懂你初中作文

時(shí)間:2022-11-14 16:00:14 初中作文 我要投稿

懂你初中作文(合集15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的懂你初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

懂你初中作文(合集15篇)

懂你初中作文1

  一花開,則知盛夏;一葉落,便知?jiǎng)徘。于風(fēng)塵世俗中,多少蘭心如花隨風(fēng)而逝,歲月流藍(lán),淺唱清歡。我用沾滿月光的指尖,書寫者你給予我的溫暖,在紅塵的褶皺中刻下平仄。那細(xì)枝末節(jié)處的溫暖中,讓我,懂你。

  午后的陽光暖的像碗熱湯,將我的窗臺(tái)煨熱。我躺在床上,享受著這難得的悠閑!岸6,??一聲響,應(yīng)是碗勺碰撞聲音,輕輕地,在暖意中流淌醞釀。透過被蒸汽氤氳的玻璃,隱約浮現(xiàn)一抹朦朧的身影。是母親。我起身,挪步走向廚房,見母親正在忙碌,暗灰色的瓷板上放著各種各樣的食材,應(yīng)該是在煲湯。我漸漸靠近,倚在門旁。見你小心翼翼地將食材放入鍋內(nèi),右手持木勺,緩緩攪拌。櫥柜上貼著張紙條,是張食譜,行行字體清麗,久忙于家事的母親大概很少寫過這樣工整的字了吧!一邊不停地忙碌,你還一直嘀咕著什么。腰間圍著藍(lán)色花布圍裙,時(shí)間有些久了,已經(jīng)褪了色,裙帶圍著略微發(fā)胖的肚子顯得有些拘謹(jǐn),鍋蓋蓋緊,你長呼一口氣,擦去額前的汗珠,輕挑起那新月般的黛眉。

  你轉(zhuǎn)身,見我在門旁,微提嘴角:“醒了,去坐會(huì)兒,一會(huì)嘗嘗我煲的湯。”“嗯”我輕聲答到,轉(zhuǎn)身坐在椅子上,凝視著你。“丫頭,燙好了,你嘗嘗,看看味道怎么樣!”你輕聲呼喚將我的思緒拉回,接過你手中的碗,一勺勺地細(xì)品著,“怎么樣”你問道“還不錯(cuò)”我抬頭回答你。再一次對(duì)你凝視,那以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的鄒紋,我想用手去觸摸,想極力將它磨掉,烏黑秀發(fā)間的銀白相互挑逗著,猶為刺眼。你老了嗎?

  母親,以往的我并不懂你,你付出,我理所當(dāng)然的接受。歲月將您的青春偷走,而我將您的青春慢慢消耗。如今,我真正懂得了你,懂得了你給予我的.細(xì)細(xì)的愛。我已明白:溪水的折疊不是為了鎖住記憶,而是尋找記憶的方向,溪水源源不斷,正如你對(duì)我的愛源源不斷。

  風(fēng)乍起,吹皺一池春水,細(xì)葉輕飄,飄成一絮垂柳,拈起歲月于流年里,守護(hù)著那細(xì)細(xì)的愛,任時(shí)光流逝,歲月荏苒。我,懂你。用心去享受那細(xì)枝末節(jié)中的愛。

懂你初中作文2

  親愛的,要怎樣,我才能真正的懂你!

  我們其實(shí)也算青梅竹馬了吧!為什么卻沒有兩小無猜呢?

  你回想一下,小學(xué)四年級(jí)時(shí),我就認(rèn)識(shí)你了,一直到現(xiàn)在,我們都在一起。我們見第一面時(shí),我對(duì)你就一見鐘情了,那時(shí)候的你是那樣單純易懂,也很直率,你的心就像純凈水一樣純潔透明,毫無雜質(zhì)。我想,那時(shí)的你也是喜歡我的,不然,你不會(huì)給我打那么高的分。

  可為什么呢?不過是過了一個(gè)假期而已啊。

  小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考以后的那個(gè)假期,我只顧著玩,看電視,都沒有去找你,這樣,你就生我的氣了?就把給我的分扣掉了2分,變成了96分。不過,96分依然是一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),所以我并沒有把你的生氣放在心上,我以為你只是偶爾鬧鬧小別扭而已。而且,那時(shí),我又迷上了看課外書,什么《茶花女》啊,《魯濱遜漂流記》啊,我忙得不亦樂乎,所以又沒有特別話心思去了解你。不過,我還是時(shí)常去找你,還是很在乎你的啊。我萬萬想不到,你居然……

  你居然在初一的第一學(xué)期期末考里狂扣了我16分。望著你給我的分?jǐn)?shù)——80分,我痛苦不堪,這簡直是一個(gè)超級(jí)無敵晴天大霹靂,“轟”的一聲,把我的心炸得四分五裂,我眼前一黑,漫天流星,快,許個(gè)愿——希望和你和好如初?稍鯓硬拍軐(shí)現(xiàn)我的愿望呢?

  我查資料,猛“啃”書,嘗試著用我所能想到的一切辦法去了解你。用盡了一切辦法過后,我倆之間的僵局關(guān)系得到了初步的緩解,并有好轉(zhuǎn)的跡象,然而卻從未回到過從前的親密關(guān)系。別人說,“一分耕耘,一分收獲”,為什么到我這就不靈了呢?

  隨著我對(duì)你認(rèn)識(shí)的.加深,我發(fā)現(xiàn)你變了,你變復(fù)雜敏感了,變喜怒無常了,不再是純凈水,而是混合果汁了。你是這樣的難懂,一不小心,如此笨拙的我就會(huì)在你面前出錯(cuò),你就會(huì)“鐵面無私”兼“超級(jí)冷血”地扣我的分。你真的這么難懂嗎?為什么我現(xiàn)在才知道呢?也許,你原本如此,只是我以前沒發(fā)現(xiàn)罷了。

  在你面前,我一次又一次地有了挫敗無力感,也有了要放棄你的念頭。真的要放棄你嗎?不要!我打心眼里不喜歡“放棄”。我很喜歡你,我想要更懂你,不管是以前的你,還是現(xiàn)在的你。我愿用我的精力,時(shí)間以及愚公移山的毅力來拼你心中的滿分!

