小學(xué)讀后感

時(shí)間:2022-11-17 12:03:16 讀后感 我要投稿

小學(xué)讀后感集合15篇

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)讀后感,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)讀后感集合15篇

小學(xué)讀后感1

  今天我預(yù)習(xí)了三年級下冊的一篇課文《心中那盞燈》,課文內(nèi)容說的.是,一位小男孩對父親說:“我很想要一個(gè)燈籠!彼赣H答應(yīng)了。小男孩說:“我不要紙糊的!币?yàn)樗栏赣H是農(nóng)民,沒有錢買燈籠,可是他很想要。第二天,小男孩起的很早,突然被“沙沙沙”的聲音吸引了過去,原來父親在離炕很遠(yuǎn)的地方,一只手托著冰一只手在打磨著,給他做冰燈,手凍得通紅。那一年春節(jié),他提著父親做的冰燈籠和小伙伴們玩得很痛快,小伙伴都夸他的燈籠好。沒過幾天冰燈就融化了,可是那盞冰燈永遠(yuǎn)都在他心里。

  通過這篇課文我知道了“親情無價(jià)”。記得有一次我生病了,媽媽整晚地守著我,通宵都沒有睡覺。媽媽的愛也永遠(yuǎn)在我心中。

小學(xué)讀后感2

  這個(gè)假期我閱讀了一本課外書:《香草不是笨小孩》。我覺得這本書挺有趣。

  文中說的是一個(gè)名叫“香草”的`小女孩。她大約七歲,剛上一年級。她經(jīng)常被鄰居說她是“笨小孩”。

  但我覺得她不是笨小孩。香草雖然有時(shí)候很調(diào)皮,但她助人為樂,善于觀察事物,所以我覺得她很聰明。

  書中記敘了六個(gè)有關(guān)香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的書”。香草和好朋友“對對”一起

  扮成故事里的公主;她們想在房間里建造一個(gè)荷花池。結(jié)果,房間幾乎被水淹沒了,所有物品都濕透了。又被

  鄰居說是笨小孩?墒悄兀矣X得香草勇于嘗試,探索,創(chuàng)作;而且,敢于承認(rèn)錯誤。所以,香草不是笨小孩香草是一個(gè)即聰明又可愛的孩子。

小學(xué)讀后感3

  今天,爸爸給我買了一本書,這本書的名字叫做《巧克力火山》,這是一本童話書,是著名作家李志偉寫的,里面有好多小故事,其中有一個(gè)小故事我特別喜歡,它的名字叫“彩虹雞尾飲料”。

  這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:大奇看見調(diào)配過的雞尾酒有一層層的顏色,于是大奇就想:為什么只有雞尾酒,沒有我們小孩喝的.雞尾飲料呢?我一定要發(fā)明出來。從此大奇天天發(fā)明雞尾飲料,可是一次又一次地全失敗了,但是大奇是一個(gè)做事從不半途而廢的人,還是繼續(xù)發(fā)明雞尾飲料,終于功夫不負(fù)有心人,大奇最終把雞尾飲料發(fā)明出來了,這些飲料都有各自的功能,比如說喝了“雪喜佳”,學(xué)習(xí)就會特別好。但他很快意識到了這飲料的危險(xiǎn)性,就是會把強(qiáng)盜引來。

  讀完了這個(gè)小故事,我知道了大奇是一個(gè)做事堅(jiān)持不懈、絕不半途而廢的人,這個(gè)故事也激發(fā)了我對發(fā)明的熱愛,發(fā)明是一件有趣的東西,為了發(fā)明去探索一件件未知的信息,不斷豐富自己的知識。

小學(xué)讀后感4

  今天,我看了《鋼琴小精靈》這本書,這本書從頭到尾都非常精彩。講了丹尼無意中發(fā)現(xiàn)了鋼琴小精靈克雷琛多,并得知克雷琛多和它的家人分開了。在她弟弟和提莫的幫助下,幫鋼琴小精靈找到了它的.家人。

