《少年維特的煩惱》讀后感

時(shí)間:2024-03-31 08:39:49 讀后感 我要投稿

《少年維特的煩惱》讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的《少年維特的煩惱》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《少年維特的煩惱》讀后感

  《少年維特的煩惱》讀后感 篇1

  《少年維特之煩惱》是我很早就想讀的一本書,種種原因耽擱到現(xiàn)在,終于在這段稍微閑暇的時(shí)間里再度拾起。這本書是德國(guó)著名作家歌德所著,此書用日記和書信體的形式,披露維特的內(nèi)心世界,抒發(fā)苦悶的心理和速惆的情感。

  此書最讓我欣賞的是維特對(duì)自己情感細(xì)膩的表達(dá),我想只要是談過戀愛的人們都能體會(huì)到維特的情感,在讀的時(shí)候,我為維特和綠蒂在一起度過開心的時(shí)光而高興,為他不能和自己心愛的人在一起難過,但更多的是對(duì)維特的憐惜和同情。我想從主要人物一一分析。

  維特,出生于一個(gè)較富裕的中產(chǎn)階級(jí)家庭,受過良好的'教育。他能詩善畫,熱愛自然,多情善感,也算是一個(gè)有才之人,他愛上了一個(gè)有未婚夫的女子------綠蒂。這是他幸福和悲慘日子的開始。我不想批判維特為什么會(huì)喜歡一個(gè)有夫之婦,如果情感能由得我們控制,那它也就不會(huì)讓我們感到那么的美好和奇妙,維特是個(gè)人,他純粹的愛情應(yīng)該受到我們的尊重。至于他自殺的結(jié)果真是令我感到難過,我想這樣的結(jié)果是由于他的悲觀的個(gè)性所造成吧,都說時(shí)間是治愈傷口的最好良藥,但我們也看到了,雖然維特離開了綠蒂和阿爾伯特一段時(shí)間,但他還是不能忘記綠蒂,最后他又回到綠蒂的身邊,這時(shí)的綠蒂已經(jīng)結(jié)婚。他的離開讓我看到了善良的維特,他的回歸讓我看到了他的真情,他的自殺讓我看到了無奈。也許有些人會(huì)說他真傻,愛到情深之處誰又會(huì)不傻呢?

  綠蒂,我想她是愛維特的,只是困于自己的婚姻,如果沒有阿爾伯特,我想她會(huì)和維特幸福的生活在一起,可是現(xiàn)實(shí)就是那么的殘忍,綠蒂也有她的無奈,維特只能算是她的知己吧,忠于自己的丈夫這是值得贊賞的,對(duì)于維特最后的自殺,我想綠蒂也會(huì)心痛致死吧,這是她不愿看到的結(jié)局,他希望維特能找自己的真愛和幸福,可維特的幸福就是她啊,哎,無奈......

  阿爾伯特,綠蒂的丈夫,維特的好朋友。在知道自己的朋友喜歡自己的老婆時(shí),還能對(duì)朋友如此的體貼,不得不說他的大度。但當(dāng)維特再次回來時(shí),阿爾伯特對(duì)維特頻繁的訪問綠蒂而生氣,我想這是一個(gè)正常人該有的反應(yīng)吧,我們不應(yīng)該職責(zé)他的無情,畢竟他才是綠蒂的丈夫。

  對(duì)于文章中出現(xiàn)的其他的人物,我想都是為了襯托維特的情感。總之,這本書讓我很感慨,我被書里的情感描述折服,好書需要細(xì)細(xì)品,隔段時(shí)間再次品讀,我想應(yīng)該是另一種感受。

  《少年維特的煩惱》讀后感 篇2

  《少年維特之煩惱》講了一個(gè)叫維特的普通貴族青年在死亡前兩年到死亡前給他的朋友威廉的信。維特出生在一個(gè)普通市民家庭,他聰明能干、思想豐富,又受到當(dāng)時(shí)革命的影響,使他個(gè)性解放、思想和情感十分自由,他厭倦城市生活,他喜歡到大自然中去,他是多么希望在鄉(xiāng)間或森林中建造一座小屋,永久地住下去,他愛兒童,他認(rèn)為兒童是無邪的。

  后來有一次在鄉(xiāng)間舞會(huì)前,維特與他的舞伴和綠蒂的表姐一同去鄉(xiāng)間聚會(huì),在途中維特從綠蒂的表姐那得知,他又一個(gè)很漂亮的表妹綠蒂,但她早已定親,千萬不可迷上她,起初維特并不在意,但見到綠蒂后一下子對(duì)她一見鐘情,而綠蒂也對(duì)維特產(chǎn)生了好感,在舞會(huì)后,他們還一起跳了舞,維特從此也經(jīng)常去綠蒂的家,可好景不長(zhǎng),綠蒂的未婚夫回來了,她的未婚夫阿爾伯特起初對(duì)維特特別好,像親兄弟,但是后來阿爾伯特從外面聽到了維特暗戀綠蒂的消息,便對(duì)維特漸漸冷淡起了,維特只好在外地又找了一份工作,雖然在外地有許多博學(xué)多才的小姐,但因世俗觀念,他不愿與她們多交往,這導(dǎo)致他對(duì)綠蒂還是一片癡心,后來他因?yàn)闊o聊又回到了鄉(xiāng)間,當(dāng)他再到綠蒂家時(shí)情況全然不同了,阿爾伯特厭倦起維特來,而綠蒂又十分信奉阿爾伯特,后來他請(qǐng)求維特別在找她了,對(duì)綠蒂一片癡心的維特絕望了,他在圣誕節(jié)前夜留下遺書,用自殺的方法結(jié)束了生命,這件事被綠蒂知道后她當(dāng)場(chǎng)暈倒,在他的葬禮上也只有他的總管和他的幾個(gè)兒子來了。太可悲了。

