三年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2023-07-15 11:15:35 記敘文 我要投稿

【推薦】三年級(jí)敘事作文合集9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】三年級(jí)敘事作文合集9篇

三年級(jí)敘事作文 篇1

  她有一張鵝蛋臉,鵝蛋臉的下面是一個(gè)尖尖的下巴。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)密密麻麻的分布在頭上,頭發(fā)下面仗著又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉,一雙“黑葡萄”喜歡忽閃忽閃的看著外面的世界,水汪汪的。眼睛下面是一個(gè)小小的獅子鼻,可愛(ài)極了。她還有一張櫻桃小嘴,貼在鼻子下面,笑起來(lái)的樣子可真甜!你猜到她是誰(shuí)了嗎?如果沒(méi)有,那就繼續(xù)聽(tīng)我說(shuō)吧!

  她的'愛(ài)好有很多,比如畫(huà)畫(huà)、看書(shū)和跳舞,但她最喜歡看書(shū)。記得有一次,她約我去書(shū)店看書(shū),我們兩人看得如癡如醉,突然,我的電話手表響了,我一看,!我的媽媽打電話給我了,催我趕緊回家!我掛了電話,放好書(shū),趕緊奔下樓回家了。她卻還在那兒看書(shū),直到營(yíng)業(yè)員阿姨催她回家,她才如夢(mèng)初醒,放好書(shū),戀戀不舍地回家了。

  她不但愛(ài)看書(shū),還是個(gè)助人為樂(lè)的小女孩呢!記得有一次,她在公園玩,一個(gè)小弟弟可能跑得太快了摔了一跤,疼得他號(hào)啕大哭,她急忙跑過(guò)去,扶起他,幫他派去身上的塵土,小弟弟說(shuō):“謝謝你,姐姐!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”她笑了笑說(shuō)。

  你能猜到她是誰(shuí)嗎?

三年級(jí)敘事作文 篇2

  我的煩惱總是一個(gè)接一個(gè)得往外冒。比如作業(yè)太多,或者家長(zhǎng)留的家庭作業(yè),還有……

  就拿上個(gè)星期天來(lái)說(shuō)吧!吃完午飯以后,我就去寫(xiě)作業(yè)了,我剛寫(xiě)完,想休息一下,可被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽見(jiàn)我寫(xiě)完了作業(yè),就從客廳里拿了兩張?jiān)嚲碜屛易。我剛想伸個(gè)懶腰,媽媽就從客廳里飛奔而來(lái),不到三秒鐘,媽媽就把卷子擺在了我面前。我一看,這不是要活活累死我嗎?可是,媽媽說(shuō)了的又不能不做,我只好硬著頭皮去做了。等我做完試卷,爸爸又拿著英語(yǔ)書(shū)來(lái)了。我猜,肯定又該讓我讀英語(yǔ)啦!果然,爸爸把英語(yǔ)書(shū)往我桌子上一放,就讓我讀,我不情愿的依依呀呀的.讀了起來(lái)。至于讀的什么,我也不清楚。

  一年三百六十五天,我真受夠了家庭作業(yè)的折磨,也不寧愿有這么多家庭作業(yè)。

三年級(jí)敘事作文 篇3

  快樂(lè)是什么?是當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋子,你睜開(kāi)眼睛,屋里已經(jīng)充滿了早餐的香氣。是你過(guò)生日把蛋糕分給了樓下的小弟弟。是在公交車上為老人讓了座。是尊敬師長(zhǎng)的一個(gè)問(wèn)候。

  快樂(lè)很簡(jiǎn)單,只是一份發(fā)自內(nèi)心的微笑,快樂(lè)只是心理的滿足。也許只是一杯可口的飲料,一份美味的食物。一次成功的`喜悅,一個(gè)努力后的回報(bào)。

