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《草房子》-桑桑
《草房子》-桑桑1
《草房子》——桑桑
在本書(shū)中最引人注目的人非桑桑莫屬，這到不是因?yàn)樗侵鹘�，主人公更重要�?是他有自己異想天開(kāi)的想法及古怪的行為，使他在孩子堆一站就能認(rèn)出他，因?yàn)樗詺獾奶坝忻绷恕?
就是這樣的桑桑淘氣里還有一種善良，他曾經(jīng)把碗柜改成鴿子籠——讓鴿子過(guò)的好些。后果是挨了一頓結(jié)實(shí)的打。他曾幫蔣一輪與白雀?jìng)餍牛玫酱笕说牟焕斫�，不贊同…�?
桑桑還是桑桑，即使走了也不會(huì)改變自己，那個(gè)淘氣、善良的男孩。
相關(guān)專(zhuān)題：尚無(wú)數(shù)據(jù)《草房子》-桑桑2
我在假期里新讀了一本書(shū)，名字叫《草房子》。這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫桑桑的小男孩兒，作者以桑桑的視角，寫(xiě)了一連串看似尋常但又催人淚下的故事。故事中桑桑的同學(xué)個(gè)個(gè)都很堅(jiān)強(qiáng)，不管是受人欺侮的細(xì)馬，還是家庭遭受不幸的杜小康，都能面對(duì)生活中的重重困難，表現(xiàn)出非凡的勇敢，頑強(qiáng)地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
桑桑在小學(xué)階段六年里生活的有快樂(lè)也有痛苦。他有著普通小男孩兒身上都會(huì)具有的性格：調(diào)皮搗蛋、有好奇心但用不對(duì)地方……桑桑經(jīng)常干出一些讓人哭笑不得的事。
比如有一次桑�？匆�(jiàn)有一位漁夫下河捕魚(yú)，他捕了好多魚(yú)上岸去賣(mài)。桑桑突發(fā)奇想也要捕好多魚(yú)，于是他回家準(zhǔn)備拿漁網(wǎng)，可是家里沒(méi)漁網(wǎng)，桑桑想起了蚊帳跟漁網(wǎng)差不多，就三下兩下拔掉了父母的蚊帳，做了一個(gè)精致的漁網(wǎng)，用他的“漁網(wǎng)”捕了好多魚(yú)，母親回家一看挺高興又挺納悶兒：桑桑哪兒來(lái)的漁網(wǎng)��？得知實(shí)情后，對(duì)兒子整天異想天開(kāi)的“創(chuàng)舉”已經(jīng)習(xí)以為常的媽媽沒(méi)有打桑桑，卻把桑桑的蚊帳也拆了，桑桑被蚊子叮得渾身上下到處都是紅包，左眼紅腫得發(fā)亮！看到這里，我似乎看到桑桑的可憐相，忍不住哈哈大笑起來(lái)，也不禁佩服桑媽對(duì)付兒子的“智謀”。這可真是有其母必有其子呀！
桑桑雖然調(diào)皮但也有別的男孩兒很少有的.藝術(shù)氣質(zhì)。桑桑的老師蔣一輪愛(ài)吹竹笛，當(dāng)蔣老師吹起豎笛的時(shí)候桑桑會(huì)聽(tīng)的入了迷。作為一個(gè)男孩子是很難做到這一點(diǎn)的。他還會(huì)拉胡琴，拉得很好，當(dāng)蔣老師的笛子吹的有漏洞的時(shí)候，桑桑就會(huì)用胡琴給蔣老師補(bǔ)上，這一點(diǎn)蔣老師很感謝桑桑沒(méi)讓他出丑。
桑桑也很愛(ài)幫助人。他為了保護(hù)紙?jiān)拢液捅人麄�(gè)子大的男生斗爭(zhēng)；他老是幫助蔣老師遞信，幫助細(xì)馬（桑桑的同學(xué)）放羊……因?yàn)樯Ｉ?ài)幫助人，愛(ài)交朋友（雖然有時(shí)他也嫉妒別人），所以才會(huì)和班上每個(gè)人都是好朋友所以朋友，我希望大家都愛(ài)幫助人，這樣我們才會(huì)做到：天涯海角處處有朋友！幫助別人才會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)。比如：我?guī)蛶桶职诌f一遞貼對(duì)聯(lián)兒用的膠帶，就可以讓爸爸很快貼好對(duì)聯(lián)，爸爸說(shuō)沒(méi)有我這個(gè)小幫手他得屋里屋外來(lái)回跑幾趟，這多麻煩呀！我?guī)椭蠋熓帐白雷�，幫助同學(xué)剪窗花……大家開(kāi)心，我也覺(jué)得自己很能干呢！
