初中成長作文

【推薦】初中成長作文合集10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初中成長作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中成長作文 篇1

　　成長是一種奇妙的聲音，隱藏在各個(gè)角落，需要人去摸索；成長是一杯茶，包含著酸甜苦辣，仔細(xì)品味，別有一番滋味在心頭。

　　羽翼未豐的幼鷹，懷著對蔚藍(lán)天空的向往，努力著，掙扎著，終于擺脫了大地的束縛，撲愣翅膀飛翔在藍(lán)天中。小綿羊們帶著奔跑于草原間的渴望，使勁一蹬，成功地飛躍在草叢間。

　　我從一個(gè)只會咿呀學(xué)語的小孩變成了如今初一的新生。曾幾何時(shí)，會自己疊衣服了，媽媽的臉上蕩漾著燦爛的笑容；會笨手笨腳地翻閱書本了，爸爸的心里像吃了蜜糖似的。

　　昨日，我還無所顧忌，將小草一棵棵踩在腳下，不懂得什么是小羊的憤怒，什么是小草的呻吟，而今天當(dāng)我路過草坪，總是用雙手輕撫著小草，傾聽小草拔節(jié)的聲音；昨日，我還是一個(gè)滿腦子充滿稀奇古怪的問題的小孩，就不明白山上的樹為什么是綠的，魚兒為什么在水里生活……隨著時(shí)間的推移，我從書中找到了答案，我不再有幼時(shí)的疑惑，日漸理智的思維就是我的成長的見證。

　　上學(xué)之后，當(dāng)捧著一張張獎(jiǎng)狀回到家時(shí)，爸爸會綻開舒心的笑臉，說：“不錯(cuò)，再接再厲，爭取下回再拿獎(jiǎng)狀�！泵看纹谀�，我總會捧回二、三張獎(jiǎng)狀，每次全家人都樂成一團(tuán)。

　　今天，我懷著一份自信，一絲不安，我加入了初一這個(gè)行列。今天，我要用新的.面貌，新的起點(diǎn)，來挑戰(zhàn)新的一年。我猶如一輪初生的太陽，擁有著自己那份熱情，我憧憬著未來的美好時(shí)光……

　　成長需要我們自己去聆聽，聽聽自己成長的聲音，能知道自己成長中是否有不足。而且，聆聽成長的聲音，讓你每天有好心情相伴，成長歲月光彩叢生。朋友，你用心聆聽成長了嗎？

初中成長作文 篇2

　　在我色彩斑斕的成長過程中，有許許多多的故事，它們就像天上的數(shù)也數(shù)不清。

　　記得去年的六一兒童節(jié)，我們的班主任張莉莉老師為表達(dá)對我們關(guān)心和愛就給我們每人送一塊蛋糕，我們排著隊(duì)一組一組地上去拿，輪到一個(gè)特殊的人——許思涵的時(shí)候，不幸的`事發(fā)生了，他不留意把蛋糕摔到地下去了。我們和老師都驚住了，有幾為同學(xué)主動(dòng)清理干凈。半晌，老師說話了：“我們沒想到他不留意把蛋糕摔到地上了，誰有辦法也能夠讓他能吃到蛋糕呢？”同學(xué)們在下面七嘴八舌地議論著，卻始終沒有人舉手。老師有說：“上完音樂課再說吧�！蔽覀兣胖�隊(duì)走出了教室。

　　這時(shí)，我一邊走一邊想：怎樣樣才能讓他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕給他就能夠滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕，但是我?guī)兔α送瑢W(xué)，我已經(jīng)感受到老師對我的愛和關(guān)心啊！

　　下課了，老師問我們：“同學(xué)們，你們想到辦法了嗎？”全班只有我和兩位同學(xué)舉手。老師失望地說：“什么？就三個(gè)人明白�！蓖瑢W(xué)們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學(xué)說，那位同學(xué)說道：“把一位同學(xué)的蛋糕切一半給他。”“那什么裝呢？”老師問道。另一個(gè)同學(xué)把手放了下來。老師又叫我回答，我認(rèn)真地說：“我愿意把我的蛋糕送給他！”說著，我飛快地走過去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時(shí)候，老師特意我們拍了一張照片，同學(xué)們熱烈地鼓起掌來，我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的！

