敘事優(yōu)秀作文

時間：2023-06-27 14:39:43 記敘文我要投稿

精選敘事優(yōu)秀作文集合8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

精選敘事優(yōu)秀作文集合8篇

敘事優(yōu)秀作文篇1

　　今天我看見了一棵小樹，小樹的旁邊搭著一個梯子，梯子上有些黑黑的東西，已經(jīng)搭著有一些時候了。搭著梯子的小樹傾斜了，可憐的小樹！梯子上面還用繩子固定了。梯子上有些痕跡，上面還有藤蔓，樹葉長在梯子的`空隙之間似乎怎么拉也拉不開。樹藤也有一些發(fā)黑。看樣子樹藤掛著的時間已經(jīng)很長了。這棵樹被綁的地方一定很痛小樹真可憐它的根都快松了，宛如有人綁著我好痛。

　　小樹真可憐如果它是我，我一定會哭泣。如果它是別人一定會健康成長。如果被我知道是誰綁的，我一定會好好的跟他仔細說說道理。小樹樹干已經(jīng)枯黃我又能夠做什么呢？我也無能為力。小樹的生命一定不好，因為它以后一定會駝背。

敘事優(yōu)秀作文篇2

　　早上，還在睡夢中的我，被媽媽叫醒了，媽媽說：“下雪啦！”我聽到這個消息后，樂得我一骨碌從床上爬起來。

　　我穿好衣服，跑到窗戶前面一看，哇！鵝毛般的大雪紛紛揚揚地下著，又輕又軟的雪花，在空中飄舞著、追逐著，即像一朵朵精巧的白菊，又像扇動著翅膀的白蝴蝶，美麗極了。

　　這么大的雪，我只能選擇步行去上學(xué)了，早早地吃了飯，媽媽就送我出門，此時，天和地連在一起，白茫茫的一片，分不出哪是天，哪是地，房頂上、樹枝上、汽車上等全白了，甚至行人的頭發(fā)上、身上也落上了雪花，還有的鼻子都凍紅了呢！我踩在雪地上，不時發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，那聲音如此動聽，回頭一看，被我踩過的地方留下了一串串的`腳印，看雪層的厚度，足足有十幾厘米厚，我興奮地踮起腳尖，舔了一口墻上的白雪，含到嘴里立馬就融化了，原來白雪一點兒味道也沒有，涼滋滋的。

　　不知不覺，我們來到了學(xué)校。校園里白茫茫一片，像是童話中的世界。中午放學(xué)時，老師說：“因為雪天路滑，為了孩子們的安全，全體學(xué)生都放假一天！”

　　中午放學(xué)時的時候，我和同學(xué)約好，下午一起到公園里玩！

　　下午，我和小伙伴們一同來到了公園，我們合力堆一個大雪人。首先，我用鏟子鏟起雪，把雪堆在一起，做雪人那胖嘟嘟的身體；第二步就是做雪人的腦袋，先揉一個小雪球，在厚厚的雪地上不停地滾呀滾，雪球漸漸變大了，終于像個腦袋的模樣了，媽媽幫我們粘上了雪人的“腦袋”，最后我們裝五官，用樹葉做眼睛，紅胡蘿卜做鼻子，用紐扣做嘴巴。很快一個可愛的雪人做成了，看著我們的作品，我們開心極了！

　　我愛這美麗的雪天！

敘事優(yōu)秀作文篇3

　　宿舍到餐廳，從教室到圖書館，從超市到郵局。往來人海之間，踏出一片紅塵。因而，人無法擺脫紅塵的纏繞。每天都在來回奔跑。尋找。

　　豬八戒為愛在輪回中穿梭，因而，經(jīng)歷了千世的情劫。我在奔跑，是為了什么？是為了一展瀟灑或風(fēng)度？可是，背負著一個家族榮辱的我，奔跑時候像鴕鳥。三步一倒。有時有意或無意的搖一下翅膀，便是對摔倒的詮釋。也許為了飛得更高，可一根無形的線牽著疲憊的身軀，是前進的動力也是阻力。稍有不慎�；蚴欠凵硭楣�，或是隨風(fēng)而行。