  快樂(lè)像風(fēng)箏,有時(shí)你看不見(jiàn)它,但線永遠(yuǎn)在你手中。

  有人說(shuō)痛苦。痛苦和快樂(lè)是一對(duì)姐妹。痛苦像冬天,快樂(lè)像夏天。只是你拒絕了冬天,接受了夏天,才會(huì)痛苦。

  其實(shí)無(wú)論是夏天還是冬天,都無(wú)所謂,不同的只是感受。

三年級(jí)敘事作文 篇4

  大家應(yīng)該對(duì)書(shū)并不陌生,并且我相信大家都非常喜歡在書(shū)的王國(guó)里遨游,當(dāng)然我也不例外。

  我最喜歡看書(shū)了,過(guò)暑假的時(shí)候,媽媽讓我復(fù)習(xí)我的語(yǔ)文書(shū),但是我不想復(fù)習(xí),我滿不在乎地對(duì)媽媽說(shuō):“那些語(yǔ)文書(shū)我都會(huì),干嘛還讓我學(xué)呀!”媽媽說(shuō):“你那些書(shū)都會(huì),那你拿到獎(jiǎng)狀了嗎?”我垂頭喪氣地坐在了沙發(fā)上,媽媽輕輕地來(lái)到了我的身邊對(duì)我說(shuō):“你還這么小就整天跟著別人到處跑,玩的像個(gè)小瘋子一樣,以后別出去玩了!蔽揖吐(tīng)了媽媽的話在家里好好補(bǔ)習(xí)?磱寢尳o我買(mǎi)了好多好多的'書(shū),“這么多書(shū)我都看不完,”我著急的說(shuō)。媽媽說(shuō):“讀不完就慢慢看!

  過(guò)了幾周我就把這些書(shū)全看完了,但也快該開(kāi)學(xué)了,媽媽又帶我買(mǎi)了書(shū)、練習(xí)本、鋼筆、文具盒等。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力,在期中考試的時(shí)候我考了100分,媽媽高興極了。就這樣?jì)寢尯臀乙恢眻?jiān)持著,她買(mǎi)著不同的書(shū),我看著不同的書(shū)。

  期末考試的時(shí)候我考了全班第一,老師給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀,在老師的鼓勵(lì)下,我就更加認(rèn)真看書(shū)了,此時(shí),我已經(jīng)愛(ài)上了它——書(shū)。

三年級(jí)敘事作文 篇5

  又大又細(xì)的丹鳳眼,又長(zhǎng)又黑的睫毛,小小紅紅的櫻桃小口,齊齊的劉海,時(shí)常梳著兩條柔順又不失可愛(ài)的`羊角辮。她是我們班公認(rèn)的最可愛(ài)的女生,小巧的她,學(xué)習(xí)也很不錯(cuò),還是同學(xué)們的開(kāi)心果。她就是周冉。

  小巧可愛(ài)的她很讓同學(xué)們喜歡,我也很喜歡跟她玩,捏捏她的小臉蛋,理理她的頭發(fā),說(shuō)聲:“小周真可愛(ài),好像一個(gè)洋娃娃。 边@時(shí)她就會(huì)輕笑兩聲,說(shuō):“好了好了,小付我們玩吧!”她說(shuō)話時(shí)輕聲輕氣的,很是好聽(tīng)。有時(shí),比如說(shuō)我不借她東西時(shí),她就撒嬌似的說(shuō)兩聲:“小付,小付,借嘛,借嘛!”我在這時(shí)老是心軟。所以就總是十分樂(lè)意地借給她了。

  小周不關(guān)外表可愛(ài),內(nèi)心也是同樣。有一次徐睿敏、張悅涵不和,她還向我抱怨:“小付,你說(shuō)小徐和小張?jiān)趺蠢?我把事情說(shuō)清后,她還為朋友打抱不平呢!可見(jiàn)她并不是只顧自己的人。她認(rèn)為集體的和平很重要。

  這就是周冉,一個(gè)我認(rèn)為的好女孩。

三年級(jí)敘事作文 篇6

  我?guī)缀趺總(gè)周末都干一樣的事情:看書(shū)、上課、寫(xiě)作業(yè),所以許多事情我已經(jīng)漸漸忘記了。但有一個(gè)周末我一直記在心中,現(xiàn)在想起周末那件事,我還會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)。

