【實(shí)用】讀后感的作文匯編十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
有的人的讀后感說(shuō)《雨后3分58》秒，只是在冗長(zhǎng)的寫著一個(gè)跑步的故事。有人讀后感說(shuō)，唯有真正跑過(guò)的人，才能與這本書(shū)產(chǎn)生共鳴。而我看完這本書(shū)的讀后感，就想用書(shū)中介紹卡迪西內(nèi)心的那句話總結(jié)下——在他內(nèi)心里，時(shí)光總是占據(jù)著一個(gè)特定的角落，一分鐘的消逝有各種不同的意義。一份中是四分鐘跑完一千六百米的四分之一;在他生命之河里，一分鐘只是一小瓢罷了。
我們的人生，不也是和卡迪西一樣一直在路上奔跑著么。而時(shí)間隨著我們的感知，或快或慢的變化著。當(dāng)我們覺(jué)得痛苦的時(shí)候，當(dāng)我們等待的時(shí)候，當(dāng)我們焦躁不安的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，頭腦中的時(shí)間已像是過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)之久，但是現(xiàn)實(shí)的時(shí)間，卻只是滴答滴答的走了一刻。而當(dāng)我們沉浸在歡快喜悅之中，難分難舍的時(shí)候，時(shí)間卻像是加速般的一下子走了一圈又一圈，以致于我們不得不總是發(fā)生時(shí)間你慢點(diǎn)走的期盼�？墒牵瑫r(shí)間它總是這么不緊不慢的走著，一直在變的只是我們。在人生的道路上，我們一直在和時(shí)間奔跑，一直在創(chuàng)造著自己的極限，奔跑的過(guò)程是痛苦的，但是，在沖刺之后的慢走，卻意外帶著刺痛的快感。那是我們趕超的快感，那是我們成功的喜悅。就這么保持著在人生道路上奔跑，累的時(shí)候來(lái)場(chǎng)慢跑，休息夠了來(lái)場(chǎng)快跑沖刺，保證自己在追尋每個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，都是一種保持著跑著前進(jìn)的狀態(tài)。就這么一直跑下去，就這么一直跑著創(chuàng)造自己的傳奇。
讀后感的作文 篇2
我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動(dòng)了……
《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑，這位我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，不畏帝國(guó)主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國(guó)歷史上著名的“京張”鐵路。
詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！蔽蚁耄蔡煊舆@種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？
其實(shí)，說(shuō)實(shí)話，我做事時(shí)，也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí)，“寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)，還振振有辭地說(shuō)：“爸，媽，你們不懂！某些驕子曾曰：‘作業(yè)，乃越檢查越糟也！’”
記得有一次，我以極快的速度寫完了對(duì)于我來(lái)說(shuō)是超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問(wèn)道：“瑋瑋，你認(rèn)為你做對(duì)了嗎？”我立即脫口而出：“我想也許應(yīng)該可能對(duì)了吧！”可結(jié)果卻出乎我意料——錯(cuò)了！
如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，覺(jué)得當(dāng)時(shí)我真的錯(cuò)了。錯(cuò)，不僅錯(cuò)在做題上的失誤，更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)一益。今后，我一定要把這個(gè)壞毛病改正過(guò)來(lái)。我要向著詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材！
