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【實用】敘事優(yōu)秀作文合集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。
——題記
比光速還快的是物是人非吧！
正如在火車上睡過了頭，坐錯了站一樣，眼前本來如此熟悉的風景突然轉(zhuǎn)了一個色調(diào)�？膳碌氖�，除了你，摟著你肩膀的好哥們，唾星橫飛的老師，甚至連院前門的那棵大榕樹，都被這時光的橫流沖刷的無所察覺，心滿意足。
第一個讓我有這種可怕的感覺的是娜娜。她是我的小學同桌,是個被愛，眼色所包圍的三好生。娜娜生得一副好臉龐，瓜子臉，長頭發(fā)從她的兩肩披下來，她喊起立時字正腔圓，收作業(yè)時鼻孔朝天，每次聽我講數(shù)學題時，粉嫩的臉龐幾乎碰到我的鼻尖。
在我的印象中，娜娜是奶油瓜子味，雖然不明白為什么，但我還是會經(jīng)常捏一捏自己的領(lǐng)口，害怕自己身上臭。在那個年紀， 尺子和橡皮才是一等一的大事，還有就是考卷發(fā)下來時的各種鼓勵和安慰。
查字典時，偶然看到“兩小無猜”這個詞的意思是：形容兩個人從小生活在一起，十分親密�？傆X得這樣的解釋并不十分恰當。兩小無猜應該是指兩人十分親密，但互相卻不為所知。就像枝頭上的兩只黃鸝，發(fā)出那樣清脆悅耳的.聲音，卻不知道，自己在人類心中是一副怎樣尚好鶯啼的模樣。我和娜娜便是如此，我在她背后貼過紙條，她幫我在腕上畫過表。
還記得又一次五年級語文課時，她從書包里拿出一個很大的桃子給我看，我也不知道自己為什么看了這么久，可能是因為那桃子實在太大了吧。結(jié)果被老師抓個正著，老師問我們時，娜娜擺出一副穩(wěn)若泰山的樣子對老師說：“我讓他看我的桃子。”全班哄堂大笑，我因此成為了全班的笑柄。
并且，被發(fā)配到教學樓旁的小湖邊站兩節(jié)課。
湖水很涼，風刮得很冷，在這空無一人的寂靜處，各種害怕，氣憤的心情涌上心頭，我在心里暗暗發(fā)誓，以后再也不和娜娜講任何一句話。
這可能是我人生中最短的誓言吧，只維持了一節(jié)課，娜娜等語文課一下課就來看我，還帶了很多零食，我們坐在湖旁臺階上，手拉著手，看著湖水一個勁兒地發(fā)愣，我偷偷看了一眼娜娜，她的臉紅得不成樣子，我也感覺自己臉上火辣辣的,不約而同松開了手，蹲在了湖周圍，恢復了以往的樣子，有說有笑。
但從那時起，那一池碧水，就自然而然地被我們當成是最高友誼的象征了。
慢慢的，小學畢業(yè)了。
人們總是說，初中是人生的一個分隔點，有的人被連在了一起，而有的人就被分開了。
我的娜娜被分開了。雖然在同一所初中上學，但沒有分到同一個班，三年來，我們之間說話不到十句。就好像抹上啫喱水，穿上牛仔褲，兩個人就突然不認識了一樣。
娜娜變漂亮了。好看和漂亮是不一樣的，前者是透明的，后者是花花綠綠的。
于是，我們之間的友誼就此隔斷。
不知道你有沒有這樣的經(jīng)歷。
一節(jié)體育課，你不小心腳受傷了，在樹蔭下休息，夏日很炎，蟬鳴很涼，同學們步伐整齊劃一。
“一，二，三，四”
“一二三四！”
頓時，整個世界便與你是去了聯(lián)系。
