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生命話題作文（熱）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的生命話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命話題作文 篇1
今天，我們學(xué)了《樓蘭的憂郁》一課。讀完了我的心情非常的.沉重。曾經(jīng)那么美麗的樓蘭被沙漠湮沒(méi)，那是多么的悲慘呀！心痛！心痛!
地球母親，是您給了我們生命，是您給了我們智慧，是您給了我們家園，你養(yǎng)育了萬(wàn)千生靈，您是多么的偉大呀！然而，令誰(shuí)也想不到，您養(yǎng)育的生靈開(kāi)始引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，亂砍亂伐，亂排放污水，亂倒垃圾……
既然來(lái)到這個(gè)世界上，為什么不和平生活呢？
歷史上的寧夏，自古就有＂天下黃河富寧夏“之說(shuō)。以前，那里長(zhǎng)滿了棕木，足已見(jiàn)得當(dāng)時(shí)那里氣候的溫暖。再看看現(xiàn)在的寧夏，已是”一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬。”那是什么原因造成的呢？
原因是那里的人們挖甘草，就這樣一代一代的挖著，缺不知道早已把寧夏挖的面目全非……
再看看青海，早已是"青海長(zhǎng)云暗雪山。"青海上空早已形成了半島，成了"萬(wàn)丈厚土，寸草不生。"
現(xiàn)在，仍然有人亂扔垃圾不保護(hù)環(huán)境。就說(shuō)今天吧！我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶從窗外往下丟垃圾。萬(wàn)一丟到下面行人的頭上怎么吧啊?真希望這些都是一場(chǎng)噩夢(mèng)呀！
綠色—生命之源，但愿世界和平共存。同學(xué)們，讓我們從一點(diǎn)一滴做起吧！
生命話題作文 篇2
幾天前看到一個(gè)人爬在街面，吮吸磚縫里積的空調(diào)水。我的心一陣緊，一陣嘔。每次過(guò)路遇到空調(diào)水滴下來(lái)，我像躲瘟神一樣，連奔帶跳地閃過(guò)，我知道這水很臟。我想給他買瓶水，可是出來(lái)的時(shí)候沒(méi)有帶挎包，身無(wú)分文，于是我揪心地走了，每走幾步都回頭看一眼，發(fā)現(xiàn)他還在專注地喝水。我突然覺(jué)得社會(huì)好殘忍，生命好卑微。
生活中，經(jīng)�？吹揭恍┍贿吘壔�，生活在動(dòng)物和人類模糊地帶的人，像動(dòng)物又像人。我真想幫幫他們，雖然自己力量很薄弱，雖然自己過(guò)得也不好。但是我覺(jué)得對(duì)于同類的那種憐憫之心，并沒(méi)有麻木。我經(jīng)常教導(dǎo)孩子，對(duì)于路邊一些要錢的人，如果覺(jué)得他真的需要幫助，盡量給點(diǎn)零錢。我有時(shí)看到他們，就好像看到我自己。人有旦夕禍福，誰(shuí)都不一定知道明天的自己將會(huì)是什么樣，是否有今天的`地位，是否有今天的健康，是否有今天的尊嚴(yán)。也許某一天，我們什么都沒(méi)有了，一樣的流落街頭，食不果腹，衣不蔽體，孤立無(wú)援。佛說(shuō)，生命如花開(kāi)，我看花如花看我。人生飄忽，我看到那些流浪的人，也似乎能看到可能狀態(tài)的我。畢竟，每個(gè)人，不可能以一種姿態(tài)一直存在！
生命話題作文 篇3
早晨，太陽(yáng)出來(lái)了。田野望著太陽(yáng)，想：生命是什么呢？是我不被人們用鐵鍬挖，還是。這時(shí)春天看田野一動(dòng)不動(dòng)地發(fā)呆，便用手在田野面前搖了搖，說(shuō)道：“哈羅！早上好呀！看你在那發(fā)呆，是不是在想什么深刻的問(wèn)題呀？”田野聽(tīng)了，好像找到了知音一樣，問(wèn)：“早上好！春天姐姐！你知道生命是什么嗎？我想了好長(zhǎng)時(shí)間呢。”春天疑惑不解的問(wèn)：“你覺(jué)得呢？”“我覺(jué)得生命就是我不被人們用鐵鍬挖�！贝禾煺f(shuō)：“我覺(jué)得生命是能帶給大家快樂(lè)，但我可不是說(shuō)真的，要不我們?nèi)?wèn)問(wèn)日出老師吧！”
