【推薦】我的學(xué)生作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的學(xué)生作文 篇1
我一向是一個(gè)相當(dāng)毛躁的人，這不是什么優(yōu)點(diǎn)，但是“江山易改本性難移”，我也對(duì)這個(gè)令人感到毛躁的性格束手無(wú)策。我因毛躁捅下的簍子豐富多樣，不妨摘取其中材料不同的簍子給諸位“鑒賞鑒賞”。
粗
英語(yǔ)是我十分得意的科目，我經(jīng)常在日常中尋找一些不懂英語(yǔ)的語(yǔ)法去問(wèn)老師，老師也樂(lè)于解答。
有一次英語(yǔ)測(cè)試，很簡(jiǎn)單，但我故意用了特別復(fù)雜語(yǔ)法，而前面的基礎(chǔ)題我一眼也沒看。寫完后，我便開始認(rèn)真地玩，老師多次提醒我檢查，我卻依然如故，沉溺在玩的世界，知道下課。第二天，卷子發(fā)下來(lái)，我也傻眼了，102？！沒等我緩過(guò)神來(lái)，老師就把我叫出去，一個(gè)勁地批評(píng)我�！澳阍趺催@么毛躁”“這種語(yǔ)法我講都沒講！錯(cuò)了吧？”“你前面怎么錯(cuò)了這多！”
一頓訓(xùn)斥后，嚇得我再也不敢粗心，也再也不敢作死了。
怒
八年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校搞什么高效課堂，很不幸，我們班成了“團(tuán)團(tuán)坐”形式的高效課堂的“小白鼠”。更不幸的是，我光榮地班主任內(nèi)定欽點(diǎn)為小組長(zhǎng)。
因?yàn)槭恰皥F(tuán)團(tuán)坐”，所以上課是在下面發(fā)表自己“獨(dú)特見解”的機(jī)會(huì)變多了。即使中途打斷，也會(huì)余音繞梁，三十日不絕。終于，有一天我爆發(fā)了，我像一名長(zhǎng)著怒斥了他們（是在上課時(shí)），然后，我被罰站了。憤憤不平的我回家后任性地砸東西。然后，父母訓(xùn)了我一頓，第二天，班主任又訊了我一頓。
如果說(shuō)我當(dāng)初不那么毛躁，稍微忍耐一會(huì)兒，就不會(huì)發(fā)生這種多米諾牌般的“慘劇”了。
急
六年級(jí)的某個(gè)周末，作業(yè)很多還帶一篇作文，但我爸答應(yīng)我說(shuō)星期五做完作業(yè)就可以玩電腦。于是心急如焚的我三下五除二就解決了作業(yè)：5*6=20；“小明像他爸爸�！笔潜扔�；This are a apple.……很快，我如愿以償，開始了精彩激烈的電子游戲。第二天，我被連續(xù)訓(xùn)了很多次。
唉！又是毛躁惹的禍！
以上的簍子數(shù)不勝數(shù)，就不一一列舉了。這就是一個(gè)毛躁的我，還是那句話“江山易改本性難移”，我以后肯定會(huì)因毛躁而制造出更多的'簍子，不同種類的簍子，歡迎大家來(lái)采購(gòu)！但這些簍子會(huì)在我的努力下越來(lái)越少，到時(shí)就會(huì)成限量版了！
我的學(xué)生作文 篇2
她，是一個(gè)孝順懂事的孩子，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想；她，是一個(gè)單純可愛的女孩，對(duì)眼前的一切充滿無(wú)限的遐想；她，是一個(gè)內(nèi)向害羞的花季少女，總是對(duì)愛情懷有美好憧憬。她，就是《邊城》的女主人公翠翠。
《邊城》這本書描述的是這樣一的故事：翠翠的父母很早就離開了人世，只有她和她的祖父靠給過(guò)往的客人渡船來(lái)維持生活。另外，跟隨他們的還有一只黃狗，這只黃狗對(duì)他們忠心耿耿，以至于他們視這條狗為親人一樣。翠翠日益長(zhǎng)大，由于一次在城里與二老的談話后，翠翠喜歡上了二老。與此同時(shí)，讓人糾結(jié)的是作為二老的哥哥大老也喜歡上了翠翠。但當(dāng)大老與翠翠的親事要被兩家人確定時(shí)，大老卻遇事亡故了。在這時(shí)，對(duì)翠翠滿懷歡喜的二老卻認(rèn)為是翠翠家分派的，所以心里特別矛盾。此后的一天雷電交加的晚上，祖父安詳?shù)刈吡�。由于天氣的緣故，房屋前的白塔和船都被毀壞了，幸虧翠翠得以大老的父親順順的幫助，才將事情很快的妥協(xié)了。但二老是否會(huì)來(lái)到翠翠身邊，或許永遠(yuǎn)都不會(huì)。
