【熱門】初中作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的初中作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
國(guó)慶節(jié)期間，我和爸爸一起來(lái)到高新二路。我相信大家還記得以前的街心花園吧，如今，它已經(jīng)變成了西安創(chuàng)業(yè)咖啡街區(qū)，創(chuàng)業(yè)者可以在這里集思廣益，尋找機(jī)會(huì)。原來(lái)的亭臺(tái)樓閣，花草樹(shù)木，全部翻了個(gè)新，變了個(gè)樣。四周聳立的大廈涂上了鮮艷的紅色，路兩旁全是各種各樣的咖啡廳。咦，路中央怎么有輛巴士？哦，原來(lái)那是個(gè)咖啡館，人們?cè)谲嚿虾瓤Х饶亍?/p>
我和爸爸拿著兩張門票，進(jìn)入“千人樓”里，參加“歡造節(jié)”的探索之旅。這里有各種好玩的項(xiàng)目，各種先進(jìn)的科技。比如用3D技術(shù)打印出來(lái)的煎餅，又好看又好吃；沒(méi)有鼓面的架子鼓，手一碰，卻能發(fā)出鼓聲；還有一種音樂(lè)互動(dòng)裝置，你用左手握著橙子，右手敲擊各種水果，發(fā)出的不是“崩崩”聲，而是“哆來(lái)咪法索”的音階……真是太神奇了！
白天的咖啡街區(qū)非常熱鬧，晚上更加美麗。大廈墻面上的霓虹燈呈現(xiàn)出絢麗的色彩和不同的圖案，廣場(chǎng)上的巨大顯示屏播放著西安經(jīng)濟(jì)發(fā)展的數(shù)據(jù)，正在舉行的音樂(lè)會(huì)人聲鼎沸，舞臺(tái)上的燈光把整個(gè)夜空都照亮了。最特別的'是廣場(chǎng)上的一座雕塑，一個(gè)水龍頭滴下一人般高的大水滴，下面一個(gè)人用手接著，這象征著人們要抓住機(jī)會(huì)，謀求發(fā)展。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，創(chuàng)業(yè)咖啡街區(qū)的成立就是要吸引國(guó)內(nèi)、國(guó)外的優(yōu)秀人才，匯聚在這里為西安的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)。我也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
初中作文 篇2
情懷依舊，拼搏依舊。不盡的思緒，久久地蕩漾在回憶里。因?yàn)榭傆幸恍┦�，能使時(shí)光的車輪在自己的成長(zhǎng)路上，留下深深的印痕；總有一些事，每每想起時(shí)，總會(huì)有不一樣的感受；總有一些事，能時(shí)常激勵(lì)自己：要加油，要努力，要做的更好！總有一些事，是值得自己去拼搏的。
——題記
還是去年，那個(gè)酷熱的盛夏，驕陽(yáng)似火。就在這時(shí)，火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)開(kāi)展了。杭州市青少年活動(dòng)發(fā)展中心——作為“杭州市20xx屆火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)”的舉辦地，這里，將匯聚杭州市各個(gè)小學(xué)的佼佼者，我們，也將在這里，挑戰(zhàn)自我，展示自我，超越自我！
剛接到通知說(shuō)要我去參加火炬金獎(jiǎng)的時(shí)候，我很激動(dòng)，就像受到了一份禮物似的，不過(guò)，這份禮物，也是我意料之中的，經(jīng)過(guò)上次火炬銀獎(jiǎng)的考核成功后，我就知道，我總有那么一天，要去迎接更大的挑戰(zhàn)的！當(dāng)然，我也深知，火炬金獎(jiǎng)，是很困難的，它具有著更多的挑戰(zhàn)，與更大的象征意義。所以，我也下定決心，要好好地為自己拼搏一次！