  我真的想懂你!親愛的英語!

懂你初中作文3

  沒有任何的哭鬧聲,就像拍默聲電影一樣,一排人,大大小小,只是圍著他。

  沒有人敢打破沉寂,一群人悲傷到低谷時(shí),不發(fā)語,祖祖輩輩,只是看著他。

  沒有人逼迫爺爺說遺囑,他緩緩的將頭扭向我,讓我完整的看見了那張被歲月侵蝕的臉。輕輕大方在床沿的手指——那只滿是褶皺的手指,在空氣中揮舞了幾下。我知道,那是在示意我過去。

  沒有人推搡著我的背。呆呆的對(duì)視了幾秒鐘之后,我提起一條腿,邁出了第一步。母親搭在我肩上的手,不知以怎樣一種方式滑落了下去,又不知,心里是怎樣的悲愴,落下了讓人心生透骨之寒的淚。我看見,他的那張嘴在蠕動(dòng)著,想表達(dá)些什么。

  我將耳朵湊過去:“好。好好。待它”

  好好待它。

  在那一刻由哭聲打破了靜寂。而他最后的那句話,篆刻在了一個(gè)少女的心底。

  記憶如浪上的啤酒花,層層撲來,席卷著記憶。

  早些年,在他猶能夠下床走動(dòng)時(shí)候,我輕輕攙扶住他,悠悠的在青石路上漫步。陽光肆意在夜間傾頹,投射一地斑駁的樹影,仿佛只要輕輕一搖,便揉碎了溫暖的柔光。

  生命也是這樣的脆弱。

  不遠(yuǎn)處一條狗橫在中間,摸索了幾分鐘,終于來到了他的身邊。

  他似乎耗費(fèi)了很大的力氣將那雙顫抖的'雙手從口袋中抽離,朝著它揮動(dòng)幾下,想要去順一順?biāo)拿。就像史鐵生形容的那樣:這顫抖是溫暖的聲音,譬如夜的流動(dòng),毫不停歇,這顫抖,隨著時(shí)間之流拓開著一個(gè)孩子混沌的心靈。

  這是我們家的小黑,別人送給我的狗。因?yàn)橐恢辈幌矚g它的顏色,我一直都對(duì)它很冷漠。他要我將它抱起,便照著做了。在我的懷里喘著粗氣。

  淚噴涌而出,看著絲絲血液,從脖子滲出來,我知道,它已經(jīng)堅(jiān)持不了多久了。

  長嘆!昂煤么!

  這是他最喜歡對(duì)我說的話。而他也是秉承這這份信念,以實(shí)際來教導(dǎo)我的。

  而我也終于明白,僅僅是因?yàn)槲业牟幌矚g,就導(dǎo)致了一條生命的歸去,這樣的我也是不值得被別人所珍惜的。

  人與人之間亦是這樣。

  最后的那句話,是想讓我,好好對(duì)待這個(gè)世界,好好對(duì)待自己,好好對(duì)待自己所愛之人,所愛自己之人。

懂你初中作文4

  有時(shí)候喜歡一個(gè)人走在深秋的小路上,踩在黃土地上,像疲憊的蝴蝶一樣盯著落葉,心里突然變得有點(diǎn)難過。蝴蝶在空中完成了生命的最后一次旋轉(zhuǎn);在遠(yuǎn)離天空的地方,向南飛行的嚴(yán)陣逐漸變成一條細(xì)線,直到消失。心里有一種莫名的情緒,觸動(dòng)了心里最柔軟的心弦。

  在一個(gè)寒冷的日子,捧著一杯香茶,升起的霧氣仿佛又讓我看到了季羨林先生筆下的“路徑悲劇”。季羨林先生多愁善感,他能為小花小草喚起各種閑情逸致,曲徑中的枯藤在他心中上演了一場悲劇,他深感旺藤花毀于愚人之手;他不忍看藤條像吃火一樣吊著;他羨慕“幸存者”的藤葉!他的悲傷反映了一個(gè)智者博大的胸懷,一顆悲憫的'善良的心,曲折的道路上的小悲劇因?yàn)樗谋瘋缮狭艘粚用篮玫纳省?/p>

  如勾月殘?jiān),月色投影,李煜帶著斜影?dú)自搬到西樓。遠(yuǎn)處溫暖的燈光不禁讓人想起過去的生活。玩得開心,享受美酒,玩得開心。開心的時(shí)候,舉杯邀月,潑墨,抒發(fā)心中的抱負(fù);難過的時(shí)候盡情的喝,借酒澆愁,忘記世間所有的悲傷。但那一天就像一場大雨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下,一去不復(fù)返。現(xiàn)在,被囚禁在這個(gè)深秋的小院里,不知道前方的路是怎樣的,各種對(duì)過去的回憶,各種對(duì)現(xiàn)在的悲傷,各種對(duì)未來的擔(dān)憂,像一團(tuán)旋轉(zhuǎn)的亂麻,緊緊盤繞在詩人的腦海里,不斷的切割,迷茫。

  徐旭很傷心,甚至桌子上宣紙上淡淡的墨跡也溢出了悲傷!

  朱自清心里頗不踏實(shí)。他踱出了家門,月光透過薄霧向大地送去了一些問候。眼前蜿蜒的荷塘,在水和月光的傾瀉下,猶如一場輕籠紗的夢,古老的荷塘,充溢著惆悵,增添了一份奇異的美。在他的作品中,荷花飄逸,荷葉清澈圓潤,荷葉散發(fā)著香清的芬芳,愁撐的詩高于云,掛上嘴角。

  其實(shí)悲傷的情節(jié)應(yīng)該是自我解脫的,但是有一種感覺叫悲傷,不是為了柴米油鹽而瑣碎,被瑣事困擾的共同恩怨,而是一種憂郁,很輕很輕的悲傷,卻又有著無法觸及的鮮活之美。

  在滿是夕陽的土地上,我想迎著秋風(fēng),摘下一片落葉,輕輕地告訴它:“悲哀,其實(shí)我懂你!”

