一次難忘的經(jīng)歷初中作文(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的一次難忘的經(jīng)歷初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次難忘的經(jīng)歷初中作文1
“起死回生”這個(gè)詞是不是讓你大吃一驚，呵呵！這事兒還真的出現(xiàn)在我的生活中呢！
自從3年前我養(yǎng)的小兔黑妞拉肚子死翹翹后，媽媽就不再同意讓我在家養(yǎng)寵物了。為了這事我起義了好幾次，但最終還是敗下陣來(lái)。外婆看我可憐兮兮，就在她家為我養(yǎng)了四條小金魚，因此我特別喜歡它們，分別為它們起了名字：那條金黃色的大肚子魚叫“土豪”；全身烏黑的又靈活小瘦子叫“紳士”；大眼睛紅袍子魚叫“紅燈籠”；穿著白裙子頭頂一點(diǎn)紅那條，我就喊它“小護(hù)士”。它們成天在魚缸里悠閑地游來(lái)游去，不時(shí)追逐打鬧，嬉笑著穿梭在我為它們?cè)O(shè)置的小拱門里不亦樂(lè)乎。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)它們變得特別聰明，一聽(tīng)到人說(shuō)話的聲音，就知道到飯點(diǎn)了，會(huì)浮上水面抬起頭，好像等著我喂食呢！
每次一到外婆家，我總是第一時(shí)間沖到魚缸前，與它們聊聊天，為它們打掃打掃房間。那天，我看魚缸又長(zhǎng)滿青苔，水也變得渾濁，就打算清洗魚缸。小魚們依次被撈出魚缸，請(qǐng)它們到臨時(shí)房暫住一陣子。該輪到“紳士”了，我用小網(wǎng)子輕輕撈起它，只見(jiàn)它掙扎了幾下，“跐溜”一聲滑入水中，又以百米沖刺的速度游了幾圈，突然間翻了魚肚白，浮在水面一動(dòng)不動(dòng)了。頓時(shí)我傻了，大叫一聲，這是怎么回事？病了？暈了？還是抽筋了？家人都被叫聲引了過(guò)來(lái)，紛紛詢問(wèn)發(fā)生了什么。媽媽撥了撥被我撈起來(lái)小魚，只見(jiàn)它毫無(wú)生氣，肚子也像凝固了一樣，很肯定地說(shuō)：“死了！找個(gè)地方埋了吧�！薄安恍校恍�！”我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，急著語(yǔ)無(wú)倫次：“不會(huì)死，就是不會(huì)死！”
媽媽見(jiàn)拗不過(guò)我，摸了摸我的.頭走開了，大家也覺(jué)得沒(méi)什么希望安慰了幾句都各忙各的了。可是我不甘心，希望奇跡出現(xiàn)，它能活過(guò)來(lái)。這就樣，我蹲在水泥地上，眼睛死死地盯著“紳士”好久好久，突然“紳士”的尾巴動(dòng)了動(dòng)。我揉了揉眼，是我眼花了嗎？不過(guò)這小小的變化讓我激動(dòng)不已，讓我堅(jiān)定下了它能活過(guò)來(lái)的信念。接著它眼睛雙動(dòng)了，肚子也一鼓一鼓的了，耶！小魚活過(guò)來(lái)了，家人們又隨著我的歡呼聚攏來(lái)，驚嘆這奇怪的一幕。外婆說(shuō)：“若不是我們小冬冬堅(jiān)持，這條魚就可能就葬身抽水馬桶了�！北煌馄乓徽f(shuō)，還真有點(diǎn)后怕，不禁捂了捂心口。現(xiàn)在，我的小“紳士”又和它的小伙伴們歡聚一堂，愉快地玩耍去了。
可是，我很好奇“紳士”為什么會(huì)突然“暈倒”呢？于是我上網(wǎng)查了資料，分析后有兩種可能，一種是大海里有些大魚只吃活魚，小魚就“詐死”，以騙過(guò)兇狠的大魚。莫非它以為我就是那條大魚？還有一種可能是新?lián)Q的水溫過(guò)低，“紳士”一下子“昏厥”過(guò)去了，過(guò)了一會(huì)兒適應(yīng)后又醒過(guò)來(lái)了。