在參加前，我準(zhǔn)備了很多很多，就說(shuō)說(shuō)我的“紅領(lǐng)巾章”吧——據(jù)大隊(duì)輔導(dǎo)員方老師給我介紹，紅領(lǐng)巾章也是很難爭(zhēng)到的，以前學(xué)校去的幾位火炬金獎(jiǎng)隊(duì)員也都重復(fù)做了好幾遍考核題才拿到紅領(lǐng)巾章的，光靠幾個(gè)小時(shí)可能是不夠的。哪知，我用了大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就成功得取了紅領(lǐng)巾章，方老師也感到了意外的高興。不知道，這是否就是成功的開(kāi)始呢？
很快，便到了去挑戰(zhàn)的日子。
在去的路上，起初我一點(diǎn)也不緊張，靜靜地看著沿途一路的風(fēng)景。可是，當(dāng)我看到了錢江新城，也就是里目的地越來(lái)越近的時(shí)候，我就頓時(shí)緊張起來(lái)，內(nèi)心變得慌亂起來(lái)。奇怪的是，當(dāng)我下了車，告別了爸爸媽媽，一個(gè)人拖著行李箱到了青少年活動(dòng)中心的時(shí)候，我又變得不緊張了，反而自信滿滿起來(lái)。
然后，就是取號(hào)，分中隊(duì)之類的。由于我來(lái)的較早，所以有幸被分入了第一中隊(duì)第四小隊(duì)，這個(gè)溫馨的大家庭里，很巧，被分配到我們小隊(duì)的輔導(dǎo)員老師也姓方，和學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的姓一樣，這也使我有了一種小小的親切感。然而，在方老師的帶領(lǐng)下，三天的行程，也就此拉開(kāi)了帷幕——
首先，是活動(dòng)總負(fù)責(zé)人孫老師講話，我們下面的每一個(gè)人，都靜靜地，認(rèn)真地聽(tīng)著，沒(méi)有一絲雜音，會(huì)場(chǎng)下面一片安靜，當(dāng)時(shí)，我心里想：啊，也許，這就是金獎(jiǎng)隊(duì)員的魅力吧，這就是走到金獎(jiǎng)這一步時(shí)，自然就會(huì)形成的一種好的習(xí)慣吧！我又頓時(shí)有了一種自豪感。
第一天的主要活動(dòng)是以“我的城市夢(mèng)”為主題，以小隊(duì)為單位開(kāi)展的“文明出行”宣傳卡設(shè)計(jì)大賽：
我們小隊(duì)來(lái)到圖書(shū)館大廳，選了個(gè)靠窗的地方開(kāi)始了宣傳卡的制作，我們趴在冰涼的地板上圍成一圈，各自埋頭設(shè)計(jì)著自己的三張宣傳卡。“你的水彩筆能借我用一下嗎？”“當(dāng)然可以！”“謝謝！”“不用謝�！薄啊痹谶@個(gè)角落，無(wú)時(shí)不刻都在洋溢著文明的氣息。
經(jīng)過(guò)一番激烈有趣的宣傳卡制作及評(píng)選活動(dòng)后，就是我們吃午飯的時(shí)間了。每個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員都會(huì)積極地去幫隊(duì)友拿盒飯，我也不例外。拿到盒飯后，我一看，還不錯(cuò)，兩葷三素一湯，據(jù)孫老師說(shuō)，這可是全杭州最好的快餐呢！的確，我吃完后，也感覺(jué)味道不錯(cuò)！
然后，又是很多的活動(dòng)，互動(dòng)，包括自我介紹，等等。
就這樣，我也慢慢融入了這個(gè)快樂(lè)向上的大家庭里，我們小隊(duì)的每一個(gè)人，我都認(rèn)識(shí)了，其中，我還結(jié)識(shí)了三位知心好友，一個(gè)是義蓬三小的戴淑惠；一個(gè)是寧圍二小的姚朱文；還有一個(gè)是朝暉小學(xué)的戴靜涵，我們每項(xiàng)活動(dòng)時(shí)都一起討論，交流。飯后散步時(shí)，我們也都是一起的！
其實(shí)，在那里的第一夜，我是很期待的，也有些害怕，因?yàn)檫@畢竟是我又一次要遠(yuǎn)離父母，一人在外面過(guò)夜，不，我不是一個(gè)人，我還有這些伙伴們啊，這樣想想，我又不感到害怕了，心里只是充滿了期待。，期待著夜晚的到來(lái)。很快，白天的活動(dòng)結(jié)束了，我們便開(kāi)始陸續(xù)一批一批地洗澡，洗好澡之后，我以為就睡了，哪知道，還要再回到集體教室參與晚間活動(dòng)，不過(guò)，我并沒(méi)有感到不好，而是在感嘆：這樣的一天，會(huì)有多么得充實(shí)��！