  通過這本書我明白了團(tuán)結(jié)的重要。團(tuán)結(jié)非常重要,只要團(tuán)結(jié)就沒有辦不到的事。團(tuán)結(jié),是伴隨你一生的,如果不團(tuán)結(jié),有了朋友又有什么用呢?如果不團(tuán)結(jié),有很多事你都干不了,只要心往一邊想,力往一邊使,有什么事你干不了?俗話說:人心齊,泰山移。人心齊了,連泰山都能移走,那么,我們?yōu)楹我绱斯虉?zhí)己見?干什么總是用自己一人的力量去干,我們又何苦。遇到自己一個(gè)人干不了的事,找一個(gè)朋友,齊心協(xié)力,輕輕松松事就能干完。人生中會遇到很多困難,但你只要團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,就沒有干不了的事。

小學(xué)讀后感5

  但丁說:我崇拜勇氣、堅(jiān)忍和信心,因?yàn)樗鼈円恢敝覒?yīng)付我在塵世生活中所遇到的困境。

  在《勇氣》這本圖畫書里,就蘊(yùn)藏著無限的勇氣,看著封面、封底,我編了一個(gè)故事:

  一個(gè)小男孩,怯怯的、弱弱的'站在跳板上,不敢往下跳。下面是有些透明、水藍(lán)色的海,旁邊還站著很多人。飛機(jī)和熱氣球跳板那邊飛來,上面有很多人。熱氣球和飛機(jī)好像出了什么故障,朝跳板的方向飛過去。小男孩沒有退路,只能跳下去,可看樣子他十分害怕,海邊的人在鼓勵他,就來飛機(jī)和熱氣球上的人都在為他加油!必須要趕快往下跳,不然,就會被直升機(jī)和熱氣球撞傷。

  勇氣,有時(shí)候真的能助人一臂之力。

  春秋戰(zhàn)國后期的荊軻,據(jù)歷史上傳說荊軻此人能在任何危險(xiǎn)情景下面不改色、心不跳,刺殺秦王嬴政前竟然也能置秦人威煞于不顧而冷靜自若,可說是非常大膽了,是一個(gè)具有膽大性格的人。

  勇氣,不是可有可無的東西,勇氣,是每一個(gè)人必不可少的東西!

小學(xué)讀后感6

  愛迪生小時(shí)候好奇心強(qiáng),無論做什么都喜歡問個(gè)為什么,而且只要可能,他喜歡動不動就做實(shí)驗(yàn),為此常鬧出笑話來,愛迪生讀后感。

  他六歲時(shí),有一次他看見母雞孵小雞,就想:為什么雞蛋能孵小雞,我為什么不能孵出小雞呢?一天傍晚,愛迪生遲遲沒有回家,后來爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他,鄰居知道后,說他是個(gè)傻孩子。爸爸媽媽卻并沒責(zé)罵他,還鼓勵他多思考。長大以后,愛迪生發(fā)明了1000多種物品,他發(fā)明的燈就照亮了全世界。

  讀了它,我深深地感到:我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不太自覺,做作業(yè)總要老師和爸爸媽媽來嚴(yán)加管教,總是想多看電視,多玩電腦,只想著寫完作業(yè)怎樣去玩,不會多去問幾個(gè)為什么。

  讀了它,我懂得了一個(gè)道理:只有不斷地讀書,才能豐富自己的.大腦;只有不斷地探索,才能拓寬自己的視野,才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

  讀了它,我一定吸取他這種不屈不饒的精神,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心請教,做一個(gè)對社會有用的人。

小學(xué)讀后感7

  最近我們讀了《草房子》這本書,它的內(nèi)容是:

  一、禿鶴,他是一個(gè)腦袋光禿禿的孩子,有時(shí)候經(jīng)常被人取笑。但是,他以自信與堅(jiān)強(qiáng)讓許許多多的人對他刮目相看。

  二、紙?jiān)拢?父母都不在了,但仍很堅(jiān)強(qiáng),有一次她在半路被板倉小學(xué)的三個(gè)惡霸攔住了(紙?jiān)率菑陌鍌}小學(xué)轉(zhuǎn)來的,和外婆住在一起),但勇敢的桑桑卻把這三個(gè)惡霸的后退。三、……

  總之能容是極其豐富的,讓你看的還想再看。我讀了這本書后的感悟是:童年就是一件充滿陽關(guān)的草房子,它讓我們想起溫馨,純真無邪,是一切美好的所在,它美的寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)、而且永恒……

小學(xué)讀后感8

  讀了《地震中的父子》,我被文中的父愛深深地感動了。多么偉大的父愛。∥液昧w慕!