回想那湖水，還有娜娜，我在夢里笑，笑得淚流滿面。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
曾幾何時，我也是一個無憂無慮的孩子，每天與其他孩童沐浴在陽光下游戲、說笑，一起大聲朗讀者那一本灰色書皮的詩集——我的第一本書。
如今，風一吹，葉子飛了，時光去了，人散了，留下的只有那匣子里那本陳舊的書。我小心翼翼地打開匣子，將它捧了出來，上面落滿的粒�；覊m，似乎在說出它的滄桑往事。翻開一頁，有點偏黃的書頁上還印著我小時候稚嫩的字體。我摸了摸，熟悉的感覺迎面撲來……
依稀記得那一個傍晚，落日余暉斜斜地照在靜靜的河面上，浮光躍金，一片輝煌燦爛，像一幅涂了金黃色油彩的油畫。兩個尚未成長開的孩子坐在河邊上，對著那本詩集指指點點。一個是我，另一個是她�；疑娂旁谖业耐壬�，攤開，一幅“李白觀賞瀑布”的畫使我倆興趣不斷。“哎，你說畫上這個人的胡子為什么那么長啊!”她指著李白的胡子，側(cè)著頭問我�！耙驗樗X得好看唄!”我心不在焉地回答“那他站在這里看的是什么瀑布。”“廬山瀑布�！薄八粫䶮o聊嗎?”“不會吧……”一串串問題像連環(huán)子彈似的向我噴來。一團火在我的心中燃燒著。我深呼吸一口氣，望了望有些呈鉛灰色的天空，緩緩說道：“能不能別問了?”她怔了怔，聽到我口氣里的不耐煩，她垂下眼簾，沒再說什么。
一時之間，尷尬的氛圍籠聚在兩人之間。
風變的清涼，吹醒了我內(nèi)心的`燥熱，又“噌”的一下站起來，“走吧!媽媽在對面等我呢!”“哎!”她拉住我的手，有些膽怯地說：“可不可以借我一下那本詩集?很快就還給你的!”“不要!”我毫不猶豫地拒絕，轉(zhuǎn)身就跑。沙沙樹葉聲擾亂我的思緒，幾乎是脫口而出。直到看到前面站著的母親，我才反應過來。就這樣算了吧，反正以后還有見面的機會，再道歉也不遲。可是，后來的后來，因為她的搬家，我們再也沒有遇見了。
歲月雖去，但它把遺憾與美麗永遠刻在人生的記事石上，在未來的旅途下，慢慢渡上了一層層灰，就如我的第一本書一樣。思緒飛回，輕輕吹散了詩集上的灰塵，將它又放入匣子里，就如同把那美麗的回憶鎖住了。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
初中三年的時光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼我就要走上中考的戰(zhàn)場了，三年的時光在考卷上，彈指間和你我心中，都留下了美好的記憶……
初次與你相見，我略帶羞澀地目光與你的目光相交，你的嘴角略微上揚，在向我示好。我們相互交換了名字，很快，我們成了無話不談的朋友兼同桌。初中三年，你陪伴在我左右，我們一起鉆研難題，暢談理想，共同在堆積如山的.書本里奮斗�？墒�，一件小事打破了這份美好，我們的感情開始出現(xiàn)了裂痕。
那真的只是一件小事。雖然已經(jīng)記不太清楚，但那次你留下的淚水，確實震撼了我。那一次同學發(fā)試卷，將你的試卷發(fā)到了我的桌上，原本我可以將試卷直接交給你，可是出于好奇心，我猶豫了，考慮了一秒之后，我還是翻開了你的試卷，那一幕正好被你看到。你怒氣沖沖地走在我跟前，搶過試卷，沖我說了句：“看什么看！”便迅速走開，坐回你自己的座位，隨后哭了起來。我被你這舉動嚇了一跳，雖然我也知道看別人的試卷有點“不道德”，但你至于這么生氣嗎？為這事，你整整哭了一節(jié)課，那節(jié)課上，我的心惴惴不安，覺得自己好像做錯了什么，但我始終說不出那“對不起”這三個字。