春天和田野焦急地找著日出老師，一心想知道生命是什么。這時(shí)，他們看見(jiàn)日出老是在喝茶。便走過(guò)去問(wèn)：“老師！生命是什么呀？”日出老師聽(tīng)了，話便滔滔不絕地說(shuō)出來(lái)：“生命是一個(gè)努力織網(wǎng)的`蜘蛛，即使知道，織不住星星和月亮，但依舊織網(wǎng)；生命是一只猛獸，即使身受重傷，也要站立著死去；生命是不倦的舞者，即使身帶鐐銬，也要舞出生命的絢麗與悲壯�，F(xiàn)在知道了吧！”春天和田野異口同聲的說(shuō)：“知道了，謝謝老師！”
從此春天和田野，更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)了，也更加珍惜生命了，不讓生命白白流失。
生命話題作文 篇4
我想知道，人活著是為了什么？為了考試？參加大學(xué)考試。直到我看到《無(wú)限的生命》這本書(shū)，我才找到了答案。
筆者被禁用，天生沒(méi)有四肢，當(dāng)人們以為他會(huì)整天在悲傷，不會(huì)有任何的成功，他暗暗努力面對(duì)這些障礙，以積極的態(tài)度去克服它們。他是來(lái)自澳大利亞亞歷克·胡哲。
他雖然沒(méi)有了四肢，但卻取得了非凡的成就。我能想到有人會(huì)嘲笑他，有人會(huì)瞧不起他，但他用自己的努力，證明他依然可以很棒。他順利讀完大學(xué)，并獲得了學(xué)位，還到各國(guó)進(jìn)行勵(lì)志演講。
他也曾絕望過(guò)，很多公司都不接受這樣的員工，但他從未放棄，活出了無(wú)限的生命奇跡。當(dāng)他走下講臺(tái)時(shí)，全世界都為他鼓掌，他不容易站在舞臺(tái)上，他不知道背后的`汗水比別人多了幾次。
他工作那么辛苦，什么原因我不努力？人活著是勇往直前，奔向自己的目標(biāo)。力克？胡哲的故事告訴我們：無(wú)論你是在什么情況下，你不能放棄，放棄，你會(huì)活得一塌糊涂；有一個(gè)永不放棄的精神，對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想去了，你就可以達(dá)到理想的終點(diǎn)！
生命的意義是，努力活出自己的精彩！
生命話題作文 篇5
每個(gè)人的生命只有一次，如果你失去了生命，你的親人朋友就會(huì)傷心，而你的親人朋友失去了生命，你也會(huì)傷心。
珍愛(ài)生命，請(qǐng)不要在過(guò)馬路時(shí)闖紅燈，如果闖了，可能自己會(huì)失去生命，而且擾亂了交通秩序；珍愛(ài)生命，請(qǐng)?jiān)诔塑嚂r(shí)系好安全帶，因?yàn)榭梢栽诎l(fā)生車禍時(shí)減少自己90%的'傷害；珍愛(ài)生命，請(qǐng)不要在馬路上追跑打鬧，因?yàn)橐惠v車突然開(kāi)過(guò)來(lái)的話，你可能受傷或者失去生命。
珍愛(ài)生命，當(dāng)一個(gè)人在家里時(shí)，請(qǐng)不要玩火、玩電，因?yàn)槿绻鹆嘶蛘哂|電了，都可能讓你失去生命；珍愛(ài)生命，請(qǐng)不要在沒(méi)有大人的看護(hù)下私自約人游泳或自己下水游泳，因?yàn)槿绻阌龅搅宋ｋU(xiǎn)，大人在你身邊就可以幫你解決，而大人不在你身邊的話，你就可能失去生命；珍愛(ài)生命，請(qǐng)不要在窗臺(tái)上玩耍，如果掉下去，一樓還好，二樓可就危險(xiǎn)了。
珍愛(ài)生命，請(qǐng)不要在有電線的地方不要放風(fēng)箏，假如風(fēng)箏纏繞在了電線上的話，你就會(huì)觸電，馬上危及生命；珍愛(ài)生命，當(dāng)在雷雨時(shí)不要在大樹(shù)底下躲雨，因?yàn)榇髽?shù)是導(dǎo)電的，一個(gè)閃電劈下來(lái)，你就會(huì)失去生命。