　　我在奔跑，一聲奔跑，為夢想奔跑。

　　能夠奔跑，讓我欣喜，至少，我還沒有死去，還有人的感覺。我感覺到身體在燃燒，感覺到一切都不重要。沿途的花枝招展，百媚千紅，蕓蕓眾生。都只是無意擦過耳際的風(fēng)而已。人生，一開始的選擇也就是生與死。當(dāng)身體在奔跑時，讓各個機器零件不堪重負而發(fā)出抗議時。這時會想，矛盾是人生苦惱。

　　一路奔跑而上，風(fēng)過耳畔，太陽在呤嘆，望著太陽，我知道，生命的延續(xù)是永不停息的追求。為了追求選擇奔跑。讓風(fēng)清醒我疲憊而又“充實”的大腦。在奔跑中，我知道我是誰？在為誰？該為誰？有一個干凈清純的大腦。

　　我喜歡，把我自己的腳掌深深印在黃土里，滲透進大地的心臟�；刂约旱哪_步。曾經(jīng)越過黑夜的哨崗，披上一身星光月光，樹影琢磨著我的.理想。

　　十年來，不曾放棄過自己的目標(biāo)。太陽說：“你應(yīng)該收獲了很多吧！”�？墒�，誰又想到就是一個奔跑。

　　可是，跑的越快，摔得機率也越高，跌的也越慘。

　　每次在聽別人談?wù)撍麄冏约旱某删蜁r，不時都在羨慕哪位偉人。我在感慨。他們就不知成就高的人最大的成就不是創(chuàng)造的成果，而是在不斷奔跑。日以夜繼。擋住路上的誘惑；忍住一路艱辛；抵住立在高處刺骨的寒冷；受住了滿身心的傷痛。哎！是奔跑成就了人還是人成就是奔跑。

　　面對現(xiàn)實，就會面對悲傷，面對這個大千世界很多毫無靈魂的行尸走肉。花天酒地，霓虹彩燈，一朝快樂，今生腐朽。

　　有些人是不愿奔跑的。在原地畫上一個圓圈，筑起一個牢籠，最后在原地給自己制造一個墜落深淵。我想，這些人能夠選擇的只有兩個方向：向前，向下。向前也許還有出頭之日，向后最終在地獄。

　　一個聲音在呼喊。從光明中而來。

　　“休息的人啊！下落的人啊！該起來了，畫地為牢的生活，難怪就這么容易忍受�！比缓螅耸篱g就有一大堆挽救靈魂的事跡。

　　另一個聲音在等待，從地獄里而出。

　　“奔跑的人��！該休息了！走馬觀花的日子，真的好受嗎？這里有百花齊放，金宮玉殿翠床，鴛鴦紅顏雙對出。”因而，人世間又有了許多一大堆停止奔跑而選擇墮落的人。也許，金錢美女無罪，但也會讓人貪污受賄。

　　我在奔跑，一路奔跑，為夢想奔跑。沿途的花枝招展，百媚千紅，蕓蕓眾生。都只是無意擦過耳際的風(fēng)。感覺什么都不重要——只有我在奔跑。

敘事優(yōu)秀作文篇4

　　今年開學(xué)就初三了。

　　暑假還沒開始，媽就幫我聯(lián)系了輔導(dǎo)老師。

　　暑假第一天，我悠哉悠哉的在家殺怪，睡覺，吃零食……這樣的生活好愜意呀，沒有老師的諄諄教誨；沒有父母的'喋喋不休；沒有同學(xué)的嘰嘰喳喳……

　　暑假第七天，我滿懷信心的“去戰(zhàn)斗”，可當(dāng)我看見黑板上排列整齊的算式，嚴(yán)裝以待的老師我懵了，突然覺得有人把周圍的氧氣都抽光了……我給了自己一個勉強的微笑；加油！