  這個(gè)時(shí)候,我又想起了我那不曾謀過面的爸爸。從記事起,我就一向在想象中感受爸爸的愛,我羨慕有爸爸的孩子,渴望爸爸的撫愛!但是,我的爸爸在天國,我想:如果他還健在的話,他必須會像文中的父親一樣愛我,讓我沐浴在無盡的父愛中……

  我親愛的爸爸,告訴我,您在天國還好嗎?我相信您必須在天國關(guān)注著我每一天的'成長。但是,請您放心,雖然您不能在我身邊照顧我,但幸運(yùn)的是,我有一個(gè)愛我的視我為掌上明珠的媽媽,無論我遇到什么樣的困難,媽媽總在我身邊。

  親愛的爸爸,您安息吧!我必須會健康快樂地成長!

小學(xué)讀后感9

  讀完和《時(shí)間賽跑》這篇課文,我思考了很久,覺得人的確永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步,雖然那幾步很小很小,作用卻很大很大。

  時(shí)間在你不注意的時(shí)候匆匆過去了;時(shí)間在我們調(diào)皮玩耍的時(shí)候,悄悄溜走了;時(shí)間在我們正在為一件小事生氣的時(shí)候,倏忽飛逝了……時(shí)間一分一秒地在我們的指尖劃過,我們的時(shí)間是有限的,趁我們現(xiàn)在還小,一定要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識,學(xué)習(xí)更多的技能,免得將來慨嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。我們這個(gè)年齡,沒有能力做大事情,唯一能做的就是給自己補(bǔ)充更多的知識,以待將來用于奉獻(xiàn)社會。

  我們要努力跑在時(shí)間的前面,讓有限的生命譜寫出更華美的.樂章。

  最后蟾蜍知道了它的蟾宮被人搶走了,它就找到了四位朋友,一起把蟾宮找了回來。

  我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)正確的做法,除掉罪惡。

  通過閱讀這本書,我覺得我們應(yīng)該做懂禮貌、助人為樂的人!

小學(xué)讀后感10

  今天,我讀了《魯濱遜漂流記》以后,我的心情不能平靜下來。

  魯濱遜是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人,他一個(gè)人的孤島上生活了二十八年又九個(gè)月。魯濱遜到過世界上很多的地方,也遇到過很多危險(xiǎn)。有一次,他乘坐一艘開往南美洲的船,在途中遇到了風(fēng)暴。他乘的船翻了,他的`同伴都死了,而他自己被大浪沖到了一個(gè)海島邊。一個(gè)人生存了下來。后來一艘船開到了這個(gè)小島邊,停了下來……他回到了闊別以久的英國。

  魯濱遜正是有了永不退縮的精神和頑強(qiáng)不屈的意志,才會在島上生存下來。在遇到困難時(shí),這些精神和意志成了他的力量,使他戰(zhàn)勝了一切困難。這種永不退縮的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  在生活中,我就沒魯濱遜那么勇敢。一遇到難題,我就留著不做,字也寫的很潦草。我和他一比較,我實(shí)在是不如魯濱遜!我一遇到困難就退縮,不去克服困難,也沒有克服困難的勇氣和決心。

  今后,我一定去克服那些困難和挫折做。

小學(xué)讀后感11

  在我讀了《景陽岡》這篇課文之后,我發(fā)現(xiàn)像吳用這樣的英雄在《水滸傳》中都是被逼上絕路的,景陽岡讀后感。

  這些人物中,我最喜歡武松,因?yàn)樗且粋(gè)性格豪爽,大大咧咧的.人。我最喜歡他的性格。

  課文講了武松喝醉后,拼盡全力把大蟲打倒在地,后來武松筋疲力盡,下岡去了。武松不僅大大咧咧,性格豪放,而且很有智慧,不逞能。

  這點(diǎn),我是分析出來的,大家看,文中有一處細(xì)節(jié),就是打死虎后,筋疲力盡的武松知道如果再來一只大蟲,他著實(shí)是累得打不動了,于是,下岡去了,這就說明了武松粗中有細(xì),不逞能,有著自知之明。

  讀到這里,我悟出了一個(gè)人生道理:

