《媽媽,我要抱抱你》讀后感

時(shí)間:2021-06-21 09:01:28 讀后感 我要投稿

《媽媽,我要抱抱你》讀后感范文

  認(rèn)真品味一部名著后,想必你有不少可以分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的《媽媽,我要抱抱你》讀后感范文,希望能夠幫助到大家。

《媽媽,我要抱抱你》讀后感范文

  《媽媽,我要抱抱你》讀后感1

  在這個(gè)暑假,我讀了很多書,最讓我記憶深刻的是《媽媽,我要抱抱你》這本書。

  關(guān)于人的品格教育,在當(dāng)今社會(huì)實(shí)在重要之重,從孩子呱呱墜地到蹣跚學(xué)步再到成人,品格的形式就從在于整個(gè)的成長(zhǎng)過(guò)程中的潛栘默化與耳濡目染。正如梅子涵主編所言應(yīng)該“栽種品格!泵洹皭(ài),讓孝順更落實(shí)!敝袊(guó)傳統(tǒng)文化中提倡的家庭倫理是,父慈、子孝、兄友、弟恭、孝順應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)父母的敬愛(ài)與體貼,心甘情愿的為父母做事,表達(dá)對(duì)父母的感恩之心。

  該書講述的三個(gè)孩子:一對(duì)形影不離的好朋友且漂亮的5年級(jí)女學(xué)生王詠云和范文宜,還有王詠云的表弟俆喬。三個(gè)孩子有三種煩惱:王詠云的煩惱是爸爸媽媽整天不停的嘮叨與不斷的`監(jiān)督;范文宜的煩惱是爸爸媽媽不在身邊相伴;徐喬的煩惱是爸爸媽媽拋棄了他。三個(gè)孩子,三個(gè)家庭,每個(gè)家庭講述的“孝順”故事又不同。從故事中告訴我們,小孩子孝順不單是表面對(duì)父母的恭敬,和順從,更是一種發(fā)自內(nèi)心對(duì)父母的敬愛(ài)和體貼,心廿情愿地為父母做事,表達(dá)自己對(duì)父母的感恩之心。

  學(xué)到了不少古人的名句“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也”,“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方”等等,以及父母與孩子的溝通方式,都應(yīng)該讓人深思。

  《媽媽,我要抱抱你》讀后感2

  今年暑假期間,我讀了一本好書,這本書的名字叫做《媽媽,我要抱抱你》。這本書主要是圍繞三個(gè)孩子的不同家庭故事來(lái)講述孝順的含義,從而提醒我們孝順這個(gè)寶貴的價(jià)值觀。

  詠云生活在幸福美滿的家庭,卻嫌父母太啰嗦。表弟徐喬羨慕詠云有父母陪在身邊,對(duì)自己破碎的家庭感到無(wú)奈和怨恨。文宜是詠云最好的朋友,父母早出晚歸,雖然有奶奶陪伴,但也因父母無(wú)法經(jīng)常跟自己在一起而有所埋怨。徐喬一直為媽媽把他丟到臺(tái)北,而自己忙于工作不管他這件事悶悶不樂(lè)。可他并不知道,媽媽去醫(yī)院檢查身體,得知自己身患癌癥,不想讓自己的兒子傷心才找了這么個(gè)借口。這時(shí),我感受到了母愛(ài)的偉大。母親為了孩子,什么都可以做!寧愿把一切壓力扛在自己身上也不讓孩子受到創(chuàng)傷。最后,通過(guò)文宜、詠云一家的幫助,徐喬一家破鏡重圓,幸福的生活著。

  我們的生活中也有許多像徐喬一樣的單親孩子、文宜一樣的留守兒童。我想對(duì)你們的家長(zhǎng)說(shuō):多陪陪孩子們吧!工作固然重要,但也要多陪伴孩子,讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)!不過(guò),孩子們也要多孝順父母,用愛(ài)來(lái)回報(bào)他們!父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大,我們要懷有感恩之心,尊敬長(zhǎng)輩。同時(shí),做好自己,好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。也許,這對(duì)于父母就是最大的回報(bào)了!

  這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短卻很溫馨,它給我?guī)?lái)很多收獲。孝順是中華傳統(tǒng)美德之一,從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,好好孝順長(zhǎng)輩吧!