　　暑假第十三天，“媽我能不輔導(dǎo)了嗎？”我用細的自己都聽不見的聲音問媽媽：“什么？不行，馬上就初三知不知道……”

　　“彭”，我把媽的回答沒聽完，就狠狠的摔了們，眼淚不知何時已經(jīng)溢出，“我不是不想學(xué)”，“我也想被人夸”“可這真的好累”……

　　第二天，我沒去，徹底和爸媽鬧翻了。

　　以后，我在他們看不見的地方努力，我希望有一天可以學(xué)有所成，可以讓他們認(rèn)可……

　　其實沒有壞孩子，每個孩子都想做最好，他們也都羨慕那些“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”……

　　爸爸媽媽，對不起，初中的我可能有些叛逆，但我也有夢想，我長大了，有自己的安排。

敘事優(yōu)秀作文篇5

　　5月已是驕陽似火，柏油路“滋滋”地冒著煙氣，知了有氣無力地在樹上喧嚷著，可真熱啊！

　　我抹了一把頭上的汗，抱著籃球，從籃球場向家中挪去。哎呀，要知道這么熱，還不如在家看電視呢。真是的，我不應(yīng)該聽小s的話，出來打籃球。哎，真餓呀！

　　我的肚子很配合地“咕咕”叫了幾聲，向我表示抗議。我四處張望著，尋找著附近的小吃店和商店，心里微微有些煩躁。家里老媽也沒留什么吃的，難道非要我餓死嘛，怎么辦？

　　“賣紅薯，新鮮可口的大紅薯�！币宦暤讱馐愕倪汉嚷暣驍嗔宋业穆裨埂Ｎ已劬σ涣�，向聲音跑去。

　　一個五六十歲地老爺爺，一手扶著一輛三輪車，另一只手不停地扇著一個蒲扇。我來不及多看兩眼，就直沖過去。挑了一個打個的紅薯遞給了他，他熟練地往秤上一放，手一拉，拇指一推秤砣，看了一眼，便用一個塑料袋兜住，遞給了我，一邊對我微笑，一邊說：“兩塊五就夠了，這紅薯是自家地里種的，可好吃了�！蔽疫f給他一張五十元的，他微微皺了一下眉，從三輪車上小盒子里扒出兩張十元的和三張五元的，又從口袋里翻出幾張皺巴巴的一元紙幣和幾個五角的硬幣。

　　他擦擦耳邊的汗，把手中的'錢遞給我說：“還差四元錢，你先等一會兒，我去給你換�！闭f完，他便匆匆地走開了，我抬頭看了他一眼，那件破舊的灰白的襯衫上站滿了汗水和煤灰，一雙破舊的行軍鞋，那深灰的褲子上不知何時破了一個洞。

　　陽光火辣辣地照射著，我不禁頭暈眼花，咬咬牙向家里走去。心想：就4元錢，下回遇見他再要也不遲。到了家，打開電視，呀，正是我愛看的《快樂大本營》，我便把那事拋在了腦后。

　　不知過了多久，一陣急促的敲門聲響起，我打開門，原來是隔壁的王大伯，他一見我就對我說：“樓下有個賣紅薯的正找你呢，你快下去看看吧�！蔽也唤粤艘惑@，跑到窗前，往外看，一道灰色的身影正在樓下焦急地等待著。

　　我兩眼一熱，向窗外的那一抹灰色跑去……

敘事優(yōu)秀作文篇6

　　秋風(fēng)蕭瑟，望著窗外的落葉我又想起了你——曾經(jīng)的老同學(xué)。不只是悲傷，還是難忘，每當(dāng)秋天來的時候我就感覺冬天不遠了。

　　冬天，聽起來就讓人打寒顫的詞。你穿著冰冷的衣服站在寒冷的教室外面，大雪毫不停息，無情地為大地添著素衣，我在教室離暗暗自喜……

　　在下課的時候，他去上廁所我將水倒在了他的衣服里還把他的書用水潑濕。上課了，他進來看到書和衣服

　　都濕了大聲喊道：“誰干的？”打斷了正在唱催眠曲的老師，老師怒了說：“穿著你的濕衣服，抱著你的書滾出去。”就這樣他站到了外面享受著寒風(fēng)的'洗禮，手中抱著一沓濕透了的書。望著發(fā)抖的他再看看他通紅的手我想：是不是有點過分了？但想起他偷我書的事，我就覺得一點也不過分，反倒是他活該。

