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【優(yōu)】實(shí)用的禮物的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文10篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
那天晚上生日宴會結(jié)束后，晚上的花朵似乎比以往的笑臉更加燦爛。我捧著那個平淡無奇的，卻包含濃濃友誼的月餅，發(fā)呆了，回想起剛才那一幕，是那么美好……
中秋節(jié)的前幾天，那是我的生日。我的家人和同學(xué)紛紛露面在生日宴會上。大家是那么的興高采烈，這里更是一片熱鬧非凡的景象。
我收到許多朋友送給我的禮物。有杯子、玩具熊、布娃娃、玻璃狗……
這時，露露靈巧地從手上變魔術(shù)似的小心翼翼地變出一個月餅來，伸手遞給我，說：“祝你生日快樂！”我接過沉甸甸的它，仔細(xì)一瞧，透明的包裝袋中一個圓圓的月餅，褐黃色的，流暢優(yōu)美的線條勾勒出我們中國的象征——龍。我被這份特別的禮物感動了，陶醉在友誼的甜蜜中。半響，才吐出一句話：“謝謝你，我們是永遠(yuǎn)的朋友�！�
此時此刻，我感受到了禮輕情意重。這個月餅，是我們友誼的見證，讓我嘗到了快樂。頓時，我笑顏逐開，露露的'臉也綻開了花朵，笑得那么的甜蜜……
這個月餅雖然平淡無奇，可是它像縷縷春風(fēng)，似股股陽光，如絲絲細(xì)雨，撒下友誼的種子，滋潤友情的嫩芽，萌生友誼的枝條，綻開友情的花朵……
禮物的作文 篇2
歲月是孤單的輪回，成長是顛簸的宿命。當(dāng)時光一層層地剝離掉琥珀般的晶瑩軀殼，坦然內(nèi)心尚未成熟的赤裸。但當(dāng)你在成長中經(jīng)歷了許多坎坷時，你會發(fā)現(xiàn)成長已經(jīng)為你帶來了那些有意義的禮物。
記得在我剛升入初中時，我對校園內(nèi)的每一寸土地，每一個人都感到十分陌生。我開始變得手足無措，在學(xué)校里所度過的每一分、每一秒好像都十分漫長。
下課時，同學(xué)們總是成群結(jié)隊(duì)地在班里的某一個地方"暢談人生"，還時不時地傳來陣陣歡笑。而對于一旁融入不進(jìn)去的我來說，他們的每一次笑聲就會讓我的孤獨(dú)感再加深一分。在那里，沒有一個人關(guān)注到我，也沒有一個人邀請我與他們一同玩耍。
在回寢室的路上，同學(xué)們都是三三兩兩結(jié)伴而行，而我卻獨(dú)自一人走在熱鬧的路上。我經(jīng)常想，什么時候我才能和他們一起聊天，一起結(jié)伴而行呢？我決定用行動來回答我這個問題。
我開始主動找那些女生一起玩，為了得到她們的喜愛，我?guī)缀跏裁词虑槎悸犓齻兊�，只為她們可以接受我。下課時，我不會像從前一樣安心地完成我那些未完成的作業(yè)；晚上睡覺時，我也不會像從前一樣窩在被子里挑燈夜讀。我開始偽裝自己，甚至連自己也認(rèn)不出自己了。
漸漸地，我成了蔣方舟老師口中那種"討好型人格"。
我得到了那些事實(shí)上并不真實(shí)的友情"閨蜜情"，卻丟失了我初到校園時的那份初心，丟失了我對學(xué)習(xí)的.興趣。當(dāng)然，為此我的學(xué)習(xí)成績也從頂峰掉進(jìn)了低谷。
多虧了幾次大考失利帶來的警醒，我開始意識到：這些虛偽的朋友情反而會成為我成功路上的阻礙。我努力地先改變我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式，準(zhǔn)備回到真正屬于我的地方。
