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初中生的作文5篇（合集）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初中生的作文5篇，希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
小學(xué)時寫過很多關(guān)媽媽的文章，一直都是用媽媽來稱呼。在這篇文章中，我想莊重地稱呼她為母親。
我的母親是一個普通人，年輕時從鄉(xiāng)村來到城市，下了幾次崗，換了幾家工作單位，后來就嫁給了我現(xiàn)在的老爸，再后來就有了我。母親整日操勞著家中的柴米油鹽，一家人生活的重?fù)?dān)全壓在她的肩上，辛勤的程度有時甚至讓我覺得她更像一個保姆。
也許正是因?yàn)橛袝r這樣看她，我對她的態(tài)度也大不如從前般親熱了，特別是當(dāng)我逐漸長大以后，看她也就越發(fā)別扭。她的長相不大好看，生得粗枝大葉，再加上辛勤的勞動，使她看上去更像老了10歲。看到有的同學(xué)有些驚訝的目光，雖然我表面裝作不在意的樣子，但她的相貌卻成了好面子的我心里的一個疙瘩，后來對她的許多不滿和嫌隙也由此產(chǎn)生。
因?yàn)樗南嗝�，我開始關(guān)注我的母親了，這是我驚訝于我以前竟沒有發(fā)現(xiàn)她身上有那么多缺點(diǎn)。母親愛貪小便宜，路上見到的東西就理所應(yīng)當(dāng)?shù)貧w于自己，單位上別人遺留下的東西也都統(tǒng)統(tǒng)拿回家，我厭惡這樣的行為，卻又無可奈何。更另我難過的是，我的母親和大多數(shù)中國老百姓一樣環(huán)境意識淡薄，有許多陋習(xí)，比如隨地吐痰等等。我也曾勸說過她，但上一輩人那么多年養(yǎng)成的習(xí)慣又豈是能輕易改掉？于是我只好作罷，但從此看母親的眼色便有些變了。
種種原因使我對她不大尊敬了，言語間也隱隱透出厭惡的意味�；蛟S又加上兩代人之間本身就存在的代溝吧，這種厭惡開始滲透我生活的方方面面——不愿意母親碰我，甚至嫌她吃飯的聲音也太大了……我和母親之間的裂痕越拉越大。
但在我嫌惡母親的同時，一方面卻又迫切地希望到外旅游，但因?yàn)榉N種原因，總是未嘗如愿。終于，在小學(xué)畢業(yè)那年的夏天，我參加了到北京的夏令營。
在北京的日子里，我并不是很想家。看到別的女隊(duì)員在和母親通電話時淚如雨下，我對此卻嗤之以鼻。但盡管白天我和隊(duì)員們玩得熱火朝天，當(dāng)夜深人靜時，我躺在賓館的床上卻仍感到有些空虛，好像少了什么似的，卻又說不清到底少了什么。
一天晚上，母親突然來了電話。我有些驚訝地拿起電話，心里卻很高興。母親說家里一切都很好，不用擔(dān)心，讓我想買什么就買什么，別心疼錢……也許是多日不見的關(guān)系吧，我也沒有了平時面對她的別扭，興奮地向母親報告我這幾天的行程。電話最后，我說我們明天要去登長城。母親停了一會兒然后說，那你明天要多穿一點(diǎn)衣服，還有別忘了帶傘，明天北京可能會下雨。我驚訝地問母親是怎么知道的，母親輕描淡寫地說，今晚吃飯時看電視知道的。
掛了電話，我的'心情難以平靜。千里之外，母親依然記掛著我的身體，關(guān)心著我這兒的天氣。想起平時上學(xué)時，因?yàn)槟赣H中午不能回家，便每天中午都回答一個電話，問我有沒有吃飯，睡不睡午覺，什么時候叫我等等。日復(fù)一日，我嫌煩，便每次都“嗯”一聲應(yīng)付了事�，F(xiàn)在想起來，我那時真是太聰明了。
第二天登長城時，果然下起了大雨。我打著傘站在傾盆大雨中，想起了母親的種種。母親不是一個偉人，她有許多普通人所擁有的缺點(diǎn)，但是母親給我的愛，卻是任何偉人都無法給予的。現(xiàn)在想起來我過去是多么自私，多么冷酷啊！
不管母親是什么樣的人，我自始自終都是她的女兒。唉，還需說什么呢？這只是一個女兒對母親的內(nèi)疚罷了。