　　來到了學(xué)校，我為同學(xué)們夸我老爸給我買的新書，目光只是在5冊數(shù)上一掃而過，但把書包翻了個底朝天也沒有找到。這是，我看見他手上拿著一本和我的書一模一樣的書，于是轉(zhuǎn)身過去一把奪過狠狠地瞪了他一眼說：“偷書賊，看你有什么好果子吃。偷書都偷到我頭上來了，活膩歪了吧�！彼f：“這是我爸給我買的�！薄澳氵€來勁了，什么你爸給你買的書？那么巧，以前怎么沒見你拿？這明明是我的書，偷了就偷了，還不承認(rèn)，看你有什么好果子吃！”我說。他委屈的看著我的5冊書，似乎眼睛都看直了。于是我和同學(xué)們一起看書，我撇了他一眼，他獨自在角落哭泣我還不懈的的說了一句：“真是男子漢，吃豆腐，�。俊彼麤]吭聲。為了報復(fù)他趁他出去的時候我把水倒在了他的衣服和書上，我感覺自己一點也不壞，這是他應(yīng)得的。

　　一個月過去了，他試圖和我說話，在我的面前徘徊了還一會兒終于鼓起勇氣吱吱嗚嗚的說：“對……對……對不起�！蔽业难劬駶櫫烁杏X喘氣都很難但還是咬緊牙關(guān)對他說道：“滾，不要自討沒趣，不是沒一句對不起都能換來沒關(guān)系的�！�

　　時間過得真快，眨眼間已經(jīng)到了第二學(xué)期了，他轉(zhuǎn)學(xué)了，我還在想：真是懦夫，偷書賊。老師說復(fù)習(xí)5冊書，回家后我翻箱倒柜終于在一個箱子里找到了5冊書，但是在5冊書下面壓著兩本痛到讓我窒息并且?guī)еI笑和諷刺的書。這不是老爸給我買的書嗎？那么這一本是？我?guī)缀蹩煲盗耍酉聛砭褪情L時間的寂靜，我呆呆的坐在地上拿著這兩本書，老媽看見我呆呆的坐在那里大聲喊道：“兒子，你怎么了？”我不說話只是呆呆的拿著兩本書看著，想哭可是哭不出來，幾乎快要休克了，我暈了過去。醒來后我發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里打著吊瓶，我看見了媽媽，一下就抱住了媽媽哭到幾乎又要斷氣看著窗外，鵝毛般的大雪。我打開窗戶刺骨的寒風(fēng)吹到我的骨子里他是在嘲笑我，還是在可憐我，還是在諷刺我？眼淚像掉了線的珠子似的又掉落了下來，又是長時間的寂靜……

　　雪還在下，風(fēng)還在刮，落葉還在飄。一切都還在，唯獨你轉(zhuǎn)學(xué)了。不知你現(xiàn)在如何？還冷嗎？若在多年以后我遇到你，我幸；若在多年以后我遇不到你，我命。假如時間可以倒流那么我想對你說聲對不起！我打開窗戶大聲吶喊：“對不起�！闭f完躺在床上，任由淚水打濕枕頭……

