“我的學(xué)生”作文600字

時(shí)間:2021-04-09 20:22:56 小學(xué)生作文 我要投稿

【必備】“我的學(xué)生”作文600字九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的“我的學(xué)生”作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】“我的學(xué)生”作文600字九篇

“我的學(xué)生”作文600字 篇1

  我是羅店小學(xué)四(2)班的張恒軒,我有個(gè)很要好的的同學(xué)叫占奇睿,他是我的“死黨”,是個(gè)高大的胖小子,胖乎乎的臉蛋,彎彎的眉毛,小小的眼睛,是我班最有名的“混世魔王”

  他是一名名不副實(shí)的“吃貨”,胃口特別好,特能吃,說(shuō)起張老師給我們是的“濃濃烏飯情”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課,還給大家?guī)?lái)了烏飯,那烏黑發(fā)亮,香噴噴的烏飯成了全班人的“攻擊對(duì)象”。看那烏飯?jiān)诰G茵茵的桑葉的襯托下,散發(fā)著陣陣清香,大家都饞得直流口水——真是飛流直下三千尺呀!哎呀!實(shí)在是受不了,我們“吃貨”死黨們個(gè)個(gè)拿著碗,勺子跑上了講臺(tái),老師用勺子一個(gè)接著一個(gè)把烏飯裝到我們的碗里。我們班的“混世魔王”——占奇睿首當(dāng)其沖,率領(lǐng)我們攻占了高地——講臺(tái)(因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師把他的勺子拿在手里,所以他沒(méi)有勺子)。有可能是烏飯?zhí)贸粤,把占奇睿肚子里的饞蟲(chóng)都給勾引出來(lái)了吧,只見(jiàn)他直接用手抓著烏飯放嘴里,還不過(guò)癮,竟然用嘴直接去啃。吃完了烏飯,還不忘舔一下碗,此乃鏡頭一。

  鏡頭二:他也很調(diào)皮,可以說(shuō)是無(wú)法無(wú)天,簡(jiǎn)直是孫悟空再世。譬如說(shuō)吧,每節(jié)午睡課自己不睡覺(jué),還影響其他人,把羅晨熙的枕頭搶過(guò)去睡覺(jué),把葉文琪吵醒,葉文琪叫他安靜點(diǎn),跑到講臺(tái)上去獨(dú)自一人坐那兒,他終于安靜下來(lái)。過(guò)了一分鐘下課了,他更活躍了,開(kāi)始玩指尖陀螺。他不斷開(kāi)發(fā)不同的游戲種類(lèi),不同的戰(zhàn)場(chǎng),讓我們應(yīng)接不暇……

  鏡頭三:我們?cè)谵q論賽《需不需要安裝攝像頭?》,占奇睿先生帶領(lǐng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,穩(wěn)穩(wěn)地站住陣營(yíng),筑起牢固的防線,粉碎了正方同學(xué)數(shù)次的攻擊,與正方同學(xué)針?shù)h相對(duì),不甘示弱地立即進(jìn)行了反擊……

  我們是形影不離的好朋友,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是雙胞胎,穿同一條褲子的,白天經(jīng)常膩歪在一起,放學(xué)的時(shí)候還會(huì)在一起寫(xiě)作業(yè),周末的時(shí)候也一起玩,一起打籃球……他家離我家很近,興趣又相同。

  這就是我的死黨兼好友占奇睿先生是也,喜歡嗎?咱們一起!

“我的學(xué)生”作文600字 篇2

  在世界上,我最親、最尊重的人就數(shù)我的我的老爸媽媽了。我的父母樸素而又誠(chéng)實(shí),是他們養(yǎng)育了我,我非常尊敬他們。

  我的父母是一對(duì)孝順,聽(tīng)話的兒女,所以我尊敬他們。奶奶沒(méi)有牙,好多東西都吃不動(dòng),我的老爸媽媽就盡量買(mǎi)些軟的水果。做飯、炒菜、都往軟里做,盡量讓奶奶吃好,去年,爺爺生病了,我的老爸媽媽更是心急如焚,日日夜夜的守在爺爺身邊,爺爺奶奶無(wú)論做錯(cuò)了什么事,他們從不說(shuō)一句重話,因此,我的老爸媽媽在爺爺奶奶的眼里是這些孩子當(dāng)中,最孝順的。