讀后感的作文 篇3
那一天，我在市圖書(shū)館里尋找精彩的書(shū)本，在最后的一排書(shū)架，一個(gè)不起眼的角落里，一本名叫《約瑟的房間》的書(shū)吸引了我的視線，我便決定將它帶回家，細(xì)細(xì)品讀。
盡管，這不是一部十分有名、影響十分巨大的書(shū)，但是我還是被書(shū)中的內(nèi)容深深吸引。一位名叫約瑟的九歲男孩，因?yàn)槭芰烁赣H去世的打擊，患上了幻想癥，在他的世界里，每一個(gè)物品都是有生命的，他給它們?nèi)∶郑c它們交談，即使它們不會(huì)回答他。他為家里的黃色吊燈取名為大海，使媽媽百思不得其解，原因居然是因?yàn)橐o黃色找一個(gè)相反的顏色，從而記住吊燈�？吹竭@里，我不禁因?yàn)樾〖s翰的可愛(ài)與作者富于感情的筆觸啞然失笑。
不過(guò)，約翰的媽媽，卻為小約瑟的病操碎了心，她不斷嘗試突破約瑟的心門，卻一次次被拒之門外。終于有一天，約瑟的媽媽不堪失業(yè)與治好約瑟的病的重負(fù)，因醺酒而一病不起，不久于人世。面對(duì)母親的意外過(guò)世，約瑟卻態(tài)度冷漠，常常把自己封閉在內(nèi)心世界的他，不知道愛(ài)是一種什么情感。直到之后的一天，他讀到了母親生前寫給他的信，那份用愛(ài)書(shū)寫成的信終于打破了他心中的堡壘，在一次看見(jiàn)母親的夢(mèng)之后，漸漸懂得與別人交流，和愛(ài)與被愛(ài)……
一本不厚的書(shū)，卻是感情最真實(shí)的流露，約瑟其實(shí)一直愛(ài)著母親，只是他不愿意表達(dá)，或者說(shuō)，他還不懂這是什么。就如現(xiàn)在的社會(huì)一樣，孩子們不向父母表達(dá)愛(ài)，不是因?yàn)椴粣?ài)，而是因?yàn)椴恢涝撛趺幢磉_(dá)，久而久之，就會(huì)像小約瑟一樣，封閉內(nèi)心，不愿與家人接觸。時(shí)光荏苒，歲月如梭，等到孩子們長(zhǎng)大了，等到他們終于走出心房，卻一切都晚了。最好的時(shí)機(jī)已經(jīng)過(guò)去，父母，老了。那時(shí)再醒悟，雖然還可以盡孝，可是孩童時(shí)期的愛(ài)，卻已過(guò)去。
不要等到失去才珍惜，勇敢表達(dá)愛(ài)！
讀后感的作文 篇4
從前，有一個(gè)漁夫和他的妻子，他們住在海邊的一間破爛房子里，有一天，漁夫釣到了一條比目魚(yú)，比目魚(yú)說(shuō)：“我是一位王子，被人施了魔法。”漁夫聽(tīng)他這么說(shuō)，就放了他，他給妻子說(shuō)了這件事情，妻子讓他去找比目魚(yú)要間漂亮的房子，漁夫怕妻子生氣，就去找比目魚(yú)要間房子，比目魚(yú)說(shuō)：“你回去吧，我一定會(huì)滿足你們的愿望。”漁夫回來(lái)，他看見(jiàn)自己的房子變得很漂亮。過(guò)了兩個(gè)星期，妻子又讓漁夫找比目魚(yú)要一個(gè)石頭建造的城堡，比目魚(yú)說(shuō)：“你回去吧，我會(huì)送給你們一座城堡的�！睗O夫回到家里房子果然變成了石頭建成的城堡。第二天早晨，妻子讓漁夫找比目魚(yú)自己要當(dāng)皇帝，漁夫告訴比目魚(yú)，比目魚(yú)說(shuō)：“你回去吧，我會(huì)滿足她的愿望的�！睗O夫回來(lái)一看，石頭城堡已經(jīng)變成了金碧輝煌的皇宮，他的妻子坐在鑲滿金銀珠寶的寶座上，頭戴皇冠，手握著王杖。妻子又讓漁夫找比目魚(yú)，自己要當(dāng)教皇，漁夫無(wú)可奈何，去找比目魚(yú)，比目魚(yú)說(shuō)：“你回去吧，她已經(jīng)當(dāng)上教皇了�！睗O夫回來(lái)，妻子果然當(dāng)上了教皇。晚上，漁夫睡的又甜又香，妻子卻怎么也睡不著，她拍醒漁夫，說(shuō)快去找比目魚(yú)，告訴它我要操縱太陽(yáng)和月亮。漁夫看到妻子那么兇狠，嚇得瑟瑟發(fā)抖。穿上衣服，跑到海邊去找比目魚(yú)，把事情告訴了它，比目魚(yú)生氣地說(shuō)：“這次你們只能得到一間破爛的茅草屋。”漁夫回到家一看，大教堂變成了茅草屋，一起都恢復(fù)了原樣。他和妻子只好繼續(xù)過(guò)著貧困的日子。
讀后感的作文 篇5