敘事優(yōu)秀作文篇7

　　我現(xiàn)在是一名初一的學(xué)生，但在我記憶的長河中，有一件永遠難以忘懷的事。

　　記得那是一個暑假，我并沒有去游歷壯麗雄偉的黃山，也沒有去看廬山波瀾壯闊的景象，我卻闖進了讓人心驚肉跳的“鬼屋”。

　　有一天，一些同學(xué)邀請我去闖“鬼屋”，說他們非常想一探究竟，但心里不免產(chǎn)生些恐懼，所以大家決定一同前往，以此來壯膽。

　　聽到這個消息，我興奮不已，因為我非常喜歡探險，而且早就聽別人說，那個屋子里曾經(jīng)住了一個人，后面不知怎么就瘋了，把一個路人咬死后拖入家中，從此再也沒有兩個人的消息，這小屋子就一直空著。聽了這些傳聞，心里頓時毛骨悚然。

　　其實我早就想去了，但一個人怪可怕的，于是我飛一般地跑到同學(xué)家的.“鬼屋”。到了那兒，許多同學(xué)都已經(jīng)來了，我們往“鬼屋”里偷偷地看了一眼，里面黑洞洞的，大家還沒進去就擠在一起，我大聲地說：“我?guī)Я耸蛛娡玻l敢?guī)€頭走前面？”終于有個人勇敢地走出來，他是我們班上膽大的人，他接過手電筒，慢慢地帶領(lǐng)我們走向“鬼屋”，我就躲在大家中間，屏住呼吸，這時手電筒往旁邊一照，大家看到了一根豬骨，有些膽小的人就大叫起來：“那是死人的白骨！”，所有同學(xué)聽了，都爭先恐后地往外跑，都想快點出去，我在慌張之下不知被什么絆到了，可是離門口不遠，大家全跑出去了，在門外看著。我嚇得要命，趕緊爬起來往前跑�？墒怯袀€什么東西抓住了我的腳，我一踩，好像是人。我越來越害怕了，心想怎么會有人？難道這就是傳說中的“鬼”嗎？我驚慌失措，大叫起來：“鬼啊！”這時，我聽到一個熟悉的聲音，“我是魏爍！”原來是他，我的好朋友！于是，我連忙把他拉起來直往外跑，我松了一口氣。

　　經(jīng)過這件事，我再也不相信世上真有“鬼”的說法，那只是我們想象出來的，我們要相信科學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識。

敘事優(yōu)秀作文篇8

　　這是有瑕疵的一次六一。早上來到學(xué)校，我們五年級便舉行“紙載硬幣”比賽。水上放紙，紙上硬幣，沉了就輸。我本想放多點，可是出了點小差錯：硬幣掉水里了。結(jié)果只放了二十七個。氣人哪！

　　這是有瑕疵的一次六一�？粗鴷f著話，突然被通知：“星期天不來你家了！我爸媽……”“蕓，我沒時間來，我要去……”“突然不行了，下次吧……”我聽了，當(dāng)然很著急：“星期六怎么樣？”“不，也不行�！薄皼]時間”“可以！”我心中馬上涌起一股驚喜的泉。

　　幾分鐘的時間，我便來到電話旁，撥打了家里的電話，爸爸的`聲音傳了出來：“紫蕓？”“爸爸，同學(xué)星期六來好嗎？”電話的那頭猶豫了一下，說：“我和你媽那天不在家，怎么放心得下你。”掛了電話，眼前一片迷蒙……

　　這是有瑕疵的一次六一。下午去看武術(shù)操表演，也有我們學(xué)校的。看看，我們學(xué)校的還算可以吧；可是呢，再看看別人學(xué)校的，那一個個表演，都是創(chuàng)意，我們的怎么比？我覺得我們學(xué)校該名落孫山，拿不到好名次了。結(jié)果，我們拿了倒數(shù)第一。

　　坐我旁邊的同班同學(xué)唉聲嘆氣的，但我可不服氣，想：只要換個評委，就會拿個好名次了，真坑人！可我已經(jīng)感到抬不起頭來了。

　　這是有瑕疵的一次六一。到放學(xué)時候，我的“左右前后”全“英年早逝”，一個也沒給我留下。我只能一個人在校園里面走，哎呀，哎呀，哎呀！真是夠不幸的了。

　　雖然有些小插曲，但我的這次六一依然美麗，依然可愛。當(dāng)然，也難忘。

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