初中生的作文 篇2
盼著，盼著，終于盼到了端午節(jié)。前一天的早上，媽媽拿出已經(jīng)泡好的糯米和洗好的粽子葉，準(zhǔn)備包粽子。
我雖然吃過粽子，但是從來還沒有自己親手包過粽子呢！于是，我便請求媽媽教我。首先將兩片粽葉的大頭部分長邊重疊一點(diǎn)，折成漏斗的形狀。注意要把漏斗小的那一端卷尖，要不然在煮的時候會把米漏出來。再放入糯米，不能放得太多，也可以依各人的味口放入一些餡。最后把粽葉細(xì)小的那頭穿過粽針，再把粽針穿進(jìn)粽子拉緊，一個漂亮的粽子就會呈現(xiàn)在眼前。
雖然我花了很長時間才包好一個粽子，但是怎么看都沒有媽媽包的美觀，媽媽說：“雖然包粽子看似簡單，其實(shí)包起來并不是那么容易，需要經(jīng)過很長時間的努力才能包好”，不過媽媽還是表揚(yáng)了[來源]我。過了一段時間，我們把包好的粽子整齊地放入了鍋中，加滿水大約煮 40 — 45 分鐘，香噴噴的粽子味出來了，粽子就可以出鍋了�？墒窃诖蜷_鍋蓋的時候，發(fā)現(xiàn)我包的`粽子已經(jīng)張開了小嘴露出了白白的糯米。
到了端午節(jié)這天，媽媽早早地在門上插上了可以用來殺蟲滅菌的艾葉和菖蒲，便端上了端午節(jié)的主角－－粽子�？粗约喊膭趧映晒荷弦恍┌滋�，吃在嘴里又香又甜、又軟又香，感覺比往常都好吃。
今年的端午節(jié)是我度過的最快樂的一個節(jié)日。
初中生的作文 篇3
我是一個命途多舛的人，上帝賜給了我作為人所應(yīng)有的痛苦和磨難。不僅手患重病久只不愈，而且對我所認(rèn)識的這個充滿虛偽和冷漠的世界格格不入。
我有美好的大學(xué)夢想，面對的卻是誤人子弟的老師，曾記得，逃三節(jié)課(去買藥)無人問津;我對心愛的人致死不瘐的愛,面對的卻是她冷冷的態(tài)度，曾記得，我頂著雨等她但我失望了，給她寫信也沒有回應(yīng);我有一顆赤膽熱情的心面對的是虛情假意的朋友;曾記得，我說我不想活啦，他們叫我去殺公敵，沒人真心關(guān)心我;我有對病人的無限同情面對的卻是惟利是圖的醫(yī)生，曾記得，明知道我的病情還叫我去化驗(yàn)確認(rèn)一下;我有媽媽對我倍加呵護(hù)，面對的確是對我莫不關(guān)心的爸爸，曾記得，爸爸多次在乎電話費(fèi)叫我把電話掛了，讓我有苦難訴。
我是強(qiáng)忍著心里上的巨痛和手上的劇癢堅強(qiáng)的活下去，還是憤怒這個虛偽與冷漠的世界，放棄一切悄無聲息的離開?這個問題時時在我的腦海里浮現(xiàn)，卻苦于不能做出最后的決定，直到。。。。。。
再想想當(dāng)我手劇癢難受時，人生失意之際有誰真心關(guān)心過我呢?老師?心愛的人?朋友?醫(yī)生?親人?只有他——外婆。裹著風(fēng)雨陪我四處求醫(yī)的人是她;給我解開心結(jié)，給予我鼓勵的是她。雖然她做的功約等于零，但我還是永遠(yuǎn)忘不了。。。。。。忘不了她那疲憊不堪的眼神，忘不了她那不厭其煩的開導(dǎo)我時慈祥的面孔。
我是在悲觀中死去，還是懷著一顆報恩的心好好活著?在外婆的'影響.開導(dǎo)和鼓勵下我選擇了后者。
為了實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢想我要活下去，因?yàn)槲也荒茏屪约旱膲粝氤蔀榕萦啊?/p>
為了追求自己完美的愛情我要活下去，因?yàn)槲也荒茏屛业膼鄹吨T東流。
為了體現(xiàn)自己的人生價值，我要活下去，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)上帝賜予我的餓勤勞的雙手和比一般人大的老殼。
為了報父母的養(yǎng)育大恩和外婆給了我的那忘不了的恩情，我要活下去，因?yàn)槊恳粋�人都有一顆報恩的心，而我又不是例外。
初中生的作文 篇4
