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【優(yōu)秀】禮物的作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的禮物的作文4篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
寫完老師雙休日布置的作業(yè)后，媽媽帶我去博大了。
在三樓，我相中了和媽媽一樣的鞋子，服務員阿姨找了找說沒我穿的號碼了，建議我看別的.鞋子。最后我選中了雙深棕色雪地棉。雖說和媽媽的款式一樣，可顏色不一樣。
在回家的路上，媽媽對我說：“這雙鞋就算是圣誕節(jié)送你的禮物吧�！蔽覍寢屨f：“謝謝您的禮物，我很喜歡”。
明晚就是平安夜了，我祝同學們圣誕節(jié)快樂！
禮物的作文 篇2
今天放學前，老師告訴我們今天是母親節(jié)，我們作為兒女的要給自己媽媽一個母親節(jié)的禮物。
放學路上，我一直在想這個問題。買束花？不行，花錢，老師說過不準花錢買禮物的……做做飯，似乎我除了荷包蛋其他就沒會做的，難不成讓我媽媽就吃荷包蛋啊……拖地、洗碟子之類的家務，好久沒做，手生了……啊…到底選什么做給媽媽的'禮物啊，頭都快爆炸了。真是……好不容易想記起來有個母親節(jié)，卻連像樣的禮物都沒有，寒酸啊，這等我見到媽媽要我怎么好意思說得出口��！哎，算了，禮物的事情以后再想，反正還有一天半的時間，先傳達一下問候吧！
回到家，就聽見廚房里媽媽準備晚餐的聲音。我放好書包，就等媽媽出來……好不容易看見媽媽忙完了，我趕緊跳上去，說：“媽媽，后天就是母親節(jié)了，母親節(jié)快樂！”媽媽一聽，高興的說：“誒呦，我的乖寶貝，謝謝你！……誒，對了，這個星期有沒有考試或聽寫��？”哎，就知道媽媽會來這一手，還是對我的學習沒有信心啊，不過也好，讓媽媽放心嘛�？偸菦]聽寫什么的，其實就連我自己也感覺怪怪的，更別提媽媽了�！班拧荚嚨故菦]有，不過有次語文聽寫�！蔽依蠈嵔淮��！罢娴膯幔康昧硕嗌俜�？”媽媽追問。聊起這個，我還是挺興奮的：“100！”“誒呦，我的乖兒子，你真是給了我一份大禮��！這是我在母親節(jié)最好的禮物！”媽媽開心的說。額……原來我的成績就是媽媽最好的禮物，看來要加把勁了啊，把考試成績也追上去，我就不信了，以我的底子會沒有一個好成績！
晚上，爸爸帶著我與媽媽去吃了一頓大餐，說是慶祝母親節(jié)與我考了一個好成績。
禮物的作文 篇3
我的床頭放著一個小豬圖案的小鬧鐘，每天它都會提醒我———珍惜時間。每當我凝視著它的時候，思緒不知不覺又回到了20xx年，我生日的那一天。
生日那天，我問爸爸：“老爸，你送我的生日禮物是什么呀？”爸爸帶著神秘的表情，把一個精致的小盒子遞給我。我迫不及待回到臥室，把盒子打開，里面原來是一個小豬圖案的鬧鐘。我百思不得其解，老爸送我鬧鐘難道就是想每天催促我從美夢中驚醒嗎？我一臉迷茫不樂意。我來到爸爸跟前，有點賭氣似的問：“您為什么送我鬧鐘呢？”爸爸和藹可親地輕輕撫摸著我的頭笑而不語。我無奈又回到臥室里擺弄著這個小玩意。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鬧鐘，“滴答滴答”的音符，撩起我的思緒：秒針每走過一小格，就發(fā)出一個聲音，每一次的聲音都觸動著我的心弦，像生命的活力，又像激情的延續(xù)，每個人不就像這秒針在孜孜不倦地創(chuàng)造著屬于自己的人生？而轉(zhuǎn)瞬即逝的每一小格不就代表了我們所擁有的時間？我憶起小時候爸爸把我抱在懷里呀呀學語，憶起幼兒園里崔老師教我《弟子規(guī)》，憶起一年級趙老師教我《學寫字》。一幕幕仿佛就在昨天，如今我已是六年級了，離小學畢業(yè)只剩下幾個月的時光，這一切竟如白駒過隙。時間就是生命，這話真實地驗證了時間的重要性，這鬧鐘就是爸爸提醒我珍惜每一秒。我飛快地跑到爸爸身邊，開心地說：“老爸，我明白了，您送我鬧鐘就是希望我能珍惜時間如珍惜自己的生命，用生命里有限的.時間來創(chuàng)造屬于自己的人生價值�！卑职值难劬π澚耍瑢ξ邑Q起大拇指：“詩詩真聰明，顏真卿說過，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，我相信你會做的很好！”爸爸的話至今都刻在我的心里。
我小心翼翼地把小鬧鐘放在臥室最顯眼的地方，因為它是爸爸對我的期待，是爸爸“望子成龍”的象征，是激勵我不浪費光陰勇于奮進的好伙伴。
看見這小鬧鐘我就看到了爸爸無私的愛，它將陪我走過充滿激情的每一天，我喜歡這份特殊的禮物。
禮物的作文 篇4
禮物，是生活中經(jīng)常提到的東西。禮物，讓人感動；禮物，讓人興奮；禮物，讓人感動。禮物，能夠表達人們的心意，是人世間受人喜歡的東西。我收到過許多禮物，但有一份禮物讓我難以忘記。
記得有一次。在我生日那天，我們一家在蛋糕店慶祝我的生日。過生日，是會收到禮物的。我無意中看見媽媽一只手反背在后面，我以為媽媽是在撓癢癢，也就沒放在心上。當要吃蛋糕的時候媽媽站了起來，把背在身后的手向前一伸，一本包裝精美的書映入我的眼簾，媽媽笑了笑說："女兒，祝你生日快樂�！蔽腋鷭寢屨f了聲謝謝，興奮的接過禮物，心久久不能平靜下來。
記得在我生日的前幾天，我跟媽媽去圖書館看書，發(fā)現(xiàn)有好幾個小朋友的手里都拿著同樣的書在看，引起了我的好奇，我走近一看才知道這本書叫《福爾摩斯》，我到書架上去找，可是它卻被借完了，我很傷心，可是媽媽卻什么話也沒說，直到現(xiàn)在我才知道媽媽沉默的`原因了，原來是準備把書買了送給我當生日禮物。
我拿到這本書后，連蛋糕也不顧的吃了，就如饑似渴的讀了起來。我感慨適度就被這本書中優(yōu)美的句子，跌宕起伏的情景吸引住了。到現(xiàn)在，這本書已經(jīng)被我讀了好多遍了，但我還在讀，因為這本書給了我很多的啟發(fā)。在學習上，遇到難的數(shù)學題，我會認真地思考，推理，從而更快的解決這道題；在生活中，我會認真地，仔細地觀察身邊細微的事物。
看！這就是我難忘的禮物，它就像一位無聲的老師，使我受益無窮！
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