小學(xué)年級作文

實用的小學(xué)年級作文3篇[合集]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)年級作文 篇1

　　今天媽媽帶我去買年貨，我高興極了，因為我早已經(jīng)想好要買一串紅燈籠了，紅燈籠看著不僅喜慶，而且還有過年的氣氛。

　　我懷著激動的心情來到義烏，首先映入眼簾的是一幅幅各種各樣的春聯(lián)，再往里走，一個大大的中國結(jié)擋在我的面前，我竟然差一點撞上去!

　　這里面的年貨可真多呀，琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，各種彩燈五光十色，一閃一閃的`，令人目不暇接。來買年貨的人們個個笑容滿面，都在忙碌地挑選著年貨，場面很熱鬧。我很快就看到了我想要的那串燈籠，它被一根電線連起來，發(fā)著紅光，特別漂亮!

　　媽媽問我：“你要把它掛在家里的什么地方呢?”我想了想，突然靈機(jī)一動，說：“我們買幾個粘鉤，不就可以掛在墻上了嗎?”我想，它們掛在家里一定很漂亮!

　　回到家，我迫不及待地掛上了那串紅燈籠，屋里頓時亮了起來，一閃一閃的，啊!

　　真是太漂亮了，真希望早一點過年啊!

小學(xué)年級作文 篇2

　　“孔雀為什么會開屏”是一個非常深的問題。但是，雖然這個問題很難，我還是通過翻閱《十萬個為什么》解答了這道復(fù)雜問題，知道了問題的答案。

　　暑假，我和爸爸媽媽來到了“山水甲天下”的桂林旅游。這一天我們來到了漓江，那兒可美了!藍(lán)的天，白的云，碧的水，紅的花，綠的草兒，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，徐徐吹來的 涼 風(fēng) 真叫人心曠神怡!突然，我看見河邊有許多人爭著與孔雀一同拍照，便也讓媽媽幫我和孔雀照一張�？墒�，我一到這里來，它就開屏，周圍的人們一片歡呼，媽媽忙把這寶貴的一刻拍下來。

　　回家的路上，我問媽媽：“媽媽，孔雀為什么會開屏呢?”媽媽答道：“可能是因為你今天穿著漂亮的裙子，它想和你比美吧!”“一定還有其它的'原因。”我追問道。“這……你還是自己查查資料吧!”媽媽也答不上來。于是，我一直把這個問題記在心中。一到家，我便迫不及待地走進(jìn)書房，打開《十萬個為什么》開始尋找問題的答案。原來，孔雀開屏不僅僅是為了與漂亮的人比美，孔雀開屏還因為雄孔雀想利用自己的尾屏來吸引雌孔雀與它一起繁殖后代。此外，孔雀開屏還可以嚇走敵人，使敵人不敢再前進(jìn)，向孔雀攻擊�？兹搁_屏?xí)r，尾巴上的花紋很像一只只綠色的大眼睛。

　　于是，我把“孔雀為什么會開屏”的“秘密”答案告訴了媽媽，媽媽沖我扮了個鬼臉。

　　怎么樣，“孔雀為什么會開屏”這個問題的答案你們知道了嗎?我已經(jīng)知道了!

小學(xué)年級作文 篇3

　　最近，我讀了《愛的教育》。《愛的教育》又稱“一名意大利小學(xué)生的日記”，是意大利作家亞米契斯根據(jù)小學(xué)生日記寫成的。這本書以小學(xué)四年級的一個男孩安利柯的口吻講述了從四年級 10 月開學(xué)至第二年 7 月在校內(nèi)的所見、所聞和所感。

　　在這本書中，我最喜歡《聾啞》這個故事了。這個故事講述了一位曾在安利柯家做園丁的人，后來他去希臘做了三年鐵路工人，昨天剛剛回國。與三年前相比，他老了許多，隨身帶著一個大大的包裹，更讓他顯得孤單不已。他的女兒奇奇啊生來就聾，碰到了慈善的人給她入了聾啞學(xué)校。她是八歲進(jìn)去的，現(xiàn)在已十一歲。父親想見女兒，卻不知女兒已學(xué)會了正常說話。當(dāng)然，她聽不見，只能看著對方嘴唇觸動才悟得到。父親與女兒的.對話令我感動不已。我不禁驚嘆：聾啞學(xué)校的老師是多么偉大，能使一位聾啞學(xué)生開口說話�？匆娖嫫孀匀缗c她的父親對話，我不禁歡喜滿懷，更對奇奇充滿了敬意，誰都知道，為了這一天的相見和傾訴，奇奇在背后付出了多么大的努力�。∪�年未見，這父女倆終于團(tuán)聚了，兩人心中一定充滿了激動、開心、驚訝、幸�！�…

　　愛，無處不在，我們都應(yīng)該學(xué)會感受，學(xué)會珍惜。

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