小朋友們，我們要牢牢地把珍愛(ài)生命記在小腦袋里，一起快樂(lè)健康地成長(zhǎng)！
生命話題作文 篇6
眼睛是生命的象征，這句話是人類根據(jù)自我的認(rèn)識(shí)而總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。任何東西，只要給它畫(huà)或添上一雙眼睛，就如同有了生命，似乎就與你有了交流。
比如一支寫(xiě)作業(yè)的筆，原本普普通通，或許還因?yàn)橛昧^(guò)猛，筆尖被磨平了，蓋子上沾滿了墨水，自從來(lái)到主人身邊就從未被清理過(guò)，一看，好惡心！如果你給它加上一雙眼睛，圓圓的亮亮的`，似乎在不停地眨巴著，在乞求你幫它洗個(gè)澡，希望能露出潔白的筆身，在陽(yáng)光的照耀下白成一道“光”。再給它換一根筆芯，出墨流暢，就能寫(xiě)出漂亮的字來(lái)�？粗难劬�，就仿佛有一股力量引領(lǐng)你去做它想讓你做的事。由此可見(jiàn)，添上一雙大眼睛似乎好處多多。
這就是眼睛法則。一雙眼睛，它會(huì)笑、會(huì)哭、會(huì)怒、會(huì)恨，眼睛可以表達(dá)某種情緒。據(jù)考究，眼睛法則被發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有上萬(wàn)年的歷史，可惜已經(jīng)無(wú)法確定第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這個(gè)法則的人，在生活中，這個(gè)法則被人們適用至今。
有一次我在一個(gè)酒店吃飯，那個(gè)酒店墻上有一塊黑板，一個(gè)小姐姐在上面畫(huà)了一雙動(dòng)漫眼。我盯著那雙眼睛看了很久，好像心里所有想說(shuō)的話都可以向它傾訴。想要跟父母說(shuō)的話，想要和朋友說(shuō)的玩笑，都和它一口氣說(shuō)完了，心中不再憋的難受。那一刻，那雙眼睛賜予了黑板生命，讓人可以與之快樂(lè)聊天，借此打開(kāi)心靈之窗。
眼睛是生命的象征。只要給一個(gè)東西加上眼睛，你就會(huì)覺(jué)得這個(gè)物體瞬間有了生命，當(dāng)你注視它時(shí)，仿佛和他有了親密的交流，可以相互訴說(shuō)各自的心事……
生命話題作文 篇7
當(dāng)我們來(lái)到這世界時(shí)，生命的計(jì)時(shí)器就開(kāi)始運(yùn)作了，在生命只剩一天的情況下，該如何安排那剩下的一天，如何讓它成為生命中最美好、最完美、最有價(jià)值的一天。
在生命的最后一天，我將開(kāi)始細(xì)細(xì)品嘗那回憶的美好，去思考至今為止所做過(guò)的開(kāi)心事情，而不是用恐懼來(lái)度過(guò)這一天，并且在恐懼中痛苦的離開(kāi)，到另一個(gè)世界。應(yīng)該要用樂(lè)觀的角度、積極的心態(tài)去面對(duì)，并完成在這人生中最有意義的日子中所做的事，而不是積極的去挽救、延長(zhǎng)自己的壽命，剩一天，是事實(shí)，而這個(gè)事實(shí)已經(jīng)讓注寫(xiě)一切的手，寫(xiě)進(jìn)那本擁有你的生命歷程的書(shū)了，不論用什么方法，這一切都是命中注定的。
在這最后的一天，我首先會(huì)去做的事情，絕不是完成夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想不是一蹴而就的，我要的'事是關(guān)懷那些需要幫助的人，只盡我那微薄的力量，能使它們多活幾天，一天也好，使他們覺(jué)得生命是美好的，他們快樂(lè)，而我也感到快樂(lè)，雖然不是我多活一天，但讓世人知道，把愛(ài)傳給需要的人是重要的，而那對(duì)我就是值得的。