  我的父母有一種拾金不昧的高尚品質(zhì),因此我十分尊敬他們。我們家是個(gè)體戶,有一次,一位粗心的阿姨把一個(gè)真皮皮包落在我們店里了,里面有一部手機(jī),一大串鑰匙,一張身份證和一些現(xiàn)金,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí),就去找那位阿姨,結(jié)果沒(méi)找著,我的老爸焦急的說(shuō):“這個(gè)人真是太大意了”。媽媽嚴(yán)肅說(shuō):“這是不義之財(cái),我們得等她回來(lái),還給她,要不然,她該多著急呀”。等了許久,那位阿姨焦急地趕回來(lái)了,拿回了包,對(duì)我們?cè)偃兄x,夸獎(jiǎng)道:“你們可真是大好人呀,以后,我多來(lái)你們店”。我的老爸媽媽說(shuō)不用謝,這是每個(gè)公民應(yīng)該做的。在平時(shí),我的老爸媽媽就是這樣教育我們,使我們健康茁壯的成長(zhǎng)!

  在生意上,我的老爸媽媽給小孩、老人、學(xué)生、殘疾人的價(jià)格盡量便宜一些,從不敲詐他們,父母對(duì)待客人都很好,從不給顧客擺臉色,也從不辱罵客人,更不強(qiáng)行買(mǎi)賣(mài)。

  看,這就養(yǎng)育我,教育我,使我茁壯成長(zhǎng)的父母,他們是多么的平凡啊,又是多么偉大啊!

“我的學(xué)生”作文600字 篇3

  我這個(gè)人眼淚特別多,榮幸的被同學(xué)們稱(chēng)為“淚人兒”,對(duì)此我不進(jìn)行任何反駁,反到覺(jué)得他們說(shuō)得很形象。淚水和我如影隨形。

  初來(lái)乍到的我,因?yàn)閮?nèi)向,一般不和其他同學(xué)交流,有什么事自己悶在心底,自己傷心自己流淚。我經(jīng)?,可能是因?yàn)閯e人一句話,或是自己遇到了問(wèn)題和困難,也可能是因?yàn)槭芰宋,諸如此類(lèi)我都選擇放在心底一個(gè)人默默流淚。我不敢告訴別人。就這樣我把自己放到了一個(gè)與世隔絕的“世外桃源!睗u漸的我發(fā)現(xiàn),哭不能解決問(wèn)題。有時(shí)候還會(huì)使同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系變的尷尬,還有可能成為別人嘲笑的對(duì)象,我想做一個(gè)愛(ài)笑的人,樂(lè)觀的人,不會(huì)哭泣的人。

  我不想哭了,我想選擇笑。笑,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,你竟想不到它蘊(yùn)藏了多么大的力量。它幫我趕跑膽小與懦弱,讓我變得活潑開(kāi)朗,讓我變得快樂(lè)。自從我笑了,天氣好了,委屈沒(méi)了,時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了。笑,就如同我的幸運(yùn)星,我不再是那個(gè)哭得發(fā)霉的女孩了,而是一個(gè)有全新未來(lái)的女孩。盡管有傷心事,我也坦然面對(duì),笑著接受!皠e人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿!

  “笑一笑,十年少!鄙钪胁⒉皇侵挥斜瘋瑯拥倪有歡笑,只要你愿意,你可以趕走哭泣,只留下笑聲。就像我一樣,自己的世界自己主宰。不要讓哭泣占滿了你的世界,讓歡樂(lè),朋友以至于家人都無(wú)法靠近。

  笑,我的年度漢字。有了笑,我不哭泣;有了笑,我不懦弱;有了笑,我不害怕。笑,無(wú)時(shí)無(wú)刻不傳遞著正能量。笑,不是金錢(qián)所買(mǎi)得到的;不是東西能交換的;也不是輕而易舉能擁有的。這全都取決于自己。

  笑,我的年度漢字。我不愿再充當(dāng)童話世界里的“淚人兒,”我要成為現(xiàn)實(shí)生活中的小丑,不僅自己快樂(lè),還可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。笑,傳遞著能量傳遞著愛(ài)。多笑一笑總是好的。

  我的名言是:寧愿笑著死,決不哭著活。你猜對(duì)了這不是名人名言而是我自己就自身而談的。笑,在未來(lái)的一年中,我與你形影不離,朝夕相處。笑,我的年度漢字。

