實(shí)用的讀后感的作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
我讀過許多關(guān)于人的意志力的書。最近，我讀了《不屈的腿》后，久久不能忘記。
它講了一位軍官，失去了一條腿，他在公園里跑步，不肯休息，不肯放棄。這篇文章贊揚(yáng)了這位軍官不愿被命運(yùn)擊倒，頑強(qiáng)生活，不肯屈服的精神。
這使我聯(lián)想到周圍的許多人，他們也殘疾，為像正常人一樣學(xué)習(xí)，工作，生活，他們付出了許多。她么不肯屈服，在種種困難面前，頑強(qiáng)的生活、抗?fàn)�！記得，我們五年級的時候去觀看“手拉手藝術(shù)團(tuán)”的雜技表演。后來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著同學(xué)代表，參觀了他們的訓(xùn)練場地。他們的訓(xùn)練場地是一個沒有取暖設(shè)施的設(shè)備簡陋的車間。但是，他們還刻苦練習(xí)雜技。他們的精彩表演凝聚著他們的汗水、淚水與血水，他們付出的艱辛是健康人的幾倍，可我后來才知道，他們表演掙來的錢，主要是用來資助殘疾兒童讀書的。
還有一些人雖然不殘疾，但卻貧窮，他們有些人也在頑強(qiáng)地生活、抗?fàn)�！他們有的從小就在外賺錢，錢不是很多，靠那么一點(diǎn)錢生活上不起學(xué)，但他們不肯罷休，還是想盡一切辦法學(xué)習(xí)。
而我們不殘疾，家里也不窮，環(huán)境和條件都很好。在花園一樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，有那么好的老師給我們講課，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)？有什么理由不珍惜時光、愛護(hù)我們周圍的一切？如果我們不好好學(xué)習(xí)，珍惜光陰，又怎能在那些貧困、殘疾而又不屈服的人們面前抬起頭呢？
讀后感的作文 篇2
最近讀了一篇讓我很有感觸的文章《請善待你所在的單位》，讀完這篇文章，那句“單位是你提升身價的增值氣，單位是你安身立命的客�！弊屛矣∠笊羁獭�
單位作為我們與他人溝通的橋梁，作為我們和社會之間的連接紐帶，它讓我們在工作和人際交流之間讓我們感受到了自身存在的意義，它讓我們從懵懂無知的社會初入者，變成一個經(jīng)歷過系統(tǒng)學(xué)習(xí)、摸索向前、不斷成長的經(jīng)驗者，所以我們該學(xué)會感恩：感謝單位能給我一個工作得機(jī)會，感謝那些領(lǐng)我入門的前輩，感謝那些彼此學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步的同事；報恩的最好方式就是在成長中不斷以自己的方式在單位發(fā)光發(fā)熱。
感恩單位，善待單位就是應(yīng)該懂得腳踏實(shí)地的做好本職工作，就是要學(xué)會珍惜當(dāng)下的崗位，珍惜每一次的機(jī)會，就是應(yīng)該懂得沉得住氣，懂得不推脫、不抱怨、主動攬活，因為這樣才能在工作中更好的沉淀自己，更好的掌握知識。
作為一名高速公路收費(fèi)員，我把單位看成是我的第二個家，因為在這里能體會到家的溫暖，雖然每天的工作繁雜枯燥，但是我有像家人一樣的領(lǐng)導(dǎo)和同事陪伴，有來往司機(jī)親切的問候，每天的工作都很充實(shí)，而這一切都是單位賦予的，那么你還有什么理由不努力，有什么理由不去奮斗，所以我們要在日常工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)立足崗位，全身心奉獻(xiàn)到工作中當(dāng)中去，不計較個人得失，這就是對單位最好的回報。