  在危急時(shí)刻,我們要權(quán)衡利弊,千萬不要強(qiáng)逞英雄,懂得取舍,才能立于不敗之地。

小學(xué)讀后感12

  我這一周讀了《二年級的小豆豆》,這本書講了小豆豆上二年級的有趣經(jīng)歷,小豆豆是個(gè)調(diào)皮又可愛的小朋友。

  小豆豆很調(diào)皮,比如說有一次他把同學(xué)畫的很丑,還展現(xiàn)給全班人看。小豆豆也很可愛,比如說有一次甜甜老師闖紅燈了,警察把甜甜老師的“小馬駒”給沒收了,小豆豆帶著班里的幾個(gè)同學(xué)去找警察,最后警察把“小馬駒”還給了甜甜老師。

  小豆豆有五六個(gè)朋友,他們很喜歡小豆豆,有的時(shí)候也會和小豆豆發(fā)生矛盾。有一次,小豆豆說自己的扁桃體經(jīng)常發(fā)炎,要切掉扁桃體,朋友們都安慰小豆豆,并鼓勵他不要傷心、不要害怕。

  發(fā)生在小豆豆的身上的'事都很有趣,很快樂。我以前一直以為在學(xué)校里并沒有什么歡樂、快樂,小豆豆讓我明白了學(xué)校里的事也是很有趣的,我們可以自己去尋找快樂。

小學(xué)讀后感13

  今天我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

  這本書主要講了:英國人魯濱遜坐船出海經(jīng)商,結(jié)果在一次海難中,他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒島上,從此他開始了艱辛而漫長的孤島生活。

  魯濱遜克服了悲觀絕望的情緒,靠自己的雙手,戰(zhàn)勝了無數(shù)的困難,改變的自己的生存條件。他挖鑿山洞;修筑棚欄馴養(yǎng)山羊,種植谷物,制造獨(dú)木舟,烘烤面包,是自己過上豐衣足食的生活。有一天,他從野人的`手中救出了一個(gè)土人,并給他取名為“星期五”。在他的教育下,星期五成了他忠實(shí)的仆人。后來,一艘英國船來到該島附近,并帶魯濱遜返回英國。他的父母都已去世。魯濱遜收回了巴西種植園的全部收益,并把其中的一部拿出來感謝那些幫助過他的人。

  通過讀了這本書讓我明白了:當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,要樂觀堅(jiān)強(qiáng),擁有戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻的勇氣、力量。

小學(xué)讀后感14

  今天,我看了一本淘氣包馬小跳的《天真媽媽》,翻開第一頁,被五彩繽紛的圖畫吸引住了,翻開第二頁,我被豐富的細(xì)節(jié)吸引住了,這讓我驚嘆不已,這是楊紅嬰的'書,讓我們來看看吧!

  馬小跳的媽媽原名叫丁心,可是馬小跳的爸爸馬天笑從不叫她丁心,只叫她寶貝兒,有父必有其子,所以馬小跳才叫他媽媽叫寶貝兒媽媽。馬小跳有一個(gè)錯誤,一萬個(gè),可是他誠實(shí),關(guān)心別人,有一次,馬小跳要他媽媽買高跟鞋,結(jié)果他媽媽腳扭傷了,就在寶貝兒媽媽后面貼了一張紙,上面寫著:請幫幫我媽媽,謝謝!

  這本書讓我知道了一個(gè)孩子不一定要學(xué)習(xí)好,可是一定要誠實(shí)。不一定要長得很漂亮,可是一定要善良。他不必文靜,可是一定要幽默、勇敢。他的父母親也不必是嚴(yán)格的,可是一定要有一顆童心,這樣才擁有一個(gè)真正的孩子。

小學(xué)讀后感15

  這是一本有趣的故事書,里面的主要人物是鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾。

  其中鼴鼠很善良,河鼠很有同情心,獾很有禮貌,而蟾蜍卻很驕傲自大。

  主要介紹蟾蜍很驕傲自大,它迷上了賽艇,又迷上了馬車,最后竟然迷上了美麗而豪華的汽車。

  最后我開始介紹主要地方了。開始鼴鼠和河鼠交上了好朋友,后來鼴鼠和河鼠的好朋友水交上了好朋友,緊接著鼴鼠和河鼠的好朋友在冬天的.野林中找到了獾,和獾交上了好朋友。最后遇到蟾蜍,也交上了好朋友。

  蟾蜍因?yàn)橥稻嚩隽死,在牢中蟾蜍又交上了一個(gè)人類的好朋友,好朋友叫它把它的衣服脫了,穿上她的衣服,逃走了。

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