  讀了這本書我對(duì)其中一句話很喜愛:每當(dāng)這可愛的山谷里的霧氣在我的周圍蒸騰,太陽高懸在我那片幽暗的樹林上空,只有幾束陽光悄悄射進(jìn)樹林中的圣地時(shí),我便臥躺在山間那飛躍而下的溪水邊的野草中,挨著地面觀察千姿百態(tài)的小草時(shí),我就感到那個(gè)照他自己的.模樣創(chuàng)造我們?nèi)苌系鄣拇嬖。維特是那么熱愛生活,那么會(huì)享受生活,可卻為了一個(gè)“情”字結(jié)束了他年輕的生命,即使綠蒂拒絕他,他也不該有輕生的念頭,他的死會(huì)使他的親人朋友遭到多么沉重的打擊。∷约菏墙饷摿,可讓所有關(guān)心他的人該怎么辦?

  我對(duì)維特自殺很不贊同:維特干的這件事太愚蠢了,他從來沒有考慮過他親人朋友的感受,譬如綠蒂得知維特死去后,當(dāng)場(chǎng)暈倒了過去,這件事會(huì)給綠蒂內(nèi)心留下磨滅不掉的陰影。

  在我們的生活中,我們千萬不要像維特那樣遇到什么事情就想輕生,我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)、去挑戰(zhàn),這樣就算任何困難也難不倒我們。

  《少年維特的煩惱》讀后感 篇3

  《少年維特的煩惱》是德國(guó)十八世紀(jì)偉大文學(xué)家歌德的成名作,我認(rèn)為這部書最美的地方就是歌德通過維特的眼睛用詩一樣的語言描繪出美麗的大自然,最絕妙的地方就是大自然于維特的心情息息相關(guān),四季的變化隨著維特的心情或風(fēng)和日麗或狂風(fēng)暴雨,加深了我們讀者對(duì)維特心理變化的理解。歌德塑造了一個(gè)純潔善良憂郁富有詩人氣質(zhì)的少年形象,從維特身上我們不難發(fā)現(xiàn)我們年青時(shí)的影子。

  我看到很多評(píng)論都贊揚(yáng)歌德描寫出當(dāng)時(shí)德國(guó)社會(huì)的鄙陋,評(píng)說歌德通過維特的故事勇敢的喊出了那個(gè)時(shí)代的青年要求擺脫封建束縛,建立平等人際關(guān)系,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的心聲等等,我發(fā)現(xiàn)很多書,特別是一些名著,作者都把故事安排在一定的歷史場(chǎng)景中,如《雙城記》產(chǎn)生于法國(guó)大革命時(shí)期,《牛虻》反映了十九世紀(jì)30年代意大利革命者反對(duì)奧地利統(tǒng)治,爭(zhēng)取國(guó)家統(tǒng)一的斗爭(zhēng)時(shí)期,我一開始有些困惑,有時(shí)候根本從書里讀不到眾多評(píng)論名家所說的社會(huì)背景,現(xiàn)在我讀了很多書,我想,作者這么做可能就是作者的高明之處吧,通過明里暗里的鋪墊,賦予和表現(xiàn)故事里人物更深刻的人性。

  我同情維特,但并不贊揚(yáng)維特,維特愛上已經(jīng)訂婚的綠蒂,他痛不欲生,原來一切讓他熱愛激動(dòng),欣喜若狂的事情再也不能賜給他激情和快樂,當(dāng)他下決心離開綠蒂后,他到社會(huì)上供職,聰明才智卻得不到施展,社會(huì)上那些拘泥刻板的庸人個(gè)個(gè)精神貧乏,空虛無聊,虛偽奸詐,爾虞我詐,一心追逐地位,維特很傷心和失望,他又回到了綠蒂身邊,當(dāng)受到綠蒂的拒絕后,他開槍結(jié)束了自己的生命。我想維特的.煩惱不只是維特自己的煩惱,也不只是如評(píng)論家所說是十八世紀(jì)德國(guó)的現(xiàn)狀,維特的煩惱是人性的體現(xiàn),人不論貧富,不論地位的高低,不論哪個(gè)時(shí)代,人的煩惱都是一樣的,放眼看去,社會(huì)上齷齪重生,道德淪喪,人之惡又何時(shí)隨著社會(huì)的推進(jìn),年輪的增長(zhǎng)而改進(jìn),每一個(gè)年青人,純潔善良的心在成長(zhǎng)過程中必遭傷害,有的人受到傷害后流于庸俗,有的人寧折不彎,有的人避世獨(dú)立等等,回顧一下自己的青年時(shí)代,自己都會(huì)啞然失笑,年青時(shí)的自己是多么稚嫩,對(duì)事情是多么較真,對(duì)的絕不允許說錯(cuò),眼里揉不下沙子,因?yàn)檫@受過多少委屈,吃過多少苦頭,留下過多少眼淚?現(xiàn)在我崇尚陶淵明,我認(rèn)為道不同不相為謀,話不投機(jī)半句多,對(duì)于一些丑惡厭煩的事,我就拋開去,不給他們發(fā)揮的市場(chǎng),我去做我喜歡的事情,世界之大,自然之美,文化之深蘊(yùn),處處有我寄托情思之處,何必糾纏于丑惡世俗之中?人生苦短,維特如果能如歌德一樣把煩惱傾瀉于寫作,歌德就是重生后的維特了!