等到一天的行程結(jié)束，已經(jīng)很晚了，我看看手表，22點(diǎn)多了，有很多同學(xué)，也都在揉揉眼睛，打打哈欠，想入睡了。然后，小隊(duì)輔導(dǎo)員就帶著我們到了房間，在入睡之前，他允許我們有10分鐘的給家人打電話的時(shí)間。我立馬拿出手機(jī)，撥打起來(lái)，當(dāng)媽媽的聲音在我耳邊出現(xiàn)的時(shí)候，我心中很激動(dòng)，立馬跟她講，我在這里相處得很好，活動(dòng)都很愉快，媽媽表示欣慰，也說(shuō)了很多鼓勵(lì)我的話，后來(lái)她也讓我跟爸爸講，他們都講了很多鼓勵(lì)我，支持我的話，讓我加油，努力！聽(tīng)到爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的這些，我也增加了一份必勝的信心！然后，通話時(shí)間結(jié)束了，燈關(guān)了，我也便躺下了。我向來(lái)都是比較遲睡著的，這晚也不例外，我睜著眼，透過(guò)窗，久久地凝望著不遠(yuǎn)處的燈火輝煌的一座座大廈，透過(guò)一座座大廈，我又似乎看到了錢塘江，然后，我又看到了錢塘江那頭的爸爸媽媽，以及他們對(duì)我深情鼓勵(lì)的目光。
夜，靜靜的，又有誰(shuí)知道，就是那個(gè)晚上，我心里是多么激動(dòng)、快樂(lè)的呀。
然后，再然后，我就靜靜地，笑著入睡了。
這個(gè)夜晚，很美，很美。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從玻璃窗外折射進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我和很多伙伴們就都已經(jīng)醒了，房間里，便開(kāi)始有了細(xì)細(xì)碎碎的講話聲。過(guò)了一會(huì)兒，輔導(dǎo)員就來(lái)叫我們起床了，我們匆匆忙忙地疊好被子，就去排隊(duì)洗漱了，要知道，這些時(shí)間可是有限的，方老師說(shuō)了，接下來(lái)的活動(dòng)，可不等人！
吃好營(yíng)養(yǎng)早餐后，第二天的行程便開(kāi)始了，第二天的主要活動(dòng)是圍繞“我的體育夢(mèng)”（體育競(jìng)技賽）和“我的環(huán)保夢(mèng)”（廢棄物品創(chuàng)意制作大賽）兩大主題開(kāi)展的`，當(dāng)然中間也會(huì)有一些像小插曲似的放松娛樂(lè)活動(dòng)，做做游戲什么的。而這天晚間活動(dòng)項(xiàng)目，卻是緊張的全面知識(shí)競(jìng)賽和少先隊(duì)知識(shí)答題賽，幸運(yùn)的是，它們都難不倒我，在答題的時(shí)候，沒(méi)有一條“攔路虎”！然后，我們便是像上一夜一樣，很遲就寢，很遲入睡。不過(guò)，這一晚，我的內(nèi)心情懷，跟上一夜，截然不同：通過(guò)兩天的生活，我已經(jīng)完全融入了這樣的生活節(jié)奏，以及這般積極，快樂(lè)，向上，獨(dú)立的生活情懷。我甚至，還開(kāi)始不舍起來(lái)，留戀起來(lái)，因?yàn)橄乱粋�(gè)晚上，我已是睡在那張寬敞舒適的床上，隔壁，就是爸爸媽媽；而不是睡在此般溫馨的集體地鋪上，越過(guò)了錢塘江，才是爸爸媽媽。我開(kāi)始懷念，開(kāi)始珍惜，在這里的一切。我甚至突然發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)伙伴們，及老師們的笑臉，都是那樣甜。
第三天，是只有一上午的活動(dòng)的，因?yàn)橄挛�，我們就要回家了，回到父母的懷中，相信無(wú)論是誰(shuí)，都舍不得離去，在這里，我們所收獲的酸甜苦辣能讓我們?cè)诮窈蟮娜松飞献聣殉砷L(zhǎng)！我又一次深深感慨。