有人說“你怎樣看世界，你也就得到怎樣的世界”，我想說：你怎樣對待工作和單位，你也就得到怎樣的待遇。所以我們要學(xué)會既要懂得感恩，又要懂得知足和進(jìn)取。我會在今后的工作中，更加虛心學(xué)習(xí)，更加腳踏實(shí)地，更加善待自己所在的單位。
讀后感的作文 篇3
這個暑假，我去圖書館看了許多書。其中讓我印象最深的是《笑貓日記那個黑色的下午》。
《笑貓日記那個黑色的下午》是作家楊紅櫻的作品，記錄的是20xx年5月12日發(fā)生在汶川地震時的一些事情，里面講了許多人的好品質(zhì)。讓我印象最深的有3篇。
第一篇講的是有一個老師在地震發(fā)生的時候正在給學(xué)生們上課，當(dāng)?shù)卣饋砼R的時候，她用自己的雙手撐起了已經(jīng)變形的門框，并叫喊著讓同學(xué)們馬上離開。我覺得此時老師撐起的不僅僅是門框，老師更是用他的生命撐起了學(xué)生頭頂?shù)哪瞧炜�。從這件事情上我也明白了老師對我們的愛是那樣的無私，他們奉獻(xiàn)著他們的青春和熱情，給予我們諄諄教導(dǎo)，所以我們也不能辜負(fù)老師的期望，要好好學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成一個對社會有用的人。
第二篇講的是一位母親在地震來臨的時候?qū)⒊錾痪玫暮⒆泳o緊地護(hù)在自己的懷里，并寫了一條短信：“親愛的孩子，如果你能活著，一定要記�。何覑勰悖 �。這真是一位偉大的母親啊，跟天底下所有的母親一樣都愛著自己的孩子。我想，現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，生活的都很幸福。爸爸媽媽都很疼愛我們，總是給我們最好的東西，有求必應(yīng)。而我們呢，也要聽爸爸媽媽的話，多幫幫他們做點(diǎn)力所能及的事情，長大了，要盡孝道，知冷暖，報答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
還有一篇講的是一個女孩子堅強(qiáng)的故事。當(dāng)?shù)卣疬^后，女孩子被壓在了廢墟下面，里面伸手不見五指，但是女孩子沒有害怕，她一邊用唱歌驅(qū)除內(nèi)心的.恐懼，也用唱歌來吸引救援人員的注意，她終于得救了。我想我們要學(xué)習(xí)她的堅強(qiáng)和機(jī)智。在災(zāi)難來臨的時候，不要驚慌，要盡可能地保護(hù)自己，然后等待救援。遇到什么事情的時候都要堅強(qiáng)，不能哭泣，從哪里跌倒就從哪里爬起來，包括在學(xué)習(xí)上，即使考得不好，也要認(rèn)認(rèn)真真地把錯題訂正回來，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，堅強(qiáng)意志。
書里還有許許多多其他感人的故事�？赐炅诉@本書，給了我很多的思考，給了我非常深刻的印象。我們要向她們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們勇于助人的精神、學(xué)習(xí)她們堅強(qiáng)不屈的毅力，我堅信，只要做好我們自己，培養(yǎng)自己的好品格，最終展現(xiàn)給大家的一定是最好的我們。
讀后感的作文 篇4
前不久，我最喜歡的雷叔又出新書了，我立刻跑到書店買來書，迫不及待地讀了起來。
傳說，位于世界盡頭的香巴拉，蘊(yùn)含著地球上最古老的力量，那力量隱藏著沖破時間枷鎖的魔咒，人類的一切惡疾都能被治愈，是超越生死的神之領(lǐng)域！為了拯救一些身患不治之癥的孩子查理和冒險隊破解了黃金地圖的秘密，終于找到了香巴拉的入口。然而這個理想中的奇妙世界卻布滿了難以預(yù)知的陷阱一一沒有四季的森林，縹緲的仙樂，會動的樹人，奇異的蜉蝣……香巴拉真的有神存在嗎？一切等你來解答。
讀了這本書后，我對時間更加疑惑了，我們浪費(fèi)的今天真的是昨日死去之人苦苦期待的明天嗎？我們也有死去的一天，我們浪費(fèi)今天的一份一秒都是補(bǔ)不回去的，不把握好當(dāng)下，也許就只能在老的時候嘆息了，而在你感到惋惜時，時光又從你的眼皮子底下溜走了。