  那天,我和往常一樣去上奧數(shù)課,奧數(shù)課講的是推理,我覺(jué)得有趣極了!我學(xué)的非常好,幾乎每一題都會(huì)做。

  下午放學(xué)了,我吃晚飯就去上英語(yǔ)課了。剛到教室門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)了很大的`爭(zhēng)吵聲,哦,原來(lái)是李思恒的文具盒丟了。李思恒說(shuō)是陳舒漫拿走了,而陳舒漫說(shuō)她沒(méi)拿。我想:哈哈,這是本小姐大顯身手的機(jī)會(huì),就讓本小姐推理一下吧!于是,我把同學(xué)們都叫了過(guò)來(lái),告訴了他們這個(gè)想法,他們都同意了。接下來(lái),我給它們幾人分別取了甲、乙、丙、丁四個(gè)代號(hào),還把它們說(shuō)的話記到了本子上。但是,他們都說(shuō)自己沒(méi)拿,也不知道是誰(shuí)拿的,呀!這道題根本不成立。≡趺崔k!要是做不出來(lái)多丟人啊!突然,李思恒的媽媽來(lái)了,說(shuō):“李思恒,你的文具盒忘拿了。”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心想:李思恒的媽媽幸好及時(shí)趕到,要不然我還不成了大家的笑柄了。

  這個(gè)周末真有趣啊!

三年級(jí)敘事作文 篇7

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已由一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的娃娃成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立自主的姑娘了。在我的成長(zhǎng)歷程中,發(fā)生過(guò)許許多多的事,有令人開(kāi)心的,有令人難忘的,有令人永遠(yuǎn)銘記在心的。隨著時(shí)光的流逝,有許多的事都成為了我美好的回憶,這些回憶只留給我模糊的背影,但是,有一件我卻銘記在心,因?yàn)檫@個(gè)美好的回憶已深深珍藏在我心靈的深處。小時(shí)候,奶奶是我生命中最不可缺少的人。摔跤了,喊的是奶奶,怕了,喊的是奶奶;餓了喊的是奶奶,難過(guò)時(shí)、開(kāi)心時(shí)、煩惱時(shí)喊的還是奶奶;就是因?yàn)檫@樣,所以奶奶更是對(duì)我無(wú)微不至的疼愛(ài),不讓我受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。有什么好東西總是給我吃,而自己卻舍不得吃一點(diǎn)兒,當(dāng)我從她那雙布滿老繭而又粗糙的.手中接過(guò)東西時(shí),我真想跟她說(shuō)聲謝謝或留著你自己吃的話,但是,嗓子眼上總像堵上了一個(gè)東西似的,說(shuō)不出來(lái)。記得上二年級(jí)的時(shí)候,我吃了午飯來(lái)到學(xué)校上課,來(lái)的時(shí)候天氣都還風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里,突然,烏云密布,雷聲滾滾,一會(huì)兒下起了大雨,雨好大好大,豆大的雨水打在玻璃窗上,把窗子拍得直響。這時(shí)我慌了,中午來(lái)學(xué)校的時(shí)候忘記帶傘了。

  放學(xué)了,別的小同學(xué)都被自己的父母、爺爺、奶奶接走了,而我卻一個(gè)人孤零零的站在學(xué)校門(mén)口,等待著奶奶來(lái)接我。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘都過(guò)去了,奶奶還沒(méi)有來(lái),我的希望變成了肥皂泡。正當(dāng)我絕望的時(shí)候,在前方不遠(yuǎn)處傳來(lái)了隱隱約約的喊聲,這熟悉的聲音好像奶奶聲音,這時(shí),我心里一下子高興起來(lái),如釋重負(fù)。

  奶奶打著傘向我走來(lái),我飛也似的向奶奶跑去,撲到奶奶懷里,激動(dòng)的說(shuō):“奶奶,你怎么才來(lái)!蹦棠虘M愧地說(shuō):“孩子,對(duì)不起,因?yàn)槟棠探裉煊悬c(diǎn)事耽擱了,所以來(lái)遲。” 奶奶說(shuō)完話,用她那雙粗糙的手拉著我,打著傘向家走去,走在路上的時(shí)候,奶奶把傘傾向我這邊,而她的左肩上已被雨水淋得濕透了,我用手輕輕地把傘挪向奶奶那邊,而奶奶為了不讓我淋濕,打著傾斜的傘回到家里。

  現(xiàn)在,看著奶奶那眼角的皺紋,每道皺紋里都有一個(gè)令我感動(dòng)的故事和一個(gè)開(kāi)心得捧腹大笑的笑話,奶奶為了讓我每天過(guò)得開(kāi)心,快樂(lè),為我付出的實(shí)在太多太多了。

