《治世管理之學(xué)》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作以后，能夠給我們不少啟示，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的《治世管理之學(xué)》讀后感，希望能夠幫助到大家。
一：認(rèn)同的觀點(diǎn)
一個(gè)人如果怕做事，偷懶，如何會(huì)有成就？人之心會(huì)起煩惱心、不安，都是因?yàn)椴欢糜霉�、時(shí)間太多所致，所以忙是人生的滋養(yǎng)劑。
最好的`管理，就是自己管好自己；最壞的管理，就是自己言行不一。
二：聯(lián)系實(shí)際
職校的生源一般都是中考的落榜生，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣相對(duì)較差，各方面素質(zhì)、能力相對(duì)欠缺，這就決定著我們職校教師工作現(xiàn)狀：不僅要教書(shū)，更要管理；每天忙忙碌碌。有一份穩(wěn)定的工作，能讓自己感到忙，真是一件幸福的事。人要不忙，除非他讓金錢(qián)去替自己忙；再要不忙，兩手一攤，雙腳一神，跟死神打交道，就不會(huì)忙了。我們應(yīng)該好好珍惜自己的這份忙碌工作，用真心、真誠(chéng)去尊重我們每一個(gè)學(xué)生；我們應(yīng)該很好地承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，盡己之能管好自己、做好自己分內(nèi)的事。
三：反思重構(gòu)
人不能改變環(huán)境，也無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，那只能改變自己，所以我們要學(xué)會(huì)面對(duì)。我們與其怨天尤人，不如開(kāi)開(kāi)心心面對(duì)，讓自己快樂(lè)生活每一天。讓忙成為生活中的一個(gè)重要音符，充實(shí)生活每一天。不要讓自己成為一個(gè)被人遺忘，沒(méi)有任何生活追求，無(wú)所事事的閑人。如果一個(gè)人整天無(wú)所事事，游手好閑，那是很可悲的。忙是生活的意義，忙是生命的動(dòng)力，忙的人生是驕傲的人生。讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)接受，為充實(shí)生活而忙。
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