這本書(shū)的確是本好書(shū)，在這些故事人物身上，我學(xué)到了很多，他們用自己的經(jīng)歷告訴我：面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)，做事要堅(jiān)持到底。我要好好珍藏這本書(shū)，一遍一遍認(rèn)真地讀，會(huì)有更多的啟發(fā)。
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“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老，那就是美�！薄@是本書(shū)的作者說(shuō)的話，對(duì)我啟發(fā)十分大。
這本書(shū)也是曹文軒純美小說(shuō)系列之一。
文章中的桑桑喜歡這些草房子，這既是因?yàn)樗遣莘孔永锏膶W(xué)生，又是因?yàn)樗募乙苍谶@草房子里，桑桑就是桑桑，他與其他孩子不一樣，他的異想天開(kāi)讓我都佩服，他總能做出一些出人意料的古怪行為。
他趁父母都不在家，就想給鴿子們弄個(gè)好住處。他把自己家的碗柜中的碗碟通通收拾出來(lái)扔到墻角里，把柜子的四條腿通通鋸了，把玻璃也都敲了，還讓人去他家偷板子，給鴿籠分層。
他看到人家在用網(wǎng)打魚(yú)，每一網(wǎng)都能打出魚(yú)蝦，就在心里希望自己也有一張網(wǎng)，但家里并沒(méi)有網(wǎng)，聰明的桑桑就將父母大床上的蚊帳拆下來(lái)，用蚊帳做漁網(wǎng)，用竹竿做成網(wǎng)架，撐了一條船就去打魚(yú)了。
還有一次，在地地道道的夏天中，在水中泡了幾個(gè)鐘頭的桑桑，上岸看見(jiàn)母親在曬棉衣，好奇的桑桑就想在這種炎熱的夏天里穿上它們，他覺(jué)的`這樣很引人注目，確實(shí)，人人都盯著他看。
桑桑很聰明，很好奇，可是每次因?yàn)樗奶詺舛紩?huì)被母親打一頓，不過(guò)我確實(shí)佩服他的異想天開(kāi)。
桑桑對(duì)他的小學(xué)生活終身難忘。桑桑為了有些本子，竟把只有他父親有權(quán)利拿的本子拿過(guò)來(lái)當(dāng)自己的本子，這些都是他父親幾年的榮譽(yù)啊，桑�？吹侥切┍咀由系募t章太礙事，就把把些頁(yè)撕下來(lái)。就因?yàn)樗暮闷�，雖然得到父親的一頓毒打，但父親發(fā)現(xiàn)了他身上的病，從此對(duì)他十分好，桑桑因此得到父愛(ài)，也算是桑桑的幸運(yùn)。
這篇作品始終充滿美感，也顯得很感人，讓人與人的關(guān)系更加親近。
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在老師的推薦下，我讀完了曹文軒的《草房子》。合上書(shū)本，回味著、品味著，好像喝了一小口茶，頓時(shí)覺(jué)得芳一香四溢。
《草房子》主要寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的.悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷一離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