懂你初中作文5

  別來春半,觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿。雁來音訊無憑,路遙歸夢難成。離恨卻如春草,更行更深還生。

  他,才華橫溢,工書善畫,能詩善詞,通曉音律,是被后人千古傳誦的詩人;本無心爭權(quán)爭利,一心向往歸隱生活,登上王位完全是一個(gè)意外。他痛恨自己生在帝王家里。功過是非,已成歷史之軌跡。

  人們都說,他——李后主,是一個(gè)亡國之君,可誰又能明白他心里的苦楚呢?

  李璟的第六子李煜因懼怕皇太子猜忌,不敢參議政事。在此期間他給自己取號(hào)‘鐘隱’‘鐘隱居士’等,來表明自己志趣在山水之間,同時(shí)也表明自己無意與皇兄爭奪皇位。不料,不久后皇太子暴卒,唯剩下李煜,他只能勉為其難做太子,登基為帝。實(shí)為他即位之時(shí),南唐已奉宋正朔,多次向宋進(jìn)貢。在此期間,他遇到了周后。周后是一個(gè)姿質(zhì)佳慧,美艷多才的女子,因?yàn)樗,后主留下不少佳作?/p>

  不過,人生沒有不散之筵席,不幸的事總有一天會(huì)降臨到這一對(duì)快樂的`人身上。當(dāng)李后主二十八歲時(shí),周后染疾去世,如同被秋風(fēng)吹走的落葉。李后主苦不堪言,創(chuàng)作了一首又有一首憂傷彌漫的小詩!恢厣,兩重山。山高天遠(yuǎn)煙水寒,相思楓葉丹。菊花開,菊花殘。塞雁高飛人未還,一簾風(fēng)月閑。澹澹衫兒薄薄羅,輕顰雙黛螺。秋風(fēng)多,雨如何。簾外芭蕉三兩窠,夜長人奈何!瘜(duì)于李后主來說,這時(shí)天大的不幸,可是,他又怎樣奈何得了命運(yùn)呢?

  xx年,宋軍南下,城破。李煜被俘,被宋朝封為違命侯,不知這是對(duì)他的恩情還是羞辱?

  后主不會(huì)做皇帝,而無意中做了‘詞中之帝’,從宮廷中的享樂荒廢的生活到亡國之后,他寫出了血和淚的文學(xué)以深哀結(jié)怨,真率,真切見長,他不是一個(gè)好皇帝,但誰又可以否認(rèn)他不是一個(gè)好詩人呢?

  本來七夕是一個(gè)浪漫的節(jié)日,可在這天,中國歷史上,一顆耀眼的明星在歷史的長河中浸沒。對(duì)于他來說,死,又何嘗不是一種解脫?把他從這種生活中解救出去。在一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)醒來的睡夢中,又夢見周后,不過不是在宮廷中,而是在秀麗的山水間……

懂你初中作文6

  躺著是嶺,站著是峰,父親是座山。我是山上的一株小樹。生命之根扎進(jìn)泥土,沐浴著陽光雨露,吸吮著山的營養(yǎng),一天天長高,一天天長大。

  山風(fēng)吹來,樹葉沙沙作響,訴說著樹對(duì)山的情意。我要寫山,寫我所懂得的父親。

  幼年時(shí)的一天,頑皮的我把一碟蜂蜜倒在地板上,不時(shí)用手玩弄著。恰巧不知情的父親端著一碗面條走過,一腳踩到了蜂蜜,腳底一滑,伴隨著一聲驚呼與疼痛相結(jié)合的吶喊,父親重重地摔倒在地,面條了扣在了他胸前。而年幼的我卻在一旁哭叫起來,“我的蜂蜜,你還我蜂蜜!痹诮(jīng)歷了這場突如其來災(zāi)難的父親,不但沒有責(zé)怪我,反而笑了。我懂得父親用博大的父愛寬容了我。

  入學(xué)后的我變得更加頑皮。有一天,我在玩耍中不摔了個(gè)腳部骨折,醫(yī)生給我安上了石膏。就這樣,一只活潑亂動(dòng)的小鳥被拔掉了羽毛,最重要的是我的行動(dòng)能力被限制了。此后兩個(gè)多月的時(shí)間里,父親便充當(dāng)我雙腳的角色。從家到學(xué)校,從學(xué)校到家,在這一段不短的距離中,父親背著我每天來來往往,風(fēng)雨無阻。趴在父親背上的,看見汗水浸濕了他的衣領(lǐng),他渾然不知;疲累侵襲了他全身,他無神領(lǐng)會(huì)。我懂得了父親用堅(jiān)強(qiáng)的身軀幫助了我。

  不久前,我在鄉(xiāng)下姥姥家(兩江)度假,我享受著農(nóng)村假期那不一樣的快樂。一場突如其來的洪水中斷了這次度假。一聲“發(fā)大水了”從西方傳過來。頓時(shí),洪水打濕了我的褲子,涌到了膝蓋;艁y之中,大家都在忙于搶救物品。從未經(jīng)歷過洪水災(zāi)難的我嚇得大哭起來,聞?dòng)嵹s來的父親把我抱上了高高汽車上。他說必須馬上開車逃離洪水,那些身外之物以后會(huì)有的,隨后沉著冷靜地指揮全家人帶著搶救的物品趕快上車?墒莿倓倢W(xué)會(huì)開車的姨夫在復(fù)雜的`路況面前力不從心,寸步難行。這時(shí),父親三步并兩步地奔過來,一頭扎進(jìn)駕駛室,換下了姨夫。顧不上滿頭的汗水加雨水,眼睛仔細(xì)的盯著前方,果斷地開著車在充滿洪水的路上穿行。終于,在第二波洪水到來之前,沖出了波濤洶涌的洪水的包圍。我懂得了父親用沉著冷靜拯救了我和全家。