今天讀了《挑山工》這篇課文，我除了驚訝更增添了深深的敬意。雖然挑山工走的路比游人多一倍，但用的時(shí)間并不比游人長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兂粋�(gè)目標(biāo)腳踏實(shí)地，不懈的努力，不東張西望，不走走停停，不辭勞苦，不留戀山色，一個(gè)勁地朝著目標(biāo)前進(jìn)，這是他們成功的秘訣。
如果我們也具有這種堅(jiān)持不懈的精神，還有什么事情做不成的呢？我們的學(xué)習(xí)、生活不和挑山工一樣嗎？如果看到別人玩也想玩，看到別人上網(wǎng)吧也上網(wǎng)吧，學(xué)學(xué)玩玩，貪圖玩樂(lè)，沒(méi)有目標(biāo)，學(xué)到哪算哪，什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值？到老只會(huì)發(fā)出：“白發(fā)不知勤學(xué)早”的哀嘆。人生的路上有很多誘惑，更有很多的艱難。挑山工一干就是二十年，一年四季，一天一個(gè)來(lái)回，他不苦嗎？不累嗎？但這是他的目標(biāo)，他選擇了這樣的生活，他選擇了這樣的目標(biāo)，所以他不能耽誤工夫，一個(gè)勁兒的往前走，還要步步踩實(shí)，因?yàn)榧缟咸糁鴵?dān)子。為什么好多人小時(shí)候都有目標(biāo)，到大了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的就少了呢？現(xiàn)在想想，他們肯定不像挑山工那樣腳踏實(shí)地，而是走走停停，遇到困難繞道走，遇到好玩的就玩一玩，沒(méi)想到肩上的“擔(dān)子”，沒(méi)想到“要一天一個(gè)來(lái)回”。
我的人生目標(biāo)是什么？我怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)？我還能過(guò)一天算一天嗎？讀了這篇課文，我覺(jué)得前面的“路”寬了，同時(shí)肩上的“擔(dān)子”也沉了。
作者畫(huà)了一幅畫(huà)掛在書(shū)桌前，我覺(jué)得要把這幅畫(huà)深深地印在心里，當(dāng)我感到學(xué)習(xí)勞累時(shí)想要休息時(shí)，當(dāng)我想和小朋友一起玩樂(lè)時(shí)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，這幅畫(huà)會(huì)告訴我該怎么做。
讀后感的作文 篇6
鼴鼠米加一家住在美麗的月亮河畔。與眾不同的鼴鼠米加不喜歡爸爸為他選擇的人生道路，懷揣著一塊月亮石離開(kāi)了家鄉(xiāng)。在陌生的地方，米加結(jié)識(shí)了新的朋友，找到了自信，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。 米加準(zhǔn)備幫尼里造一臺(tái)洗衣機(jī)，可是，它沒(méi)錢買零件。于是，它把自己的行李打了個(gè)小包包，走了。在走的過(guò)程中，它發(fā)現(xiàn)了一位魔法師在那里魔法，他叫咕哩咕。米加很羨慕他，就拜他為師了�，F(xiàn)在，米加已經(jīng)要學(xué)習(xí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的魔法了。可是，米加怎么也學(xué)不會(huì)，原來(lái)，是一直在想著它的那塊月亮石。咕哩咕只好將月亮石變成雞蛋，這下子，米加果然學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的魔法了。 后來(lái)，米加跟咕哩咕說(shuō)明它的情況，咕哩咕準(zhǔn)備先用魔法變出它想要的零件，然后，再去城里賺錢，買零件。城里的黑熊先生正在招聘魔法師，據(jù)說(shuō)演出一次就可以轉(zhuǎn)很多錢，米加和咕哩咕就報(bào)名了。米加和咕哩咕上場(chǎng)了，咕哩咕先表演了一個(gè)魔法，馬鈴薯變鐘。接著就米加表演魔法了，它表演了一個(gè)紙片變樹(shù)葉的故事。觀眾們看得津津有味，有的甚至連眼皮都不敢眨，深怕看漏了什么精彩的部分。在第二場(chǎng)演出的時(shí)候，咕哩咕一不小心念錯(cuò)了口訣，把米加變成一只烏鴉！米加飛到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，只有一群烏鴉。不過(guò)，它認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友：紅辣椒、黑炭。這時(shí)的咕哩咕，在用千方百計(jì)的把自己變到米加生活了地方。過(guò)了幾天，一只老鷹飛過(guò)來(lái)了，它的名字叫鐵嘴。烏鴉們一起和它打斗，啊！原來(lái)是紅辣椒受傷了，幸好咕哩咕及時(shí)趕來(lái)，把老鷹鐵嘴變成了小雞。最后，米加帶著它的洗衣機(jī)回來(lái)了。