從那次后，你整整有一個星期沒有跟我說話，原以為這情形會一直這么下去，可是事情卻突然有了轉(zhuǎn)機。一天，你走到我跟前，跟我說了聲“對不起，我不應該這么兇。”那一刻，我心里的積雪消融，“其實我也想道歉，只是沒有那份勇氣�！蔽衣詭敢獾卣f。你聽到后，露出了久違的笑容，我們又可以做好朋友了。
如今初中生活即將結(jié)束，我們攜手走過三個春秋，回想起這件事，心中仍是百感交集。有你的陪伴，我更加堅強，成熟了，朋友，我想說，你在我心里，永遠！
敘事優(yōu)秀作文 篇4
這幾天去了鄉(xiāng)下的老家，每天早上起來的時候，總會聽見有些奇怪的聲音，我悄悄的靠近聲音的來源，啊，原來是兩只鳥在嬉鬧發(fā)出的聲音。
這兩只鳥肚皮是橘黃色的，翅膀兩邊是黑色，中間也帶著些橘黃色，在我觀察它的時候，它也看見我了，但它似乎并不怕我，甚至還在觀察我，我慢慢的靠近它，距離大概有兩米的時候它才飛走了。
很好奇這是什么鳥，家人也不知道這是什么鳥，這應該是野外的`鳥吧，長的還很好看，我突然冒出一種想法，我想捉一只，養(yǎng)起來，我知道是不好養(yǎng)，我也不想傷害它，只想近距離的接觸它一天，明天就放了它。
可是我并不知道該怎么捉住它，看過荒野求生里的主人公自己做的陷阱，他還捉到了野雞，可是我沒有大神那么厲害，做不出那樣高端的陷阱，我上網(wǎng)搜索了下做陷阱的方法，可是并不理想，出現(xiàn)的是高科技的陷阱，有紅外線感應，自動閉合陷阱。聽著就太高大上了，一看是賣捕鳥器的廣告，價格也很高，上千塊，我也不至于為了捉鳥花這么多錢，再說我也沒有這么多錢，九塊錢的話我還可以考慮考慮。
還是用最古老的方法吧，我找到了一個筐，又拿了一截木棍，支柱了筐，放上了誘餌，就等著鳥進筐里了。我不知道這種方法能不能捉到鳥，只是小時候?qū)W過一篇課文的方法，大概等了半小時，鳥兒們來了，我就知道會來，它們總會出現(xiàn)在這里，能不能捉到就不知道了。
我的動作開始盡量放慢，我可不想嚇走那些鳥，我握緊手中的繩子，有一只鳥從樹上飛了下來，它似乎對繩子很感興趣，它用嘴叼了幾下繩子，我屏住呼吸，沒錯，就是它了，我在遠處貓著腰盯著那只鳥，它開始接近筐了，畢竟筐里是有誘餌的嘛，終于，它又向里走，是時候了，我一拉繩，筐蓋住了它，我興奮的不知說什么好，沒想到這種方法真的能捉到，看著它在里面亂撞，悲傷的叫著，我不忍心，我拿起筐，看著它飛走了。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
春天到了，萬物復蘇，凝望著窗外的那點點新綠，記憶的柳絮在輕輕的飛舞著，讓我回想到了一件具有不同意義的小事。