　　我雖然沒有蛋糕吃，但是我還是很開心——因?yàn)槲椅規(guī)兔α送瑢W(xué)！

初中成長作文 篇3

　　天空的幸福是穿一身藍(lán)，陽光的幸福是如鉆石般耀眼，森林的幸福是披一身綠，落日的幸福是留下一天最后的美麗。我的幸福是擁有許多成長的回憶，并在這回憶中和我的家人、朋友一起去采摘一份友情，每一份親情，每一絲快樂，每一縷陽光……讓我的作文伴著你的閱讀一起來回眸成長。

　　我記得，在一年暑假里，我去找我的朋友玩，一路上陽光明媚，微風(fēng)唱著一首首柔和的歌，樹苗們頻頻打著節(jié)拍，它們的忘我演奏，帶給我了許多好心情。到了朋友家，我們共同聊天，一起唱歌，忘我游戲……就這樣幾個(gè)小時(shí)一瞬間就過去了，到了該告別的時(shí)候了，我說：“天不早了，我該回家了，再見！”

　　剛離開朋友家一會兒，老天爺便變了臉，頓時(shí)下起了一場大雨，大雨淋濕了我的頭發(fā)，淋濕了我的衣服，也淋透了我的`心。我失落的跑著，忽然聽到后面有人叫我，一回頭發(fā)現(xiàn)是我的朋友，她向我跑來，對我說：“來，你打這把傘！”“那你……”還沒等我話說完，她便把傘遞到了我手里，消失在了大雨中。我臉上頓時(shí)滑過了幾滴淚，那是感動(dòng)之淚。我心想：這個(gè)朋友，我交定了。我的身體中涌進(jìn)了一股暖流，直流到了我心里。我愿把我的友情比作牽扯�；ǎ�因?yàn)樗�象征著平淡無奇的感情，花早上開，很快就凋謝了，可我們的友誼雖然平淡但不會凋謝。

　　在我成長回憶中，除收獲成長外，還收獲了許多樂趣。

　　記得小時(shí)候，我就是個(gè)書蟲。有一次得到了一本故事書，就寸手不離地看。奶奶叫我去買糖，我也仍放不下那本書，便邊走邊看，買糖后，我正看著故事的大結(jié)局，便更加地癡迷，結(jié)果不小心絆到了石頭，糖撒了，書掉了，我也“光榮負(fù)傷”了，我因?yàn)樘鬯�以大哭了起來，這時(shí)奶奶出來了，看到眼前的情景，哭笑不得：“看你長不長記性�！�

　　但類似的事情對我來說是屢見不鮮。

　　回眸成長，展望未來，我要更加努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。

初中成長作文 篇4

　　秋風(fēng)蕭瑟，樹葉飄落，在這毫無生機(jī)的季節(jié)里，然而一個(gè)小生命卻在努力地拼命地掙扎著，它被一層厚厚的白絲包裹著，在無盡的黑暗中，它想；我一定要長出美麗的翅膀，飛向藍(lán)天！終于繭破了，一雙美麗的翅膀伸出來了，它抖了抖翅膀在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中，跳起舞，她心中一陣喜悅；我成功了，我長大了！

　　我們不就像它一樣嗎？從母親的十月懷胎到現(xiàn)在，我們都成長了不少。從1歲、2歲、3歲……我們每時(shí)每刻都在成長。

　　今天，當(dāng)我站在鏡子前，突然，驚奇的發(fā)現(xiàn)我與以前不同了，我不再是那一個(gè)梳著羊角辮，穿著花裙子，抱著洋娃娃的那個(gè)我，而是一個(gè)懂事的中學(xué)生了，我長大了！

　　小時(shí)候，和媽媽一起出去買菜，每次看到媽媽掏的錢總是一大把的，那是我很羨慕，希望自己有一天也有錢。每次回家按電梯時(shí)，因?yàn)樽约禾�矮總是按不到，可哥哥輕松地一伸手就能按得到，那時(shí)，我多希望自己長高��！現(xiàn)在愿望實(shí)現(xiàn)了，我長高了，有零花錢了，嘿！我長大了！