  《少年維特的煩惱》讀后感 篇4

  初讀歌德的代表作《少年維特的煩惱》時(shí),我的理解是很膚淺的,只覺得少年維特的人生走得太匆忙,太短暫了,感到非常的惋惜。有一天,我偶然看到九零后詩人王堯在中國(guó)人民大學(xué)跳樓身亡的消息,我很震撼。他是一名大二的學(xué)生,他的縱身一躍,老師、家人和所有關(guān)心他的人會(huì)有多么的傷心啊。

  后來我了解到,像少年維特一樣因心結(jié)沒有打開或是承受不了現(xiàn)實(shí)的身心壓力和痛苦走向極端的人還不在少數(shù),不僅有少年,還有中年和老年前輩。在中國(guó)屈原是跳汨羅江而去的先驅(qū),他的愛國(guó)情懷眾所皆知。在近現(xiàn)代,中國(guó)的有王國(guó)維、老舍、鄧拓、遠(yuǎn)千里、傅雷夫婦、楊朔、徐遲等前輩大家,也有像海子、顧城、戈麥、張純?nèi)、殷謙、臥夫這樣的后輩新人。戈麥?zhǔn)且晃粬|北的小伙子,是一位向往江南的細(xì)膩詩人,在一個(gè)安靜的夜晚,自沉在當(dāng)年王國(guó)維大師溺亡的萬泉河中,時(shí)年二十四歲;臥夫是一位喜愛海子的詩人,在海子臥軌山海關(guān)附近二十五年后也追隨他的腳步而去,但人們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他的靈魂已經(jīng)與北京懷柔的大山融為一體了。

  在外國(guó)的`名人中,大作家川端康成得知獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí),他欣喜若狂,四年后的一天嘴中含上了煤氣管。除了川端康成,還有梵高、莫泊桑、海明威、杰克倫敦等大家名人,都沒有走出人生的煩惱,用最簡(jiǎn)單、最直接的方式,也是最讓人不愿意看到的方式擺脫了他們的煩惱。歌德曾經(jīng)對(duì)他一個(gè)心理素質(zhì)不好的學(xué)生說:“你要想成為一個(gè)強(qiáng)者,就要跟各種各樣的人保持接觸,這樣才可以去研究和了解他們的一切特點(diǎn),而且不要向他們尋求同情與共鳴,這樣才可以和任何人打交道,你的內(nèi)心將會(huì)永遠(yuǎn)保持強(qiáng)大!备璧虏焕⑹歉璧,當(dāng)年法國(guó)皇帝拿破侖都是一邊看他的小說《少年維特的煩惱》,一邊行軍打仗的。他的學(xué)生聽了老師的忠告,心理也開始變得很健康。

  當(dāng)我們讀海子的作品《面朝大海,春暖花開》的時(shí)候,誰會(huì)想到:“從明天起要做個(gè)幸福的人”是他的人生絕唱,他的不同凡響的靈性之光也戛然而止;當(dāng)我們讀到顧城的作品《一代人》的時(shí)候,誰會(huì)想到:“黑夜給了我黑色的眼睛,我用它尋找光明”是他自己的人生找不到了光明,他的天才也在新西蘭懷;鶏u的山上隨同那把斧子和繩子,就像是當(dāng)年的崇禎皇帝一樣掛在了異國(guó)他鄉(xiāng),失去了光明。海子,你若有靈,你還記得你的《面朝大海,春暖花開》嗎?“從明天起和每一個(gè)親人通信,告訴他們我的幸福,那幸福的閃電告訴我的,我將告訴每一個(gè)人,給每一條河每一座山取個(gè)溫暖的名字。”讀著這首詩,我仿佛看到了詩人背后有一個(gè)維特的影子。

  我明白了,在人生中有奮斗、有希望、有追求,也難免會(huì)有迷茫和困惑,保持心理健康很重要。

  《少年維特的煩惱》讀后感 篇5

  當(dāng)我第一次看到《少年維特之煩惱》時(shí),這書名就吸引了我,一個(gè)像我這樣的少年,他的煩惱又是什么呢?