讀后感的作文 篇7
《憤怒的象群》這本書(shū)是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的。這本書(shū)不光光是講‘憤怒的象群’，還講了其他的動(dòng)物故事。但這些故事大部分都有一個(gè)共同的特點(diǎn)(不過(guò)得看大家自己的想法了)，就是它都十分的感人！有一些故事我看著看著都哭了！其中有幾個(gè)讓我映像最深，我下面就告訴大家！
‘憤怒的象群’講的是：
在一個(gè)晚上。有一大群象在一個(gè)村莊那兒大吼大叫的，象眼里滿是淚水。好像是發(fā)生了什么事。當(dāng)一個(gè)叫巖溫扁的人走到它們面前時(shí)，它們鼻指罪犯。在大家的逼迫下，他交代了事實(shí)，事情是這樣的：有一次他去山上想打只野兔換酒喝(他是個(gè)酒鬼)，卻看見(jiàn)一只象，于是他就劇了象牙。象群是來(lái)索要兇手的。最后，他跟著象群走了。第二天，有人看見(jiàn)了他，就在那只象的身旁，他的腦袋被踩扁了。
這個(gè)故事是不感人，但它告訴了我們一個(gè)道理。一個(gè)人，不能只為自己想，要為他人想一想，想想別人的感受。這當(dāng)中的巖溫扁他就是為了喝那么幾口酒，最后連只好用命去贖罪。
如果他沒(méi)有拒掉他其中一位‘鄰居’的象牙，他就不用用命去贖罪了！
還有一個(gè)故事，這個(gè)故事叫‘灰夫妻’，這是一個(gè)有關(guān)于贊賞和輕蔑的故事：
灰夫妻是一對(duì)鵝夫妻，但因他們羽毛灰暗，所以在他們所居住的地方——葫蘆灣那兒的水域是最差勁的。最好的水域是老公鵝‘長(zhǎng)頸鹿’和雌鵝‘雪妖’的。有一次灰姑姑娘生下了幾只小鵝，正準(zhǔn)備下水時(shí)‘長(zhǎng)頸鹿’來(lái)了，可能是因?yàn)樗鼈兗姨矶≡隹诹�，位置不夠，就霸占了灰夫妻的水域。灰姑娘讓灰小子于長(zhǎng)頸鹿搏斗，爭(zhēng)回水域�；倚∽幼詈筝斄�，但灰姑娘沒(méi)有去輕蔑它，而是用鵝的歡迎和贊賞的方式去鼓勵(lì)它。最后，灰小子勝利了。而雌鵝‘雪妖’卻用輕蔑的方式去數(shù)落‘長(zhǎng)頸鹿’，就這樣，灰夫妻奪回了它們的水域。
要是灰姑娘像雪妖一樣瞧不起另一個(gè)‘人’的話，這塊水域就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在長(zhǎng)頸鹿一家的手上了。而要是雪妖像灰姑娘一樣的話，這片水域?qū)?huì)被再次落入長(zhǎng)頸鹿一家手上。
這個(gè)故事告訴大家如果你用樂(lè)觀的心態(tài)去干一件事的話，你十有八九是可以干成的。但如果你用一種覺(jué)得什么都不可能的心態(tài)去干一件事，那你十有八九是會(huì)失敗的`。對(duì)別人你也需要給他信心，讓他知道要相信自己，不要老是對(duì)他說(shuō)：‘你不行的！你不行的！’。你要告訴他：‘你做得到！你做得到！’要相信別人，不要老是對(duì)別人有疑心！要支持別人，不要去數(shù)落別人。你支持和夸贊別人時(shí)，別人的心情就會(huì)越來(lái)越興奮，最后效率就會(huì)越來(lái)越快。而當(dāng)你去數(shù)落和懷疑別人時(shí)，別人的心情就會(huì)越來(lái)越低落，然后越來(lái)越無(wú)力、越來(lái)越想放棄。
如果你還想知道其他的內(nèi)容就買下來(lái)吧！真的很感人！
讀后感的作文 篇8
生活的點(diǎn)滴都是我成長(zhǎng)的記憶，《小蚯蚓的日記》這本書(shū)是一條小蚯蚓寫的日記。
它每天要把自己有趣的經(jīng)歷記下來(lái)。我最喜歡它寫得關(guān)于上美勞課的日記，它上美勞課時(shí)做了通心面項(xiàng)鏈，它把做的通心面項(xiàng)鏈帶回家，它的家人把項(xiàng)鏈當(dāng)成晚餐吃了。它爸爸還夸它：“你真有天分。”它們可真有意思。