  現(xiàn)在的小樹,根深深地刺進(jìn)山的內(nèi)心,感受到了山的那一份愛。

  我懂你,懂你對(duì)我的大度與寬容;我懂你,懂你對(duì)我的無私幫助;我懂你,懂你對(duì)我對(duì)家庭內(nèi)心深處那分最純質(zhì)的責(zé)任與關(guān)懷。

懂你初中作文7

  一句話,猶如一杯香茗,回味無窮;一句話,猶如一盞路燈,照亮人生;一句話,猶如一件棉襖,溫暖人心;你的那句話,我想讀懂。從內(nèi)心深處,從行動(dòng)上來讀懂。

  當(dāng)金黃的秋葉鋪滿整條大街時(shí),秋天來了。初三也來了,隨之而來的是沉重的壓力。但似乎“初三”只是“初三”,壓力也被我漸漸隱退。沒有一絲緊張的氣息,沒有一絲戰(zhàn)爭的硝煙。我曾以為,所有人都還沒開跑。是的,那都僅僅只是“我以為”罷了。

  當(dāng)上課的我們依舊吵鬧時(shí),當(dāng)下課的我們依舊閑聊時(shí),當(dāng)我們還在嬉戲打鬧時(shí),當(dāng)我們還在游戲人生時(shí),當(dāng)我們還在口口聲聲說要努力時(shí),我們還是我們。站在起跑線上始終挪不開一步。

  期中考試已經(jīng)開始了倒數(shù)。而我,依舊掛著笑臉,站在人群中,自我滿足。直到那天,當(dāng)我還在閑聊時(shí),一個(gè)很要好的小學(xué)同學(xué)問我復(fù)習(xí)得怎么樣了,我淡淡的笑著,自以為還可以。當(dāng)她謙虛地講出她的“成果”時(shí),我的內(nèi)心為之一震。當(dāng)我自大地講出我的“戰(zhàn)績”時(shí),她無奈地?fù)u了搖頭,過了很久,她才語重心長地說:“像這樣整天做著自己的白日夢,卻依舊無動(dòng)于衷,那只會(huì)是白日夢。你的付出永遠(yuǎn)跟你得到的成正比。只有今天的努力,才會(huì)有明天的實(shí)力!彼.話那么義正言辭,掐住我的要害,那么有力地捅破我天真的白日夢。她的話一個(gè)字一個(gè)字插在我心里,將我虛假的思想逐個(gè)擊破。我想要讀懂她的話,是的,我應(yīng)該要努力去把她的話讀懂,而不再是無動(dòng)于衷。

  是啊!今天的努力,明天的實(shí)力?偸墙⑵鹨幻婷嫣摷俚耐邏,卻孰不知高樓大廈里終究是一場空,一推就倒。沒有日日夜夜的拼搏,哪來的成功。這世界上并沒有什么天才,只有奮力地追逐。只是在長跑路上,我們只顧一味地看身后是否還有人,卻不知多少人已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),差距越來越大。這是初三,只有用知識(shí)武裝自己,才能贏得這場持久戰(zhàn)的勝利。當(dāng)別人在走時(shí),你要學(xué)會(huì)跑。當(dāng)別人在跑時(shí),你要學(xué)會(huì)加速。我知道,我已經(jīng)明白了你的話,我真的讀懂了你的話,我要開始真正的行動(dòng)。

  從那以后,我開始認(rèn)真做好自己的每一次作業(yè)每一次筆記,認(rèn)真復(fù)習(xí),因?yàn)槲易x懂了,也知道了沒有行動(dòng)永遠(yuǎn)不算是懂得。

  今天的努力,明天的實(shí)力。無論你想要做什么,想要成就什么,努力才是最可貴的。在生活中,也一樣要努力完成各種任務(wù),克服困難,才能在人生路上濃抹一筆絢麗,畫出人生優(yōu)美的五線譜。

  謝謝你的那句話,讓我們明白了很多。我努力讀懂你的那句話,不斷的讓自己奮力拼搏。

懂你初中作文8

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,您們盡心盡責(zé)地守護(hù)著我,給我溫暖。我懂媽媽的辛勞,整天操持著我們這個(gè)家,愛美的你已經(jīng)很久沒添新衣服,不大打扮自己了;我懂爸爸的省吃儉用,總是把所有的都留給我;我懂你們給我的關(guān)愛、呵護(hù),濃濃的,伴隨我一天天成長。我更懂得這些都是為了我有一個(gè)美好的童年,燦爛的人生。

  放假時(shí),我的媽媽會(huì)駕車帶我去遠(yuǎn)方玩耍,讓我擁抱大自然,開闊眼界。在高速公路上你開車長途跋涉,自己本已患病的腿更加疼痛起來。中途在服務(wù)區(qū)休息,我看見你把腿放在椅子上讓爸爸幫你按摩緩解疼痛的時(shí)候,我懂得了你為了讓我有一個(gè)愉快的假期,更多的接觸大自然,了解外面世界的精彩,不顧自己的傷痛;我懂你,我親愛的爸爸,每當(dāng)我進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候,您還在窗前檢查我的作業(yè),在廚房里給我準(zhǔn)備明天的早餐;媽媽,當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,你總會(huì)耐心的教導(dǎo)我,給我講道理,幫助我改正不好的習(xí)慣。有時(shí)我太調(diào)皮,你生氣也會(huì)打我,可每當(dāng)你看見我淚水滿面和身上那條條傷痕的時(shí)候,你的眼神就變了,心里那種種怒氣開始消失,眼睛也紅了起來,我才真真切切的明白什么叫打在女兒身上,疼在媽媽心上,我才懂得媽媽的打我也是因?yàn)閷?duì)我的深深的愛。