  維特是一個(gè)德國(guó)的少年,他熱愛自然,又多才多藝,善琴能舞,懂詩畫,按照現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn),算是一個(gè)小男神吧。他在等級(jí)社會(huì)里深感壓抑,到鄉(xiāng)村尋求解脫,結(jié)識(shí)了少女綠蒂并熱烈地愛上了她。

  維特對(duì)愛情的追求也是真摯的,書中有一段“親愛的維特!這是破天荒第一次她叫我做親愛的,叫得我周身筋骨都酥軟了。我把這句話重復(fù)了無數(shù)次,等到夜里要上床睡覺時(shí),還自言自語叨咕了半天,最后竟冒出一句:晚安,親愛的維特!”看到這里,我也希望維特和綠蒂能夠愛情順利。但他的故事出乎我的意料,綠蒂和阿爾伯特訂婚了,而阿爾伯特和維特兩個(gè)才華橫溢的人也成了好朋友,每次他們兩個(gè)談?wù)摼G蒂,維特心理就很難受,他又無奈,又自責(zé),最后因愛情破滅而自殺。

  看完這本書后,我也能深深體會(huì)到“維特之煩惱”了:社會(huì)壓抑,加上愛情的不如意,對(duì)于維特這樣一個(gè)天生敏感的人來說,足以使他感到絕望和崩潰,他的自殺,讓人覺得十分惋惜。

  維特是可憐的,可憐是因?yàn)樗麩釔圻@個(gè)世界,卻與這個(gè)社會(huì)格格不入,他愛綠蒂,卻也失去了這最后一根稻草。而愛情和社會(huì)又是相關(guān)的,他們的`愛情也是整個(gè)社會(huì)的縮影,社會(huì)越沉悶,愛情也越復(fù)雜。

  維特又是勇敢的。綠蒂也不只是他愛情的追求,而是他在面對(duì)這個(gè)污濁社會(huì)時(shí)的一個(gè)典范,一個(gè)寄托。仔細(xì)想想,他的自殺并不是懦弱,而是勇敢,他敢于借助自殺來表達(dá)自己對(duì)愛情和社會(huì)的無聲反抗。

  我認(rèn)為,許多人在讀這本書時(shí),都會(huì)有同感。我們無時(shí)無刻在面臨煩惱,我想讓爸爸帶我出去玩,我想畫出自己的小世界,我想看喜歡的書,我想陪弟弟玩耍,可事實(shí)上,我有一堆作業(yè)和興趣班。爸爸媽媽就像催命鬼,“英語背了嗎?”、“作業(yè)寫了嗎?”,兩句話就把我們打入了冷宮。

  幾米說,“大人都忘了,他們也曾是小孩,他們的口袋里,經(jīng)也藏有各種怪獸”,“小孩寧愿被仙人掌刺傷,也不愿聽見大人對(duì)他們的冷嘲熱諷”

  我知道,大人也有壓力,領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)電話,他們就立刻進(jìn)入緊張的狀態(tài)。其實(shí),大人不必嘮叨,我內(nèi)心也很熱愛學(xué)習(xí),想做一個(gè)好的班長(zhǎng),想在各方面得到老師的表揚(yáng),我也希望不落后于自己的理想。

  當(dāng)然,我是不贊成人們自殺的,除了煩惱,我們還有很多快樂。學(xué)校有作業(yè),也有很多美食和可愛的同學(xué)們,期末復(fù)習(xí)時(shí)每道錯(cuò)題都在折磨我,但最后的分?jǐn)?shù)和獎(jiǎng)狀也很令人興奮,不是嗎?

  在人生中自然會(huì)有坎坷,但只要樂觀面對(duì),勇敢地去排解,往好的方面想,總能戰(zhàn)勝挫折,得到新的幸福。

  《少年維特的煩惱》讀后感 篇6

  歌德的《少年維特的煩惱》為世界文學(xué)史上的名著,上學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)讀過,但似懂非懂。最近讀了一遍又有一些體會(huì)。生活在18世紀(jì)的歌德之所以成為一名偉大的作家是因?yàn)樗聪ち巳诵员旧。書中有些話?duì)今天的我們依然有很多指導(dǎo)意義。

  “唉,這人啊真是一種慣會(huì)自怨自責(zé)的怪物!而我,親愛的朋友,我向你保證,我一定改弦更張,絕不再像已往那樣,總把命運(yùn)加給我們的一點(diǎn)兒痛苦拿來反復(fù)咀嚼回味;而要享受眼前,過去了的就讓它過去。是的,好朋友,誠(chéng)如你所說:人們要是不這么沒完沒了地運(yùn)用想象力去喚昔日痛苦的回憶----上帝才知道為什么把人造成這個(gè)樣子----,而是多考慮考慮如何挨過眼前的話,人間的痛苦本來就會(huì)少一些的!