我憑著記憶，為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天將當(dāng)天的作業(yè)完成，若晚自習(xí)結(jié)束后未完成，便會像從前一樣挑燈夜讀……
回到頂峰并不像落入低谷一樣簡單。當(dāng)我堅(jiān)持了幾天后，一度想放棄，但看看那些遙遙領(lǐng)先的人還在不斷努力的樣子，我決定不再放棄。下定決心，就堅(jiān)持了一個學(xué)期，我回到了頂峰。我不再認(rèn)為孤獨(dú)一人有什么不好，這反而會讓我變得更加冷靜，更加努力。
也許，這就是成長給我?guī)淼亩Y物吧。它讓我學(xué)會了習(xí)慣孤獨(dú)，它也讓我找到了真正的自己。
禮物的作文 篇3
小的時候，我常在動畫片里看到“輪滑戰(zhàn)士”那矯健的身影。當(dāng)時我特喜歡他，我多想也有一雙直排輪鞋呀！可媽媽總說我小，玩輪滑不安全。
上了小學(xué)，我又一次看到了輪滑比賽，運(yùn)動員叔叔滑的又帥又好，真是令我羨慕啊。于是，我向媽媽提出了買鞋的要求。我想，我也長大了，會注意安全的，媽媽會答應(yīng)的。果然，媽媽非常爽快的答應(yīng)了，可條件是我在期末考試優(yōu)＋。
于是我更加努力的學(xué)習(xí)，盼望著能夠盡快實(shí)現(xiàn)愿望。此時此刻，我做夢都想考優(yōu)＋��！但接二連三的單元小測失利，我都快沒有信心了，但愿望激勵著我。臨近期末考試，我一反常態(tài)的認(rèn)真，作業(yè)都要連續(xù)檢查好幾遍才肯罷休。
皇天果真不負(fù)有心人，我取得了好成績，可獎賞卻遲遲未到，真掃興！直到我生日那天，媽媽忽然拿出了一個神秘的袋子，對我說：“寶貝，你猜里面裝的是什么？”
“哎，里面肯定是《英語直通車》了！”
“不對！”媽媽搖搖頭說。
“哈，是《人體百科大全》吧？我已經(jīng)對這本書期待已久了�！�
“也不是，你再猜？”媽媽笑呵呵地說。
“我實(shí)在猜不出來，告訴我吧，別賣關(guān)子了。”我對媽媽撒著嬌。
“你轉(zhuǎn)過身去，我給你變出來！”
我轉(zhuǎn)身，心里撲通撲通地跳：到底會是什么呢？真令人期待。
當(dāng)我再一次轉(zhuǎn)身時，一雙紅黑相間的直排輪滑鞋出現(xiàn)在我的面前�！鞍�！”，我不由自主的'大叫，“這不是我一直想要的直排輪滑鞋嗎？”我樂的合不攏嘴，手舞足蹈，媽媽果然兌現(xiàn)了她的承諾。我一蹦三尺高，揮舞著小拳頭高喊：“媽媽萬歲，媽媽萬歲！”
我的努力沒有白費(fèi)，我終于得到了我夢寐以求的禮物。由此我明白了一個道理：努力就會有收獲，失敗不要?dú)怵H。成功時會發(fā)現(xiàn)：用汗水換來的收獲是最甜的！
禮物的作文 篇4
秋高氣爽，校園里一派歡樂的氣息，明天就是教師節(jié)了，同學(xué)們都在忙活著做各種準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備在教師節(jié)那天好好祝賀一下。我做些什么呢？我向在教師節(jié)那天送老師一份禮物。
我想老師一份我親手辦的幽默手抄報(bào)，讓老師在閑暇時看看它，使老師開心，可以解除一天的疲勞。
我又想送老師一張自制的賀卡，上面寫上“祝敬愛的老師節(jié)日快樂”，以表達(dá)我對老師的祝福。
我想啊想，一想到平日里老師為我們操勞而日漸消瘦的身影，我就覺得想送老師的禮物很多很多，但仔細(xì)一想，這些都還不是老師最想得到的禮物，老師的心愿一定是希望我們能以最優(yōu)異的成績向教師節(jié)獻(xiàn)禮。