這天上午，是以“我的藝術(shù)夢(mèng)”為主題開(kāi)展的隊(duì)員才藝展示活動(dòng)，這次的活動(dòng)很有意義，它讓我們自己組“才藝社團(tuán)”，然后以中隊(duì)為單位，進(jìn)行人員招募，如果自己不想進(jìn)行招募，就可以申請(qǐng)加入別人在招募的“才藝社團(tuán)”。我知道，這對(duì)我們的交際能力很有幫助！后來(lái)，我組成了一個(gè)“悠悠墨韻”書(shū)法才藝社團(tuán)，我們社，在舞臺(tái)上將我，及我們社員的瀟灑氣派的硬、軟筆書(shū)法，展示地淋漓盡致，也獲得了大家雷鳴般欣賞的掌聲！我很高興，很自豪，因?yàn)槲沂墙皙?jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)的隊(duì)員，我是“悠悠墨韻”書(shū)法社的社長(zhǎng)！金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)這個(gè)神奇的“舞臺(tái)”，它真的給了很多我意想不到的禮物。
三天的生活，安排得滿滿的，每分每秒，也都是匆匆的，所以，你的處事效率得很高，必須得跟上活動(dòng)進(jìn)度。當(dāng)然，我是緊跟著每一項(xiàng)活動(dòng)的節(jié)奏，還盡量“走在上游”，絲毫沒(méi)有“落隊(duì)”。在這里，我把“我”給讀透了，“我”是夢(mèng)想的力量，是奮斗的力量！我們“頂著太陽(yáng)”用自己的努力去換來(lái)“果實(shí)”，這就是成長(zhǎng)，這就是進(jìn)步！
很快，家長(zhǎng)們便來(lái)了，我們，也將要滿載而歸了。最不舍得，還是這些天和自己同吃同住的好伙伴們，和對(duì)自己有無(wú)微不至照料的輔導(dǎo)員們。
孫老師在會(huì)場(chǎng)上，說(shuō)著最后一番話。有一斷，我印象很深，她說(shuō)：“恭喜你們，收獲了新的成功，恭喜你們，在自己的成長(zhǎng)路上，又有了新的航線，新的起點(diǎn)，那就是：‘火炬金獎(jiǎng)’。不管，你們成功與否（就是評(píng)不上或評(píng)得上金獎(jiǎng)隊(duì)員的），你們都已經(jīng)收獲了真正意義上的成功：你收獲了朋友，收獲了習(xí)慣，收獲了熱情，收獲了鼓勵(lì)，收獲了很多很多。這對(duì)于你來(lái)說(shuō)，難道還不是一次成功嗎？請(qǐng)你們回家之后，對(duì)家人大聲地說(shuō)‘我成功了！’好嗎？”她還說(shuō)了很多很多。
是啊，我成功了，我又劃出了一道成長(zhǎng)的軌跡。
在活動(dòng)結(jié)束的一天后，上線結(jié)果已經(jīng)在網(wǎng)上公布出來(lái)了，我一看，發(fā)現(xiàn)自己的名字顯示在“第40期杭州市火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)上線名單”的第八位上，我頓時(shí)激動(dòng)得不得了。我也頓時(shí)，想起了總是辛苦地指導(dǎo)我的方老師，和總是鼓勵(lì)我，關(guān)心我的爸爸媽媽們，我的內(nèi)心，亦是充滿了對(duì)他們的感激。
情懷依舊。
拼搏依舊。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住那三天，它必將激勵(lì)我踏上更多的成長(zhǎng)之路。
初中作文 篇3
人生茫茫路茫茫，滄海茫茫天茫茫，唯有煙花孤放
從前的煙花
煙花是喜慶的代表，最多見(jiàn)煙花的時(shí)候是在新年，鄉(xiāng)下老屋的樓頂最好見(jiàn)煙花，煙花的色彩多得讓我難以列舉，但我最愛(ài)的是銀色的煙花。它最美，天使也是一種接近于銀色的白，不是么？我無(wú)法用文字去描繪煙花，怕再華麗的包裹也終究會(huì)勢(shì)得其反，只剩美了。它綻放的花朵的艷麗，勝于華麗的牡丹。一炮煙花的綻放隨著我的信念上升，閃爍
