高中春天的作文

時間:2023-04-30 13:57:55 高中作文 我要投稿

高中春天的作文集錦七篇

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的高中春天的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

高中春天的作文集錦七篇

高中春天的作文 篇1

  春天,萬物復蘇;夏天,熱情似火;秋天,碩果累累;冬天,白雪皚皚。每個季節(jié)都有它自己獨特的美,而我僅被春天所陶醉。

  春天是溫柔而和諧的季節(jié)。漫步江畔,你總能看見那親密無間的一對——草與樹,可能因為它們都是翠綠翠綠的吧,有樹木的地方一般都長著一叢一叢的草。你看江邊那幾株垂柳,雖然看起來婀娜多姿,似乎目中無人,可它們并不嫌棄自己腳下的那幾株小草。柳樹甩動那青青的柳絲,輕柔而不失優(yōu)雅的撫摸著草兒,既像一位慈愛母親,又像一位靦腆的.姑娘。小草也綠意漸濃,填補在春天那些最不起眼的角落里——雖安靜,但也不失醒目。春天是高雅而浪漫的季節(jié)。一場春雨過后,天空碧藍如洗,幾朵白云悠閑自在地隨風舞動著,似乎和此時的我一樣。我沐浴著溫暖的陽光。徜徉在一片桃林之中,欣賞著滿樹的桃花,粉紅色的花瓣像綢緞一樣,嬌嫩欲滴,金黃色的花蕊如金絲一般,細膩無比。它們一團團,一簇簇,開得熱烈,開得迷人。一陣微風拂過,一場花瓣雨從天而降,那雨打在臉上,沒有絲毫的涼意,卻聞到一陣陣清香。春天是休閑而歡樂的季節(jié)!皟和W歸來早,忙趁東風放紙鳶”。風箏早已成了春的代名詞,一個個可愛的孩子,穿著美麗的春裝,在廣場上奔跑著,像一只只精神十足的小鹿,活蹦亂跳。再看他們手中的風箏,有的仍在手中拖拽著,有的在半空中隨風搖曳,還有的在高空中飄蕩自如。此時地面上的歡樂與天空中的熱鬧,早已構成了一幅美麗的畫卷。

  春天是一縷縷輕輕吟唱的和風,一捧捧溫暖明亮的陽光;春天是聲聲婉轉,清脆的鳥語,片片馥郁、醉人的花香;春天是透明純凈的夢,靈感流溢的詩;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的希望、夢幻和理想。

高中春天的作文 篇2

  生活,如同是一縷迷煙,而春天,便成了另一種幻化的不同凡響;是腳步聲在塵封的岸邊回響,是孤單守望滑落在指尖的陽光,是抬頭仰望深沉的天空,聽不到風吹的落寞,只是四月便無聲渲染開來。

  泉眼無聲細水流

  冥冥之中,不知已走了多久,當又一年的燕回故榻,當這春天從遠方深一腳淺一腳回臨大地,舞動在指尖的陽光,已又跳出了幸福的晴朗,我的歲月,觸碰著時間的光輝,隨風流逝。

  風輕輕吹動地上的枯葉,帶起春的綠意,又是一年風起時,怎奈時光的流逝,如同手上隨風而下的細沙一般,在我的視線之外游走。

  抬頭望著窗外的長空,思緒又飄到遠方,燦爛的迎春花復開著燦爛,明媚的陽光斟酌了明媚。在這靜謐的午后,獨自欣賞殘墻的角落,遺留昨日的芬芳,想念某一座城市,想念某段時光,我在春的枝頭,逃離時間的糾結。

  流淌在自己的心情里,一切都是晴天,天空是藍色的回憶,蕩漾著無聲的痕跡,幾行大雁飛過,心中平添感慨,鴻雁來臨總能捎來春天的消息,即使遠在千里之外,但最初的喜悅總是從它們的翅膀中散出。

  小荷才露尖尖角

  清晨的薄霧籠罩著山,太陽還躲在云間做著夢,我騎著單車走在路上,呼吸這份清新,把自己交給天籟,沒有那么多喧鬧,更沒有那些繁華,大自然以最透徹的語言向我訴說,我頑皮的放開一只手,任空氣在指尖環(huán)繞。

  獨自倚在窗前,聽著雨打杏花的聲音,點點滴滴,讓四月為它洗禮?囱矍斑@番景色,不僅一番凄涼浮上心頭,春雨打在花上,如同打在我的心上,絲絲涼涼。被打落的花,灑下的地方,總能找到春的足跡,走過殘花的足跡,用思念祭奠去年的落雪,其中也蘊藏有想不盡的`快樂。