于是，我想好了，下午回到家里，我自己制定了一份本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并把它抄得工工整整，打算作為教師節(jié)的禮物送給老師。
望著那凝結(jié)著我心愿的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我仿佛看到了當(dāng)我雙手捧著它給老師的.時候，老師欣慰地笑了。敬愛的老師，我是多么愛看您那燦爛的笑臉��！
禮物的作文 篇5
每年的生日，我都會收到些禮物：衣服，文具，平板電腦，玩具槍，甚至還有黃金做的羊生肖可是，每一個禮物都有不同的含義，有些是看見我父母的面子上送的好禮，有些只是怕沒送禮顯得特別不好意思就隨便買了一個東西。而讓我最珍惜的并不是價(jià)值不菲的黃金生肖，也不是禮重情誼輕〃的東西，而是我的好朋友�？＝芩徒o我的一個機(jī)器人的玩具。
雖說這玩具，與普通的玩具沒多大差別，可這是�？＝艿谝淮嗡偷亩Y物，使我不僅高興，還特別渴望見到禮物的廬山真面目。當(dāng)我一收到禮物，就迫不及待又小心翼翼地拆開精美的包裝盒，往里一看，呆了，淚珠大顆大顆地脫眶而出。此刻，我仿佛看見了�？＝苷谕婢咪亴Ｐ闹轮镜貙ひ捴婢撸嚎纯催@個，太便宜，嫌質(zhì)量不好；看看那件，太幼稚，嫌不合我胃口。他滿頭大汗地一個玩具一個玩具地挑，希望能給我挑出一個最令我喜歡的好禮物找到了，他終于挑出巨神戰(zhàn)擊隊(duì)機(jī)器人玩具，他那紅紅的嘴唇咧開了，肉嘟嘟的臉上漾起了滿意的笑容。
精美的.禮物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及最精美的禮物，不是更好的意思，而是有更深濃的情意！
禮物的作文 篇6
明天就是教師節(jié)了，我正計(jì)劃著該給老師送什么禮物。
要是送很貴的東西，我又沒有錢買，要是送很便宜的，老師可能會不喜歡，就算喜歡，說不定過幾天就壞了。到底該送什么呢？我準(zhǔn)備明天早上再做決定。
第二天早上，我看到有很多人都在買花，我想：要不就買朵花送給老師吧。等我買完花回到教室后，我又看見很多同學(xué)都在給老師送禮物，老師不停地在說謝謝。等我把花送給老師后，老師也向我說了聲謝謝，我聽了心里美滋滋的。上課的時候，老師臉上掛著笑容，連說話都帶著高興的語氣。不知道老師是因?yàn)槭盏搅撕芏喽Y物而高興，還是因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)而高興。不過只要老師開心，我們就開心。我們就在這樣歡聲笑語的'課堂里度過了美好的教師節(jié)。
禮物的作文 篇7
一個盛夏的清晨，媽媽對準(zhǔn)備起床的小紅說：“今 天是奶奶的生日，你準(zhǔn)備給奶奶什么驚喜呀？”小紅左思右想說：“幫奶奶打掃清潔”。小紅急忙起床端了一盆水拿了一個小板凳到窗戶面前把凳子放下，用抹布在 水里泡了泡，然后擰干給抹了起來。小紅把窗戶抹得干干凈凈的`只有上面沒有擦干凈，小紅站在板凳上，踮起腳尖，仰起頭擦呀擦，擦呀擦，小紅覺得手有點(diǎn)酸了， 小紅這才感覺到奶奶平時非常的累。小紅又不怕累的抹了起來。
小紅的媽媽梳妝打扮正準(zhǔn)備給自己的媽媽一份精美的禮物。老爺爺樂呵呵地一邊澆花，一邊對花兒說：“今天，給你洗個澡，希望你能跟我們的小紅一樣美麗漂亮”。小花突然變得更加的美麗鮮艷。