你所浪費(fèi)的今天，就是昨日死去之人苦苦期待的明天，你所厭惡的是現(xiàn)在，是未來你再也回不去的曾經(jīng)。把握住這七個字母，周而復(fù)始，珍惜所擁有的每一天，才會擁有一個永無遺憾的生命！
讀后感的作文 篇5
這本書是在回家的路上，堵車的時候聽完的，這本書給我最直接的幫助就是，今天雖然堵了1個半小時，但是開車過程中沒有爆發(fā)“路怒癥”，而且沒有很辛苦的感覺，越發(fā)想完整的看一遍了。
聽過之后，我對知行合一又有了更深層次的認(rèn)知。我隱約知道了我焦慮、急躁的源頭，它不是過去也不是將來，而是每一個當(dāng)下。
樊登老師舉的2個案例我都印象深刻，因為我真的是感同身受。其中一個案例是關(guān)于工作和家庭，我就經(jīng)常會在工作的時候想孩子，而在家陪孩子的時候又會不斷地在操心工作的事情，導(dǎo)致的結(jié)果可想而知。所以我經(jīng)常會抱怨，在單位忙到很遲，回到家還要照顧孩子，甚至連孩子都會嫌棄我的心不在焉。
雖然我感覺很無辜，我竟無言以對，因為事實(shí)就是如此。我沒辦法跟家人解釋我在上班的時候都在想著孩子，我更沒辦法解釋我在陪孩子的時候卻在操心工作。
另外一個案例關(guān)于工作和修行，我經(jīng)常會覺得現(xiàn)在每天的工作比較多，導(dǎo)致我壓根沒有時間修行來提高我自己。這跟我想要的生活方式完全不一樣，矛盾與糾結(jié)經(jīng)常伴隨著我，這讓我一度很痛苦。案例中提到：工作中一樣可以修行，工作也是一種修行！聽完這個瞬間感覺如釋重負(fù)，對啊，工作就是最好的修行！我一直在修行，只是我自己不曾察覺。
讀后感的作文 篇6
一位哲人在一條開滿鮮花的小路上對三個弟子說：“你們每人摘一朵花來給我吧�！�
路的另一端，哲人接過了第一個弟子的花，小，而且顯得瘦弱�！耙簧下肺揖驼诉@朵花，后來我發(fā)現(xiàn)后面還有許多比它更大更鮮艷的，但我不能丟下它呀�！钡茏诱f。
第二個弟子空著手來見，他說：“我一直在尋找著一朵最大最鮮艷的花，看著一朵，卻覺得另一朵更好，這樣選來選去，竟一朵也沒有摘到。
第三個弟子送上了一朵又大又艷的花：“我一路走，一路比較，走了多半路時我摘下了我最滿意的一朵�！�
哲人對第三個弟子伸出了大拇指。
“我們再來一次行嗎？”前兩個弟子說。
“很多的時候，幸運(yùn)之神垂青我們時是只有一次的�！闭苋苏f。
生活中有很多事情我何嘗不是這樣。我有兩個朋友，一個常數(shù)落自己婚姻的不幸，另一個常訴說著找不到女友之苦。我把這個故事講給他們聽，說：“第一個弟子迫不及待，摘到只是小而且瘦的花；第二個弟子眼光太高，一朵又一朵鮮艷的花與它失之交臂；你們都應(yīng)該學(xué)學(xué)第三個弟子呀。第三個弟子能把握分寸，找準(zhǔn)自己的位置，摘到了自己最滿意的一朵。這一朵也許不是最大最艷，但卻是令自己最滿意的呀�！�
我的感悟：很多的時候，幸運(yùn)之神垂青我們時只給我們一次機(jī)會。哲人要三個弟子摘花，第一個弟子迫不及待，摘到的只是小而且瘦的花；第二個弟子眼光太高一朵又一朵鮮艷和與它失之交臂；第三個弟子能把握分寸，找準(zhǔn)自己的位置，摘到了自己最滿意的一朵。著名軍事理論家托·傅勒有句名言：“一個明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來�！�
人生一大難題是不知如何把握分寸，找準(zhǔn)自己的位置。許多時候，我們都面臨選擇，這種選擇既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。過于草率，使我們失去更好的機(jī)會；過于追求，使我們一無所獲。把握分寸，找準(zhǔn)位置，抓住機(jī)遇，你將會收獲自己滿意的成果。