  夕陽西下,獨自在塵埃中看晚霞鋪紅天涯,春天的一切總能把美麗表現(xiàn)的淋漓盡致,一切都是沉靜,但又有無限生機孕育。

  早有蜻蜓立上頭

  眼眸里滲出兩行淚花,回蕩著記憶,恰逢清明時節(jié),斷腸在哀思中冥想,我用筆頭記錄下手中的念想,耳旁又蕩起離人的哀曲,有時感覺不到春天這種悲涼的情緒,總以為應爛醉花間,聽花風中的呢喃,不想?yún)s成了數(shù)不盡的憂傷,道不盡的感慨,這種美麗甚至讓我忘記了世界,任時光翩然輕擦,記憶涂抹空白。

  聽不到風吹時的落寞,我還在四月的邊境徘徊,風雨走過的歲月,偶爾可以看到一抹溫柔,我伸出手,撫摸著帶有綠意的垂柳,從指間輕輕滑過,一陣清新便在身邊漫延開來。

  又是一季的微雨彌漫,窗上的陽光,懶散著照著我的臉,恍惚時間的輪回,悄然之間已走過幾個小時,這溫和的陽光,真正的灑進了春風里,拂過柳絮,在我的發(fā)梢微微飄蕩。

  走在河畔邊,風輕輕掠著我的臉,帶來花草的味道,春天的清晨,伴隨霧霾展開,好似是在夢境中一般。一絲冷浮上心頭,不過再冷的春也沒了冬的感覺,一切就在微風中呢喃度過。

  不經(jīng)意間望了一眼天空,還是那么透徹,一副清新的模樣,小草的芽在地上不?癖贾矣|碰著它們的小頭,滿心歡喜。

  走在四月的路上,讓微風從指間流淌而過,漫延向遠方,期待再一次在這田野里守望,等待春天的問候。

高中春天的作文 篇3

  陽光懶散地撥開晨霧,把它們集結到本不滃郁的天穹,重疊成絲絲的云朵,恍若一記記天使的唇印。

  楊柳的那些新生的秀發(fā),不很像長在仙女頭上的瀑布嗎?一排法國梧桐好像是攤開的黑桃,鏤空著,任由春風拂過,濯濯的險峰一般的樹干不為之改變什么。它們現(xiàn)在不理解春風安詳?shù)淖涛,但終將被感染的。最跟得上潮流的是楊樹。在它們的漢白玉枝條上伏著一群一群的飛蛾,蜷縮在枝頭。過得幾天,便化成了一灘一灘的液態(tài)翡翠,在靜謐的空氣里漂浮。路過的人,會擔心粘稠的油泫然滴落。放縱綠色的還有爬墻虎呢,他們仿佛是滾動的潮水,一點點地漫過大堤,翻涌的浪花是春天的消息。

  給予萬物前行動力的是那毫不慳吝的陽光。歡笑、奔跑著的身體澎湃著震撼八方的脈搏:感動了睡著的冬水,讓冰重新滾動出靈動;感動了深沉的武士,讓梧桐再獲往日的生氣;感動了思考的精靈,讓昆蟲恢復久別的活力…………

  和著這青春的聲響的,是可愛的嬌小的鳥們。它們確有自己心中的春天,在一俯一仰之間,向春天展示著自己的裊娜身姿,更奏出宛轉的樂章。那些跳躍的動聽的音符啊,仿佛是一枝一枝閃耀著光華的箭,劃破兩旁的空氣,在天地間肆無忌憚地穿行~!

  因為變革的氣息,有了浩浩蕩蕩的春風;

  因為純潔的本質,有了徹徹底底的蒼穹;

  因為春天的腳步,有了快快樂樂的行空!

  在這樣美好到不可多得的季節(jié)里,不應該久居溫室啊。我和我的朋友們深諳這個道理,于是從出發(fā)前的夜晚,便盼星星盼月亮,因為那昭示著明天的好天氣啊。帶著一年的歡喜,帶著一年的`希冀,去擁抱大自然,在自己的生命里寫下保存一生的美好記憶。

  享受春天帶給我們的好心情,它定是在提醒我們——上帝的慷慨!不再濯濯的群山緬渺彌望,陣風吹起的是如風的情思。好吧,品味開心的汗水浸泡的春天就是在品味青春的味道,櫛春風、沐春雨,嗅著從柏樹縫隙里漏下的安謐懶散的陽光,斯須之間滲透進身體的是人間所有的幸福和美麗。

  昨夜玉兔舞清飔,

  今朝浮云知我意。

  才感芳華九萬里,

  未觸春色心自迷。

  哈哈:每個毛孔都在痛快的呼吸,每寸皮膚都在歌唱。呼吸青春的氣息,歌唱青春的美麗!

