諾貝爾獎金獲得者與兒童對話讀后感的作文

諾貝爾獎金獲得者與兒童對話讀后感的作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的諾貝爾獎金獲得者與兒童對話讀后感的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我看到了無數(shù)個“為什么?”心想：看這本書一定很無聊的，跟《十萬個為什么》差不多，《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》讀后感。但我還是打開了它，這一打開，它那小小 的文字就像磁鐵一樣吸引住我，我便開始認真地看了，我越看越覺得很好，里面寫出了每一個諾貝爾獲獎?wù)咦约旱男穆暋?這本書告訴了我很多我還不知道的事情，還有一些我們想問的問題。這本書教會了我們怎樣度過自己的生活，怎樣做好每一件事……比如說：為什么布丁是軟的，石頭是硬的?我立刻有了想法，布丁本身就是軟的嘛，它就是這樣被人類制造出來的，石頭本來就是硬的，是自然界產(chǎn)生出來的東西。還有我們?yōu)槭裁匆�上學(xué)?在讀的時候我在想：這是因為上學(xué)這個東西讓我們更好的生活在這個世界上，不錯，這是缺陷的，看了這本書后，我的想法與現(xiàn)在的完全不一樣了，更深一步的了解了我為什么要上學(xué)，我看完《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》后我又產(chǎn)生了一種新的想法。為什么樹葉是綠的?為什么會有男孩兒和女孩兒?……可是我一看了這本書后這一系列的原因我都明白了!原來大自然都是有一個規(guī)律的，都是由許多不同的物質(zhì)共同演變成一個大的物質(zhì)，每樣生物都有自己的生活方式，一個一個循環(huán)下去，這樣就會有現(xiàn)在的我們，然后我們也要循環(huán)的規(guī)律下去�？戳酥�后我的思想有了很大的改變! 這可不是一本一般的科普書，它里面的推理頭頭是道，但似乎也沒有一點不對，這使我對這本書產(chǎn)生了興趣。我一看了這本書后我立刻就明白了!這本書里還有很多諾貝爾獎獲得者的心聲，也給我們下一代的提示：其實大自然中有很多事情需要我們?nèi)ネ诰�，只要我們細心發(fā)現(xiàn)，就能去找到更多的新鮮事!

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