫名其妙地坐在了回家的列車之上……
這就是我快兩年了的大學(xué)生活，沒有想象中的綠草茵茵，有的只是耳邊“咔嚓”、“咔嚓”無休止的鼠標(biāo)聲；沒有傳說中的天馬行空，有的只是充斥著腦海的GPA、GRE、TOFEL、實(shí)習(xí)、工作與出國；沒有期盼著的浪漫愛情，有的只是無奈地調(diào)侃著北京浩浩蕩蕩的剩女大軍……這樣的生活，常常使我疑惑，是為了什么？不論是校外朋友偶爾問起，還是深夜里的捫心自問，我總是給不了一個(gè)足以讓自己信服的答案，又怎能去說服別人呢？每次的結(jié)果也只能是朋友們唏噓地發(fā)出“別讓自己太累”的聲音，而自己心中茫茫的未來又披上了一層更加厚實(shí)的幕布。
聽老師說，每個(gè)學(xué)生在考試前的一段時(shí)間都是憂慮的，和朋友掐指一算，自己一年十二個(gè)月中竟然有將近八個(gè)月活在那種可怕的精神狀態(tài)之下，只是時(shí)間長(zhǎng)了也就習(xí)慣了，憂慮等于快樂，煩悶等于暢快，無奈等于希望，慢慢地不幸也就是幸福了，然而幸福呢？好像忘記了，幸福是什么——模糊了它的形狀，淡化了它的色彩，混淆了它的味道，那么腦海中幸福還剩下什么呢？是破碎了的玻璃、陰霾了的藍(lán)天，還是剩下了的殘羹冷炙？也許在自己的心中，幸福什么也不是，什么也沒有剩下，原本那雙用來發(fā)現(xiàn)光明的黑色的眼睛已經(jīng)與黑夜融為了一體，那顆用來感受生命的跳動(dòng)著的心也如同死海一般寧靜�？偸遣幌氤姓J(rèn)，自己已經(jīng)慢慢失去了發(fā)現(xiàn)幸福的能力，但事實(shí)卻是如此，看到流星不會(huì)尖叫，看到花兒不會(huì)微笑，就這樣，自己變成了自己生命中的路人甲。
大學(xué)生作文 篇2
每次聽SHE的《不想長(zhǎng)大》就會(huì)產(chǎn)生一些想法，自己長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子的，想想，認(rèn)為還是不要長(zhǎng)大的好，長(zhǎng)大后就沒有兒童的童話，永遠(yuǎn)做一個(gè)兒童那該多好啊！不用考慮別人的想法，自己想做什么就做什么，擺脫成人的煩惱，和自己的伙伴一起唱歌、跳舞、做游戲；一起回答老師的問題；一起聽鬼故事，嚇的尖叫，一起上學(xué)，因貪玩遲到被老師罰站說理由 為什么遲到，我說，我家里的表壞了，她說，她家的表沒電池了，他沒有可說的就哭
做一個(gè)兒童的滋味是如此的美好，有好的東西會(huì)和伙伴一起分享；有什么意見一起討論，雖然有時(shí)吵架，可一會(huì)兒氣就散了；有什么事可以一起分擔(dān)，即使在小也會(huì)。做一個(gè)兒童的滋味就像頑皮的小溪在跳躍，每天都無憂無慮蹦蹦跳跳的過每一天。
哎！事實(shí)總該有人去面對(duì)，我還是會(huì)長(zhǎng)大，還是會(huì)面對(duì)成人的世界，沒有人不會(huì)不長(zhǎng)大。
如果我長(zhǎng)大后能發(fā)明返老還童的機(jī)器，我絕對(duì)會(huì)第一個(gè)上去會(huì)到童年時(shí)代，做一個(gè)無憂無慮的兒童。
大學(xué)生作文 篇3
大學(xué)生小朱畢業(yè)以后有著一份體面的工作，他卻向父母坦誠自己希望辭職回家和他們一同養(yǎng)螃蟹，對(duì)于他這個(gè)醞釀已久的想法，父母皆是頗為詫異而為難。于我看來，養(yǎng)螃蟹是小朱的興趣，所學(xué)專業(yè)是其專長(zhǎng)，將興趣與專長(zhǎng)相結(jié)合，定會(huì)開出新天地。
對(duì)于小朱的想法，想來很多的人都會(huì)有所不解：為何放棄體面的工作回家養(yǎng)螃蟹?如此一來豈不是荒廢了所學(xué)知識(shí)?對(duì)此，小朱心中早有答案，他選擇將自己的知識(shí)技能和內(nèi)心興趣相結(jié)合，開辟出職業(yè)選擇的新道路。這樣大膽而富有創(chuàng)新意識(shí)的想法正是當(dāng)下社會(huì)所缺少的，應(yīng)當(dāng)?shù)玫饺藗兊腵支持。
職業(yè)選擇不應(yīng)拘泥于體面與否，更應(yīng)順應(yīng)興趣。從心而行，往往會(huì)有意想不到的收獲，小朱辭職回家的想法并非一時(shí)興起，而是經(jīng)過了很多長(zhǎng)時(shí)間的深思熟慮，在他向父母坦陳后，母親建議他到蟹塘體驗(yàn)一番再下最后的決心。而小朱亦是在勞累一天后方才真正體會(huì)到父母養(yǎng)蟹的辛苦，然而他并沒有打退堂鼓，反而堅(jiān)定了自己的信念。由此可見，他的想法并非腦熱之舉。既然如此，我們又為何不相信他有能力將興趣化為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力呢?一個(gè)人真正熱愛的事方為他的天賦所在，小朱的選擇順從內(nèi)心的聲音，也為人們提供了從心而行的勇氣。
將興趣和專業(yè)結(jié)合，方可實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。小朱辭職賣螃蟹卻并未將所學(xué)的知識(shí)拋諸腦后，而是提出做“電商”賣螃蟹的新思路。如此一來，既順應(yīng)了興趣，做自己想做之事，又將所學(xué)知識(shí)融匯其中，同時(shí)還可以推進(jìn)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型，一舉兩得，豈不妙哉?當(dāng)興趣和專業(yè)結(jié)合在一起時(shí)，對(duì)雙方都有著極大的促進(jìn)作用。且看交大材料學(xué)院博士李宏燁，將所學(xué)的理科模型知識(shí)運(yùn)用到相聲分析之上，推動(dòng)相聲邁上新臺(tái)階。興趣和專業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，必將成就小朱事業(yè)的新輝煌。
畢竟人們受到的束縛太多，從心而行，順應(yīng)興趣擇業(yè)不自覺間竟已成奢侈之事，何不如小朱一般，順應(yīng)內(nèi)心的選擇?做大公司網(wǎng)絡(luò)工程師固然好，成為這里第一個(gè)賣螃蟹的大學(xué)生，也是光彩之事。
且以專業(yè)為槳，在興趣的海洋里徜徉，委心任去留吧!
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