學校學生作文

時間：2022-12-09 00:11:37 小學生作文我要投稿

有關(guān)學校學生作文錦集五篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的學校學生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)學校學生作文錦集五篇

學校學生作文篇1

　　夜色濃濃，我獨自在家中玩游戲。突然，一道銀光閃過，出現(xiàn)了一個可愛的小天使，她對我說：你愿意到未來世界參觀嗎？我愿意，我愿意！我想也沒想就答應了。瞬間，一道藍光圍著我轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，一眨眼的功夫，我就來到了未來世界。

　　美麗的小天使帶著我參觀著，她對我說：現(xiàn)在城市的交通、安全、環(huán)境都有程序自動控制，就連氣溫都是自動的，決不會出現(xiàn)20xx年四川省和重慶市的干旱情況，更不會出現(xiàn)秋老虎了。哇，未來世界可真好，不知道我的母校現(xiàn)在是什么樣子呀。l我對天使說。好呀，我?guī)愕浆F(xiàn)在的涼亭小學去。只見小天使把手上的魔法棒揮了揮，轉(zhuǎn)眼間，我們就到了學校門口了。

　　走進校園，兩旁綠樹成蔭，我們走進了昔日的教學樓。透過玻璃看，4（6）班正在上一節(jié)生動的語文課，教室里的內(nèi)容則是《趵突泉》。只見教室里的四面墻上的圖像隨著老師講的內(nèi)容不斷地改變。更讓我吃驚的是每個學生的'座位上都有一個按鈕，只要輕輕一按，課桌上的電腦顯示屏就會自動升起，而且，學生們已經(jīng)可以不背那沉甸甸的書包了，而他們胸前各式各樣的卡通胸章卻能裝下大約3個書架那么多的書。更讓人驚奇的是學生們上課就像做游戲，想怎么坐就怎么坐，想怎么站就怎么站。而且枯燥的家庭作業(yè)也被老師布置的有趣的親子游戲所代替

　　未來的學校，你喜歡嗎？

學校學生作文篇2

　　我叫劉佳依，是河南省實驗小學外國語分校二年級五班的學生，我把上學當作樂趣，我想把它告訴你們，讓你們和我一同分享這種樂趣。

　　記得一個星期六的早晨，爸爸對我說：“佳佳，今天我們回姥姥家吧�！蔽液芷婀值貑柊职郑骸敖裉觳皇切瞧谝粏幔课也皇且蠈W、升國旗嗎？哎呀！遲到了，趕快走吧！”爸爸聽了以后哈哈大笑著說：“佳佳，你糊涂了，今天小腦袋瓜不轉(zhuǎn)圈了？”這時我才想起今天是星期六。現(xiàn)在你們可知道我多么喜歡上學了吧？

　　我非常喜歡上學，因為上學可以學到很多知識，當一個有文化的人；上學還可以交到很多的'朋友，我們還可以學到對方的優(yōu)點，還互相幫助，團結(jié)友愛；老師像辛勤的園丁一樣愛護著我們，我們每天都能感覺到老師那溫暖的懷抱。

學校學生作文篇3

　　“哎喲喂，時間爺爺啊，我尊敬的時間爺爺誒，你就不能把時間調(diào)快一點嗎？這節(jié)課我都已經(jīng)上了五個小時了，怎么還沒完�。俊蓖佬÷暤乇г沟��？此菢幼�，真是度日如年、苦不堪言�。�

　　看著墻上的掛鐘，我也不由得發(fā)起愣來。時間怎么偏偏過得這么慢呢？想到這兒，那掛鐘忽然射出一道金光——把我給吸了進去，仿佛掉進了一個無底洞！

　　我邊飛邊撞，頭上冒出好幾個包來了，總算前面發(fā)出亮光，也不知道這是個什么鬼地方。

　　“哇，好多鐘��！”我一看四周圍，愣了，全然不顧那幾個包造成的疼痛。

　　我慌亂之中拿出手指來點數(shù)。這么美的地方，向同學們炫耀一下，讓他們羨慕萬分，哈哈！我心里冒出這么個念頭。

　　“媽啊，天啊，神啊，上帝啊，雅典娜啊，阿波羅啊，這里怎么這么多鐘啊，我眼花繚亂了啊……”我自言自語，“312，313，314……569……1085……”