“做些有意義的事！”這是人們常常在說(shuō)的一句話，而在你即將離開(kāi)人世時(shí)，是否也會(huì)想起這件事，還是凡事都以自己為中心而做打算的度過(guò)這一天，那便是種自私的行為，毫不保留的奉獻(xiàn)來(lái)度過(guò)這在我生命旅途中最重要的一天，是有意義的。
對(duì)多人來(lái)說(shuō)，每一天不是玩樂(lè)就是浪費(fèi)，從來(lái)不會(huì)思考生命是多么的重要，是不能就這樣揉爛的，即使是只有一天，也要加倍的去完成上天所賜予的使命。
生命話題作文 篇8
清晨一醒來(lái)，哇！又是個(gè)美妙的一天，揉揉眼睛，我接著走下樓，頓時(shí)，香氣撲鼻，原來(lái)媽媽已將佳肴擺滿桌子，我大快朵頤一番。你聞！生命的花朵正逐漸露出它最燦爛模樣，散播芬芳的氣息……
走出家門(mén)，鳥(niǎo)兒在枝頭上歌唱，太陽(yáng)的金光從葉縫中灑落在我的身上，暖洋洋的，嗯！陽(yáng)光的芬芳我聞到了。繼續(xù)向前走著，路旁的大樹(shù)舞動(dòng)在徐徐的微風(fēng)中，綠葉頑皮的張開(kāi)雙臂，嗯！大樹(shù)的芬芳我聞到了。不知不覺(jué)的來(lái)到花園中，爭(zhēng)妍斗艷的花朵紛紛向我展露各自的風(fēng)采，嗯！大自然的芬芳我聞到了。自然界中的'植物都有其活力及歡樂(lè)，這就是它們的芬芳！
看看書(shū)中，比爾蓋茲少年時(shí)期有那一段休學(xué)的歲月，他卻趁著那時(shí)和朋友研究電腦程式，因而創(chuàng)立了微軟公司，并登上全球首富的寶座；喬布斯以前曾被一家公司裁員，卻也激發(fā)了他的潛能，建立蘋(píng)果電腦，聲名大震！生命是可以活得很精采的，即使挫折無(wú)數(shù)，堅(jiān)持下去，一定可以將自己的芬芳傳出去。
大自然芬芳，人的一生可以活得更芬芳，以前爸爸常跟我說(shuō)：“人生并非是是非題，而是選擇題”，你只要活得精采，活得驕傲，生命的芬芳必然散出！
松下幸之助說(shuō)過(guò)：“成功者很少中途改變方向，不管遇到什么困難，堅(jiān)持到最后的人多能成功�！睕](méi)錯(cuò)，堅(jiān)持下去，含苞待放的花朵一定有盛開(kāi)的那一天，到時(shí)候，讓別人聞到你生命的芬芳吧！
生命話題作文 篇9
親愛(ài)的媽媽：
您好！
母子之情是世界上最神圣的情感。
假如我是一株小花，母親便是清晨里的雨露，默默滋潤(rùn)著我；假如我是燭光，母親便是紅色的蠟燭，用您的一生使我盡情燃燒；假如我是一艘小船，母親便是一陣柔和的風(fēng)。每個(gè)人都沐浴著母親給予的愛(ài)的陽(yáng)光，因?yàn)槭澜绲囊磺泄鈽s與驕傲，都來(lái)自母親，我們的血液中流淌的，我們的言行舉止中流露的那份獨(dú)特的東西，都來(lái)自母親的辛勤哺育。
媽媽，是您在橫風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進(jìn)的力量；是您在我遇到挫折的時(shí)候，給了我自信；是您在我驕傲自滿的時(shí)候，教會(huì)了我謙虛。
我快樂(lè)，您幸福。
我悲哀，你哭泣。
只有她，永不需要珍藏。
去永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
媽媽——世間最美的稱呼，
媽媽——是我們每個(gè)情感世界的主角。
母親的腰彎了，她把挺直得脊梁給了我；母親的眼花了，她把明亮的雙眸給了我；母親的手粗了，她把溫柔的.撫觸給了我；母親的皺紋深了，她把美麗的青春給了我。聆聽(tīng)母親的話語(yǔ)，面對(duì)母親的目光，是�。∥覀�?cè)缫淹烁袆?dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。
感謝您！母親是您賜予了我生命；感謝您！母親是您教會(huì)了我人生的道理；感謝您！母親是您讓我感受善良；感謝您！母親是您撫育了我。
祝您：
身體健康，工作順利！
您的女兒：XXX
20xx年X月X日
生命話題作文 篇10