  我還清晰記得七歲那年的車禍我受了傷,爸爸媽媽不分白天黑夜守護(hù)在我身邊。手術(shù)后的一整夜,因?yàn)樘弁次也粫r(shí)的.發(fā)脾氣,是媽媽徹夜未眠的在我身邊不停的鼓勵(lì)著我,撫摸著我,照顧著我,告訴我寶貝不怕不哭,媽媽和你在一起;而爸爸,每天換著花樣的給我做各種好吃的東西補(bǔ)身體,我看到你們的臉上布滿了疲憊。我的傷病好了,媽媽身體卻垮了,落下的病根,現(xiàn)在還在折磨著她;爸爸頭上的頭發(fā)比以前掉了很多,皺紋也悄悄爬上了眼角。爸爸媽媽,我懂你們對(duì)我的操勞、擔(dān)心和心痛,這些都是因?yàn)閷?duì)我的愛。

  親愛的爸爸媽媽,你們對(duì)我的愛就那天上的太陽和月亮一樣,熾熱而明亮,博大而無私,每天都照耀著我,溫暖著我,永遠(yuǎn)也不會(huì)停止。媽媽爸爸,今天我終于懂了,這是一篇我盼望已久的作文,謝謝虎哥教會(huì)我了”懂得“,學(xué)會(huì)了感恩。我會(huì)做你們的乖女兒,一家人相親相愛,相伴一生!

  爸爸媽媽,我愛你們!

懂你初中作文9

  不管風(fēng)和雨有多大,它們都無法抹去彼此的真實(shí)感情。博雅沒有任何關(guān)系,也無法隱藏他對(duì)后代的依戀。不管有多坎坷,我們都無法切斷知心朋友之間的緊密聯(lián)系。然而,更緊密聯(lián)系的是我們和父母之間的神秘聯(lián)系。這個(gè)世界上有很多關(guān)于孩子和父母的感人故事,每一個(gè)都讓人們感受到父母的深深愛。

  父親不善言辭,母親是最好的當(dāng)我們長大后回頭看,我們只能看到他們蹣跚的身影——默默地祝福你。為你的成功歡呼,為你的失敗默默哭泣。我只是希望你能做點(diǎn)什么在我的記憶中,他們的愛無時(shí)無刻不在流露——一個(gè)特別安靜的夜晚,我躺在床上,只聽到窗外的琴聲。外面的寒冷一直侵襲著窗戶。那天晚上,我的腦海里不停地回想著白天那些令人厭惡的事情。也許它受到環(huán)境的影響。我心情不好,更被刺骨的寒冷弄得沮喪。第二天一早我從夢中醒來,只覺得身心疲憊,我用一只手捂住臉,慢慢坐了起來也許是因?yàn)樽蛲,我整晚都在做夢。因(yàn)閷W(xué)校里一些不愉快的事情,我感到有點(diǎn)沮喪。我不愿在路上慢慢前進(jìn)我一直擔(dān)心我到學(xué)校后是否會(huì)繼續(xù)做那些事情。

  果然,我擔(dān)心總會(huì)有一些實(shí)現(xiàn)。我想知道墨菲定律是否在做一些奇怪的事情。我一到學(xué)校,就被老師叫去了。這一定是另一個(gè)成就的問題。我在心里想到了它。清晨的申斥讓我一整天都感到莫名其妙的失落。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),我把麻木的身體拖回家。當(dāng)我到家時(shí),我推開門,我媽媽沒有打我。我立刻看到了我沮喪的表情。發(fā)生什么事了?因?yàn)槲覜]有告訴我的家人發(fā)生了什么,他們?nèi)匀徊恢。“沒事的”我假裝平靜,但畢竟是老爺子把我?guī)Т蟮,他還是從我的表情中看到了什么一連幾天,這些東西已經(jīng)把我撕成了碎片。

  看著越來越沮喪的我,媽媽終于忍不住開口了“兒子,我知道你沒有告訴我什么,說出來,會(huì)好受些”她帶著嚴(yán)肅和期待的.表情看著我最后,我心中的苦澀像潮水一樣傾瀉而出,我心中的最后一道大壩終于倒塌了。我撲進(jìn)母親的懷里,開始哭了起來。我忍不住脫口而出—

  那天晚上,媽媽陪我在網(wǎng)上逛了一圈,不斷安慰和啟發(fā)我。似乎我的心已經(jīng)深深地進(jìn)入了一點(diǎn)安慰。事后,我媽媽也和老師談了這件事。在他們倆的幫助下,我逐漸康復(fù)了。幾個(gè)春秋過去了,雖然事情漸漸被遺忘,但無法忘記的愛將永遠(yuǎn)溫暖我的心。世界上誰最了解自己?除了知心朋友,另一個(gè)一定是我們的父母。理解你是我們的愿望和父母最大的期望。

懂你初中作文10

  八年前,一個(gè)虎頭虎腦的你與我玩耍,那時(shí)的我根本不了解你,所以我們經(jīng)常鬧矛盾。但是,天長地久,我們的友誼越來越深厚,越來越堅(jiān)不可摧。

  回憶還記得那是三年前的一個(gè)夏天,我們在操場上與二班踢足球。在最關(guān)鍵的時(shí)刻,你突然滑到了,一下子摔倒在地上。起不來了,看樣了十分的痛苦,這時(shí)全場剎那間沉默了,大家都因突然事件而束手無策。而你,咬緊牙關(guān),忍著劇痛站了起來,向裁判員示意繼續(xù)比賽。一切都像沒有發(fā)生過一樣,觀眾的情緒再次被調(diào)度起來,最終我們贏得了比賽,全場都在為我們歡呼雀躍。然而,你的父母卻因怕你受傷而批評(píng)了你,罰你兩個(gè)月不許踢球;老師也把你大吵一頓……最終,你來找我傾訴,眼里掛滿了淚水,我拍了拍你的肩,在你耳邊說了一句話:“你是我們隊(duì)的驕傲!”