令我映像最深的是桑桑與死亡擦肩而過(guò)的那段經(jīng)歷。雖然他不幸得了不治之癥，可是他頑強(qiáng)地活了下來(lái)。他靠著自己的夢(mèng)想與精神活下去了。他吸引我的，不是“帥氣”的外表，而是他的那份那頑強(qiáng)。面對(duì)病魔，他爭(zhēng)了；面對(duì)疼痛，他苦了；面對(duì)生活，面對(duì)前進(jìn)無(wú)邊的道路，選擇了前進(jìn)；他沒(méi)有向病魔低頭，而是把困難當(dāng)成指引你前進(jìn)路程中的航標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！他迎著風(fēng)雨，為著夢(mèng)想，等待著與病魔作斗爭(zhēng)。
平時(shí)的生活中，我們也要學(xué)習(xí)桑桑遇到困難不低頭，學(xué)習(xí)他無(wú)畏無(wú)懼，敢于與病魔作斗爭(zhēng)，迎著風(fēng)雨，不思進(jìn)取，要知道每個(gè)人要把困難當(dāng)成一把大鎖，鎖住了前進(jìn)的道路，鎖住了我們對(duì)困難的蔑視，困難也像彈簧，就看你是要強(qiáng)還是要弱，如果要強(qiáng)，它就會(huì)向你低頭，如果要弱，他就會(huì)向你昂首挺胸，世上沒(méi)有克服不了的困難，只要有厄運(yùn)打不垮的信念，胸懷夢(mèng)想，希望之光就會(huì)絕望之云。
平時(shí)跌下來(lái)，爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，繼續(xù)向前進(jìn)。繼續(xù)向著目標(biāo)行進(jìn)，心平氣和地對(duì)待世界上的每件事。我相信，桑桑的夢(mèng)想也一定會(huì)成真的，祝福桑桑！
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《草房子》這本書(shū)你看過(guò)嗎？如果沒(méi)看過(guò)，就和我一起來(lái)分享主角桑桑的惡作劇吧。
桑桑是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的孩子。盛夏的一天，桑桑冒出個(gè)餿主意：如果我穿個(gè)棉襖會(huì)不會(huì)很搶眼呢。想到就要做到，他穿上棉襖，拄一根拐杖，大搖大擺的走在操場(chǎng)上，不一會(huì)兒大家都圍著他跳著蹦著起哄看熱鬧，這一來(lái)，桑桑表演得更賣(mài)力了。
這時(shí)禿鶴來(lái)了，大家被他頭上的白帽子吸引，一窩蜂地去追，最后，操場(chǎng)上只剩下桑桑滿臉通紅的站著。被搶了風(fēng)頭的桑�？粗d鶴的'背影心里暗暗發(fā)誓：敢搶我的風(fēng)頭，我一定要報(bào)仇。
一下課，桑桑就像閃電一樣揪走了禿鶴的帽子，大光頭暴露在光天化日下，禿鶴惱羞成怒去追，桑桑左躲右閃，眼看被抓住，他只得把帽子傳給另一個(gè)同學(xué)……就這樣，教室里一只“白鴿子”在上下翻飛，最后又傳到了桑桑手中，這次他飛奔出教室，爬到風(fēng)車(chē)上，把禿鶴的帽子掛到風(fēng)車(chē)的最頂端，禿鶴最后坐在地上大哭起來(lái)。
《草房子》里誰(shuí)最調(diào)皮、可愛(ài)、好強(qiáng)？我認(rèn)為，非桑桑莫屬。
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鄉(xiāng)村，是美麗的；鄉(xiāng)村生活，是無(wú)憂無(wú)慮的。而《草房子》就描述了這樣一個(gè)境界。
《草房子》這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他目睹、參與了許多平常而又偉大的事情……他所經(jīng)歷的這一切，既清楚而又帶著朦朧，使人撲塑迷離。
