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最好的作品記敘文
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的最好的作品記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最好的作品記敘文1
那只貓也是截然不同的模樣了。
以前，它總是臟兮兮的，渾身的毛都像打了結(jié)一樣，還瘦弱不堪，慢慢地在街道上踱步，一臉的失魂落魄。
直到那一天，我看見(jiàn)她蹲在路邊在干什么。我好奇的扭頭望了望了，原來(lái)她在喂那只貓，手邊放著一個(gè)小盆子，里面裝著一些食物，而貓則是大口大口的吃著，吃完后露出極滿足的神情。我一開(kāi)始沒(méi)怎么在意，以為他只是一時(shí)興起。
然而過(guò)了一會(huì)兒后，他起身離開(kāi)，不一會(huì)兒，又端了一盆水過(guò)來(lái)�！班�，你要干嘛？這么多水給它喝也太浪費(fèi)了！它能喝多少啊？”我忍不住了，問(wèn)�！拔抑溃沂且o他洗個(gè)澡，他太臟了�！彼f(shuō)著，把盆放在地上。那只貓被她抱了起來(lái)放到水盆里。貓激靈了一下，想掙扎，她很溫柔的在它脊背上順著毛撫摸，安撫它的情緒后，她用手捧起水，一捧一捧的往它身上澆著，并揉搓著它身上的毛，把它身上的臟污洗掉。它看起來(lái)干凈了一些，帶毛打結(jié)的更厲害了，全都貼在了身上。她也不急，用手把亂七八糟的毛理順。她的神色專(zhuān)注而莊重，就像是一個(gè)藝術(shù)家在專(zhuān)心地創(chuàng)造著自己的作品一樣。
把它從水中抱出來(lái)后，她把貓放在地上，用一條毛巾擦著貓的毛：“你可以幫我把水倒一下嗎？就倒在花園里好了，這水可以澆花的�！蔽夷兀似鹚�，潑到花壇里，回過(guò)身來(lái)時(shí)，她已開(kāi)始擦干它身上的毛，用毛巾順著他的毛不停的捋著，其間還用左手梳理著它的毛，一邊毛巾濕了，就折一下，改換另一邊，眼睛始終看著它，頭都沒(méi)有抬過(guò)。貓的毛有些蓬松了，看上去胖了一點(diǎn)，沒(méi)那么落魄了。她用一把軟毛刷刷著它的毛，毛一點(diǎn)點(diǎn)的光滑起來(lái)，變得很柔順了，那只貓已是截然不同的模樣了。
她呼了一口氣，滿意的.笑了，摸摸它的頭，起身。“我打算最近幾天都來(lái)照顧照顧它，給它喂點(diǎn)東西，否則它還是太瘦。”她似乎注意到了我一直在注意她，她撓了撓腦袋，“哦，我先走了！再見(jiàn)！”說(shuō)著他跑遠(yuǎn)了。
我站著，目送著她，那只貓也輕輕的叫了一聲，站著目送。我低頭看了看它現(xiàn)在容光煥發(fā)的樣子。其實(shí)你知道嗎？你的善良，已為你創(chuàng)作出了一個(gè)最好的作品了……
最好的作品記敘文2
在我成長(zhǎng)的路上，我們不斷的迎接挑戰(zhàn)，努力完成各式各樣的作品，這些作品也象征著我們的成長(zhǎng)。
那年還是個(gè)春天的時(shí)候，陽(yáng)光明媚，在托管里受到老師的邀請(qǐng)，參加一個(gè)詩(shī)朗誦的比賽。我爽快的應(yīng)了下來(lái)，我此時(shí)根本沒(méi)想過(guò)，我說(shuō)要迎接的到底是什么樣的挑戰(zhàn)。我和游同學(xué)組成一組，我們看到了稿子。
如果要參加哦，那我們必須先學(xué)會(huì)脫稿，我看著眼前密密麻麻的字，我整個(gè)人在那一刻如同呆住了一般，大量的生字對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像是在看天書(shū)一般。