“我的學(xué)生”作文600字 篇4

  我的父親是一位很普通的農(nóng)民,他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉,濃眉大眼,一張嘴就是一口純正的方言。他今年四十多歲,但現(xiàn)在滿頭的黑發(fā)中已經(jīng)摻雜著了不少的白發(fā),我知道他那是整天勞累,為這個(gè)家操勞過(guò)度。他是我們這個(gè)家的頂梁柱,每天早出晚歸去外面打工掙錢(qián),雖然我也在外面打工,但我還是很心疼他。父親他很?chē)?yán)厲,但他不打我,但我還是很怕他,在我眼中他不怒自威。他有時(shí)候很慈祥,記得我有一次半夜發(fā)高燒,他立馬騎車(chē)帶著我去了附近的診所,待我醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)他正一臉焦急的看著我,問(wèn)我好些了沒(méi)有,那時(shí)候我感覺(jué)心里暖暖的。父親他愛(ài)吸煙,煙齡有了多少年具體我也不知道,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)好多次要戒煙,但是都沒(méi)有堅(jiān)持到底。我知道煙癮很難戒,我也不想看著他為了戒煙那種難受的樣子,所以就由著他了,我知道我這樣做不對(duì),但我實(shí)在不忍心。當(dāng)我在技校學(xué)習(xí)的時(shí)候,他時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著我的學(xué)習(xí)狀況,讓我在那里好好學(xué)習(xí),我知道他這是在為我的將來(lái)著想,為了我以后能找到一份穩(wěn)定的工作,但是我感覺(jué)自己就是不爭(zhēng)氣,總是做錯(cuò)事,受到老師的批評(píng),我為此很苦惱,但我也沒(méi)有辦法改變。幸好學(xué)習(xí)結(jié)束后我被分配到一家不錯(cuò)的公司去實(shí)習(xí),就是我現(xiàn)在所處的這家,這才讓父親放心不少。我想我一定要在這里好好學(xué)習(xí),不讓父親操心,將來(lái)讓父親過(guò)上好的生活。

  今天是父親節(jié),我沒(méi)有回家,沒(méi)有向家里打電話,更沒(méi)有向父親問(wèn)好,父親也知道我不善與人交際,我想他應(yīng)該會(huì)理解我的,我祝福我的父親永遠(yuǎn)快樂(lè),身體安康。

“我的學(xué)生”作文600字 篇5

  聽(tīng),外面下著淅淅瀝瀝的雨,拍打著窗戶,落在窗檐上,滴進(jìn)了我的心里。周?chē),筆和紙摩擦著的沙沙的聲音,還有飄蕩的淡淡的墨香,配合著考生們時(shí)而暫蹙的眉頭,滿是和諧卻滿是緊繃的氛圍.時(shí)而翻紙的聲響在其中蕩起了漣漪,引起了我心中的悸動(dòng)。我想:此時(shí)媽媽一定在校門(mén)口等著凱旋的我吧。

  初三下冊(cè)剛開(kāi)學(xué)時(shí),我還未感受到中考的氛圍,媽媽就為我做好了打算。她為了防止我在路上因?yàn)樨澩娑ゲ淞藢W(xué)習(xí)的時(shí)間。每天早上起來(lái)幫我做早餐,送我去學(xué)校,她再去上班。中午的時(shí)候,她一下班就要趕緊回家做飯,然后給我送來(lái)熱騰騰的飯菜,看著我吃完,才舍得離去。到了下午,放學(xué)時(shí)間到了,她請(qǐng)假來(lái)接送我去補(bǔ)習(xí)班。對(duì)于這些,我一直抱著拒絕的態(tài)度,我覺(jué)得我像一只被剪去了翅膀的鳥(niǎo)兒,沒(méi)了自由,被學(xué)習(xí)的枷鎖囚禁,看不見(jiàn)藍(lán)天,失去了翱翔的資本。

  夜晚,操勞了一天的你和學(xué)習(xí)了一天的我,都是拖著疲憊的身體,挪進(jìn)車(chē)?yán)。在?chē)?yán)铮乙部偸锹裨鼓憬o我安排的補(bǔ)習(xí)。你從我手中接過(guò)書(shū)包,扛著這座大山,卻只給我留下一個(gè)背影,一個(gè)帶著幾根白絲的背影。原來(lái),您老了;原來(lái),您也很累,但是從來(lái)都不說(shuō),你只是默默承受著我的埋怨,回報(bào)以微笑。