我體驗(yàn)了一次奇妙的經(jīng)歷，更慶幸保住了“紳士”一條小命。
一次難忘的經(jīng)歷初中作文2
人生有許多抉擇，彷彿站在十字路旁，走向哪里都叫人猶豫不決，因?yàn)�，不同的選擇，就會(huì)有迥然不同的結(jié)果。正確的抉擇，使我們走向璀璨的康莊大道，充滿光明和快樂(lè)；錯(cuò)誤的抉擇，可能害我們走向布滿荊棘的道路，充滿黑暗和痛苦。
還記得小學(xué)三年級(jí)的我，老師叫我去教導(dǎo)處送東西，在回教室的路上，我看見(jiàn)前方有一個(gè)亮晶晶錢包，我趕緊加快腳步走上前去，撿起來(lái)一看，哇！里面有數(shù)不清的花花綠綠鈔票，最重要的是里面還有一個(gè)手機(jī)！手機(jī)，對(duì)那時(shí)懵懂的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)陌生的詞語(yǔ)，要拿到手機(jī)簡(jiǎn)直是遙不可及的夢(mèng)想，但現(xiàn)在我的手上卻拿著一支炙手可熱的.手機(jī)！我當(dāng)時(shí)愣在原地，一個(gè)念頭從腦海中閃過(guò)：“占為己有，反正是那個(gè)人自己不小心掉的，趁現(xiàn)在四下無(wú)人，拿走應(yīng)該不會(huì)怎么樣吧，反正沒(méi)有半個(gè)人知道！”但是心中善良、正義的天使卻說(shuō)：“不行，那是別人的，要拾“機(jī)”不昧呀！”這時(shí)，惡魔卻又說(shuō)了：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的，快快走吧！”我的心中頓時(shí)陷入天人交戰(zhàn)，惡魔不斷的慫恿我，但天使卻一直提醒我，千萬(wàn)不可以偷拿別人的東西。我猶豫不決，心中的天使和惡魔不斷的爭(zhēng)論，但最后還是惡魔戰(zhàn)勝了，我偷偷的把皮包放到口袋，趕緊回去教室上課，但心中卻忐忑不安，深怕被別人發(fā)現(xiàn)我偷拿了手機(jī)。
終于撐到放學(xué)了，趕緊跑回家。一回到家，我趕緊把皮包收起來(lái)，但腦海中卻一直浮現(xiàn)那個(gè)皮包和那一支手機(jī)。吃飯時(shí)，我不敢跟爸媽講我撿到皮包和手機(jī)，怕爸媽大發(fā)雷霆，甚至給我來(lái)頓宵夜——竹筍炒肉絲。晚上三更半夜，我還輾轉(zhuǎn)難眠，一直想著今天早上發(fā)生的事情，心中不免開始害怕了起來(lái)，但是卻又拿不定主意，害怕一旦告訴爸媽老師，搞不好這些大人會(huì)一起發(fā)飆，拿我當(dāng)出氣筒，那我可就要倒大楣了。這時(shí)，天使的聲音在耳邊響起：“要物歸原主呀，不然被老師發(fā)現(xiàn)你偷拿手機(jī)的話，會(huì)更加生氣的�！弊詈�，我決定了，明天早上把皮包拿給老師，這才安心的入睡。
早上，老師一進(jìn)教室，我馬上把皮包交給老師，并且向老師說(shuō)明和道歉，心中的大石頭減輕了不少。老師很高興我能夠做出正確的選擇，并且告訴我以后如果撿到東西，要馬上拿給老師。過(guò)幾天后，老師告訴我，已經(jīng)找到失主了，而且那個(gè)失主為了感謝我，還買了一大包零食。對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的消息，我感到驚訝不已，不知道該不該收下，老師說(shuō)，這是我應(yīng)得的，而且失主堅(jiān)持一定要送給我。我這才收下了這意外的驚喜，并且警惕自己日后不要再犯相同的錯(cuò)誤。