  我懂你,我懂你那倔強(qiáng)的眼神;我懂你,我懂你那不服輸?shù)男愿瘛?/p>

  一次數(shù)學(xué)考試,你只考了85分;那次考試題出的比較簡單,全班大部分人都在90分以上,你很難過,坐在位置上唉聲嘆氣,嚇得不敢回家,仿佛看到媽媽那失望的眼神,聽到了爸爸責(zé)備的話語,更不敢回家接受“魔鬼訓(xùn)練”……我看到了,我走到你的'身邊,輕聲說了一句話:“就算失望也不能絕望!不要灰心喪氣,爭取在下一次考試中取得好成績。”

  我懂你,我懂你那時(shí)的痛苦;我懂你,我懂你失望透頂?shù)男那椤?/p>

  八年瞬間即逝,我們上了不同的中學(xué),見面的機(jī)會(huì)也變得越來越少。在分別的前一天,應(yīng)該是我們最后一次痛快地玩耍,那一天,我們都沉默寡言,只是一球接一球地往籃框里投籃,好像在用大腦串起一顆又一顆記憶的珍珠。晚飯后,家長們邊說邊笑,對(duì)我們講道:“以后還有很多機(jī)會(huì)在一起玩耍!比欢,他們并沒有看到我們的眼里閃過一絲絲淚花……

  我懂你,我懂你離別時(shí)的傷心;我懂你,我懂你那依依不舍的情懷。

  我懂你,我怎能不懂你?因?yàn),八年的時(shí)間足夠使我鉆進(jìn)你的內(nèi)心,去傾聽你的心聲;我怎能不懂你?因?yàn),八年的時(shí)光使我們的心緊緊地連在了一起,無論我們相隔多遠(yuǎn),心永遠(yuǎn)不分開!

  我懂你,我的好朋友,我一生一世的好朋友。

懂你初中作文11

  你總該說,你這孩子真不懂事,我這么辛苦掙錢,到底是為了什么?是的,我經(jīng)常犯錯(cuò),經(jīng)常讓你生氣?墒悄阒绬幔谶@個(gè)世界上,沒有人比我更懂你。

  我懂你,懂你的辛苦。那年,你和爸爸離婚,從此,你帶著我過上了那么辛苦的生活。你為了我甚至可以去做男人都不愿意做的搬活兒?墒,每當(dāng)這時(shí),我多想沖上去喊一句:“媽,別干了,不用那么辛苦!”但我只能躲在被子里默默地為你哭泣。

  我懂事,懂你的用意。還記得我四歲的那次嗎?六歲之前,你把我扔在老家,獨(dú)自一人去了鄭州打工。我哭著、喊著:“媽,我求你,別丟下我!”可是,你還是頭也不回地走了。我使勁地追呀追呀,但最終也沒有追上那輛大巴。你知道嗎?那對(duì)一個(gè)只有四歲的`孩子來說,是多么苦啊。每次,你都會(huì)從鄭州郵寄過來蛋黃派,我都舍不得吃,因?yàn)槲抑滥鞘悄阌脺I水和汗水掙回來的。每一天,我都會(huì)對(duì)著大山,對(duì)著清晨,對(duì)著夕陽呼喚:“媽,你快回來吧!”那時(shí)的我,是多么想見你一面,哪怕一面也好。

  我懂你,懂你的生命。我六歲那年姥姥去世了,是得胃潰瘍擴(kuò)散去的。前幾個(gè)月,你突然說你肚子疼,我問你要不要去醫(yī)院看看,你卻說,不用了,過一會(huì)兒就不疼了。我拗不過你,只能跟你回家。過了幾天,我無意間從網(wǎng)上得知胃潰瘍會(huì)遺傳,我把這個(gè)消息告訴了你。出乎我的意料,你只是搖搖頭,強(qiáng)裝出微笑說:“再遺傳也應(yīng)該不會(huì)遺傳到我身上吧!再說,我晚年不是還有你嗎?”我聽了你的話,鼻子一酸,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn),卻死咬住嘴唇,不讓眼淚落下。

  我懂你,懂你的愛。你的日記上寫道:帆帆,就算為了你我也會(huì)活下去。離婚的陰影,事業(yè)的失敗,勞累的重活。這些仿佛巨石一樣壓在你的身上,我知道,從那一刻起,你的天就已經(jīng)塌了。而我,是你活下去的唯一信念。

  我懂你,懂你的一切。一切的一切都是為了我。我知道,我清楚,我明了,我了解。我只想對(duì)你說:“如果有來世,我要讓你做我的女兒,所有的苦,所有的累,所有的難過,所有的傷心,都讓我來替你扛。

  媽,我懂你,懂你。

懂你初中作文12

  我想,我很了解你,我是你的梁汾轉(zhuǎn)世(顧貞觀)你另一個(gè)時(shí)代的知心朋友我記得我們是這樣認(rèn)識(shí)的:早在五六年級(jí)的時(shí)候,我正在研究你的“單戀”當(dāng)時(shí),我不知道是你,但我只是想,沒有理由,嗯,這是一個(gè)好詞。那時(shí),我仍在數(shù)學(xué)的海洋中航行,并不太關(guān)心這次相遇。當(dāng)我再次遇見你時(shí),我也正式遇見了你。那是一年的第一個(gè)月的第一天。