  這一段揭示了人性的.一些方面的本質(zhì)。人很容易自怨自責(zé),喜歡咀嚼痛苦。人生是個(gè)經(jīng)歷的過程,也是個(gè)積累的過程。如果以經(jīng)歷生活的態(tài)度去生活,人生就會(huì)輕松許多。成功是經(jīng)歷,失敗也經(jīng)歷,賺錢是經(jīng)歷,賠錢也是經(jīng)歷,興高采烈是經(jīng)歷,垂死掙扎也是經(jīng)歷,家庭和睦是經(jīng)歷,眾叛親離也是經(jīng)歷。每個(gè)人只能有自己的經(jīng)歷,誰也不能替代誰。但生活同時(shí)也是積累的過程,今天的你是過去的積累。人們都喜歡快樂,都不喜歡痛苦。然而快樂就像酒一樣,容易揮發(fā),而痛苦就像水一樣,不容易揮發(fā)。

  為什么快樂容易過去而痛苦會(huì)伴隨人很長(zhǎng)的時(shí)間呢?這就要看人為什么會(huì)快樂,人為什么會(huì)痛苦。人得到能滿足自己愿望的東西或碰上對(duì)自己有利的事情時(shí)會(huì)快樂。找到滿意的對(duì)象、得到錢物、得到職位、吃到美味、欣賞到美妙的音樂等都會(huì)使人快樂。從上面的例子中可以看出,快樂的基本特性是得到。人們失去或者得不到能滿足自己愿望的東西或者碰上對(duì)自己不利的事情時(shí)會(huì)痛苦。失去錢物、與人爭(zhēng)吵、受人誤解、考試失敗、身體不適等都會(huì)使人痛苦。從中我們可以看出痛苦是與失去和得不到緊密相連的。人們得到之后就會(huì)習(xí)慣于東西和財(cái)物帶來的便利,會(huì)很快地變得麻木。從心理上來講,人們會(huì)將獲得歸因于他們的努力,因此心理很平衡。而失去會(huì)給人原來習(xí)慣的生活帶來不便。當(dāng)你擁有某樣?xùn)|西時(shí),你可以選擇不用,比如我們有很多東西,但使用得很少,因此你有選擇,因此你不會(huì)痛苦。當(dāng)想使用某樣?xùn)|西而你沒有它時(shí),你就會(huì)痛苦。

  很多人生活在過去,咀嚼失去的愛,回憶當(dāng)日的輝煌,悔恨過去的錯(cuò)誤,另一些人則憧憬未來的美好或擔(dān)心未來的不確定性。對(duì)于人來講,真正有意義的就是現(xiàn)在,也就是歌德所說的眼前。人永遠(yuǎn)只能和現(xiàn)在一起流失。過去的永遠(yuǎn)失去,未來的變化無常,如果要想把握生活,要想提高你的幸福指數(shù),歌德的建議是:多考慮考慮如何挨過眼前。

  《少年維特的煩惱》讀后感 篇7

  耳鳴頭暈時(shí)看的,沒太看清維特都干了啥。和綠蒂通奸了?我怎么沒看到。頂多也就結(jié)尾時(shí)抱了一下吧。無所謂了,這都不重要(哈哈)。

  重要的是,后來想想維特這個(gè)少年還是很可愛的。雖然偏執(zhí)感性,但是對(duì)情感不加掩飾的表達(dá)也能讓我們看到他“人性”的閃光點(diǎn)。那個(gè)年代(18世紀(jì))本身就是個(gè)人主義萌芽的階段,太多的年輕人被固化的社會(huì)觀念壓制,得不到情感的宣泄。加上古希臘文學(xué)浪漫主義情懷的感染,卻來越多的民族本性被激發(fā)出來(日耳曼人的原始沖動(dòng))。

  歌德和盧梭一樣,都不厭其煩的表達(dá)著對(duì)大自然的傾慕!渡倌昃S特》文中大段的景色描寫和維特的心情形成一種相互映照式的表達(dá),(手頭沒書摘抄不了,大概說一下)戀愛時(shí)(單戀)環(huán)境是初春的萬物復(fù)蘇,被拋棄時(shí)(知道沒希望了)環(huán)境是狂風(fēng)暴雨外加泥石流。這種象征性的文學(xué)表達(dá)在現(xiàn)在看來比較過時(shí),但對(duì)于德國(guó)文學(xué)萌芽的18世紀(jì),也只有大文豪能這樣寫,也只有去哪兒兜里都揣著一本荷馬詩集的人才能寫出。

  其實(shí)對(duì)于這本名著的好,我也說不出太多。一個(gè)是因?yàn)榭吹牟蛔屑?xì),再一個(gè)只讀了一遍品不出味兒。但是里面關(guān)于18世紀(jì)歷史的小細(xì)節(jié)讓我很感興趣,最具代表的就是“華爾茲”這種舞蹈形式。我印象中大上海百樂門里面民國(guó)上流青年好像跳的主要就是“華爾茲”(恰恰牛仔什么的也有,但是會(huì)的好像不多),80年代各地流行的交誼舞也是“華爾茲”。但是沒想到這種時(shí)尚(相對(duì)來說)的舞蹈方式,其實(shí)起源于德國(guó)農(nóng)民的即興舞蹈。而當(dāng)時(shí)(18世紀(jì))上流社會(huì)流行的是中世紀(jì)的'那種“對(duì)舞”。