  冬是冷漠安靜的哲學家,我們無法不因他清醒;

  夏是瘋狂火熱的野心家,我們無法不隨他躁動;

  夾在這兩位大家中間的是春,我們?yōu)榱诉@個慈善家的存在而心存感動。

  如果我可以帶一樣東西,駕著淡淡的云飄向天堂去,那她一定是春天!

高中春天的作文 篇4

  花兒悄悄打開花瓣了,小草悄悄地萌芽了,樹枝上也悄悄地鉆出嫩嫩的綠葉了,你猜,是誰來了?當然是那春意盎然的春姑娘;春姑娘帶來了新春的禮物——春種,她把春種散播在大地上。好一片生機盎然的景象。

  你聽,是微風的聲音,花兒在聆聽,草兒在聆聽,展翅飛翔的燕子也在聆聽,這美妙的“歌聲”讓它們陶醉,也讓我陶醉;這時,微風拂過臉龐,讓人感到了無限的春意。

  你再聽,是同學們那朗朗的讀書聲,好整齊、好響亮的讀書聲啊,俗話有說“一年之際在于春”,我想,同學們都一定在好好地學習吧!

  你繼續(xù)聽,是那春姑娘看見大地春意煥發(fā)、萬物復蘇時的喜悅淚水——春雨,“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好聽,這雨水滴在房屋上,地在雨傘上,滴在草地上,滴在花瓣上,滴在農(nóng)田上;春天的雨水滋潤了農(nóng)田,滋潤了花草,滋潤了大地上一切的一切,甚至孩子們那稚小的心靈。

  哇,你看,雨后,太陽露出了可愛的笑臉,把溫暖的陽光普照在大地上,七色的彩虹也出來了,把云朵染成了彩霞;那鮮艷的花朵經(jīng)過春雨的洗禮后,顯得更加光彩奪目了,那露珠在陽光的照耀下,一閃一閃的,就像是小姑娘那水靈靈的小眼睛。那野火燒不盡,春風吹又生的小草在一次又一次的梳洗后,此時變得更加生機勃勃了。

  你睜大眼睛再仔細瞧一瞧,木棉樹上的木棉花都開了,每一朵木棉花都是紅艷艷的,仿佛是那人們在春季里燃燒著的`青春,燃燒著的激情火焰,是如此耀眼,仿佛是那在飛風中飄揚的五星紅旗,更仿佛是孩子們那童真的心。

  在春天里那令人陶醉的微風,那朗朗的讀書聲,那清脆的雨聲,那溫暖的太陽,還有那火紅的木棉花……一切都顯得那么自然,充滿著勃勃生機。

  在春天里,微風使人舒暢,讀書聲使人精神,雨聲使人變得滋潤,太陽使人溫暖,木棉花更使人內(nèi)心的激情迸發(fā)……

  在春天里,年幼童真的心在歡笑,年輕的心中奔跑著追尋遠大的理想,年老的心在努力鍛煉,使它再次煥發(fā)年輕的氣息……

  啊,春天,你給予了我們生機,你給予了我們理想,你給予了我們激情,你給予了我們快樂,你給予了我們……

  悄悄地,春姑娘走了,但在人們的腦海中,在人們的心中,那段在春季里的美好回憶仍然保留著。

  在春天里……

高中春天的作文 篇5

  春天就像一本翻不完的彩色畫報,春天把大地裝扮成變幻無窮的大舞臺。輕輕的春風,綿綿的春雨,暖暖的陽光,都到這大舞臺上來展示自己的拿手絕活,為我們演出那姹紫嫣紅充滿活力的一幕又一幕。

  春風像一位慈祥的母親,用她那特有的柔中帶剛的雙手趕走了寒冷的北風,融化了茫茫的冰雪,輕輕地撫摩著世間萬物,喚醒冬眠的動物,迎來生氣勃勃的春天。

  春雨像一位神氣的魔術師,她躲在春風中,輕輕拋灑著五顏六色的“顏料”。灑在光禿禿的柳條上,柳條變綠了;灑在枯黃的草地上,小草變綠了;灑在田野上,迎春花開出了金色的花朵;灑在油菜地里,油菜地便鋪上了一層黃色的地毯,引來蜜蜂采蜜,蝴蝶起舞;灑在桃林中,又染紅了桃花……

  溫暖的'陽光讓春姐姐變得更加鮮艷亮麗了。你們瞧,陽光這么一照呀,花兒們爭奇斗艷,鳥兒們唱歌起舞,連小草們也都熠熠生輝,迎風擺動。

  春天簡直就是一幅神奇的畫兒,它會帶你進入一個心曠神怡的世界,讓你那那顆充滿幻想的心自由馳騁。同學們,讓我們一起享受這春天帶來的快樂吧!