在這本中，給我印象最深刻的`是第一章《禿鶴》。而這，不僅僅是因?yàn)樽髡咚鶎?xiě)的美景，更讓我心動(dòng)的是作者描寫(xiě)的那件趣事：一天，桑桑看見(jiàn)有人在河上打魚(yú)，他自己也想要試一試，于是就回到家，把爸爸媽媽房里的蚊帳給拆了下來(lái)，修剪過(guò)后，用來(lái)做成一張網(wǎng)去打魚(yú)。當(dāng)我讀到這時(shí)，就不禁“撲哧”笑出聲來(lái)。從這里，我體會(huì)桑桑是個(gè)淘氣、想象力豐富的男孩；從這里開(kāi)始，我就喜歡上了作者刻畫(huà)的這個(gè)人物。
一天又一天過(guò)去了，我不知不覺(jué)地把這本書(shū)給讀完了，突然之間，我想起了自己……
我出生在貴州，那兒也是個(gè)鄉(xiāng)村，現(xiàn)在，因?yàn)槲业陌职謰寢屧谶@里，所以我來(lái)到了這里。記得以前在老家上學(xué)的時(shí)候，作業(yè)是很少的，我和幾個(gè)小伙伴們每天都玩地灰頭土臉的，可是自從來(lái)到這里后，作業(yè)整整增加了至少二至三倍。成堆的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，使我失去了自己的空間。(.)
還有一次，老爸給我看了以前在老家時(shí)，他幫我拍的一張照片。照片上的我，兩手插腰，臉上洋溢著笑容，顯得格外陽(yáng)光。可是現(xiàn)在，每次我拍照的時(shí)候都不會(huì)再笑了。
在學(xué)校里，現(xiàn)在有許多同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)過(guò)多而導(dǎo)致無(wú)法及時(shí)完成，更嚴(yán)重的是許多同學(xué)還會(huì)成績(jī)下降，不僅如此，回到家后，還要被父母責(zé)罵。
唉，我現(xiàn)在是多么懷念以前住在老家的情景啊！
《草房子》給我的太多太多，我領(lǐng)會(huì)不完，只希望，我們小學(xué)生的生活能像他（她）們一樣無(wú)憂無(wú)慮……
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桑桑在油麻地小學(xué)讀了六年書(shū)，六年中，他從與條件優(yōu)越的同學(xué)杜小康暗中較量的得失并為之苦惱，到主動(dòng)賣(mài)掉心愛(ài)的鴿子為杜小康籌得擺雜貨攤的啟動(dòng)資金；從跟妹妹搶食吃的`不懂事，到位了不是演，忍病帶妹妹進(jìn)城的負(fù)責(zé)中進(jìn)行了成長(zhǎng)的洗禮。
現(xiàn)在的孩子，要么嬌生慣養(yǎng)，要么依賴(lài)大人，幾乎很少有自強(qiáng)自立的。要說(shuō)女孩子，臉皮兒薄，說(shuō)她兩句就難過(guò)的，還算正常，可有些呢？批評(píng)兩句就要死要活的。最說(shuō)不過(guò)去的是有些男孩子，說(shuō)幾句就哭，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，你是內(nèi)向、靦腆；說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，你就是懦弱、膽��！還有，他們一點(diǎn)紳士風(fēng)度都沒(méi)有，不會(huì)謙讓?zhuān)傄宰晕覟橹行�，做事拖泥帶水，比女生都要拖拖拉拉。哪里像桑桑，敢�?ài)敢恨敢作敢當(dāng)，會(huì)有虛榮心，會(huì)嫉妒人，也會(huì)認(rèn)真改過(guò)，會(huì)謙讓別人，會(huì)害怕，也會(huì)感恩。
所謂"人而無(wú)信，不知其可。"人沒(méi)有了誠(chéng)信，活著還有什么用？可是很多人都在欺騙別人甚至有些孩子都喪失了誠(chéng)信，可桑桑不會(huì)，他做人光明磊落，言而有信，完全是我們的榜樣、楷模！
桑桑，你真是個(gè)男子漢！雖然我是女生，但我仍然要向你學(xué)習(xí)，因?yàn)槟闵屏肌⒄\(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，是值得每一個(gè)人用一生去學(xué)習(xí)的！