  考試前一個(gè)月,你帶著我的生辰八字去算命。算命先生說(shuō)我一定能考上理想的學(xué)校,這是我命中注定的。我笑你的封建迷信和無(wú)知,我從來(lái)不相信算命先生所謂命運(yùn),所有的一切都是靠著個(gè)人的努力。可你就是愿意花那冤枉錢(qián)。你說(shuō)就算不準(zhǔn),那也當(dāng)買(mǎi)了個(gè)祝福。

  考前一天,你帶著我的準(zhǔn)考證,去求神拜佛。你早早的起床,在我熟睡時(shí),在世界都安靜時(shí),虔誠(chéng)的你去到佛像前,留下我的`名字和準(zhǔn)考證,祈禱著我的未來(lái)。熟睡的我,在冥冥中受著您的祝福,還沒(méi)來(lái)得及感謝。

  早上,你說(shuō)我一定能考好。不是因?yàn)樗忝壬,也不是因(yàn)榉鹱姹S樱且驗(yàn)槟憧匆?jiàn)了我的努力,相信我的付出會(huì)得到回報(bào)。

  還記得,當(dāng)時(shí)我的眼角閃爍著晶瑩,正如這窗外的雨滴,折射出一片彩虹。

“我的學(xué)生”作文600字 篇6

  我是一個(gè)普通的小男孩,5月29日是我的生日,今年十歲。

  我其貌不揚(yáng),濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,薄薄的嘴唇里藏著兩顆尖尖小虎牙,額頭的正中間長(zhǎng)著一顆聰明痣。因此我常以它為榮,自詡:“我乃包拯再世也!”。包拯頭上有個(gè)“月亮”,我的頭上有顆“星星”。

  我酷愛(ài)中國(guó)象棋,在學(xué)校已小有名氣。三歲時(shí),我就喜歡上了象棋。那是我幼稚園的時(shí)候,門(mén)口有一個(gè)象棋桌,天天一放學(xué)我就在那兒看人下象棋,回到家,我就纏著爸爸教我下象棋。我非常鐘愛(ài)它,一有時(shí)間就找爸爸媽媽下棋,一下就不肯放手,爸爸見(jiàn)我對(duì)象棋如此喜愛(ài),就為我找了一位象棋老師。二年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦了象棋班,我不但打敗了指導(dǎo)老師,而且與學(xué)校校長(zhǎng)也針?shù)h相對(duì),讓校長(zhǎng)對(duì)我刮目相看,F(xiàn)在我依然酷愛(ài)著它,我的棋藝水平還在上進(jìn),我會(huì)繼續(xù)勇攀高峰。

  我喜歡看歷史書(shū),從遠(yuǎn)古的北京人到清朝的衰敗和中華人民共和國(guó)的成立,我都略知一二。鐵面無(wú)私的包拯,憂國(guó)憂民的范仲淹,一代文豪蘇東坡,王安石變法,安史之亂……這一個(gè)個(gè)偉大的人物,這一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事,每當(dāng)人談到,就浮現(xiàn)在我的眼前。

  以上是我的長(zhǎng)處,短處可也不少。

  我的毛病是馬虎大意,冒冒失失?荚嚂r(shí)不是少了“解”字,就是忘了答。有一次我考試,答案全對(duì)了,可是全忘了寫(xiě)“解”字,全沒(méi)答,結(jié)果只得了84分。真是可惜,我落下了傷心的眼淚。說(shuō)我冒冒失失可是真的。有一次,媽媽見(jiàn)沒(méi)鹽了,就叫我上街買(mǎi)鹽,同學(xué)叫我踢足球,我一心里只有這事,隨口應(yīng)了一聲就出了門(mén)。一到商店,突然不知道了要買(mǎi)什么東西,就亂買(mǎi)了白糖。回家時(shí),一看買(mǎi)錯(cuò)了,只能重買(mǎi)。第二次到店時(shí),又發(fā)覺(jué)錢(qián)忘在桌子上了;丶胰″X(qián)時(shí),和送錢(qián)的媽媽撞在了一起,媽媽說(shuō):“你看你,太冒失了!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身來(lái),暗地里吐了吐舌頭。

  這就是我,結(jié)束了。哎呀!冒冒失失的老毛病又犯了,都忘了告訴你,你可要好好記住呀,我的名字叫辛然。

“我的學(xué)生”作文600字 篇7

  可愛(ài)的螞蟻,總能引起我極大的興趣。我總想抓著它們,扮演老師的角色。今天終于逮到機(jī)會(huì)了。

  “同學(xué)們,老師來(lái)給大家‘量身高’!”我對(duì)螞蟻軍團(tuán)發(fā)布了天字第一號(hào)命令。沒(méi)等我的“學(xué)生們”反應(yīng)過(guò)來(lái),我便隨手抓起一只,希望它能配合我的“教學(xué)工作”,可它卻寧死不屈。