　　有一天，下著傾盆大雨，我低著頭，撐著傘，慢慢的`走到了家門口，望著手上不及格的數(shù)學(xué)單元檢測試卷，我不知道怎樣開口給爸爸說怎樣面對媽媽那一張面孔，原本抬起敲門的手卻又慢慢的放下了，終于鼓起勇氣，輕輕地按響門鈴，短暫的幾秒鐘之后，門開了，媽媽笑著讓我放下書包，替我拿了一雙拖鞋，爸爸就過來對我說：“旋兒，考得怎麼樣誰比你好？”，“哎呀！我家女兒能差到哪里去呀！還是先吃飯吧！”媽媽說。“對對對！”爸爸又說道�！鞍职郑瑡寢�，其實(shí)這次考試我只考了五十三分”我話未說完�！芭荆　卑职秩恿丝曜�，拿起平常打弟弟的棍子，一下打到了我的背上，我大吼：“我已經(jīng)長大了！不用你們用棍子來打我，我可以自己分析錯(cuò)題，你們一天總是讓我學(xué)習(xí)，不讓我做家務(wù)，總是死讀書，我才會考成這樣！”爸爸媽媽怔了一下，主動(dòng)向我道歉，對我說到：“是�。∧阋呀�(jīng)長大了，懂事了`，我們不該溺愛你了，你也應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立了！”此后，我像小大人一樣幫著父母干一些家務(wù)了！懂事了！蛻變了！

　　從毛毛蟲破繭成蝶，中間它又經(jīng)歷了多少苦難，當(dāng)它真正擁有一雙翅膀時(shí)，它高興的揮舞著翅膀在秋風(fēng)中跳舞它真想大喊；“我長大了！”作為新世紀(jì)的兒童，我們與它不是一樣的嗎？我們在成長的道路總會遇到一條條河！一座座山！但我們一定要堅(jiān)持不懈，我相信總有一天，我們也能擁有一雙“翅膀”！

初中成長作文 篇5

　　成長的道路是一條曲折、坎坷的路，在路上有時(shí)我會跌倒，有時(shí)我會迷路，但這時(shí)我總會聽到一個(gè)聲音：“不要怕，勇敢地向前走！”于是，我擦干淚水，不再膽怯，堅(jiān)定地向前走去，走向成熟——因?yàn)橛心恪�—我親愛的媽媽�！�—題記

　�。ㄒ唬�

　　在大雨磅礴的路上，有你。

　　五年級時(shí)的一次考試失利，像一塊巨石，重重地壓在我的心上。你開完家長會回到家，我依偎在你的懷里，對你哭泣著，你對我說：“陽光總在風(fēng)雨后，沒有風(fēng)雨也沒有絢麗的彩虹，沒有失敗的教訓(xùn)也沒有成功的輝煌。只要你努力做好每一天，努力做好每一件事，努力做好你自己，我相信你一定會名列前茅！”

　　媽媽，在大雨磅礴的時(shí)候，你就是一陣風(fēng)，吹走了寒冷和昏暗，吹走了失敗的痛苦和悲傷，吹來了成功的信心和希望。

　�。ǘ�）

　　在陽光燦爛的'路上，有你。

　　小學(xué)的畢業(yè)考試上，我以優(yōu)異的成績?yōu)樾�學(xué)生涯畫上了圓滿的句號。當(dāng)我手舞足蹈地把成績單擺在你面前時(shí)，你卻輕描淡寫地說：“考的不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！蹦愕难凵窀嬖V我：不要停止你的追求，以后的路還有很長，只有持之以恒，才能戰(zhàn)無不勝。