  上圖是伊麗莎白一世和他男朋友的對(duì)舞,這種舞蹈形式流行了數(shù)百年(甚至更長(zhǎng)),可以數(shù)對(duì)男女同時(shí)進(jìn)行,經(jīng)常會(huì)交換舞伴但身體接觸較少。步伐笨拙緩慢,手勢(shì)固定有套路。一個(gè)上層女孩子要學(xué)會(huì)這種標(biāo)準(zhǔn)舞蹈要花費(fèi)很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間(還會(huì)被宮廷舞蹈師嚴(yán)厲呵斥甚至是體罰)。

  所以當(dāng)“華爾茲”這種摟著腰快速轉(zhuǎn)圈圈的舞蹈?jìng)魅雽m廷時(shí),那些老古板都嚇傻了。他們覺得太下流了,步伐一點(diǎn)不成體統(tǒng)。但是年輕人卻非常喜歡這種奔放的舞步,漸漸地這種新舞蹈替代“對(duì)舞”就成了上流社會(huì)的標(biāo)配。尤其是我們一想到19世紀(jì)哈布斯堡的宮廷舞會(huì),就會(huì)想到一對(duì)對(duì)盛裝旋轉(zhuǎn)的王子和公主,而不再是像照鏡子一樣的“對(duì)舞”。

  《少年維特的煩惱》讀后感 篇8

  青春最美的不是夢(mèng),而是一起追夢(mèng)的人。這句廣為流傳的話其實(shí)不無道理。我們正處于人生的花季,在努力的為著自己的夢(mèng)想而奮斗,在此之中,我們成長(zhǎng)著,不僅是知識(shí)上的成長(zhǎng),更重要的是心智上的成長(zhǎng)。

  早戀,有何不可?

  當(dāng)我們一起在自習(xí)室挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候,當(dāng)我們一起在圖書館里徹夜不眠的時(shí)候,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你的'某一位女伴是那么漂亮;當(dāng)她累得趴在桌子上睡著的時(shí)候,你可能會(huì)自然而然地萌生出一種異樣的情愫;當(dāng)初日的陽光照在她充滿疲憊的素雅的臉龐上的時(shí)候,你可能會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn),你,墜入愛河了。

  但,然后呢?

  每個(gè)人都會(huì)遇到這種現(xiàn)象,但問題在于然后呢?閱讀這本書吧,《少年維特之煩惱》,它會(huì)給你答案的。

  “這是愛情嗎?亦或是純粹的好感?”維特在他的日記本里如是寫到。是啊,這是一個(gè)重要的問題。愛情,它并不同于好感,它代表著一種責(zé)任,對(duì)我們有著更高的要求。如果我們的情感是愛情呢?那自然最好,但這或許并不意味著輕松。我說過了,愛情意味著責(zé)任與承擔(dān),我們需要為夢(mèng)想與未來與承諾努力的奮斗,如果我們沒有足夠的能力,我們憑什么給與別人以保障呢?說現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),就像《傷逝》所述,沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的愛情是短命的。但這個(gè)過程也必然也是甜蜜的,試想每天早上,最愛的人就在你旁邊,你們一起為夢(mèng)想而努力。嗯,這種感覺不錯(cuò),三年以后,清華見吧!

  如果僅僅是單純的好感呢,那也要努力啊。斯人如彩虹,遇上方知有。人生最悲哀的事并不是狗血的我愛你,你不愛我,而是你們互相深愛,你卻沒有能力為之負(fù)責(zé)。所以我們一定要努力學(xué)習(xí),切不可本末倒置。

  在學(xué)習(xí)之后呢,那邊是享受這種感覺了。這是學(xué)習(xí)的意義不要僅僅是高考,而是一個(gè)幸福的未來。試想天天早上迎著初日的閃光,你與他在相同的時(shí)間里出現(xiàn)在相同的地方,相視一笑,打開書本,努力走向未來,這是何等的幸福,這是多么美妙的事情?!但這如亞當(dāng)·斯密所述,人都是自私的,所以我們應(yīng)對(duì)自己的行為加以控制,說白了,也就是控制我們的欲望——這便是我們同野獸之間的不同了。我們作為同學(xué),應(yīng)自覺地對(duì)彼此負(fù)責(zé),我們作為男性,也應(yīng)自覺地幫助女性,為她們排憂解難,而不是為了自己的私欲,去肆意傷害與侮辱那美好的情感,而這一切的關(guān)鍵都在于兩個(gè)字——責(zé)任。

  “一個(gè)下午,斜陽淺照。我坐在教室的落地窗前,百無聊賴的看著窗外形形色色的人,好無趣啊,我想。就在這時(shí),我看到了她。她的眼睛是那么美,仿佛不是人間物似的,那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在那顫動(dòng)著……”

  《少年維特的煩惱》讀后感 篇9

  歌德的《少年維特之煩惱》是世界文學(xué)史上的名著,上學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)讀過,但似懂非懂,最近讀了一遍有了一些體會(huì)。