　　“噢，耶！”當我站在這鐘表房的邊緣時，不禁歡呼。房子里，總共有1987095塊手表，538617個掛鐘，3490個鬧鐘……

　　“叮咚！叮咚！……”我都快被這無數(shù)個突如其來且震耳欲聾的“叮咚”弄崩潰了！整個房間都在振動，我像彈簧一樣，彈上，掉下�！鞍�！總算停了！”我松了一口氣，不經(jīng)意間瞄了一眼那些鐘：時針都各不相同，分針有些指在12點的`位置上，有些是在11點……啥？也就是說不用幾秒鐘就又來一次“地震”？我不要��！救救我！

　　“孩子……你怎么來到這里……”有個聲音從四面八方傳來，我看了一會前方，又看了一會左邊，右邊，后面……到底是誰在說話？我犯愁了。

　　“我在這里……”我面前忽然閃出一個人影來�！鞍�，鬼，鬼��！”我急忙退后一步，沒想到后面也有人！我急忙轉(zhuǎn)過身�！澳闶钦l！”我壯著膽子問。此時我的四肢還在顫抖呢！

　　他慢慢地說：“我是時間老人……”“啥？時間老人，見鬼呢！”還沒等他說完，我就用懷疑的語氣反駁了他。

　　“我能控制全世界的時間……”他繼續(xù)說他的話，絲毫沒有注意我的話。

　　“好啊，那你控制一下美國白宮的時間！”

　　我看你怎樣控制，哼！我心想。

　　這個“時間老人”不慌不忙地從“無數(shù)”鐘表中找到一個掛鐘，它的側(cè)面一個很隱蔽的地方貼著一個標簽：

　　銀河系-太陽系-地球-北美洲-美利堅合眾國-華盛頓州-市區(qū)-賓夕法尼亞大街-1600號

　　接著“時間老人”取出一個盆放在桌面上，我看出來了，那不是《哈利波特系列》中鄧布利多的冥想盆嗎？看來這“時間老人”來頭不小呀。

　　不一會兒，我就“穿越”到美國白宮的門口了。我一看，呀，自己怎么變成透明的了？不過也好，沒人知道這有個人。這時，時間老人擰動了一下鐘表�！鞍�？”我親眼看見白宮門前從正午十二點霎時變成黑夜了！

　　我又“穿越”回到鐘表房�！拔曳懔�！你能幫我一個忙嗎？”我整個人都在發(fā)抖，看來這世界上真的有“神”！什么科學，什么權(quán)威，也不過是紙上談兵而已嘛。

　　“行……什么忙……”

　　“把我們學校的時間變快�！�

　　“行……”說完時間老人拿著控制我們學校時間的鐘表帶我來到一個鐘表前，我和時間老人縱身一躍，跳了進去。原來回到學校了！我高興極了。我一下子要求時間老人把學校的時間從十點到十二點。這時，我還感覺我獅子大開口呢！

　　沒想到時間老人二話不說地答應了。

　　太陽瞬間“飛”到我頭頂上，大家雀躍歡呼，下課鈴終于響了！大家吃完了午餐，時間老人又把時間調(diào)到了下午五點半，正是放學時間。

　　“嗖”地一聲，校園里一個人影都沒了！

　　回到家，我打電話給同學：“今天真是爽啊，時間過得快極了！”同學也興奮地回應我：“是��！”