沒(méi)辦法，硬著頭皮上，憑借著僅有的，可憐的詞匯儲(chǔ)備量，和老師的幫助，終于勉強(qiáng)讀通了這首詩(shī)。連詩(shī)都難以讀懂的我，要脫稿幾乎是不可能的事，但做人就是要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的話那和咸魚(yú)有什么區(qū)別。于是，我便“摸著石頭過(guò)河”。
進(jìn)過(guò)兩天的艱苦奮斗我終于成功的脫稿了。接下來(lái)便是詩(shī)的語(yǔ)氣，從這一刻開(kāi)始，才是真正的超乎我想象的困難。沒(méi)辦法，依然只能“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)”。終于，到了三天后我整個(gè)陷入了崩潰的邊緣。
我顯得那么乏力，絕望。與老師交談后，才得知，候選的人不止我一個(gè)，還有很多人，他們不比我差，甚至有的比我優(yōu)秀許多，但老師和館長(zhǎng)對(duì)我抱有希望有信心才會(huì)選擇我，我所背負(fù)的.不僅是我的尊嚴(yán)，還有許多人對(duì)我的期待，不僅是為了自己，還有身邊的所有人。前方是深淵，但深淵后便是成功的彼岸，倘若不試一試，怎么知道，我能否越過(guò)深淵到達(dá)成功的彼岸呢？
背負(fù)著眾人希望的我重拾信心撿起名為希望的包袱，繼續(xù)迎著困難逆風(fēng)而行？
終于，比賽的那天到了，努力不會(huì)白費(fèi)，就算沒(méi)有成績(jī)，但我們依然努力前行。最終我們不負(fù)眾望，以博樂(lè)之名，斬下第三。
作品有許多，拿得出手的又有多少。最好的作品，它就是你努力的象征，這份最好的作品名為——努力！
最好的作品記敘文3
當(dāng)人走完這一生，這一生就是最好的作品。
——題記
什么是最好的作品？答案依然是心中，而我早已在路上。
人們常言沒(méi)有十全十美之事；人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但人們追求生活之事總想達(dá)到盡善盡美；哇哇墜地的孩子每天進(jìn)食總希望滿足于父母的心意，就認(rèn)為最好的作品；上學(xué)時(shí)孩子的考卷得100分，對(duì)父母、老師來(lái)說(shuō)就是最好的作品�？烧娴氖亲詈玫淖髌穯�？其實(shí)不然。所以我在尋找，后來(lái)，我找到了。
落葉一枯，落于樹(shù)底，后為腐爛，愿做一肥料養(yǎng)于樹(shù)。春意融融，新葉抽枝發(fā)芽，勃勃生機(jī)，是生命的開(kāi)始。夏日炎炎，樹(shù)給予生命，樹(shù)葉長(zhǎng)成，枝繁葉茂，為前行的人們遮陰擋風(fēng)。愿做一個(gè)辛勤的向?qū)�，為人們指明家的方向。秋風(fēng)蕭瑟，風(fēng)一吹，吹走一樹(shù)，樹(shù)葉生命的征途就到這作一個(gè)節(jié)點(diǎn)。落葉歸根最后化為肥料，一枝報(bào)答給予他生命的大樹(shù)。人們?nèi)粲星�，拾起落葉夾進(jìn)書(shū)中。這便是樹(shù)的一生。這是它給自然界交上的最好的作品。這被我找到了。
一鯨落，萬(wàn)物生，世人皆知滄海廣收百川而博納萬(wàn)物�？烧l(shuí)曾知曉一抹蒼藍(lán)的.隕落，在暗中守護(hù)蕓蕓眾生。鯨落海底哺暗眾生界十五載。生前食海中小魚(yú)小蝦為食，從不貪戀與海洋中大生物。唱歌交流并不頻繁，不殘害人類(lèi)；過(guò)好自己生活。死后，化為孤島上小魚(yú)、小蝦、眾海洋生物舌尖上的美食。生于海、養(yǎng)于海、歸于海、隱于海。鯨落，有靈性、預(yù)死亡、尋墳地、化腐泥、供食用。給予供養(yǎng)之地，最后的溫柔。一念山河，成一念百草生。這是鯨給予動(dòng)物界最好的作品。這也被我所尋見(jiàn)。