凡事皆有度，要善于用智慧，展示獨(dú)特的自我，創(chuàng)造自己鮮明的思想和個性，讓自己有與種不同的魅力。
讀后感的作文 篇7
讀完了《愛的諾言》這篇文章，我的心猶如八月十八的錢塘江潮水，久久不能平靜。這是一個真實(shí)的故事。6年前，劉霆的媽媽患上了尿毒癥。為治病，用盡了家中的所有積蓄。爸爸不堪忍受便離家出走，兒子卻怎么也舍不得媽媽，一個原本美滿的三口之家變成了母子相依為命。XX年夏天，劉霆在極其艱苦的環(huán)境里，以優(yōu)異的成績考上了浙江林業(yè)學(xué)院。收到入學(xué)通知書的當(dāng)天，他就陷入了迷茫。夢寐以求的大學(xué)校園向他敞開了大門�？墒�，學(xué)費(fèi)從哪里來？母親怎么辦？終于，間霆說出了一句話——媽媽，我要背你上完大學(xué)。劉霆今年僅僅19歲，他說的這句話讓大家都不相信�？伤麉s用實(shí)際行動的表示著。我覺得他講信用。說起了這件事，讓我想起了另一件事。有一天，姑姑從商業(yè)城買了一袋米，說有100斤，爺爺不相信，便稱了稱，你猜幾斤？90斤，整整少了10斤。我真不知道賣米的那人是怎么想的。誠實(shí)就是待人真誠，守信就是對事負(fù)責(zé)，古人說：“人無信不立�！币粋�人如果言而無信，做事敷衍，見利忘義那么他就失去了做人的基礎(chǔ)。誠信就像一個路標(biāo)，它將一個人的人品，修養(yǎng)引入純潔的圣地。誠信像永不凋謝的鮮花，將它的美麗和芳香灑滿人間。讓我們守住誠信的陳地，笑看誠信之花遍地綻放。我們要講真話，求真知，做真人，我們在追尋人生理想的道路上踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印，在日常為人處事之中，真誠待人，嚴(yán)格自律，做祖國的棟梁之才。
讀后感的作文 篇8
我最近讀了一本書，名字叫作《球球老老鼠》。
這本書講述的是一只因功德圓滿而變成了球的老鼠，后來做了一件虧心事，而又恢復(fù)了原形——一只沒尾巴的老鼠，但這是一只有思想的老鼠，它不想再飽受人們厭惡目光，它開始找“好事”做，可它懷著功利心去做好事，也只能是好心辦了壞事。到了后來，這只老鼠救下了一只泰迪熊貴賓犬，這只貴賓犬又生下了三個小寶寶。這加起來一共就是四條命��！這只老鼠的一個朋友問它，老鼠這次是否想過做了這件事的后果。老鼠回答說“遇到這種情況還有什么時間去想這么多 呢？”這正是出于好心做好事呀，這才是真真正正的做好事��！
見到需要幫助的人或事，就要盡自己最大的能力去幫助他們，這是必須的。但到處找好事做，懷著功利心去做好事，就會好心辦了壞事了。就好比書中的老鼠那樣，總想著，盼著，期待著有什么好事需要它去完成，可到了最關(guān)鍵的那一刻，它也毫不猶豫地選擇幫助別人。都倡議“學(xué)雷鋒，做好事，”可有誰能真正能學(xué)至雷鋒那種無私，助人為樂的精神呢？
記得四年級，學(xué)校提倡“好人好事”活動，將身邊同學(xué)做的好人好事記錄并保存下來，我想：我也要在這上面留下點(diǎn)什么。于是，我開始像書中的老鼠一樣，開始找“好事”做。扶一個回家的老奶奶過馬路；幫助鄰居阿姨把剛晾好的被子收起來還給阿姨；給一只年幼的小貓吃餅干，結(jié)果小貓被噎著了……，我是出于好心，但也帶著功利心。做這些“好事”時，我總是想：我回去就告訴大家我做了什么好事！這才是導(dǎo)致我好心辦壞事的原因��！
好心辦壞事，都是功利心惹的禍啊！
讀后感的作文 篇9
這個寒假，我在家讀了《所有的幸福都來自內(nèi)心的安定》這本書。讀后，我感觸良深，我明白了如何做人，做一個幸福的人。