熱愛(ài)生命是人類的基本。像是一些服毒自殺，患了白血病，非典，艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
張海迪五歲時(shí)因患骨髓血管瘤，高位攤疾，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的.小山村。但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春，在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心的為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情榮譽(yù)。
張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚，是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢？想了很久我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活著沒(méi)有任何意義了，那樣我生下來(lái)有什么用呢？像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有，像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來(lái)的！
生命話題作文 篇11
生命是有限的，是寶貴，也是無(wú)價(jià)的，所以我們珍惜生命不要生命白白的浪費(fèi)，讓生命表現(xiàn)出來(lái)。
生活中讓我們失去生命的案例太多了，因?yàn)椴恍⌒挠械?人失去了雙手和雙腳，充分的表明人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)性不算太好，行動(dòng)不方便，生命不是天生的，而是父母給予的，我們要盡量的保護(hù)他們，同是盡可能地保護(hù)他人。
就在我們近幾日有幾位吸毒者而進(jìn)入監(jiān)獄，吸毒是一個(gè)癮，不吸全身難受，吸了離戒毒癮又遠(yuǎn)了一步，毒害人，害家，害國(guó)，害己，請(qǐng)大家遠(yuǎn)離毒，說(shuō)完了毒癮，我們來(lái)說(shuō)下網(wǎng)癮，又稱沉迷于網(wǎng)絡(luò)，整天趴在電腦上，飯也不吃，家也不睡，人生這和電腦玩耍，在于這種人的思想有了電腦就想什么都有了。
交通事故一下好幾個(gè)生命就沒(méi)了，交通事故是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則發(fā)生的，如闖紅綠燈，喝醉酒，我是在想他們是怎么拿到駕照的，命運(yùn)就是這么殘酷的，車毀人亡，遵守交通規(guī)則是每個(gè)汽車司機(jī)的重要大事。
我們來(lái)說(shuō)一下自然的危害，地震一下帶走我們幾十萬(wàn)的人們，我們大家只要加強(qiáng)自己的保護(hù)能力，盡可能地活下來(lái)，但是不學(xué)的話一點(diǎn)希望都沒(méi)有啊��！地震來(lái)我們要冷靜的面對(duì)，如果在家的話盡量躲在空間小的地方，不要太貪婪，等地震過(guò)后再出來(lái)。
最后和大家說(shuō)一句：生命只有一次我們要珍愛(ài)生命，讓生命綻放出它的光彩。
生命話題作文 篇12
一天，我在網(wǎng)上看到關(guān)于張*迪的故事，她身殘志堅(jiān)，勇敢地面對(duì)生活，她從小就患病癱瘓了，但她從不放棄自己，還很努力地去學(xué)習(xí)。