  一天,我的一個(gè)讀過很多詩的好兄弟熱情地拉我去聽一個(gè)關(guān)于你的講座。他碰巧閑著,就走了。講座非常精彩。我被你的詩深深打動(dòng)了...在一盞燈下,當(dāng)午夜的蟬鳴時(shí),我隱約看見你的影子,有點(diǎn)憂郁和悲傷!睔堁┠劾淦恋烂返岩言诎胍孤湎拢瑳]有人看月亮變暗。我是世界上一個(gè)郁郁寡歡的客人。我知道你的眼淚是什么。心碎中的生活記憶“漸漸地,漸漸地,我也變得更加沮喪,總是無病呻吟,好像也想和你一起去當(dāng)那個(gè)‘人類憂郁的'客人’讓我驕傲的是,我似乎越來越接近你了。我似乎能聽到你滿地都是哀怨的嘆息。我似乎能感覺到你心中揮之不去的悲傷。但是我很快發(fā)現(xiàn)你我之間有一堵墻,我自己無法穿過。是的,不能超過300年的時(shí)間跨度。

  你無法想象300多年后社會(huì)發(fā)生了多大的翻天覆地的變化。因此,我們的語言完全不同我嘗到了你的話,看著窗外。木地板上到處都是枯葉。我不得不眼睜睜地看著你的背影漸漸遠(yuǎn)去,人們都很仁慈:“每個(gè)家庭都在爭奪飲用水,納蘭的心已經(jīng)被人知道好幾次了!焙芎,所以它最終消失在旋轉(zhuǎn)的枯葉中。我的心似乎缺了什么,空空如也三百年后,人類早就不再是人類了,一切依然平靜。你留下的只是一段封閉的記憶。我不愿意追隨你的腳步,但是無論我多么想抓住你,我總是像水一樣慢慢消失,沒有結(jié)果。

  我不得不放棄。我想,你在你的時(shí)間和空間里自由地唱著“飲水詞”。你就像一條喝水的魚。你又熱又冷。你讓我“知道你的眼淚是怎么回事”。納蘭·容若,你留給我一個(gè)不完整的夢。只是,你按照自然在你的時(shí)空里寫下你的憂郁,而我在我的世界里毅然展開我的豪放!

  我隱約聽到你爽朗的笑聲。

懂你初中作文13

  魚兒懂得水的清澈,花兒懂得雨的滋潤,鳥兒懂得天的寬廣,馬兒懂得地的遼闊,而長大的我,懂得你的辛勞,你的付出,你的苦與累!——題記

  不經(jīng)意間,一向身體健康的你多了個(gè)腰疼的毛病,在你為我做最愛吃的打鹵面的時(shí)候,在你為我一遍遍搓洗雪白的校服的時(shí)候,在你始終保持著蹲跪著姿勢擦地的時(shí)候。但直到那次一向堅(jiān)強(qiáng)的你疼得直不起腰、淚水在眼圈里打轉(zhuǎn),愚鈍的我才意識(shí)到,我長大了,母親卻衰老了!從那以后,我才開始真正嘗試著去理解你,去感悟你,去讀懂你。

  你總是喜歡拿我的個(gè)頭和別人比較。小學(xué)的我在全學(xué)年是數(shù)一數(shù)二的“大個(gè)子”?傻搅顺踔,往昔的同學(xué)們雨后的春筍似得竄了起來,一個(gè)個(gè)超越了我。于是你著急了,急的每天和我比個(gè)頭,有時(shí)一天會(huì)比好幾次,直到有一天我超過了你,你樂的手舞足蹈。于是你又把爸爸作為新的參照物,每隔幾天都會(huì)把我倆背靠背的聚在一起,興奮的說“兒子又長高了,又長高了。”我懂得,這是你對(duì)我的期待,健康成長—這是每個(gè)母親對(duì)孩子最樸素的期望。我還懂得,隨著我一天天的長高,你不能再如小時(shí)候那樣把我高高抱起,你那期待的背后隱藏著一縷淡淡的無奈和憂傷。

  你曾擁有一頭烏黑濃密、長及腰間的秀發(fā),我的小學(xué)同學(xué)到家里做客時(shí),總是會(huì)對(duì)我贊美道:“你媽媽的頭發(fā)好漂亮呀!”可最近你多了個(gè)讓我和爸爸找白頭發(fā)的習(xí)慣,看著那黑發(fā)中的根根白絲,我的.心好像針扎了一樣難受!凹t顏彈指老,秋去霜幾絲”,我懂得,母親的白發(fā)是為兒操勞的愁,是為兒奔波的的苦,是為兒忙碌的累呀!

  你以前總是睡得很晚,看電視、玩游戲,忙的不亦樂乎,典型的“夜貓子”。現(xiàn)在你卻七、八點(diǎn)鐘,一躺著床上就進(jìn)入了夢鄉(xiāng),有好幾次手里拿著的手機(jī)都掉在了地上。望著你酣睡的樣子,我懂得,爸爸每天忙著工作,照顧我的任務(wù)都落在了你一個(gè)人的肩上,早晨四點(diǎn)多你就起床為我做飯,送我上班車,工作一天后又要接我放學(xué),操持家務(wù),日復(fù)一日,年復(fù)一年。母親,謝謝您,是您那份濃濃的母愛帶給我的幸福。

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,兒子都初二了。在過去無知的日子里,讓你操心了;在以后懂你的日子里,你的淚水,你的辛勞我會(huì)替您分擔(dān),也許你會(huì)說兒子還小,還幼稚,還不成熟,但母子的心是緊緊連在一起的。我是一團(tuán)溫暖的小火苗,去溫暖你的每一份寒冷;我是一棵堅(jiān)強(qiáng)成長的樹,在你最需要的時(shí)候,為你擋風(fēng)避雨。

  母親,兒子愛你!母親,兒子懂你!