  “唉,這人啊真是一種慣會(huì)自怨自責(zé)的怪物!而我,親愛的朋友,我向你保證,我一定改弦更張,絕不再像已往那樣,總把命運(yùn)加給我們的一點(diǎn)兒痛苦拿來反復(fù)咀嚼回味;而要享受眼前,過去了的就讓它過去。是的,好朋友,誠(chéng)如你所說:人們要是不這么沒完沒了地運(yùn)用想象力去喚昔日痛苦的回憶----上帝才知道為什么把人造成這個(gè)樣子----,而是多考慮考慮如何挨過眼前的話,人間的`痛苦本來就會(huì)少一些的!边@段話揭示了人性的一些本質(zhì)。人生是個(gè)經(jīng)歷的過程,也是個(gè)積累的過程。如果以經(jīng)歷生活的態(tài)度去生活,人生就會(huì)輕松許多。成功是經(jīng)歷,失敗也是經(jīng)歷;賺錢是經(jīng)歷,賠錢也是經(jīng)歷;興高采烈是經(jīng)歷,垂死掙扎也是經(jīng)歷;家庭和睦是經(jīng)歷,眾叛親離也是經(jīng)歷。每個(gè)人只能有自己的經(jīng)歷,誰也不能替代誰。但生活同時(shí)也是積累的過程,今天的你是過去的積累。人們都喜歡快樂,都不喜歡痛苦。然而快樂就像酒一樣,容易揮發(fā),而痛苦就像水一樣,不容易揮發(fā)。

  為什么快樂容易過去而痛苦會(huì)伴隨人很長(zhǎng)的時(shí)間呢?這就要看人為什么會(huì)快樂,人為什么會(huì)痛苦。人得到能滿足自己愿望的東西或碰上對(duì)自己有利的事情時(shí)會(huì)快樂,比如找到滿意的對(duì)象、得到錢物、得到職位、吃到美味、欣賞到美妙的音樂等都會(huì)使人快樂。人們失去或者得不到能滿足自己愿望的東西或者碰上對(duì)自己不利的事情時(shí)會(huì)痛苦,失去錢物、與人爭(zhēng)吵、受人誤解、考試失敗、身體不適等都會(huì)使人痛苦。人們得到之后就會(huì)習(xí)慣于東西和財(cái)物帶來的便利,會(huì)很快地變得麻木,而失去會(huì)給人原來習(xí)慣的生活帶來不便。當(dāng)你擁有某樣?xùn)|西時(shí),你可以選擇不用,比如我們有很多東西,但使用得很少,因此你有選擇,因此你不會(huì)痛苦。當(dāng)想使用某樣?xùn)|西而你沒有它時(shí),你就會(huì)痛苦。

  很多人生活在過去,咀嚼失去的快樂,回憶當(dāng)日的輝煌,悔恨過去的錯(cuò)誤,另一些人則憧憬未來的美好或擔(dān)心未來的不確定性。對(duì)于人來講,真正有意義的就是現(xiàn)在,也就是歌德所說的眼前,人永遠(yuǎn)只能和現(xiàn)在一起流失。過去的永遠(yuǎn)失去,未來的變化無常,如果要想把握生活,要想提高我們的幸福指數(shù),歌德的建議是:多考慮考慮如何挨過眼前。

  《少年維特的煩惱》讀后感 篇10

  讀《少年維特之煩惱》之前,我想過一個(gè)問題:我們到底應(yīng)該怎么面對(duì)如今壓力如此大的生活?難道是犯了錯(cuò),將錯(cuò)就錯(cuò)?還是說為了一個(gè)問題,可以用謊言當(dāng)擋箭牌?不,在這本書中給到了我準(zhǔn)確的答案。

  《少年維特之煩惱》是一部德國(guó)作家歌德創(chuàng)作的中篇小說,也是德國(guó)文學(xué)史上一個(gè)質(zhì)的飛躍。它講述了少年維特1771年5月4日至12月6日點(diǎn)滴生活的所有記錄,揭露了當(dāng)時(shí)德國(guó)的丑陋社會(huì),讓讀者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的價(jià)值觀有了新的認(rèn)知。

  一、少年維特向往美好

  維特放棄一切,在繁花盛開的季節(jié)帶著父親留下的遺產(chǎn)來到了晨曦暮露的小山村,當(dāng)他被美麗的山谷吸引,感受花木的生機(jī),聆聽潺潺的流水嘩嘩唱歌時(shí)流露出欣喜的神情,當(dāng)他愿意坐在遼闊的草地上用畫筆記錄每一次最美的瞬間時(shí),我體會(huì)到他憧憬的美好是自由的、無拘無束的?扇绱擞迫蛔栽诘纳畹降资裁词撬臒⿶?隨著一頁頁紙的深入品讀,原來是他深愛的女人綠蒂已有未婚夫,可他明知是錯(cuò)愛,依舊不愿放手。這是他給自己的人生道路關(guān)上的第一個(gè)扇門。綠蒂在他心中是美的化身,是他的精神寄托,她溫柔知性,待人善良。

  二、迷失方向自我毀滅

  綠蒂已有未婚夫,這無法改變的事實(shí)讓維特迷失了正確的方向,讓他受到了五雷轟頂般,甚至是絕望般的打擊,沉迷于痛苦中無法自抜。在職場(chǎng)上,因受不了主使對(duì)他的鞭策,以及人際關(guān)系上的腐敗,不愉快的情感和沒有興趣的工作在維特心里扎根越來越深,使他的精神世界完全被摧毀,往日的生氣勃勃早已灰飛煙滅,原本對(duì)未來的.美好憧憬也被現(xiàn)實(shí)無情打破,讓他要辭別人生的決心在腦海里越來越占上風(fēng)。最終,維特選擇了自我逃避,用結(jié)束了自己的生命!一種最讓人惋惜的結(jié)局!