長(zhǎng)輩不讓孩子靠近，說(shuō)是危險(xiǎn)，也確實(shí)如此�？稍诤⒆觽兗儩嵉�'靈魂中，煙花的美是一切的代表。天，在我眼里是方的，我知道它浩瀚無(wú)邊，可我的視野是有規(guī)限的。蒼穹的夜不是黑色，是一種很深很深的藍(lán)。一眼望去是一種冷色，但我不會(huì)打寒顫，因?yàn)闊熁ǖ臓N爛。煙花是人工制造，它沒(méi)有生命，但煙花下的人是有生命的，因?yàn)槿说纳鷻C(jī)，煙花有了靈力，因?yàn)闊熁ǖ撵`力，天有了生機(jī)。映著煙花的耀眼，人心的仁與愛(ài)在天地間擴(kuò)散了開(kāi)。
現(xiàn)在的煙花
煙花依然在蒼天綻放，不同的是，寒風(fēng)蕭蕭，煙花下面的是什么？朋友？商業(yè)伙伴？不可否認(rèn)世間還有真情的存在，人嘛，同時(shí)存在的又是什么？我不能想象，在那芬芳的笑顏之下是一顆怎樣的心。
時(shí)代不同了，在無(wú)窮無(wú)盡的打磨中，人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，成熟起來(lái)了。意志是打磨出來(lái)的，純真也是打磨去的。歲月讓人閱歷無(wú)數(shù)，看遍世間真假，所以才無(wú)情了。
煙花算什么？鄉(xiāng)下老屋拆了，輝煌布滿了原來(lái)的田地�？梢磺械囊磺醒b飾得出原本質(zhì)樸的人心嗎？
孩子，向往著天使，因?yàn)樗鼈兊拿篮脽o(wú)憂。而一個(gè)成人向往的是什么？他們知道天使是假的，真正有意義的是現(xiàn)實(shí)，太懂了，也不好。偶爾糊涂那么一兩次。
將來(lái)的煙花
我不知道將來(lái)的煙花是什么樣子，也許更加美麗。但它一定是機(jī)械的，它不再溫暖，溫暖不了夜天了。
佇足望去，幾年的回憶如泉水涌入腦海。那是一片茫茫，茫茫的人生，茫茫的路。我不知道自己來(lái)這世上是干什么，我也不想知道。
回首，昨天已沉淀，大多數(shù)被打濕得模糊。而到現(xiàn)在為止，我還不明白，我所在的意義，是世界意義。對(duì)不認(rèn)識(shí)的他們來(lái)說(shuō)，我只是隨有可無(wú)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如路邊的野草。塵世間，人太多了，隨之善多了，惡多了。
有很多話是用文字描繪不出來(lái)的。
夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。煙花啊煙花��！
初中作文 篇4
秋天的樹(shù)葉秋天真是個(gè)五彩繽紛的世界，這都是樹(shù)葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個(gè)大花園。
楓樹(shù)葉是紅色的，像手掌，正好有五個(gè)片兒。葉片上有少量的突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規(guī)則的花邊。樹(shù)皮灰褐色，隨著樹(shù)齡增長(zhǎng)，表面出現(xiàn)溝紋和鱗片。楓樹(shù)葉，給秋天帶來(lái)了喜慶和溫暖。
冬青樹(shù)是生命力的象征，樹(shù)冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹(shù)葉橢圓形，兩頭尖尖的，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長(zhǎng)，由粗變細(xì)。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹(shù)葉邊緣上有波浪線一樣的'鋸齒形，但不扎人。
在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個(gè)充滿熱情，一個(gè)充滿生命力，這真是我們少先隊(duì)員的精神面貌呀!