  《媽媽,我要抱抱你》讀后感3

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽衣皆跁暮Q罄,如癡如醉,不能自拔。照例,今年暑假,我讀了很多書,最讓我深有感觸的是梅子涵主編,金麥田品格教育系列圖書《媽媽,我要抱抱你》這本書。

  書中講述了詠云和文宜,詠云和表弟徐喬,徐喬和同學(xué)之間的友情。詠云、文宜和徐喬他們?nèi)齻(gè)都有各自的煩惱:王詠云的“煩惱”是父母對(duì)他無(wú)微不至的呵護(hù)和全方位的監(jiān)督;范文宜的“煩惱”是爸爸媽媽由于忙工作不在身邊相伴,只有奶奶每時(shí)每刻守護(hù)在文宜身旁;徐喬的“煩惱”是父母經(jīng)常吵架,他感覺(jué)爸爸媽媽拋棄了他。三個(gè)孩子,三個(gè)家庭,三個(gè)不同背景的家庭中發(fā)生的故事,也就是我們身邊的你、我、他。

  爸爸媽媽望子成龍、望女成鳳,把自己的所有傾注給了孩子,可是太多的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)會(huì)讓我們感到負(fù)擔(dān)。表面對(duì)父母的恭敬和順從,不一定是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)父母的心甘情愿;父母忙于工作,把我們丟給爺爺奶奶,以為吃穿不愁就萬(wàn)事大吉了。可是缺乏親子之間深刻的互動(dòng),雙向的對(duì)話、溝通,讓我們以為被拋棄了;父母感情不和,家庭缺乏溫暖,會(huì)讓我們性格孤僻……

  我們?cè)谶@樣的環(huán)境下成長(zhǎng),我們心中的煩惱和疑惑,需要父母?jìng)兊年P(guān)心。爸爸媽媽要求我們好好學(xué)習(xí),天天向上的同時(shí),更要以身作則。無(wú)論如何,年幼的我們?nèi)缤粡埌准,一生的幸福就在父母手中。親子之間唯有通過(guò)敞開心扉的交流,才能讓愛(ài)在生活中生根發(fā)芽。這樣,親密的關(guān)系才能產(chǎn)生,我們才能成為快樂(lè)的花朵,健康的成長(zhǎng),成為中國(guó)夢(mèng)的鑄造者!

  《媽媽,我要抱抱你》讀后感4

  《媽媽,我要抱抱你》梅子涵主編,金麥田品格教育系列圖書,適合小學(xué)生看的一本書,看的我非常感動(dòng),還跟著流淚,是不是我太感性了呢,本書講述了詠云和文宜,詠云和表弟徐喬,徐喬和同學(xué)之間的友情。

  詠云的父母對(duì)詠云無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)及呵護(hù),文宜父母由于忙工作不能給予文宜足夠的關(guān)懷,而文宜的奶奶卻每時(shí)每刻守護(hù)在文宜身旁。徐喬父母經(jīng)常吵架對(duì)徐喬的影響很大,性格變的很孤僻。

  徐喬媽媽把徐喬寄養(yǎng)在詠云家也就是徐喬的舅舅家,徐喬的心里是矛盾的一方面對(duì)父母極其的思念另一方面又恨父母扔下他不管,后來(lái)得知媽媽得了癌癥之后,他才真正理解了媽媽為什么那么久不來(lái)看他,媽媽是不想讓他擔(dān)心,不想讓他看到生病時(shí)憔悴的樣子,媽媽想給徐喬留下永遠(yuǎn)漂亮、健康、快樂(lè)的樣子。

  這本書,通過(guò)三個(gè)家庭的小故事,讓我們深刻的理解什么是孝順,如何孝順?孝順,是對(duì)父母辛苦養(yǎng)育的恩惠表示感謝,除了要對(duì)爸媽態(tài)度恭敬、聽爸媽的話,還要懷著一顆感恩的心,隨時(shí)把爸媽放在心中重要的位置,發(fā)自內(nèi)心的尊重和體諒他們!

  還教會(huì)我們?nèi)绾位馀c父母的沖突、如何讓自己快樂(lè)起來(lái)、如何化解與好朋友的誤會(huì)、孝順長(zhǎng)輩我們可以做哪些事情。

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