說實(shí)話，在第一遍讀完書時，不知是自己沒有同樣的經(jīng)歷，還是本就十分難懂的原因，我只讀懂其中一部分。特別是其中一篇――《我很重要》，確實(shí)如文章中所言，我也是從小以“我不重要”的方式活著的，我本來認(rèn)為哪怕世上少我一人也不會有什么區(qū)別。因為我不是偉人你能名留青史，讓大家銘記；我也不是科學(xué)家，為人類提供便利；我只是一個‘不重要’的普通人。但是當(dāng)我認(rèn)真讀完這篇文章，我決定思索一下，思索我這樣認(rèn)為是否正確，結(jié)果是――我很重要，我的重要不僅對于我自己還在于我認(rèn)識的，我觸碰的以及所有與我有關(guān)系的事物。假如我不存在了多少人會傷心，多少人會嘆息，又有多少人會幸災(zāi)樂禍。所以我影響著許多人，因此‘我很重要’是對的。為了自己，也為了他人，所以讓我們也勇敢地對自己說――我很重要。這篇文章給我?guī)砹司薮蟮恼鸷常乙沧员斑^，也覺得自己的渺小與無能。但是自此以后，我不在會自卑，因為我很重要。
由于第一遍并未完全理解，我甚至認(rèn)為多處有點(diǎn)怪，所以我讀了第二遍。讀完之后，我發(fā)現(xiàn)這本書并無任何異處，全因為我以做題的眼睛在看它。這本書全都是作者對生活的理解，對往事的回憶與深思。它并不是教科書，它只會教給我們?nèi)绾巫鋈�，更簡單的說是如何讓自己的心靈更加完美。它還教給我如何幸福，如何正確面對自己所有的感覺。書中多處講到各種感覺以及如何對待，竟然還寫到感覺喪失之類，讀時我還感到啼笑皆非，認(rèn)為是無稽之談，現(xiàn)在仔細(xì)想覺得自己不對，作者年紀(jì)很大而且見多識廣，肯定見識過他人像此之類的問題，只是我還未進(jìn)入社會罷了。
在以前我認(rèn)為幸福就是快樂，讀完這本書以后，我有點(diǎn)迷茫，幸福到底是什么？如文中所說‘幸福是一種感覺’但我還是認(rèn)定自己不幸福，因為父母管得嚴(yán)，一點(diǎn)都不聽解釋。但是書中《提醒幸�！芬黄刮矣^點(diǎn)改變，‘幸福并不與財富地位聲望婚姻同步，它只是你心靈的感覺’這句話讓我深深領(lǐng)悟不管發(fā)生什么事，我們依然幸福。
我的感受難以言說，只是覺得它對大有裨益，不僅在身體心靈上，還在于未來在社會上。確實(shí)，所有的幸福都來自內(nèi)心的安定。
讀后感的作文 篇10
“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這句話令我反復(fù)回味，難以忘懷。它源于美國著名作家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威的著作《老人與�！�。
故事中，古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒有捕到魚的情況下，終于在孤身一人的處境中釣上了一條比自己的小船還大的馬林魚。這條魚實(shí)在是太大了，把他的小船在海上拖了三天，老人在此期間不斷與大魚搏斗，終于在三天后把筋疲力盡的大魚殺死綁在小船的一邊。他在歸途中又屢次遭到鯊魚的襲擊，回港時整條巨大的馬林魚只剩魚頭魚尾和一條脊骨。圣地亞哥是海明威筆下一個典型的硬漢形象，面對厄運(yùn)和暴力，他沒有選擇退卻與逃避，而是激發(fā)出強(qiáng)大的身體和精神的力量。他不僅表現(xiàn)出人在充滿暴力與死亡的現(xiàn)實(shí)世界中所顯露出來的勇氣，還完美的詮釋了“人不是為失敗而生”的道理。
人的一生是崎嶇、忐忑的，有許多苦難在前方的道路上阻撓我們。在面對困難的時候，我們要拿出那份執(zhí)著與勇氣，堅強(qiáng)的沖破一切阻礙，勇往直前。即使有時結(jié)局并不令人滿意，可我們至少要有堅持到底的勇氣和力量。
【實(shí)用的讀后感的作文十篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】讀后感的作文匯編十篇05-20
【實(shí)用】讀后感的作文錦集十篇05-17
實(shí)用的讀后感的作文8篇06-21
實(shí)用的讀后感的作文四篇06-16
實(shí)用的期待作文十篇02-26
實(shí)用的想象作文十篇04-21
實(shí)用的友誼作文十篇04-29
【實(shí)用】偉大的母愛的作文十篇03-16