我愛(ài)秋天，我愛(ài)校園的秋天。
【評(píng)語(yǔ)】
本文層次清楚，語(yǔ)言優(yōu)美，作者運(yùn)用大量的比喻句和擬人句，緊緊圍繞秋天的樹(shù)葉這一景色精妙細(xì)化，將校園的樹(shù)葉寫得多姿多彩，使讀者仿佛也置身在這美景之中，體現(xiàn)出作者較為扎實(shí)的寫作功底。
初中作文 篇5
微風(fēng)吹進(jìn)教室，正奮筆疾書(shū)的我停了下來(lái)，望向窗外，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云。我的思緒又回到了從前。
他就像那云一般夢(mèng)幻。
他突然間闖進(jìn)我的生活，我不知所措的迎接。他亦兄亦友，陪我嬉戲打鬧，陪我傷心哭泣，陪我開(kāi)懷大笑，陪我走過(guò)春夏秋冬。
我們最喜歡并排坐在大門外，看那云有千般變化，時(shí)而像奮力奔跑的兔子；時(shí)而像努力前進(jìn)的烏龜；時(shí)而像美麗嬌羞的公主；時(shí)而像英勇無(wú)畏的騎士。年少的我們談?wù)撝�，談�(wù)撝�，談�(wù)撝硐�。他說(shuō)他不屬于這里，他有更廣闊的天空，他說(shuō)他想云游四方，他說(shuō)他想走遍四海八荒，看遍世間美景。我看著他，他舉手投足間都流露出向往，他眼眸中是我從未見(jiàn)過(guò)的光芒，一陣失神。
記得那年櫻花飄落，他與我漫步花間。他告訴我，未來(lái)的我們會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的苦難，不要躲避，要勇敢面對(duì)，他還說(shuō)，不要沉迷社會(huì)中的燈紅酒綠，紙醉金迷，勿忘初心……他話還未說(shuō)完，我便笑著踢了他一下，“就你一天滿口大道理，小小年紀(jì)裝什么深沉！”他拍了一下我的頭，“什么都不懂的小屁孩，還好意思說(shuō)我裝深沉！”又是一陣互相數(shù)落，歡喜離場(chǎng)。
記得那年大雪紛飛，他與我走在雪上。那段時(shí)間，本是乖乖女的我卻突然墮落，不學(xué)習(xí)不寫作業(yè)，和我之前所認(rèn)為的“壞孩子”結(jié)交，什么都做。他站在我們班的門口看著我，我走了出去，痞痞的把手搭在他的肩上，“找我什么事�。课业臅r(shí)間很寶貴的！”他把我的手打開(kāi)，什么也沒(méi)說(shuō)就走了，我追了上去，默默得跟著他，在大雪里，在操場(chǎng)上，他突然停了下來(lái)，我慌亂地看著他，他轉(zhuǎn)了身，他紅了眼眶，依舊無(wú)言，我一瞬間明白了原因，低頭認(rèn)錯(cuò)，世界仿佛靜止，我的耳邊只有狂嘯的北風(fēng)，突然間我聽(tīng)到了一聲輕輕的嘆息，“回去吧。”他慢慢地走回教室，我看了一眼他的背影，跟著他走回了教室，空蕩蕩的雪地上，只留下了一大一小兩排腳印。
記得那年樹(shù)葉凋零，大雨蓬勃。他要走了，他說(shuō)他會(huì)回來(lái)的`，要我照顧好自己。我強(qiáng)顏歡笑，“快走吧！我多大的人了還用你來(lái)教育！你終于走了，我耳邊終于清凈了�！彼裁匆矝](méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身上了車，車緩緩開(kāi)動(dòng)，他，如云一般離開(kāi)了。
他永遠(yuǎn)不會(huì)知道，那年在門外被我藏進(jìn)心里的那句“我陪你”；他永遠(yuǎn)不會(huì)知道，那年櫻花樹(shù)下我故意打斷他的話，不敢面對(duì)他總會(huì)離開(kāi)的現(xiàn)實(shí)；他永遠(yuǎn)不會(huì)知道，那年雪天我有多害怕他會(huì)放棄我；他永遠(yuǎn)不會(huì)知道，他走的那天，我在操場(chǎng)上走了一圈又一圈，臉上早已分不清那是淚水還是雨水；他永遠(yuǎn)不會(huì)知道，我有多在乎他這個(gè)知己，這個(gè)哥哥。
時(shí)隔多年，他杳無(wú)聲息，突然出現(xiàn)又突然離開(kāi)，似云一般。我想念他時(shí)總是遙望那朵云，他說(shuō)過(guò)云代表著思念，下課鈴聲響起，將我從回憶中喚醒，我依舊望著窗外，白白的云，藍(lán)藍(lán)的天。
初中作文 篇6