　　媽媽，在陽光燦爛的時(shí)候，你是一把傘，遮住溫暖但刺眼的陽光，遮住讓人驕傲急躁的成功，帶來清涼的鎮(zhèn)靜。

　　因?yàn)橛心悖�我不再焦慮，不再恐懼；因?yàn)橛心�，我克服困難，勇往直前；因?yàn)橛心�，我成長的路上才會開滿鮮花，灑滿陽光！

初中成長作文 篇6

　　聽媽媽說，在我還沒有出生之前，她常常坐著搖椅為我朗讀優(yōu)美的詩句，給我讀讀“賣火柴的的小女孩”，“灰姑娘”....所以我出生后，兒歌，故事都背的頂呱呱，鄰居們都夸我聰明。上學(xué)后，我對書更是愛不釋手，一有時(shí)間，就和同學(xué)們一起去書店看書忘記了回家，讓爸媽急得滿頭大汗....

　　今年寒假，我在《感動(dòng)中學(xué)生的精品美文》中看到一篇名叫《朋友和書》的文章；“朋友不是書，書卻是朋友。朋友可能背叛你，書卻永遠(yuǎn)忠實(shí)....”讀完這篇文章，讓我油然而生的對書產(chǎn)生敬佩之情。書永遠(yuǎn)是人類最忠實(shí)的朋友，書會給人帶來無窮的知識和智慧，書又會讓生活變得有滋有味充滿色彩。自從讀了這篇文章，我和書的關(guān)系好像變得更親密了。

　　我和書還有個(gè)故事。 那天，對于我來說是黑暗的一天。那對于我來說是一場非常重要的比賽，競爭非常的'激烈，所以我每天都在家認(rèn)真地練習(xí)。當(dāng)時(shí)是炎熱的夏天，我一遍一遍地練習(xí)著比賽的樂曲，汗水滴滴答答地流下來。經(jīng)過一個(gè)星期的練習(xí)，我?guī)е�熟悉的曲子來到賽場，就看到人山人海的場面。比賽的選手個(gè)個(gè)緊張的練習(xí)，我頓時(shí)被這緊張的氣氛壓抑著，心跳突然加快。由于這是我第一次比賽，所以雙手開始顫抖，當(dāng)我還沒有調(diào)整好自己緊張的情緒就聽見有人喊：“12號選手”天�。〉轿伊�，我邁著沉重的腳步走進(jìn)比賽教室，看著評委個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的表情，結(jié)果可想而知，我的手根本不聽使喚，曲子屢屢失誤，一曲還沒有彈完，就聽評委喊“�！蔽夷�默的走出了教室，我的淚水一下就流了下來，無論媽媽怎么怎么勸都沒有用。

　　回到家，坐在書桌旁，我拿起了自己的“朋友”——書，希望在它的世界得到安慰。突然我看見一篇叫做《人生就是九十九個(gè)回合》的文章�！吧�活，就是要面對失敗和挫折。當(dāng)你一蹶不振，悲觀喪氣時(shí)，切勿自暴自棄，幾個(gè)回合的碰壁又算的了什么，后面還有90多個(gè)機(jī)會�！鳖D時(shí)我覺得豁然開朗，心情愉快起來。以后，我遇到挫折，失敗，都愉快的接受，并在以后的日子里總結(jié)失敗，克服它。

　　書，讓我看到“明月松間照，清泉石上流”的美景；書，讓我感受到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神；書，讓我領(lǐng)悟到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著。

　　書，給人以心靈的安慰； 書，照亮人的內(nèi)心深處； 書，飛往智慧的云端；

　　而我，就在書的陪伴下，快樂的成長！

初中成長作文 篇7

　　走進(jìn)書屋，彌漫著清新淡雅的書香；踏入書海，散射著智慧聰穎的光輝，步入書的世界，萌生我對知識的渴求，對人生的憧憬。啊！讀書與成長！

　　漫游書間，或悲或喜，或憂愁又似暢然。春之聲，麻雀在枝頭歌唱，青蛙在池塘邊呱呱地叫著。再看，那枝頭任春風(fēng)吹亂她長長的秀發(fā)；夏之舞，枝葉繁茂，百花齊放，蜂擁蝶舞，一簇簇一團(tuán)團(tuán)的亂花迷了你的眼！秋之悅，天高云淡，大雁南飛，稻田里呈現(xiàn)出豐收的喜悅“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”；冬之夢，銀裝素裹，火樹銀花，大地鋪上白沙。書中蘊(yùn)藏著四季，每一支曲都是華麗的樂章。