  三、不念過往不畏將來

  根到底,在我的眼中,最開始的維特是一個(gè)好少年,可是他沒有把握自己的生活,不會(huì)正確地抉擇自己的命運(yùn),沒有為自己的生活畫龍點(diǎn)睛,面對(duì)困難,他毫無反抗的選擇了放棄,而不是用行為去爭(zhēng)取自己的幸福。生活不可能永遠(yuǎn)是風(fēng)平浪靜,偶爾總會(huì)有波瀾起伏,會(huì)時(shí)有陡峭的山峰,時(shí)有低落的崖谷,要靠自己去努力奮斗。因?yàn)榫S特的內(nèi)心被困難給折服,停止了人生道路上前進(jìn)的腳步……

  回顧自己的生活點(diǎn)滴,每每遇到一個(gè)難題,一次挫敗,一次不滿意的答卷時(shí),我也曾想過逃避,而《少年維特之煩惱》這本書就是一塊警示牌,教會(huì)我如何把握當(dāng)下,如何在人生的分岔口走向?qū)Φ哪菞l路。這個(gè)警示牌將像影子一樣伴隨我一生,促進(jìn)我不斷成為更優(yōu)秀的人。我曾經(jīng)看過一句話:不亂于心,不困于情,不念過往,不畏將來。意志堅(jiān)定,理性地對(duì)待問題,對(duì)未來充滿信心。我想,這應(yīng)該就是打開維特心靈之門的正確鑰匙吧!

  《少年維特的煩惱》讀后感 篇11

  從鄉(xiāng)下老家過完年回到武康,我就迫不及待地鉆進(jìn)了縣圖書館。眼光掃視在書架之間,我的目光突然被一本名為《少年維特之煩惱》的書吸引住了,我對(duì)這本書的書名產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。煩惱能作為書名,維特肯定和其他孩子有不同的地方!帶著幻想和疑問,我翻開了這本書。書的目錄很特別,幾乎都是以日期為標(biāo)題。難道維特每天都有不同的煩惱嗎?這該有多累!繼續(xù)閱讀正文,隨著內(nèi)容的深入,我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)他的煩惱都是圍繞著一個(gè)中心展開的,就是維特的孤傲性格與現(xiàn)實(shí)生活之間碰撞。無論是與綠蒂之間的感情故事,還是和阿爾伯特的交流不快,一切大大小小的事情,都襯托出他固執(zhí)的天性和現(xiàn)實(shí)生活的格格不入。這也正是最后他選擇了自殺來結(jié)束這一切的本質(zhì)。

  這部小說的作者歌德有一段概括:“我描寫了一個(gè)有著深沉細(xì)膩情感和真正觀察力的年輕人,他陷入迷惘的夢(mèng)幻中不能自拔,在沉思冥想中慢慢毀滅自己,直到最后被不幸的激情,特別是被一種無止境的愛情所粉碎,用一顆彈丸射入自己的`腦袋!边@本書使我明白了人不能永遠(yuǎn)沉浸在自己的世界里,要學(xué)會(huì)如何為人處世。聯(lián)想現(xiàn)實(shí),我似乎和少年維特的性格有一些相似之處。遇到自己不喜歡的人與事,就盡可能的逃避;遇到受委屈的事情,只會(huì)抱怨和掉眼淚。比如過年在老家玩的時(shí)候,表妹無賴地壓在我身上,怎么甩都甩不掉。我向媽媽求救,媽媽卻覺得應(yīng)該讓我自己處理。我覺得很委屈,眼淚便不受我的控制,一下子涌出了眼眶。其實(shí),我應(yīng)該換個(gè)角度想一下,妹妹比我小好幾歲,她是喜歡我才這樣賴在我身上的,實(shí)在被壓得難受了就好好地勸妹妹下來。而我這一哭,不僅傷了妹妹的心,還讓大家覺得尷尬,自己更是不愉快。現(xiàn)在想來,這些小事我要學(xué)會(huì)自己處理,學(xué)會(huì)自己與妹妹溝通。什么事都向大人求助的話,那我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大!再想深一些,學(xué)校里很多評(píng)選也是因?yàn)槲业倪@個(gè)毛病而遭殃。每次評(píng)選班級(jí)每周一星時(shí),我都只有可憐的四五票,要說內(nèi)心不在乎那真是假的。難道是我學(xué)習(xí)不夠好嗎?應(yīng)該不是!是我人品不好嗎?應(yīng)該也不是!我覺得問題可能就出在我的性格上。我應(yīng)該多和同學(xué)們交流,大方開朗些,這樣才能得到大家的認(rèn)可,才會(huì)有更多的朋友。世界很大,也很復(fù)雜,生活中我們會(huì)遇到各種各樣的煩惱。但無論遇到了什么煩惱,什么挫折,都不能像維特一樣選擇逃避。樂觀處世,開心生活。即使前面是高山峻嶺,我也要翻過去,看到艷陽晴天!

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