有一天它把回家功課吃了，被老師批評(píng)了。它還笑它的姐姐，不管花多少時(shí)間照鏡子它的臉永遠(yuǎn)長(zhǎng)得跟它的屁股一個(gè)樣，這一次它被媽媽批評(píng)了。 小蚯蚓它還有自己的夢(mèng)想，它長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)秘密情報(bào)員。雖然危險(xiǎn)但是它說(shuō)總得有人去做。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，我要研究恐龍化石、地球、太空。
不過(guò)外公希望我長(zhǎng)大了當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)橥夤×�，很�?yán)重的病。他希望我長(zhǎng)大了能當(dāng)一名好醫(yī)生，將那些治不好的病都治好。我覺(jué)得有點(diǎn)難。
看了小蚯蚓寫得日記，我學(xué)到很多關(guān)于蚯蚓的知識(shí)：
1、蚯蚓沒(méi)辦法倒立走路。
2、蚯蚓可以當(dāng)魚(yú)餌。
3、蚯蚓喜歡吃紙。
4、蚯蚓沒(méi)有腳，它的頭跟它的尾巴長(zhǎng)得一樣。
5、蚯蚓沒(méi)有牙齒。
6、蚯蚓會(huì)鉆地，幫助地球呼吸。蚯蚓是益蟲(chóng)，是人類的好朋友。
讀了這本日記我還懂得了：
1、不能驕傲。
2、做惡夢(mèng)不要緊張。
3、要有禮貌。
4、不能嘲笑別人，自己也會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)侯。
我喜歡《小蚯蚓的日記》，我也要每天寫日記，記錄我的快樂(lè)生活。
讀后感的作文 篇9
今天我把《笨狼的故事》這本書(shū)看完了。這本書(shū)是我九歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物。
這本書(shū)講的是一只笨狼在爸爸、媽媽出去旅游時(shí)，遇到的事情和各種各樣的問(wèn)題。它又是怎么跟它的朋友聰明兔一起想辦法解決這些問(wèn)題的。
笨狼很笨，經(jīng)常鬧這樣那樣的笑話，例如：笨狼看到剛孵出的小鳥(niǎo)沒(méi)有毛，到處找毛線，張羅著給他們織毛衣。冬天天很冷，笨狼想讓朋友們都能暖和些就給太陽(yáng)寫信，讓太陽(yáng)像鴨子孵蛋一樣給大家多孵幾個(gè)太陽(yáng)出來(lái)。笨狼也很善良，勇敢又堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難從不輕易放棄，而是積極想辦法解決問(wèn)題。還有笨狼和朋友聰明兔之間的友誼，平時(shí)它們一起玩耍。遇到困難時(shí)，它們互相幫助，一起克服困難。
讀了這本書(shū)我知道了每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和短處。笨狼雖然有時(shí)候笨笨的、憨憨的，也一樣有很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處值得我們學(xué)習(xí)。通過(guò)它的故事我明白了很多道理，更知道了朋友之間應(yīng)該怎樣相處，如何對(duì)待朋友才能得到真正的友誼。
讀后感的作文 篇10
今天，我在語(yǔ)文的試卷上讀了一篇文章叫《我盡了最大的努力》，這篇文章令我感到父親原來(lái)什么都會(huì)。
這篇文章主要說(shuō)了，“我”山高中的最后那年，有幾個(gè)同學(xué)勸大衛(wèi)當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席一職。大衛(wèi)一口拒絕了同學(xué)們。還好是父親教導(dǎo)了我，于是我把堂兄弟姐妹一起找來(lái)幫我出主意，然后還在父親的車頂上畫(huà)宣傳畫(huà)，最后我被選中了。高中的時(shí)候我以為自己什么都懂，有一天父親說(shuō)：他細(xì)細(xì)觀察了一窩大黃蜂，他們的身上有很多寄生蟲(chóng)，還很像龍蝦，而我就回復(fù)了父親。大衛(wèi)上大學(xué)的時(shí)候，迷上了橋牌，還好是父親告訴了我。這篇文章寫了父親的偉大，父親的知識(shí)其實(shí)很廣大。
記得有一次，我的手機(jī)壞了，叫爸爸幫我弄，而我還在說(shuō)爸爸，最后爸爸還是幫我弄回來(lái)了。
讀了這篇文章，我決定一定要有孝心，對(duì)父母好。
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