人生總是不斷的抉擇，當(dāng)心中一起了邪念，就要快狠準(zhǔn)的剔除那個(gè)想法，讓天使戰(zhàn)勝惡魔，讓自己心中不再天人交戰(zhàn)，而是心安理得。
一次難忘的經(jīng)歷初中作文3
我從小到大有許多經(jīng)歷，但好多都隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸淡忘，可有那么一次經(jīng)歷至今讓我難以忘懷。
那是我4歲上幼兒園時(shí)的事情了。一次要開家長(zhǎng)會(huì)了，老師為了向家長(zhǎng)展示幼兒園教育的成果，提前讓我們每人在紙上畫一個(gè)小人，然后再發(fā)給大家?guī)讖埐始堊屛覀冏鲲L(fēng)箏，再貼在小人的手上，也就是說(shuō)，讓我們每人都做一個(gè)正在放風(fēng)箏的小人。我們都在努力地做著、做著。我做完后，看了看我旁邊同學(xué)的畫，我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們都很有繪畫天賦和想象力。我想：雖然他們都比我做得好，但我的作品也是辛辛苦苦做出來(lái)的，媽媽看到了也會(huì)很開心的。開家長(zhǎng)會(huì)的前一天，老師把大家的作品都貼在教室里的墻上，課間的時(shí)候，我數(shù)了數(shù)墻上貼的畫的數(shù)量，咦？怎么只有31張，我們班可有32人的呀！“3號(hào)同學(xué)的、17號(hào)同學(xué)的、21號(hào)同學(xué)的……”我把貼在墻上所有畫上面的學(xué)號(hào)逐個(gè)念完。嗯？怎么沒(méi)有我的學(xué)號(hào)：14號(hào)？我又繞墻數(shù)了足足有五遍，仍沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的畫。小小的我站在教室里特別的無(wú)助，也特別的委屈。膽小的我不敢去問(wèn)老師我的畫在哪。我明白了老師的意思，是不是我畫得太難看了，老師怕貼上去，影響班集體的`榮譽(yù)，家長(zhǎng)們看了會(huì)笑話的。好在開家長(zhǎng)會(huì)那天媽媽沒(méi)仔細(xì)看，我也沒(méi)提這件事，不過(guò)我記得好幾天我都不開心。
這次難忘的經(jīng)歷讓我至今都記憶猶新，我不是小心眼，我幼兒園的老師都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，我至今都記得她們的樣子和名字�？墒沁@件事對(duì)我直接的影響就是從那以后我對(duì)美術(shù)再也提不起興趣了，美術(shù)課也越來(lái)越不愛(ài)上，固執(zhí)的我認(rèn)為自己天生就沒(méi)有美術(shù)細(xì)胞，我畫不好，也沒(méi)有想象力，我的畫老師們都不敢拿出來(lái)，可見(jiàn)多難看。以至于三年級(jí)上學(xué)期時(shí)強(qiáng)老師讓我當(dāng)美術(shù)課代表，我郁悶了好幾天，心里很沒(méi)有自信，心想讓我當(dāng)哪科課代表也比美術(shù)強(qiáng)。前幾天，我把這件事對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽沒(méi)想到這么多年過(guò)去了，我還念念不忘，媽媽說(shuō)也許老師把我的畫弄丟了或貼錯(cuò)位置了，我知道媽媽是安慰我，我想老師怎樣處理這件事都有她的道理，但作為學(xué)生失落的心情可能沒(méi)有體會(huì)，如果當(dāng)時(shí)老師能輔導(dǎo)我重新畫一張貼在墻上，我想也許后來(lái)我也不會(huì)對(duì)畫畫這么排斥。