尋見(jiàn)到異彩紛呈的好作品，此時(shí)的我卻站在人生的十字路口，期盼自己足夠完美。挑燈夜讀，覽盡詩(shī)書(shū)，昏黃燈光下，手指上的繭一層又一層。披星戴月、晨起冷透的早餐、匆忙的午餐，這一切究竟是為了什么？拼了命汲取書(shū)中精華，知識(shí)點(diǎn)的梳理，單詞的背誦。這一切都是為的是什么？為的是無(wú)悔，為的是無(wú)愧于青春的揮灑；或許我并不聰明，亦并不優(yōu)秀；要知道，一星隕落，黯淡不了整個(gè)星空，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，明月不會(huì)因?yàn)樯沉５牟桓识档�。面�?duì)著強(qiáng)大的對(duì)手不愿落后，不愿后退，他們?cè)谄疵耐吓�，而你卻在原地踏步，你甘心嗎？不，不甘心。如果感到疲憊，請(qǐng)把手放在心臟上，你感受到了生命的跳動(dòng)了嗎？如果你停了，他也停了。
道阻且長(zhǎng)，行則將至，路還很長(zhǎng)，我們有足夠的時(shí)間去完成作品，成就作品，交上完美的作品。
答案我已知曉，我還在路上，你我頂峰相見(jiàn)無(wú)悔這生，交一份最好的作品。
最好的作品記敘文4
那個(gè)炎熱的夏天，我回到了熟悉的外婆家。太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把整個(gè)村子囚禁在滾滾熱浪之中，直到一場(chǎng)傾盆大雨澆滅了炎熱。
在外婆家，我和表哥常常玩一個(gè)游戲——尋寶。我們不時(shí)地會(huì)去田里找一些干絲瓜葫蘆什么的。雨后，我們又玩起了這個(gè)游戲，我找到了一個(gè)完整的葫蘆，和一個(gè)空空如也的鳥(niǎo)窩。
當(dāng)我和表哥路過(guò)一片滿是落葉的土地時(shí)，首先是我聽(tīng)見(jiàn)了一聲細(xì)微的“啾啾”聲，然后我就四下尋找聲音的源頭，接著我的表哥也來(lái)找。不久，我們就發(fā)現(xiàn)一只麻雀，趴在幾片葉子上無(wú)助地哀鳴著。我的第一反應(yīng)就是——它受傷了，于是我把它輕輕的放進(jìn)了之前發(fā)現(xiàn)的小鳥(niǎo)巢里，又把葫蘆挖了個(gè)洞，把鳥(niǎo)巢放進(jìn)去，這樣它也許會(huì)感覺(jué)舒服些。麻雀依然在里面“啾啾”地叫著。我飛奔回家，拿來(lái)備用醫(yī)療箱。我發(fā)現(xiàn)麻雀的翅膀下面有一處很明顯的傷口，應(yīng)該是下雨時(shí)跌傷的。我一邊細(xì)細(xì)地擦酒精，一邊想，從下雨到現(xiàn)在也有好幾個(gè)小時(shí)了吧，這么大的傷口竟然能堅(jiān)持到現(xiàn)在，這只其貌不揚(yáng)的小麻雀，還真是了不起。
又一陣“啾啾”的聲音驚醒了我，我才意識(shí)到酒精讓它感到不適，于是我立馬停下來(lái)，撕一條繃帶給它輕輕纏上，然后將它小心地放回葫蘆里。
過(guò)了兩天，小麻雀可以飛了，我和表哥把它放回樹(shù)上，不一會(huì)兒它就自個(gè)兒飛走了，我們目送它遠(yuǎn)行，直到不見(jiàn)。
第二天上午，我拿著麥子玉米喂雞時(shí)，居然來(lái)了幾只大膽的小鳥(niǎo)，它們將掉在地上的玉米一粒粒叼走，又回來(lái)……我很好奇，為什么平日膽小的'麻雀會(huì)大膽地來(lái)覓食，于是我又拿了一份專(zhuān)門(mén)喂麻雀的食物，直到一只小麻雀一跳一蹦的來(lái)到我的面前。我它托在掌心，看見(jiàn)翅膀下白色的繃帶，我才明白過(guò)來(lái)。