那是一個冬天的傍晚，爸爸媽媽都出去了，留我一人在家里寫作業(yè)，屋子里靜的連掉張紙都能聽得清清楚楚。突然，一陣細微的“咝咝”的聲音傳入雙耳，我不經(jīng)意的抬頭一看，驀然間，我看到了一只翠綠色的飛蟲正趴在窗戶上，“��！”我嚇得叫了一聲，可是那只飛蟲不但沒有逃走，反而往這邊爬了過來，愈來愈近，我悄悄的拿起手邊的蒼蠅拍，在它爬近了的時候不輕不重的拍了一下。哈！那飛蟲就趴在那兒不動了�！昂簦】偹闶歉愣ㄋ��！蔽覔嶂�沒有恢復正常跳速的心臟默默地想到，“可嚇死我了�！�
可就在我要用紙捏起它丟進垃圾桶的時候，它竟然動了一下，而后堅強地“站”了起來，試圖繼續(xù)向前爬行，可是，它的翅膀和腿受傷了——一個翅膀已經(jīng)斷了，另一個翅膀也出現(xiàn)了一兩道皺紋，它的腿……出乎我意料的是，它一次又一次的嘗試著，努力著，經(jīng)過了許久的嘗試、努力，它竟真的爬了起來，雖然只有短短的幾秒，但卻用了它最大的努力。
看到這里，我不禁對這只飛蟲產(chǎn)生了莫大的敬佩之情，于是，在幫他撫平翅膀后，輕輕的`把它放生在草地上，看著它艱難地一步又一步的往前爬，最終隱沒在草叢中。
回到家中，想起那只翠綠色的飛蟲，心中不禁感慨萬千
堅持到最后一秒。一只小小的飛蟲尚能如此，我們這些人類為什么不可以呢？“哪里有天才，我只是把別人用來喝咖啡的時間都用在工作上�！濒斞刚且驗檎湎r間，堅持奮斗，才會有如此之高的名譽。
一聲清脆的鳥鳴將我記憶的柳絮珍藏起來，仿佛是要做個紀念。呆望著窗外的那些五顏六色的花朵，我似乎知道今后該怎樣做了。
飛蟲，謝謝你！
敘事優(yōu)秀作文 篇6
不是光太耀眼，只是習慣黑暗。生活中人與人相處總會有摩擦存在，很多時候事情沒有對錯，只是站的位置不同。換個角度，都會豁然開朗。
前段時間我參與了營地活動，和一群小朋友度過了一段集體時光。者對于從不住宿的我是一種突破，照顧別人更是頭一次。我體會到孩子們帶給我怦然心動的感覺，也有和孩子鬧別扭的郁悶，還有為了寫日志經(jīng)常忙到1點的背影，其中我收獲最大的是學會換位思考。
參加營地教育的小朋友都有著良好的家庭背景，女孩子們聚在一起，有時就會談論自己的特長喜好。會說到自己的鋼琴考到幾次，舞蹈去哪里表演，游泳會幾種泳姿……
作為想和她們打成一片的我，竟不自覺的和她們比較起來。在教跳舞時，和她們比基本功，在舞種的選擇上較勁，我們之間有了不少的分歧。
到了城市探索階段，我們也沒有釋懷。在大太陽底下，我們漸漸吃不消，就像脫水的魚兒。我再沒有領(lǐng)隊的.意愿，只旁觀著她們的行動。她們也累極了，再沒有堅持的念頭，我們小組并沒有完成既定任務，回程路上，大家都有些悶悶不樂。
結(jié)營儀式上，我沒有和某些小朋友告別，許是當時的比較到后來的城市探索，在大家心里留下了不高興的種子。
現(xiàn)在想來，也挺遺憾的。哪個孩子不希望自己是出眾的那個呢?哪個孩子不希望受到其他人的崇拜與掌聲呢?哪個孩子避免和別人比較呢?年長的我應該是給予她們肯定，讓她們繼續(xù)堅持，而不是想著比較這種很幼稚的行為。
生活的很多矛盾只是一念之差，你可能覺得不可理喻，但當你替別人想時，卻會覺得，這也無傷大雅。
愿我們都能有顆換位的心，讓世界變得更寬容、和諧，充滿善意。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