我眼中的翠翠，是一樂(lè)天派，對(duì)于溪邊的貧苦生活，并不覺得很寒磣，相反，她很享受每天與爺爺給客人渡船的時(shí)候，那蕩漾在平靜水面上的歌聲。我眼中的翠翠，是一個(gè)典型的鄉(xiāng)村姑娘代表，純樸，羞澀，卻不乏脫俗之氣。對(duì)于寵愛她的爺爺，她總是能夠無(wú)微不至的關(guān)心爺爺；對(duì)于被她載的客人，它能夠給予最貼心的服務(wù)；對(duì)于她心里歡喜的人，她總是壓制住自己內(nèi)心的情感，卻在無(wú)意間轉(zhuǎn)化為了表面上的一絲絲細(xì)微的變化。我眼中的翠翠，是天使的化身，在趾高氣昂的貴族小姐面前，依然保持著隨和的心境去對(duì)待別人，不僅是那千金小姐心生羨慕，而且更能突顯出她的自然之美。
翠翠，沈從文塑造的純樸隨和的民間單純女子的形象，給讀者們留下了深刻的印象，但是令人遺憾的是，在那個(gè)時(shí)代，翠翠卻不曾享有追求幸福的勇氣。對(duì)比而言，當(dāng)今社會(huì)，金錢盛行，自私，貪婪吞噬了人性的真善美，使像翠翠這樣的性格成為了人類精神的奇珍異寶。
我的學(xué)生作文 篇3
從小體弱多病的我，隔三岔五地就要進(jìn)次醫(yī)院。無(wú)形中，白色已然成了我生命中不可或缺的一部分，那白色的院墻，那一襲襲白色的長(zhǎng)大褂和那一張張被白色大口罩蒙罩著的臉，是我幼兒時(shí)期最可怕的記憶。
聽母親說(shuō)，小時(shí)侯，附近幾家醫(yī)院的兒科醫(yī)生都認(rèn)識(shí)我，每次看見我都會(huì)說(shuō)：“怎么，又想我了？來(lái)看看我？”盡管那聲音和藹慈祥，但那一身白色卻讓我感到窒息。
我想每個(gè)人童年時(shí)看到護(hù)士拿著針筒的樣子都會(huì)忍不住失聲大哭，更不用說(shuō)我這個(gè)“老病號(hào)”了。因?yàn)獒t(yī)生和護(hù)士都身著白大褂，以至于我形成了條件反射，一見到白色的東西或身穿白色衣服人就會(huì)嚎啕大哭。
聽說(shuō)以前我死活都不肯去剪頭發(fā)，父母把我硬拽到理發(fā)店門口，我就會(huì)頭也不回拼命往回跑，這對(duì)于我這個(gè)一向及其依賴父母的孩子來(lái)說(shuō)是很反常的。父母對(duì)我為什么不肯進(jìn)理發(fā)店百思不得其解，后來(lái)才知道，原來(lái)是因?yàn)槟莻�(gè)理發(fā)師穿的是白色的衣服，才導(dǎo)致了我這種對(duì)我而言近乎瘋狂的行為。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)白色的恐懼卻有增無(wú)減。看到電視里，人死后，就用一塊白布蓋上，然后就送進(jìn)了令人感到窒息的 “太平間”。 我沒有想到，生命竟如此脆弱，生與死的距離，竟只有那幾毫米的白布的距離。
童年的一切記憶，讓我對(duì)白色的感覺變成沉重。
可不知何時(shí)，我對(duì)白色充滿了敬畏之情。也許是SARS爆發(fā)的那一年吧。似乎是一夜之間，這個(gè)魔鬼悄悄地逼近我們，人人談“SARS”色變。可是，我們的白衣天使們，卻毫無(wú)畏懼地站在醫(yī)療第一線，挽救了多少脆弱的生命。5。12地震發(fā)生的第一時(shí)間，抗震救災(zāi)的大軍中，那一抹白色又成了一道亮麗的風(fēng)景線，他們憑著崇高的責(zé)任感、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和頑強(qiáng)的毅力把一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命從死神的手中拉了回來(lái)；譜寫了一篇又一篇感人的樂(lè)章�！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥住钡闹腥A民族的傳統(tǒng)美德在這些穿著白大褂的天使身上得到傳承，并把它發(fā)揚(yáng)光大。
白色，一種純潔的顏色，一種肅穆的顏色，一種我眼中最圣潔的色彩。
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