　　“我愛書，我常常站在書架前，這時(shí)我覺得我面前展開了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的'海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙�！倍嗝葱蜗蟮谋扔�。從懵懂開始，我們便進(jìn)入了書的殿堂。從書中我們縱觀古今，從書中品嘗人世百味。我們了解古代名賢的廣闊胸襟，浩然正氣，鴻鵠之志；了解當(dāng)代作家的恬靜閑適，寧靜淡雅。書是一味藥，修身養(yǎng)性，陶冶性情。我愛讀書，讀社會，讀生活，讀人生，擁有書，擁有智慧，擁有飛翔的夢。

　　“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！弊哌M(jìn)書屋，我們不再煩惱，我們不再是幼稚的孩童，不再遇難而逃，遇難而止。當(dāng)我們徘徊于前行之路時(shí)，書使我懂得“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”；當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時(shí)，書使我知曉“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；當(dāng)我們失意時(shí)，書又使我明白“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！蔽也辉俟录牛�隨時(shí)有朋友的叮嚀與召喚；我不再懼怕黑夜，前方已經(jīng)有人為我點(diǎn)亮了一盞明亮的心燈。在茫茫人海路，有苦難，有荊棘，有坎坷，我們會痛苦，會無助，會絕望，但我們始終不要忘記，我們并不孤單，我們有最好的朋友，前行之路有書與我相伴。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睆臅�中我們領(lǐng)略到自然的嬌姿，從書中我們品讀到人文風(fēng)俗，從書中我們堅(jiān)忍強(qiáng)勁。書，給生活帶來色彩。當(dāng)你仔細(xì)咀嚼時(shí)，那是一絲絲的甘甜。��！讀書與成長！

初中成長作文 篇8

　　“嗨”！“啪”！“嗨”！“啪”隨著有節(jié)奏的喊聲，我們的腳一次次有力地踢向胸靶，并伴隨著觀眾一陣陣熱烈的掌聲。這是我們校外活動(dòng)中心的跆拳道班在室外表演時(shí)的場景，而這掌聲是對我們跆拳道學(xué)員長期辛苦訓(xùn)練的肯定。當(dāng)聽到這掌聲時(shí)，我的心里真的好溫暖。

　　可是，在一年前，我差點(diǎn)和心愛的跆拳道失之交臂。去年的暑假時(shí)，爸爸希望我利用假期學(xué)點(diǎn)兒特長，我想起班上有個(gè)練跆拳道的同學(xué)，他經(jīng)常在同學(xué)們面前炫耀功夫，于是就抱著自己也能有朝一日炫耀的目的，去青少年活動(dòng)中心的跆拳道班報(bào)了名。開班的第一天，教練給我們每人發(fā)了一套新的跆拳道服，我們剛加入時(shí)，佩戴的是白帶，當(dāng)我看到師兄們已經(jīng)佩戴著黃帶、綠帶，甚至更高級的紅帶時(shí)，我真的好羨慕他們，希望有一天，自己的水平也能達(dá)到紅帶的級別。

　　當(dāng)教練給我們教了怎樣扎道帶，怎樣行禮和練習(xí)要注意的地方后，就開始給我們教基本功劈叉。只見教練邊講解邊示范，順勢做了個(gè)瀟灑的劈叉動(dòng)作，講完了讓我們學(xué)著做，而師兄們有的也像教練一樣輕易就劈下去了，干凈利落，有的還有些費(fèi)勁。我也學(xué)著他們的樣子做，可是怎么也劈不下去，一不小心一使勁就趴在了地上�？纯粗車�，我們新加入的都和我一樣劈不下去。教練讓我們不要?dú)怵H，他說這是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，只要堅(jiān)持，就能做得和他一樣好。接下來，我們又學(xué)習(xí)了實(shí)戰(zhàn)姿勢和直拳。