這周三晚上，在宿舍快要熄燈的時候，糖糖忽然看見我們寢室窗外有一個馬蜂窩，由于她近視所以就打開窗戶，靠近看，這不看不知道，一看嚇一跳，這寢室里跑進了三只馬蜂�。�！
糖糖懷著好奇心，拿著筆戳了他們一下，其中一只馬蜂發(fā)怒了，在寢室里亂飛，嚇得我們只好躲在被窩里，不敢伸出頭，生怕被馬蜂蟄。然而，瑩瑩卻不以為然，仍然在床上坐著，這不，馬蜂飛到她的發(fā)卡上，她用手一摸，糟了，被蟄了�。。�
瀅瀅氣急了，跑去找老師，好戲上演了——
由于糖糖離窗戶最近，老師讓她打，可糖糖害怕，竟然說不干，還讓老師上床自己打，老師沒辦法只好自己來。就當快逮住馬蜂時，馬蜂突然落到老師手上，蟄了她一下，就飛走了，得，不但沒把馬蜂打死，反而被蟄了。唉……老是吃虧了，走了。
不過，我們寢室還有一堆“巾幗英雄”呢！紅紅眼睛最尖，她是第一個看到馬蜂的，他問我們誰打，可我們都不敢，她卻說：“一個小小的馬蜂都能把你們嚇死，你們還是人嗎？！你們不敢，我自己打�。�！”
馬蜂飛到墻上，紅紅就到床上打，馬蜂飛到床底下，紅紅就彎著身子打。可那馬蜂怎么逃得過紅紅的'五指山，最后還是把馬蜂給跺死了……
據(jù)此事，我們寢室的大才女糖糖還編了一首小詩呢：
寢室窗外馬蜂窩，
糖糖看見并戳它。
馬蜂愚蠢又神經(jīng)，
不咬糖糖咬瀅瀅。
喊來老師來幫忙，
不但沒把馬蜂滅，
反而卻被馬蜂蟄。
還是紅紅膽子大，
跺了馬蜂十幾下。
哈哈哈�。。�
搞笑吧？！我們糖糖有才吧？！不過還是紅紅勇敢，幫我們除了三只大惡魔呢!
(注意：糖糖、瀅瀅等都是我們寢室人的外號）
敘事優(yōu)秀作文 篇8
因為外公要回老家了，我和家人陪外公一起來到西湖邊。夜晚的西湖燈光璀璨，游人如織。我們像一條條小魚，穿梭在來來往往的人海中。
忽然從遠處傳來了一陣動聽的歌聲，我們順著歌聲走去，來到了街道的一頭。只見一個穿著白衣服的青年男子，站在高高的臺階上，迎著音樂，唱著美妙的歌�？礃幼�，他應該是一個街頭藝人。我們?nèi)叶急凰母杪曃×�。在他的面前擺著一個皮袋子子，袋子里放著一些零散的錢，有五角的，一元的，還有五元和十元的。我也把準備買棉花糖的幾元錢投入了皮袋里。他對我彎腰致謝，更加賣力地唱了起來。
就在這時，意想不到的事發(fā)生了。從遠處起來一個威嚴的城管，他來到這個藝人面前，要求他立刻走開，不準再唱了。藝人向城管請求讓他把這首喝完再起�？墒浅枪芏挷徽f就上前關(guān)了音樂。藝人無奈地看了看我和圍觀的`人，嘆了口氣收拾東西離開了。
這里圍觀的人議論紛紛，分成了兩派。一派了支持藝人的，另一派卻認為城管做得好，其中有位大嬸，口中嚷嚷道“好，就該趕，唱得都煩都煩死了。”也有不少人也當即指責她……
我真想對這位大嬸說：人應該要有寬容之心，他們是靠自己的本事賺錢。也不像一些街頭乞丐強行乞討，為什么要排擠他呢？我在電視上也看見國外的公園里、車站旁，經(jīng)常不少有一些唱歌、畫畫的藝人。這不也是一道美麗的風景嗎？當然街頭藝人們也應該文明待人，注意不影響交通和他人的生活。
杭州，人間天堂，也是品質(zhì)之城，為什么不能對這些地自食其力的街頭藝人們更更寬容一點呢?
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