　　我還靈感大發(fā)，自創(chuàng)了一首詩：

　　今日上課遇神鐘

　　神鐘帶我見晝公

　　瞬間午時變酉時

　　同學大喊真輕松

　　我還要求時間老人以后每天都這樣做。哈哈……有福了！

學校學生作文篇4

　　我們班上稀奇古怪的事兒，多著呢，今天我來給大家講講。不是每個班上都有班長，副班長，學習委員嗎？我們這幾個家伙搞笑的很。（注：班長，副班長，學習委員都是男生）下課十分鐘，學習委員找我借發(fā)卡，我問為什么，他不告訴我，隨后我才打聽到，他們幾個要舉辦選美大賽，用短短的十分鐘來舉辦。班長，副班長，學習委員，把女生的發(fā)卡全部借來，公平的分了。冉苓波站在講臺上說：“請大家聽我說，比賽規(guī)則是這樣的：選九個女生上臺當發(fā)型師，三個人一組，五分鐘的時間，分別給三位男生選擇他適合的發(fā)型，并把它設計出來。剩余的'女生當觀眾，給他們評分，最高十分，請自愿上臺的發(fā)型師，請趕快上臺�！比杰卟ㄔ谂_上津津樂道的說著。我想：我才不去，我要當觀眾�！边^了一會兒，莫鑫帶頭上去了，張涵也上去了，剩下的想去的也陸陸續(xù)續(xù)的上了講臺。 “現(xiàn)在，我宣布，比賽開始。”張涵聽到“開始”兩字，急忙忙活兒起來。莫鑫也不例外，她早就想好了，急忙拿起橡膠圈，設計起來�！凹佑停〖佑�！”臺上的設計師們一點兒也不急，臺下的我們急得不得了，真是“皇上不急太監(jiān)急。” “開始倒計時，五，四，三，二，一，時間到�，F(xiàn)在開始分組，張涵這一組為第一組，莫鑫這一組為第二組，秦江蓉這一組為第三組，請我們的“模特”上場。 “哈哈哈哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈，啊，哈哈哈哈哈哈”他們?nèi)齻€簡直成了怪物，班長頭發(fā)較長，綁了兩個小辮子，滿頭的花呀，發(fā)卡呀，什么的。副班長扎了兩個馬尾，也是滿頭的花，學習委員最慘，他的頭發(fā)最長，最多，前面扎一個馬尾，中間盤起來，兩邊的頭發(fā)梳得直直的，每根頭發(fā)朝天上翹。別提多搞笑了。最后，秦江蓉贏了，班長，副班長，學習委員，他們?nèi)o緊地擁抱，熱烈的接吻。 “啊，我要吐了�！薄昂脨盒��！绷� 級畢業(yè)班的同學，請訪問中學生優(yōu)秀：

學校學生作文篇5

　　當我又一次走進作文學校時，我的心是那樣的親切與迫切，走進了那條熟悉的長廊，看著上面掛著作文學校的學生在報紙上發(fā)表的文章和一張張紅色的喜報，我真為自己是一名作文學校的.學生而感到驕傲，作文學校讓我進步作文。更加為自己有這樣一個學習作文的地方感到自豪！

　　最新紅色喜報上寫著：常志潔同學以高分被北京外國語學院錄��；滿曉雯獲得八面通初二第一名；關(guān)琳在去年的中考中以優(yōu)異的成績成為全市的中考狀元。望著一張張火紅的喜報，想著這些為學校增光添彩的學生，我明白了他們的成功不僅因為作文學校的教師認真，教學質(zhì)量好，而且還因為他們有勤奮刻苦的學習精神。使我感到時振朋作文學校真是一個名副其實的好學校��！

　　此刻，我想我第一次來作文學校的情景，那天上午，我懷著忐忑不安的心情來到了作文學校。一走進教室，我便驚訝不已！和我預想的完全不一樣，老師和藹的笑容和實用方法，讓我寫作的思緒如滔滔江水般滾滾不絕。當天我按著教師的方法真的寫出了一篇美文！

　　呵！我太高興了！是作文學校給了我進步、給了我信心！使我仿佛是一塊美玉在作文學校的精心打磨下雕刻成了一塊塊價值連城的寶石。今后，我要好好學習，不讓家長、教師為我們失望，為母校爭光！

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