回首初一，我不禁暗自稱奇。初入學(xué)時(shí)那張張陌生的臉龐使我心疑，但真摯的愛(ài)幫我解決了難題。共同的目標(biāo)使我們走到了一起。身臨初二，心中越發(fā)驚喜。張張臉上的幼稚已被成熟所代替，望著初一學(xué)妹學(xué)弟的`無(wú)憂無(wú)慮。忽記起，曾兒時(shí)，我們也像他們?cè)谕嫠ｆ覒颉?/p>
憧憬初三，縈繞出幾分懷疑，難道作業(yè)將是我們唯一的伴侶？不，生活還有許多調(diào)味劑。畢業(yè)時(shí)，我們會(huì)創(chuàng)造奇跡。三中有我們青春的倩影，人生最美好的時(shí)光留在了這里，莘莘學(xué)子會(huì)再接再厲，讓世人為三中稱奇。
初中作文 篇7
97年前的冬天，辛亥革命勝利后不久，沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校里，一個(gè)在同齡人中第一個(gè)剪去了長(zhǎng)辮的年青學(xué)子，面對(duì)校長(zhǎng)“為何讀書(shū)”的詢問(wèn)，說(shuō)出了一句響徹一個(gè)世紀(jì)，并將繼續(xù)激勵(lì)更多人奮發(fā)的諍言—為中華之崛起而讀書(shū)！那個(gè)人便是周恩來(lái)總理！
是啊，為中華之崛起而讀書(shū)！
君不見(jiàn)，在中國(guó)的國(guó)土撒謊能夠，自己的同胞受到了外國(guó)人的欺侮，而軟弱的警察居然訓(xùn)斥婦人，維護(hù)洋人。看著那恥高氣昂、不可一世的洋人，有覺(jué)悟的中國(guó)人不禁深深慨嘆：中華不振��！
中華要振！從辛亥革命開(kāi)始，南昌起義、西安事變、八年抗戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)……無(wú)數(shù)仁人志土，前仆后繼，建造起了一個(gè)巍巍新中華！中華，崛起在了東方！中國(guó)，終于又以巨人的'姿態(tài)屹立于世界！
…………
坐在寬敞明亮的教室里，讀完《為中華之崛起而讀書(shū)》，我不禁掩卷沉思。
“為中華之崛起而讀書(shū)”—這是周總理學(xué)生時(shí)代的理想。今天，我們偉大的祖國(guó)正飛速地發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的宏偉遠(yuǎn)景正一天天變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。歷史已經(jīng)告訴我們：落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理。“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽覀兪切乱淮纳倌陜和亲鎳�(guó)的未來(lái)和希望。千里之行，始于足下。有了理想，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力，只有從現(xiàn)在做起，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，一步步前進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，才是走向成功的唯一階梯。作為新世紀(jì)的少年，我們應(yīng)當(dāng)牢記周總理的教誨，明確學(xué)習(xí)的目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)憤學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮昌盛作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
可是，面對(duì)老師提出的“你為什么而讀書(shū)？”有的同學(xué)說(shuō)“為獎(jiǎng)學(xué)金而讀書(shū)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)“為考大學(xué)而讀書(shū)�！薄b想97年前的那位跟我們一般稚嫩卻堅(jiān)毅的面孔，耳邊仿佛又響起那一句：“為中華之崛起而讀書(shū)！”我想，今天的我們，也應(yīng)該像他那樣，擲地有聲地回答—為中華之強(qiáng)盛而讀書(shū)！
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