此后，那只麻雀常來(lái)我家覓食，我也適時(shí)地給它取下了繃帶。和這只麻雀之間美妙的關(guān)系，是我人生最好的作品。
最好的作品記敘文5
朋友，你認(rèn)為什么是最好的作品?我認(rèn)為自己做的泥塑是最好的作品。
星期天的下午，天空晴朗，我便想做個(gè)泥人，我把妹妹也叫上，我和泥，妹妹負(fù)責(zé)打水。先從家里拿個(gè)小鏟子到門(mén)口旁邊找個(gè)土坑。妹妹說(shuō)："姐，水打好了。"我說(shuō)："去再拿一個(gè)鏟子，咱倆一起弄。"妹妹拿鏟子過(guò)來(lái)，我們倆開(kāi)始一起挖土，然后把水倒進(jìn)小土坑里，用小木棍攪和攪和就變成泥了。我從泥里挖出一點(diǎn)泥來(lái)，轉(zhuǎn)成小球，用一點(diǎn)泥巴搓成細(xì)長(zhǎng)條，用泥巴了，一個(gè)裙子小圓球，用玩具刀扎兩個(gè)眼睛，用牙簽在頭部扎幾十個(gè)小洞，把細(xì)長(zhǎng)條——頭發(fā)扎進(jìn)去，頭部就做好了，臉部捏個(gè)高鼻梁，用牙簽畫(huà)個(gè)嘴，用少許泥做兩個(gè)耳朵。要做身體了，用泥巴搓兩個(gè)胳膊，一個(gè)脖子，兩條腿和一雙腳，同樣扎兩個(gè)洞插進(jìn)去，這可輪到衣服了，連衣裙上面刻一些花朵和文字，多漂亮啊!這個(gè)是媽媽。 要做爸爸了，妹妹說(shuō)："姐，泥不夠了。"我說(shuō)："你再打點(diǎn)水，我來(lái)挖土。"妹妹爽快地答應(yīng)了，我也連忙挖土挖了一大堆。妹妹打完水后，我把水倒進(jìn)土坑，繼續(xù)和泥巴，開(kāi)始做爸爸了。從泥巴中取一點(diǎn)泥來(lái)搓成小球，耳朵，胳膊，腳腿，用牙簽扎洞把東西都扎進(jìn)去，做個(gè)衣服用泥，做個(gè)T恤衫。全部做完后，拿到陽(yáng)臺(tái)上去曬干，趁著爸媽還沒(méi)回來(lái)，我把家里收拾的干干凈凈，把碗飯也做好了，等著爸媽回來(lái)，等呀等!爸爸和媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我便去睡覺(jué)，妹妹在玩電腦，我就去睡覺(jué)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我便被妹妹的叫聲吵醒了，我說(shuō)："干啥呢?妹妹說(shuō)："下雨了。"我像瘋了似的，穿上鞋直奔陽(yáng)臺(tái)，可看到的是一片狼藉的泥巴——我的泥人沒(méi)有了，現(xiàn)在做來(lái)不及呀，我說(shuō)我喪著臉從陽(yáng)臺(tái)下來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲——“咚咚”。妹妹便去開(kāi)門(mén)了，一看是媽媽和爸爸回來(lái)了，我什么也沒(méi)說(shuō)，喪著頭走到客廳，媽媽問(wèn)，我怎么了?我說(shuō)：“我做好的泥人被水沖壞了。”媽媽聽(tīng)完講了事情的來(lái)龍去脈后，排著我的頭說(shuō)："傻孩子，沒(méi)事，我知道，你們兩個(gè)都是我的.孝順的好孩子!泥人沒(méi)了，我們可以再做。我說(shuō)："好吧。我知道了�！�
的確，孝心是無(wú)價(jià)的。一個(gè)人擁有孝心，才算擁有了人間最好的作品。
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