　　也許那天學(xué)得太認(rèn)真了，下午回家的路上，我每一步都走得很艱難，渾身上下各種疼。好不容易到了家里，就一下子癱在床上一動(dòng)都不想動(dòng)了。晚飯后，小表哥來了，他也想學(xué)跆拳道，來詢問我的感受，看見我的那慘樣，直搖頭。大概是被我痛苦的樣子嚇住了吧，他說什么也不去學(xué)跆拳道了。而此時(shí)表哥對于跆拳道的畏縮，加上我渾身的酸痛，我都想退縮了，但是當(dāng)我想到當(dāng)初的夢想時(shí)，想到那些我佩服的師兄們曾經(jīng)也是這樣在痛苦中堅(jiān)持下來的，我覺得我不能這么輕易放棄。

　　渾身疼痛的感覺持續(xù)了好幾天，才慢慢消除。當(dāng)身體適應(yīng)每天的`訓(xùn)練強(qiáng)度之后，往后的日子除了辛苦還是很快樂的。一個(gè)班的學(xué)員們常常在一起切磋技術(shù)，交流各自學(xué)校的趣事，不知不覺地我們都成好朋友，和教練也很熟了。有時(shí)看著新加入的學(xué)員，我還會產(chǎn)生一點(diǎn)小自豪。

　　當(dāng)鋼琴班的一位女學(xué)員大方地坐在鋼琴前為大家彈奏時(shí)，教練示意我們也上場，我們在門前的空地上集體表演了一套品勢，雖然動(dòng)作不太整齊，可是大家都很賣力，表演得到了一陣陣的掌聲，我們的心里美滋滋的。集體表演結(jié)束，我們又兩兩上去對練、摔跤，動(dòng)作很專業(yè)，因?yàn)槭谴u地，為了不讓隊(duì)友受傷，我們只把對方輕輕摔倒。對打時(shí)，我們這一組的學(xué)員先戴上搏擊手套，做一個(gè)中段防的動(dòng)作，對手心領(lǐng)神會，一個(gè)又一個(gè)橫踢踢過來，又準(zhǔn)又狠；我們換了角色，對手換了個(gè)防守的動(dòng)作，該我們踢了，我們也一腳狠似一腳地踢過去。尤其是師兄的連續(xù)幾個(gè)瀟灑的騰空側(cè)踢，看得我們“內(nèi)行”都羨慕不已。

　　跆拳道讓我在摔打中成長。我在這里感到了快樂，學(xué)到了技能，交到了朋友，更重要的是，懂得了堅(jiān)持與毅力對于我成長的重要性。

初中成長作文 篇9

　　時(shí)光的流逝將我的美好童年，像小河一般帶入了時(shí)光的流里。童年的消失，隨之而來的卻是我成長的煩惱，這煩惱悄無聲息的侵略著我的快樂，使我越來越看不清自我。

　　步入初中生活，告別了小學(xué)時(shí)代，但對比而來初中生的心理充滿了煩惱，小學(xué)的一切都已成為往事，留下的只有回憶。初中的科目比從前多了一倍，課余時(shí)間逐漸變小，而壓力卻越來越大。有時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)小小的難題;一件不愉快的事情;一個(gè)小小的挫折等等都會給我?guī)�來巨大的煩惱。然而，最讓我煩惱的還是父母給我定制的目標(biāo)和壓力。

　　記得有一次，我興高采烈地拿著九十一分的考卷回家，原以為會換來父母的夸獎(jiǎng)。當(dāng)我回到家把考卷拿給父母時(shí)，滿心的期待著他們的夸獎(jiǎng)，但誰知當(dāng)他們看到鮮紅的九十一分時(shí)，臉上沒有一絲的'喜悅，反倒對我說到，為什么沒有考到九十五分以上？我聽到那刺耳的答復(fù)，心中的興奮此時(shí)立刻煙飛云散，留下的只有那深深的悲傷。我低下頭，沮喪地拿回那張考卷，失望地走進(jìn)房間。而他們卻不知我的心在流血，只知道給我制定更高的目標(biāo)，而且總對我說你看別人家的孩子考的多好。