  “學(xué)生不聽(tīng)老師的話是不對(duì)的啊,老師這么做也是為你好!”我溫柔地對(duì)螞蟻進(jìn)行“思想教育”。但螞蟻似乎并不領(lǐng)情,還猖狂地在我手上進(jìn)行絕地反擊。

  學(xué)生怎么能如此反抗老師呢?我粗魯?shù)匕盐浵亯涸诔咦酉,不讓它?dòng)彈,看你還敢逞能!0.5厘米——我一本正經(jīng)地把數(shù)據(jù)記錄在紙上。那只螞蟻如逃離魔掌般迅速爬走,哪有學(xué)生對(duì)老師這么恐懼的呢?難道我這個(gè)老師做得不好嗎?

  “下一個(gè)!”我搜索到了又一個(gè)目標(biāo)——一只體型碩大的螞蟻。還沒(méi)等我靠近,那只“大個(gè)子”便聞風(fēng)喪膽地逃跑了。好不容易把它“請(qǐng)”了回來(lái)。好家伙,還是個(gè)“犟脾氣”!無(wú)論我怎么“行刑逼供”,它都不肯低頭折節(jié)?磥(lái)我非拿出自己的殺手锏不可了。在距離它不遠(yuǎn)處的空地上我撒下一些餅干屑,就等“愿者上鉤”了。

  看看老師的厲害吧,它一見(jiàn)有吃的,果然什么東西都忘了。當(dāng)它完全沉浸在“美食”的喜悅之中時(shí),我趁其不備,一把將它按在尺子下——0.8厘米!不愧是“大個(gè)子”!

  一整天我都對(duì)著螞蟻進(jìn)行“思想教育”,做足了老師的樣兒。螞蟻們也很“合作”地陪我消遣了一天。

  “同學(xué)們,你們的身高我都測(cè)出來(lái)了。下面,我給大家報(bào)一下各自的數(shù)據(jù)!”我一本正經(jīng)地清了清嗓子,大聲地說(shuō)道:“1號(hào),0.7厘米;2號(hào),0.2厘米;3號(hào),0.5……”我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云……可當(dāng)我低頭細(xì)看學(xué)生們的表現(xiàn)時(shí),它們居然趁我不備玩起了“勝利大逃亡”。那朵幸福的云轉(zhuǎn)瞬間消失了。

  “唉,你們別走啊,我會(huì)好好教你們的!”“Ant們,我們接下來(lái)可是要學(xué)習(xí)English的!”“嗨,失敗是成功之母,下次我定會(huì)做個(gè)更稱(chēng)職的老師!”……

“我的學(xué)生”作文600字 篇8

  我愛(ài)你我的祖國(guó)。我愛(ài)你的繁榮昌盛,愛(ài)你的雄偉壯麗,愛(ài)胸的和睦無(wú)私。是您哺育了華夏五十六個(gè)民族的子孫;是您給予了華夏五千年的文化底蘊(yùn)。

  我贊美你我的祖國(guó)。你賦予人類(lèi)勞動(dòng)力與智慧,戰(zhàn)國(guó)的編鐘,秦漢的俑陣,元朝的青花,還有景德鎮(zhèn)的陶瓷,這些都見(jiàn)證了你的豐功偉績(jī)?赡冻鰠s不求回報(bào),也許今天的美好和平就是對(duì)你最好的報(bào)答。

  回眸過(guò)去,想想六十年前的您還是一片狼藉,還不用說(shuō)遠(yuǎn)古的戰(zhàn)亂帶給你的累累傷痕。你憂傷的臉上雖無(wú)絲毫淚水;可我知道,在您心中卻流淌著憤怒而又無(wú)奈的鮮血,也許,您在禍亂中也曾流露出過(guò)美麗,因?yàn)樵?jīng)有過(guò)多少文人墨客裝典著你,多少英雄巾幗映襯著你。

  然后你也是歷經(jīng)劫難,飽經(jīng)風(fēng)霜的,就拿60多年前的一場(chǎng)災(zāi)難來(lái)說(shuō)吧,而您卻保持著沉默,就在你快要永遠(yuǎn)沉睡的時(shí)刻,一群人驚醒了你,您就像一只睡了千年的雄獅,重又有了活力,在東方重又站起,發(fā)出響徹云宵的憤怒聲,將心中燃燒的火吞噬了一場(chǎng)黑暗,帶來(lái)的是無(wú)限光明。