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當(dāng)我合上《草房子》一書(shū)時(shí)，眼淚便像斷了線的珠子流下來(lái)。書(shū)中的男孩桑桑，沒(méi)能留在度過(guò)六年小學(xué)生活的油麻地小學(xué)，他必須離開(kāi)這個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的地方，告別他至親至愛(ài)的老師與朋友……這本純美小說(shuō)的作者是曹文軒，小主人公桑桑在刻骨銘心的六年小學(xué)生活里，發(fā)生了一連串看似尋常但又感人至深的故事。
是呀，油麻地的草房子是堅(jiān)韌的，從那里出來(lái)的人也是堅(jiān)韌的。
每每讀到書(shū)中的文字，我的臉不由得發(fā)燙。在學(xué)習(xí)上，有時(shí)遇到芝麻大的.難題，我的第一反應(yīng)并不是動(dòng)腦筋思考，而是打起了退堂鼓，要么請(qǐng)父母解決，要么找同學(xué)幫忙；有時(shí)對(duì)寫(xiě)字沒(méi)有耐心，干脆龍飛鳳舞，草草了事……
一次，媽媽批評(píng)了我，我就和媽媽賭氣，任性地把房門(mén)一關(guān)，媽媽在門(mén)外很生氣，但也無(wú)可奈何。我的倔強(qiáng)不僅傷了自己，也傷害了愛(ài)我的媽媽。我仿佛看到媽媽指著床頭的書(shū)說(shuō)：“鈺焓，《草房子》這本書(shū)你看了嗎，你讀懂書(shū)中的每一個(gè)人了嗎？”我再次把《草房子》拿來(lái)翻閱，內(nèi)心善良的桑桑又浮現(xiàn)在我眼前，一陣陣羞愧之意如潮水般涌上心頭。對(duì)！我應(yīng)該做一個(gè)懂事的孩子，而不是惹媽媽生氣呀！
讀了《草房子》，我從桑桑身上看到了活潑，從紙?jiān)律砩细惺艿焦郧�，從杜小康身上學(xué)到了不屈不撓。我每天開(kāi)始“三省吾身”：這么好的生活條件，為什么不能靜心讀書(shū)呢？我上課不夠?qū)Ｗ�，學(xué)習(xí)時(shí)還需要爸爸媽媽盯，心思放在了玩耍上……和《草房子》里的孩子對(duì)比，我確實(shí)做得不夠好，我要慢慢改變。記得我把一杯水遞到媽媽手中，她挨著我坐下，臉上露出了甜甜的笑容，還握著我的手說(shuō)：“你現(xiàn)在才是媽媽的小棉襖呀！”我指著這本書(shū)說(shuō)：“是它教會(huì)我的！”
《草房子》讓我懂得了――堅(jiān)韌是一種面對(duì)困難的平靜心態(tài)，正是這樣的寧?kù)o，讓我回到了真正的精神家園。
《草房子》-桑桑9
看完《草房子》有一種感動(dòng)在我的心底蔓延、蕩漾。那是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)傳述的感動(dòng)。
感動(dòng)于作者筆下那美好的景致，簡(jiǎn)直有種讓人親眼目睹的欲望。
它描述的是桑桑在小學(xué)時(shí)的種種千奇百怪的事：有光頭卻討厭光頭的禿鶴，有他親眼目睹了一連串看似尋常，但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事，有腰纏滿貫的闊少爺頓時(shí)變成了上不起學(xué)的窮孩子，有主人公在病危時(shí)悉心給他講故事，唱歌的女老師，有垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩。
書(shū)中盡是60年代純樸的風(fēng)土人情，60年代的窮苦、凄涼，但一切的一切，離我們都是那么的相近，似乎都是我們身邊發(fā)生。