高中春天的作文 篇6

  正月的小雪是那么的寒冷,但它卻溫暖著我的心!}記

  小雪飄舞著撒向人間,把人間打扮的像一個冰雪世界,景雖很美,但很少有人外出,因為在雪的到來,人們幾乎都得上了重感冒。

  它使人們的情緒變差,咳嗽的感受讓我的頭痛,躺在被窩里不起的我,經(jīng)過一陣巨烈的咳嗽后,慢慢地爬出溫暖的“巢”,晃晃悠悠的來到抽屜前,亂七八糟的翻著感冒藥,心里一直埋怨著媽媽:“怎么不給我買藥?”

  不知媽媽什么時候才會回來,自己終于忍不住了,穿好衣服,拿著爸爸單位發(fā)的藥卡出去,外面的.小雪還在下著,我打著寒顫走向藥房,一路上我欣賞著樹上的積雪和白色的屋子,眨眼我來到了熟悉的藥房,但賣主我卻不認識了,但這間藥房中的人卻不比往日少。

  小姑娘似乎看出我的疑惑,對我說:“你是老客戶吧!我媽媽有事出去了,你要些什么藥呀?”

  看著臺上的一袋藥,我問:“這是什么呀,難道是有人退回來的!

  “不是,這袋藥是過期的感冒藥!

  “你幫我拿一些好的感冒藥行嗎?我先去那邊交錢了!焙芸煳揖突貋砹,臺上兩袋藥,我拿著藥袋就走了。

  回去時風吹著雪花向后飄去,耳邊風的聲音大于一切,我吃力的向家走去,當我把門關上時,在雪中慢慢地出現(xiàn)了一個熟悉的影子,原來是藥房的小姑娘。

  她氣喘喘的說:“對不起,我把藥弄錯了”她一直說著對不起,直到我從驚訝中蘇醒過來。

  看著大姐姐遠去的背影,是那樣的高大,然而如果沒有她,也許我已不知怎樣。

  外面的雪依然飄著,但我卻感覺到了陣陣的溫暖。

高中春天的作文 篇7

  大地隨著太陽的回歸,僵凍的土壤緊跟著漸漸蘇醒。被嚴寒吹打的生物們也伸舒了早已經(jīng)無奈的軀體,清醒了,欲動了。雖時有寒氣的襲擾,但春日已來悄悄。它們已經(jīng)知道春天來了,蓄積了它們軀體整個的能量,迎接春天給與它們新的生命的希望。

  幾場綿綿的小雨,滋潤著北國的山水,恩賜了北方的大地。山色清秀,天亦蔚藍。遙望田間,時顯勞輟的人們。麥苗青了,小草萌發(fā)了。忙碌了田間與麥苗爭奪營養(yǎng)除草的人們。麥苗在人們的監(jiān)護下,盡享春光的沐浴放心的成長。以不負于人們對他的期望,春日的情懷。

  池邊的柳姑娘,在春風的吹拂下,以婀娜的姿態(tài),翩翩起舞,仿佛在和挺拔的楊柳,爭相斗艷;白楊也不時的向她拋去自己的別致的穗球,陪她伴舞;鳥兒們在來回觀看,傳來了不休的喝彩。處處洋溢著歡快的場景,享樂春日的陽光。

  農(nóng)家的小院,十字的街頭,商店的門口。時而在坐著年長的.,年輕的人們。不時的傳來歡樂的笑聲,孩子們追逐的嬉戲聲,大家相互商量,互相交流,和睦相處。在和煦的陽光下,憧憬著一年美好的前景。

  廚房的巧媳婦在忙碌著。摘采著田間除草時拾回的,可以食用的野草,做好野菜拌好的干面條,香噴噴地惹人口讒。大魚大肉反倒是吃不慣,飯坐上擺好不同的野菜已經(jīng)成為時尚,一家人圍著飯桌,品嘗著春天初給的恩賜,欣喜的盤算著春日的一年的生活。

  校園內(nèi)傳出"春天來了,春天的腳步進了,大地復蘇,萬物生長。"朗朗的讀書聲。傳出了謳歌春日的歌聲。他們這些孩子們?nèi)缤侨藗儗Υ禾斓南M,園丁春天的渴求,國家富強的春天棟梁。

  春天寄予人們的太多,人們對春天的渴求也太多,它給了人們展翅翱翔的空間,賦予了人們實現(xiàn)理想的起程點。讓我們把握好春的起程,邁向人生春天的輝煌!

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