  風(fēng)停了,雨住了,我真想站在高山上大喊:“奶奶,是您讓我對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的期盼,是您給了我鼓勵(lì)和信心,讓我不斷立志圖強(qiáng),憤發(fā)向上,是您讓我有了理想,決心成為棟梁之材,是您為我撐起了一片藍(lán)天,是您讓我在這湛藍(lán)的天空中翱翔,成為展翅欲飛的雄鷹。奶奶我愛(ài)你。

三年級(jí)敘事作文 篇8

  人生漫漫長(zhǎng)路上,有個(gè)美好的名詞叫“理想”。人們的一生中,總會(huì)或多或少的和這個(gè)名詞有所接觸。它很渺小,沒(méi)有多少人會(huì)注意它的存在;但它卻很重要,沒(méi)有任何一個(gè)人可以遺忘它的存在。這,還真是個(gè)有趣的名詞。

  所謂理想,就是自己對(duì)多年以后的想法。例如,我以后想當(dāng)一位物理學(xué)家,這就是理想。那么,要怎么去實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想呢?主要的步驟有三點(diǎn):1、理想的.范圍盡量小,太廣泛的理想只會(huì)令人的一生碌碌無(wú)為,要對(duì)自己的理想堅(jiān)定,不要經(jīng)不起任何考驗(yàn),那樣,還不如說(shuō)你的理想就是成為一個(gè)懦夫更好一些;2、在確定理想后,便要不斷地朝這個(gè)方向努力,不要先說(shuō)自己要去北方,結(jié)果卻往南方行進(jìn),這樣只是白白的浪費(fèi)精力;3、要對(duì)自己擁有信心,超過(guò)百分之八十的人沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想的原因,就是認(rèn)為自己做不到,你相信自己做得到,就相當(dāng)于成功了一半。

  另外,要懂得理想與空想的區(qū)別,不要將自己的理想成立于完全不可能的事情上。當(dāng)然,這和創(chuàng)新完全是兩碼事。舉個(gè)例子,如果你說(shuō)自己的理想是讓汽車運(yùn)用的能源是空氣中的二氧化碳,那么這就屬于創(chuàng)新,因?yàn)檫@個(gè)是完全有可能實(shí)現(xiàn)的;而如果你說(shuō)自己的理想是讓時(shí)光倒流,那么這就只是南柯一夢(mèng)罷了。

  這就是理想,唯有懂得理想,才能去實(shí)現(xiàn)理想;唯有堅(jiān)持理想,才能實(shí)現(xiàn)理想;唯有明確理想,才能實(shí)現(xiàn)理想。

三年級(jí)敘事作文 篇9

  果果一個(gè)炎熱的星期六,我們要舉行一場(chǎng)“單手扒橘大戰(zhàn)”,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,顯出躍躍欲試的模樣。

  果果單手扒橘大戰(zhàn)開(kāi)始了!我將拇指插入橘子中間,稍微一提,嘿!橘子竟然牢牢地固定在我拇指周圍,這令我哭笑不得。為了把拇指從橘子的“肚子”中“拯救”出來(lái),我用嘴巴咬住橘子,費(fèi)了九牛二虎之力才把拇指從橘子的“肚子”中掏出來(lái),我再用食指和拇指慢慢地把橘皮一層一層剝下來(lái),然后我狼吞虎咽地吃了起來(lái),橘子在我手中痛苦地掙扎,可還是逃不出我的五指山。

  果果我吃完了,松了一口氣,悠閑地看了看同桌林冰冰是怎么應(yīng)付的。她完全不顧淑女的美女形象,像別人和她搶著吃似的.,整個(gè)橘子直接放到到嘴里。她用牙齒把頑固的橘皮撕下來(lái),剛露出的橘瓣就落入她的嘴里,咀嚼幾下就一口吞下了肚子,時(shí)不時(shí)說(shuō)一聲“好吃!”實(shí)在是太暴力了!整個(gè)橘子被她咬得遍體鱗傷,最后橘子被她一口吞下了肚子,整個(gè)“女漢子”的形象華麗麗誕生啦!

  果果唉,我真同情橘子們哦!被我們班上的某些吃貨給虐得慘不忍睹,太可悲了!我猜橘子被扒開(kāi)的時(shí)候,一定在默默地傷心哭泣,不然怎么可能橘汁四溢呢?

  果果這次“單手扒橘大戰(zhàn)”中被我們“殺死”的橘子真是太可惜了!好好的橘子一下變成了個(gè)“怪物”!最后,怪物被我們一口給“干掉了”!

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