奶奶回來了，發(fā)現(xiàn)家里的變化，好像感覺到了什么，于是問：“今天是什么日子呀？”，小紅說：“今天是您的生日呀，這是我們給您的生日驚喜呀！”，奶奶把小紅抱著說：“真是我的乖孫子”。
禮物的作文 篇8
昨天，我收到了一個奇妙的禮物。
我拆開禮物盒，發(fā)現(xiàn)了一個大套娃。它長著像葫蘆的身子和頭，上面畫著一個小女孩。盒子里還有一個小紙條，上面寫著：“請打開這個套娃”。我一看到這個紙條，才知道這是一個套娃。
到了該寫作業(yè)的'時候了，我的目光依依不舍地離開了這個“套娃”。我拿出英語本，看成了作文本，剛開始寫日記，我的套娃被我碰倒了。我剛把套娃扶起來，“作文本”又被我給碰掉了······我開始有些“抱怨”了，大聲喊道：“煩死了！”奶奶連忙跑過去說：“雖然你做事老是不認(rèn)真，但是，你有一個你從來沒見過的玩具套娃了！”
第二天早晨，我看套娃變小了，連忙問奶奶：“為什么套娃變小了？”奶奶說：“套娃，套娃，就是一個套一個的娃娃，變小是因?yàn)槟棠贪焉厦娴哪莻�拿走了�！�
套娃雖然有些“煩人”，但是，它還是我的好套娃！
禮物的作文 篇9
走出門，感到絲絲寒意，不禁哆嗦一下。沒有火紅的楓葉，也沒有金黃的稻谷，秋天，像個安靜的孩子，輕手輕腳地來了。
讓我發(fā)現(xiàn)秋的，是風(fēng)。每天早晨，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的時候，當(dāng)我們在玩耍的時候，總有什么牽動著我們的衣服，拉扯加一著我們的褲腳，那是秋風(fēng)。它不像夏風(fēng)那樣狂熱，冬風(fēng)一樣冷漠，它輕拂過你的臉，像一位慈愛的母親。你想把它抓住，但卻是竹籃打水。
讓我認(rèn)識秋的，是雨。那一天，說好的下去打球，可雨不同意。我們前腳剛到室外，雨就來淘氣了。先是一小滴一小滴往下地滴著，慢慢地，雨絲多了。雨不大，但滴在我們的心上，刺痛刺痛的`。
起初大家很不開心，怒視著這場雨，但后來，大家都被這景給迷住了：伴著微風(fēng)，斜斜的雨絲輕輕地蕩下來，滴在路上，咝咝，不見了。眼前的顏色慢慢混在一起，最終成了白色。
雨停了，雖然沒有故事中的彩虹，童話里的仙子，但一片濕漉漉的景象也令人心情舒暢。秋天給了我們秋風(fēng)秋雨做禮物，我們的激動難以言表。
禮物的作文 篇10
你們想知道我是誰嗎？那我就告訴你們吧！我叫彩亮盒，是一個多功能禮物盒。因?yàn)楝F(xiàn)在的禮物盒顏色不豐富，所以主人發(fā)明了我。我很感謝聰明伶俐的主人發(fā)明了我。我有一身五顏六色的花衣服，有藍(lán)色、有綠色、有橙色……
我不僅漂亮，而且有許多的功能。因?yàn)槲沂怯盟芰现瞥傻�，所以非常輕便。我方方正正、光彩奪目，上面有一個蝴蝶結(jié)。我有各式各樣丶五花八門的功能，有變換圖形功能，有變換蝴蝶結(jié)功能……在我的左上角和右上角各有一個按鈕，在我的左下角和右下角也各有一個按鈕。假如你不喜歡這個蝴蝶結(jié)，你可以按下我左上角的`按鈕。假如你不喜歡這個造型，你就可以在板上畫你喜歡的造型并旦按下我右下角的按鈕，這樣我就能變成你心滿意足的造型了。假如你不喜歡這個簡簡單單的顏色，你可以按下我右上角的按鈕，這樣的話我就會變成你魂?duì)繅艨M的顏色了，真是應(yīng)有盡有啊！
聽了我的自我介紹，你了解做工精良、新穎精致、精美無雙的我了嗎？你喜歡既經(jīng)久耐用又功能齊全的我嗎？我相信既美麗又聰明的主人一定會為我國科學(xué)事業(yè)做出卓越的貢獻(xiàn)。加油！
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