懂你初中作文14

  轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間可能會(huì)讓人感到遺憾和無助。幾年的小學(xué)時(shí)光像流水一樣悄然流逝。等他們快十二歲的時(shí)候,就該畢業(yè)了。

  炎熱煩躁的夏天,正在“聽很多噪音”的老師正在做“長城”的作業(yè),突然一個(gè)問題闖進(jìn)我的眼簾,讓我寫“畢業(yè)演講”。我很驚訝,不是嗎?我們要畢業(yè)了?就要分開了!回過頭來,看著那些像往常一樣玩啊玩的同學(xué),我笑不出來,心里卻是苦澀的。畢業(yè)的時(shí)候,是微笑祝福,還是淚流滿面?我們說再見的時(shí)候,會(huì)深深的擁抱對(duì)方,還是含淚的看著對(duì)方?回憶昨天,我們會(huì)微笑還是滿腹心事?這一切,我不想想,也不敢想.

  突然覺得身邊的你都成了“黑白回憶”;突然覺得好依賴你;突然感覺鼻子酸酸的,眼睛濕濕的。以后回到這個(gè)太熟悉的校園,哪片秋葉會(huì)闖入我的記憶?如果再瞥見有人穿那種衣服,你會(huì)想到哪個(gè)某某?再站在教室門口,前面會(huì)有活潑的你嗎?也許只是一個(gè)誘人的“海市蜃樓”,但我不想輕易放過。我沖過去想緊緊抱著你,但它丟了,你全化為烏有。

  我記得在畢業(yè)晚會(huì)上,我們所有人都不想說任何我們想說的話,我們沒有話。就連平時(shí)說話最多的人,也只是在角落里偷偷擦眼淚。大家都哭了,哭得很厲害,哭了很久。我抽泣著說著早就準(zhǔn)備好的問候,卻好尷尬。我們同學(xué)的友誼也許沒有那么轟轟烈烈,但卻是最深入人心的。

  初中,很忙。偶爾會(huì)翻翻班上同學(xué)給我的畢業(yè)留言;讀我們班曾經(jīng)引以為豪的.優(yōu)秀作品;看看我們班以前很愛看的漫畫,不小心掉進(jìn)了——的記憶里。“嘿,某某,借修正液給我!薄皩(duì),今天的作業(yè)還有一篇作文!"下周有一個(gè)班會(huì),快點(diǎn),準(zhǔn)備節(jié)目."“學(xué)習(xí)委員,那個(gè),這個(gè)問題是怎么解決的?”.

  當(dāng)初,我們都是孩子;最后,渴望成為天使;歌謠的歌謠隱藏著童話的影子;孩子的孩子,往哪里飛;意味著一樓到四樓的距離只有六年;說門衛(wèi)叔叔食堂阿姨有夫妻臉;悲傷是孤獨(dú)和痛苦的第一次體驗(yàn),畢業(yè)和分開的話語特別刺激,各種莫名的感傷,只說“嘻嘻”。

  六年級(jí)三班的同學(xué)們,你們一定要給我一個(gè)美好的時(shí)光。稍后,我們將有一個(gè)很好的再見!

  畢業(yè),其實(shí)我理解你。

懂你初中作文15

  世界上有一種永恒的愛,如同高山一般高大威嚴(yán),像大海一樣平靜深沉。

  ——題記

  那時(shí)候的我,還是個(gè)襁褓中的嬰兒。爸爸說,那個(gè)時(shí)候,他喜歡逗我玩,喜歡聽我咯咯的笑聲。有時(shí)候,他躺著,用雙手把我舉得高高的,我樂的直流口水,還有時(shí),他把我馱的高高的,我坐在他的肩膀上亂晃把手伸的高高的,仿佛摸到了天一樣,自個(gè)兒傻呵呵地大笑。爸爸說那幾年,他可沒少遭殃。爸爸說:“你是我的寶,我喜歡抱著你!蔽倚α,那時(shí)我不懂,我是他女兒,怎么就變成寶了?

  后來的我,是個(gè)天真爛漫的小孩子,每天晚上一放學(xué)我就第一時(shí)間沖出校門高興的撲到爸爸的懷里,爸爸的`臂膀把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。然后,他推著車讓我自己爬上后座。“好高啊,我根本上不去,爸爸你把我抱上去吧!蔽胰鰦芍!澳阋獙W(xué)會(huì)自己坐上去,來,抓緊車座,然后讓腳踩在這兒!碑(dāng)時(shí)的我,很不懂,有時(shí)甚至還有些不耐煩。漸漸地,我似乎開始懂了……

  現(xiàn)在的我,是個(gè)豆蔻年華的少女。那天放學(xué)回家,爸爸說:“來,‘大學(xué)生’讓爸爸抱抱!”“哎呀!我都這么大啦,還老抱我干什么呀?“我說。一旁的媽媽不禁接著說:“可不是嘛,人都不是小孩子了,你酸不酸?”爸爸只是呵呵笑。其實(shí),我懂。爸爸只是太想我。上中學(xué)的我,每天一到家就只會(huì)把自己置身于書海當(dāng)中,很少有時(shí)間與爸爸溝通交流。其實(shí),我也很想他。

  也許以后的我,會(huì)長大成人,有屬于自己的家。爸爸說:“我這輩子就是為了我的女兒活著,她吃飽了我就不餓,她開心,我就快樂,她幸福,我就算沒白活!”

  我笑了,因?yàn)槲矣X得爸爸有些夸張。也許,將來的某一天,我,會(huì)懂。

  從小,爸爸就抱著我,而我,從未抱過爸爸。從小,爸爸就把他所有的精力放在了我身上,而我,總認(rèn)為那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹男,爸爸就把我?dāng)做他的寶,把我當(dāng)成他的驕傲,而我,卻從未想過他是不是我的全部……我,又是否值得他驕傲……

  現(xiàn)在,我真的懂了……

  教師評(píng)語:文章感情真摯,文筆細(xì)膩,思路清晰,以飽含深情的生動(dòng)描寫表現(xiàn)了父親帶個(gè)自己的深深感動(dòng)。本文雖然選取的是生活中的平凡小事,但表達(dá)的卻是質(zhì)樸無華的人間真情,與看似平凡的敘述中帶給讀者深深地感動(dòng)。

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