6年一瞬就過(guò)去了，這一切都成為了記憶，然而這本書(shū)又勾起我無(wú)數(shù)小學(xué)天真的回憶，高興的，悲傷的，憂郁的.，痛苦的，失落的，那些單純和天真都變得渺遠(yuǎn)，讓我有一種寶貝失而復(fù)得的欣喜。透過(guò)乳白色的晨霧，我仿佛看到那一座座金色的草房子帶著遠(yuǎn)古的安詳矗立著，一個(gè)小男孩坐在房頂眺望著遠(yuǎn)方。他使呆板的心靈變的富有感情，使我為之動(dòng)容。他使真情的流露，把一個(gè)孩子的感受都寫(xiě)了出來(lái)，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的，和我正要專(zhuān)變的世界里……
這本書(shū)讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。
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《草房子》的主人公桑桑是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子，他善良、講義氣，總有些奇怪的想法。油麻地小學(xué)校是一色的草房子，太陽(yáng)凌空照來(lái)，房頂金澤閃閃，草房子之間有一叢竹子或三株四株薔薇，透出一派古樸。就在這些草房子里，桑桑經(jīng)歷了他刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。
桑桑和別的孩子不太一樣，他總是異想天開(kāi)而做出一些出人意料的古怪行為。夏天，不管會(huì)游泳還是不會(huì)游泳的孩子，都會(huì)被這難忍的炎熱逼進(jìn)了河里�？缮Ｉs不一樣，他想起一次進(jìn)城，賣(mài)冰棍的都將冰棍捂在棉套，冰棍反而不融化。這個(gè)念頭纏住了他，他情不自禁地將媽媽曝曬在太陽(yáng)下的棉褲棉襖穿上，把父親一頂棉帽戴在汗淋淋的頭上。頓時(shí)，他臉上爬滿了汗珠，連眼睛都睜不開(kāi)，但
桑桑卻沉浸在說(shuō)不出的快感中。
還在一次，他趁父母不在家，把家中的碗柜用鋸子和斧頭造成一個(gè)他想象中的高級(jí)鴿籠，把家里的蚊帳改制成漁網(wǎng)。類(lèi)似的例子舉不勝舉，讓我不禁想起自己曾經(jīng)做過(guò)的一些傻傻的透著可愛(ài)的事情。
桑桑是個(gè)善良的孩子。秦大奶奶寒磣的房子緊挨著油麻地小學(xué)，它簡(jiǎn)直是個(gè)污點(diǎn)，破壞了油麻地小學(xué)的和—諧，所有的人都希望她搬走，厭惡她，叫她“老太婆”，而善良的桑桑喊她“奶奶”。在秦大奶奶躺在艾地堅(jiān)決不愿時(shí)搬走，桑桑默默地蹲守在她身邊，從黑夜一直到太陽(yáng)出來(lái)，孤單的`秦大奶奶也把桑桑當(dāng)成親孫子一樣的喜愛(ài)，給老人冷漠的內(nèi)心照進(jìn)一縷溫暖的陽(yáng)光。
桑桑的義氣讓我為之感動(dòng)。桑桑有個(gè)同學(xué)叫紙?jiān)�，是外�?lái)的插班生。不知什么原因，紙?jiān)聨缀趺刻焐蠈W(xué)遲到。有一天，桑桑起了個(gè)大早，一出門(mén)就直奔板倉(cāng)，想暗暗搞清紙?jiān)碌降资窃趺戳�。�?dāng)紙?jiān)鲁霈F(xiàn)在板倉(cāng)的村口時(shí)，桑�？吹搅巳齻�(gè)男孩在路邊晃蕩，他立即明白了，并與那三個(gè)比自己強(qiáng)壯的男孩展開(kāi)了搏斗……
金色的草房子每天都發(fā)生著一串串看似尋常但又催人淚下的故事，這里的每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)故事，但桑桑的故事更使我感動(dòng)和震撼。
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