　　現(xiàn)在的我像一只被囚禁在籠子的小鳥，飛不出去，只能望著那蔚藍(lán)的天空。但我真心對你們說：初中生正處青春期，內(nèi)心充滿矛盾以及煩惱，而這煩惱總像魔鬼一樣纏著我，拘束著我，使我越來越失去快樂，越來越看不清自我。但我迫切的想找回從前那快樂、無憂無慮的自己，沒有過多的煩惱。我希望你們能理解我，了解我內(nèi)心的想法，能讓我不再被煩惱所拘束;希望你們能適當(dāng)?shù)亟档蛯ξ业囊�求，讓我得以放�?希望你們以后不總要在我面前說別人家的孩子，每當(dāng)你們提起時(shí)我的心都在流血;希望你們……這也許能為我減少一些煩惱，能一點(diǎn)一點(diǎn)找回從前快樂的自己。希望現(xiàn)在你們能明白我所需要的并不是第一，而是快樂的青春，但我的成績也不會讓你們失望，還是會保持在優(yōu)以上，請不用擔(dān)心。

　　逝去的美好童年就讓它成為往事吧，讓我們珍惜這充滿煩惱、矛盾的青春，即使有一點(diǎn)點(diǎn)缺陷，但不讓這青春成為永遠(yuǎn)的遺憾。

初中成長作文 篇10

　　“讀書百遍，其義自見。”這就是我的讀書座右銘，我認(rèn)為讀書是一種意想不到的快樂。

　　在我四、五歲那時(shí)，每次睡覺，媽媽就會捧著一本《格林童話》給我講故事，等到七、八歲上學(xué)了，每天回家做完作業(yè)就會拿起一本書看，直到現(xiàn)在，在學(xué)校下課，我沒時(shí)間看書可能有些同學(xué)認(rèn)為我不愛看書，回到家，我有時(shí)看書甚至看到忘了吃飯。俗話說：“飯可以一日不吃，書不能一日不讀�！�

　　一本好書就像一位朋友，你可以和他傾訴衷腸，一本好書就像一位好老師，可以把你培育優(yōu)秀，一本好書就像一個(gè)電視節(jié)目，有吸引人故事情節(jié)。數(shù)學(xué)書讓我敏捷聰明。語文書讓我講得頭頭是道。英語書讓我說另一種語言�？茖W(xué)書讓我走進(jìn)大自然。我最近閱讀了一本《十萬個(gè)為什么》，那上面有許多生活小常識。《成長心靈雞湯》這本書有許多小故事，著一個(gè)個(gè)小故事里又有許多小道理，他們對我們的“為人處世”很有幫助。

　　“讀書好，多讀書，讀好書�！北�心奶奶說的，我認(rèn)為沒有哪個(gè)名人不喜愛讀書，讀書好比音樂，一個(gè)個(gè)音符就組成了悅耳動(dòng)聽的音樂，一個(gè)個(gè)漢字就組成了悲喜交加的文章，可以這么說，讀一本好書就可以看世界，想世界，聽世界，只要認(rèn)真去讀，你就會感受到快樂，如果一輩子只讀一本書，只能做一件事，我會毫不猶豫的選擇讀書。一本好書可以陪伴你成長，并不是所有的東西你都付出了，就會有收獲，但書不一樣，他不分什么樣的人，只要你認(rèn)真去讀，付出了，他一定不會讓你一無所有，如果你一無所有的話，也沒有人阻擋你讀書，書，我有好多話想對你說“你能讓一個(gè)人從貧窮變得富有，真?zhèn)ゴ��！庇械腵人，覺得讀不懂，就去玩耍，而另一種人，有著同一本書，先開始不懂，慢慢越來越愛讀了，日復(fù)一日，這兩個(gè)人成為了不同的人，愛玩的人常年打工，沒掙幾個(gè)錢就去賭博。愛讀書的人，成為了有錢人，這就是陶知行說的——只是要靠自己像開礦去采。

　　書，你讓我明白了不熱愛讀書的人是知識中最貧窮的人。

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