讀沉默的效應有感

時間：2021-07-27 19:55:00 讀后感我要投稿

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八年（6）班盧麗梃

看完《沉默的效應》這篇文章，心中有一種莫名的激動在澎湃，而腦海中也不斷翻騰著兩個字：師魂。一個初三的差生班，集體耍弄老師，冬天時在教室門上放一盆水，使來上課的白老師全身濕透了。白老師耐著刺骨的寒冷，沒有發(fā)怒，沒有說一句話，只沉默地和同學們注視了一節(jié)課，通過他的.人格精神，徹底改變了這個差生班的不良風氣。教師，被譽為太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是人類文明精神的一種象征，是一種無私付出的精神代表�！冻聊男分械陌桌蠋�，并沒有說到他淵博的知識，也沒有說到他如何忘我的日夜工作，而“沉默”這一動作中凝聚了他崇高的師魂。被捉弄而全身濕透的白老師，沒有暴跳如雷，沒有追查“兇手”，也沒有拂袖而去，而是默默無言地和同學們注視了一節(jié)課。然而，這“沉默”之中，卻包含著對同學們的寬恕。這“沉默”更把白老師的人格精神向頂峰：你們是我的學生，教導你們是我的責任，無論何種情況，我都不會離開課堂，離開我的崗位，這是何等的人格力量，何等的師魂。我們身邊的每位老師都像《沉默的效應》中白老師一樣，以“沉默”為我們付出。但愿天下學生更能體會老師的苦心，用行動對不朽的師魂奉上一曲贊歌。點評：觀點新鮮，論述有力，能從自身實際談體會，很好！

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