我從小的志向就是將來(lái)當(dāng)一名好老師，這次難忘的經(jīng)歷給了我很多教育，我一直在想如果我是老師會(huì)怎樣做。
一次難忘的經(jīng)歷初中作文4
今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光普照著充滿生機(jī)的大地，�。⌒碌囊惶煊值絹�(lái)了！多美�。�
然而，在這陽(yáng)光明媚的一天，姐姐和我媽媽有了一個(gè)約定：下午三點(diǎn)出發(fā)，去杭州樂(lè)園玩！一聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的一蹦三尺高，興奮地大叫，一旁那剛和我從數(shù)學(xué)班回來(lái)的邱佳慧被嚇了一跳，問(wèn)：“嘿，什么事，這么高興？”“哼！好事，不告訴你�！蔽业靡獾卣f(shuō)�？墒�，媽媽卻告訴她了，還問(wèn)她要不要一起去。“去呀！去去�！蔽倚÷曁嵝眩髞�(lái)，她媽媽也同意了，我更高興了。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我、邱佳慧、姐姐、哥哥還有媽媽，終于到達(dá)了目的地——杭州樂(lè)園。
“哇！那么多好玩的'！”我驚呆了。
“是��！好美啊！”姐姐說(shuō)：“先玩木馬吧！”
“門票都沒(méi)付哩！”哥哥說(shuō)。
于是，我們付好門票，直奔木馬。我們迫不及待地選了一匹自己中意的良馬，爬上去，工作人員開了啟動(dòng)按鈕，我們就像在駕駛奔馳的野馬，快速駛向遠(yuǎn)方。
接著，我們看了看導(dǎo)游圖，決定再去玩激流勇進(jìn)，嘩，嘩，嘩，一朵朵水花激向控制室的玻璃，隨著一聲聲水花發(fā)出的脆響，車上的每一位游客都林濕了。我看了后，覺(jué)得十分好玩，嚷嚷著要快點(diǎn)坐。等了十分鐘，我們終于可以上車了，坐好后，我們沿著一個(gè)山洞隧道，小車跑呀跑呀，忽然，到了山口，我還沒(méi)來(lái)得及喘口氣兒，就好象心跳出來(lái)了一樣，整個(gè)人身體傾斜向前方，小車也斜了，我們“哇呀哇呀”地亂叫起來(lái)，“刷！”呃地一下，小車神速般地飛涉而下，駛到了水中，我們身上披的雨披全濕了，我們好像淹入了大海的感覺(jué)，周圍一堆堆的白色泡沫和水包圍了我們，一起一涌而上，我們從頭到腳都濕了，太爽了！
我最愛(ài)玩的就是水公園。我們不用出海就可以在那兒感受大海波濤的樂(lè)趣。我們連忙換上泳衣，“撲通”地一個(gè)接著一個(gè)跳下水去，哇！好好玩哦！水不深、不冷，剛剛好。我去玩滑梯，可難了！剛開始我還不敢，因?yàn)榈教幎际撬奶斓�，走上樓梯，�?huì)突然從上面的十根管子里噴出許多水，攔住你前進(jìn)。邱佳慧膽子可小了，只滑了一次就不敢了，可能是怕水沾到眼睛里難過(guò)吧！可我呢，滑了一次又一次，總滑不厭。
后來(lái)我們又玩了許多東西：海盜船、過(guò)山車、碰碰車等等。一切好玩的都包了。我最后才玩過(guò)山車那感覺(jué)，那心跳，真是刺激啊！特別是人在空中倒過(guò)來(lái)的那一瞬間，許多人都尖叫起來(lái)，坐在最前面的我卻沒(méi)叫，怎么樣，厲害吧！
玩著玩著，不知不覺(jué)到了晚上，我們決定去吃比薩，我們點(diǎn)了兩份比薩，還有一些飲料，共要兩百多元錢呢！我吃了兩塊，就吃不下了。
十點(diǎn)半，我們出發(fā)回桐廬，在車上，我和邱佳慧一邊一個(gè)靠在媽媽的身上睡了一大覺(jué)回到了家鄉(xiāng)——桐廬。
雖然我左腳上的涼鞋到家只剩了一塊鞋板了，但是，我畢竟很開心呀！不是嗎。
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