  我愛(ài)你我的祖國(guó)。你的美也是難以用語(yǔ)言所表達(dá)的。一座座山,一條條河、一族族人民構(gòu)成了一幅幅美麗的動(dòng)態(tài)畫(huà)。我相信也不用我贊美您的美,從古至今,有數(shù)不清的詩(shī)人寫(xiě)了數(shù)不清贊美你的話。名山大川,小橋流水,一首首膾炙人口的詩(shī),還有一曲曲生動(dòng)的歌,如果我在贊美您,那不成敷衍您了。

  我愛(ài)你我的祖國(guó)。你是東方神起的巨龍,你是慈善和謁的親,您是除暴濟(jì)貧的英雄。您挖掘了長(zhǎng)江與黃河為我們解渴;您豎起了城墻為我們防衛(wèi);當(dāng)我們迷路時(shí),您指導(dǎo)我們走向光明;當(dāng)我們頑皮驕傲?xí)r,您總是耐心教侮;當(dāng)我們?nèi)胨瘯r(shí),您就給我們講故事:盤(pán)古開(kāi)天,女?huà)z造人,夸父逐日……

  我愛(ài)您我的祖國(guó),愛(ài)你的平淡與世隔絕純潔。

“我的學(xué)生”作文600字 篇9

  光陰似箭,日月如梭。五年,一個(gè)多么長(zhǎng)的時(shí)間,但在小學(xué)生活中,它卻如流星般從天際劃出一道亮麗的光芒,轉(zhuǎn)瞬即逝。在這短暫的五年里,發(fā)生的事情和我們一次次活動(dòng)就像一條珍珠手鏈,一顆顆都閃閃發(fā)光。啊,多么美好的小學(xué)生活!在二班里,處處留下了我們美好甜蜜的回憶。

  每當(dāng)我看到教室后面的那兩個(gè)抽獎(jiǎng)箱,我的眼前又浮現(xiàn)出我們班舉行猜燈謎時(shí)的情景,又浮現(xiàn)出我們做燈謎時(shí)的鏡頭,那一個(gè)個(gè)美麗的燈謎,一張張同學(xué)們猜燈謎時(shí)疑惑的臉,都已深深地刻在了我心里,永不忘懷。因?yàn)檫@次活動(dòng),既鍛煉了我們的手和腦,又讓我們收獲了快樂(lè)。

  每當(dāng)我看到那一張籃球比賽第一名的獎(jiǎng)狀,又把我的記憶拉到今年籃球比賽的賽場(chǎng),這張獎(jiǎng)狀記下了我們班籃球隊(duì)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏的身影,他們?cè)趫?chǎng)上飛快地運(yùn)球、敏捷地傳球、準(zhǔn)確地投球。記下了我們班遙遙領(lǐng)先的成績(jī),我們班以25:1的成績(jī)贏了八班。這是隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致、奮力合作的成績(jī),也是同學(xué)們?cè)谝慌圆煌5貫殛?duì)員加油打氣的結(jié)果。這個(gè)輝煌在我心中落下了永遠(yuǎn)的烙印。

  看到那運(yùn)動(dòng)會(huì)上隊(duì)員們獲得的一張張比賽獎(jiǎng)狀,我眼前又浮現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎辖弑M全力為我們班掙得榮譽(yù)的身影,他們?cè)谫悎?chǎng)上飛快地奔跑,和對(duì)手你追我趕,雖然很累,但是仍然堅(jiān)持到底,而且取得了可喜的成績(jī)。

  我們班不但活動(dòng)多,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅,每次考試都是全年級(jí)第一。這些優(yōu)異成績(jī)是同學(xué)們和李老師的不斷努力得來(lái)的,我為我們班感到很自豪。

  怎能忘,在小學(xué)生活中的歡聲笑語(yǔ);怎能忘,在五二班里我們經(jīng)歷的酸甜苦辣;怎能忘,我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)的身影;怎能忘......。我們的小學(xué)生活是多么幸福呀!我們馬上要畢業(yè)上初中了,我對(duì)小學(xué)有太多的依戀和不舍,依戀老師,依戀同學(xué),依戀教室,依戀學(xué)校。再過(guò)二十多天,我們將會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的世界,就讓我以更好地成績(jī),來(lái)回報(bào)母校的悉心呵護(hù)和培育吧!

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