張海迪五歲就患了脊髓病，胸部以下全部癱瘓，做什么事情都只能在輪椅上進(jìn)行，但她從不沮喪，并且堅(jiān)持在家自學(xué)。不久，她做了一次手術(shù)。手術(shù)后，張海迪只能躺在床上了，但她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。她讓媽媽在桌子上支了一面鏡子，她就能在鏡子里看書(shū)了。就這樣，張海迪學(xué)習(xí)了小學(xué)、中學(xué)的課本，后來(lái)又開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。她很努力學(xué)習(xí)，記不住單詞就咬自己的手指一下。后來(lái)，她的英語(yǔ)學(xué)得很好，還幫有關(guān)單位翻譯英語(yǔ)資料。她不向命運(yùn)屈服，努力奮斗的.精神深深感染了我。
我看完張海迪的故事后，覺(jué)得她很堅(jiān)強(qiáng)。相比之下，我真的感到很羞愧，每當(dāng)我遇到一些困難和挫折時(shí)，就顯得很不耐煩，做事不夠認(rèn)真，有時(shí)甚至?xí)丝s。記得我因?yàn)榱锉锏煤�，還進(jìn)入了溜冰隊(duì)，但過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得太困難了，就退出不學(xué)了，結(jié)果最后一事無(wú)成。從張海迪的身上，我知道了遇到困難不能知能而退，應(yīng)該要堅(jiān)持下去，不要放棄自己，不屈向上。
從此以后，我一定不向命運(yùn)屈服，迎難而上，對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿信心。
生命話題作文 篇13
我們的生命都是非常可貴的，我們需要用自己實(shí)際的行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)自己的生命。
現(xiàn)在正是畢業(yè)生找工作的'季節(jié)。在關(guān)注就業(yè)難時(shí)，有一群特殊學(xué)校的畢業(yè)生也不甘示弱。他們好不容易獲得了一次融入社會(huì)的工作機(jī)會(huì)，正用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴對(duì)他們另眼相看的人——我們也很棒！
這些特殊人中，有一位特殊小伙當(dāng)上了某店的服務(wù)員。特殊學(xué)院副校長(zhǎng)說(shuō)：“他叫xx杰，虛歲20歲，三級(jí)智力障礙，相當(dāng)于普通孩子八九歲的智力�！眡x杰擦桌子的動(dòng)作幅度很大，似乎再用大力氣表達(dá)對(duì)工作的重視程度。公司品牌經(jīng)理蔡瑞說(shuō)：“最可貴是，我發(fā)現(xiàn)像xx杰這樣的孩子，要比普通‘xx’后更加沉得下心。”
xx杰是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。“有一次，他因?yàn)槎萝囘t到了1分鐘，我們多催他，不要管公司規(guī)定先換工作服再打卡了�？墒牵麉s不聽(tīng)，堅(jiān)持換號(hào)工作服在打卡�！彼耐逻@樣評(píng)價(jià)他。
xx杰這樣的特殊人，他們都靠著意念找到了一份工作。像他們一樣也熱愛(ài)生命的名人有許多。比如：史鐵生、張海迪、黃美廉、海倫凱勒等。
黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥；史鐵生一開(kāi)始在北京新橋街道工廠做工，后因癱瘓而停薪留職，回家養(yǎng)��；海倫凱勒在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率骷岸敗?/p>
他們因?yàn)闊釔?ài)生命、熱愛(ài)生活，所以他們都堅(jiān)持下來(lái)了。他們讓我知道了：不管是誰(shuí)，都有生活的權(quán)利，無(wú)論你是怎樣的人，只要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命，就能有一個(gè)屬于自己的世界。
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