正所謂“嚴(yán)師出高徒”，我就有這么一位嚴(yán)厲的老師。她長得很漂亮，看起來很溫婉很親切，但是在實(shí)際的學(xué)習(xí)課堂上她卻對我們很嚴(yán)厲。不過我們都很喜她，她就是我最喜歡的語文老師王老師。
王老師的課堂很有吸引力。她不會像其他老師那樣一整節(jié)課對著課文或者投影一字不漏地念；也不會像有些老師把課堂當(dāng)作任務(wù)來完成；也不會像那些放任差生不理會的老師那樣，對成績比較差的學(xué)生不理不問。她在課堂上充滿熱情，泛讀課文，朗誦詩詞都是她的魅力所在。她會跟我們一起討論問題，一起專研某個學(xué)習(xí)點(diǎn)，她會把我們當(dāng)做孩子一樣看待無論我們的.成績是好還是壞。
她的課堂很嚴(yán)厲。她會用自己的方式來管理紀(jì)律，一個眼神就能讓全班安靜下來。俗話說：“三等人靠手，二等人靠嘴，一等人靠眼神�！蓖趵蠋熅褪悄苡孟难凵駚韺⑽覀児茏〉囊坏热恕，F(xiàn)在回想一下她在生氣的時候的眼神，我的手都會起雞皮疙瘩�；蛟S這就是她的魅力所在吧。
我覺得她就像我的啟蒙老師一樣，用她的言行舉止影響著我，渲染著我，我很欽佩她。這讓我的內(nèi)心強(qiáng)烈想要成為跟她一樣優(yōu)秀的語文老師。
初中生的作文 篇5
日子像流水一樣逝去，三年的初中生活就要劃上一個句號了。每想至此，心里便久久不能平靜。回首往事，有考試不及格的沮喪，有考高分領(lǐng)獎狀的自豪，有操場上與同學(xué)好友的角逐嬉戲，有聯(lián)歡會上盡情的狂歡，還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的形象……
忘不了曾為一道兒何題的求證而絞盡腦汁、費(fèi)盡苦心，問題解決時又是何等的快樂，真勝過吃巧克力糖和打游戲機(jī)：也忘不了兒個同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭論得面紅耳赤，各執(zhí)己見，簡直傷了和氣，最后不得不提請物理老師“仲裁”：更忘不了自習(xí)課上，同學(xué)們竟然書生意氣，指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，討論起波黑戰(zhàn)爭、盧旺達(dá)難民、希望工程，反腐倡廉、嚴(yán)打斗爭……且美其名曰“家事國事天下事事事關(guān)心”，結(jié)果因擾亂課堂秩序被罰寫檢討，嘗到自己摘來的苦果，但心里卻樂滋滋的。無怨無悔。
初中是少男少女多夢的季節(jié)，我的.夢想就是能寫出一部石破天驚的著作，從此成為蜚聲文壇的作家。為此，我把課余時間都交給了文學(xué)，讀六朝驕文、唐詩宋詞、元曲明清話本，以增加自己的文學(xué)細(xì)胞：讀《紅樓夢》這部中國封建社會的“百科全書”，以了解那個沒落時代；讀《三國》以增加智謀：讀《西游記》以自娛……別以為我只在歷史的圈子里轉(zhuǎn)悠，我也讀金庸、王朔、從維熙，自己解釋說是“增加營養(yǎng)，補(bǔ)充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學(xué)營造的氛田里不能自拔，與主人公同喜同憂同苦同樂，結(jié)果作業(yè)常不能按時完成而屢遭老師的“紅牌警告”。在畢業(yè)迎考的關(guān)鍵時期，我不得不面對現(xiàn)實(shí)，為了今后有條出路，我的愛好不得不被暫時“割舍”，而把時間粘力投諸各門功課的學(xué)習(xí)上。
以上只是構(gòu)成我初中生活苦樂樂章的片斷，行筆至此，我的腦海里奏響了整個樂章，閑暇時，我會把它完整地記錄下來，讓三年的苦與樂不僅成為自己生活的一部分，也能成為周圍人的一部分，讓朋友也來分擔(dān)我的苦惱，分享我的快樂。
朋友，等著這一天吧!
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