青春初中作文

青春初中作文【精】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的青春初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春初中作文1

　　青春，這個(gè)詞對(duì)我們來說不陌生，但是，它不會(huì)永遠(yuǎn)不陌生的，因?yàn)槿巳硕贾�道，它遲早會(huì)流走的，因?yàn)闀r(shí)間在流逝。因?yàn)榍啻簳?huì)流逝，所以我們才更應(yīng)該去珍惜它。

　　其實(shí)，珍惜青春的最好方法就是去享受它，合理地利用它。一個(gè)人的青春是用什么也換不回來的，人的青春，可以說是人生最精彩的時(shí)段了，在那時(shí)，你會(huì)接觸到很多，因?yàn)樵谇啻旱臅r(shí)段里，你會(huì)感到世界既是陌生的，又是很豐富多彩的，這個(gè)時(shí)候，你不知道下一步是什么，你只知道去嘗試，嘗試就會(huì)有結(jié)果，這個(gè)結(jié)果有兩種――令你滿意的和令你失望的，但只要結(jié)果一過，你就不會(huì)再去想它了，你也不應(yīng)該去想它了――前面的路不短，留給以后的大腦吧。

　　但是，就是因?yàn)椴蝗ヅ陆Y(jié)果，就會(huì)使你不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的'。這樣，很多事情又會(huì)重扳，可這時(shí)的你卻不會(huì)感到單調(diào)，而是感到親切。青春是很短暫的，因?yàn)樵谇啻浩�，你總是覺得時(shí)間太少太少。但這段短暫的時(shí)間里，又是很美麗、很奇特的。因?yàn)�，這個(gè)時(shí)候，看到的東西都是新的，這個(gè)時(shí)段的人確實(shí)也需要接觸很多新的東西，這時(shí)，人最想做的就是創(chuàng)新，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能滿足自身所想，

　　但是，有時(shí)既使創(chuàng)新也不可能滿足――青春時(shí)的愿望太大了。在短暫的青春里，人需要的是活力，和中年不同，他們更需要一顆被放飛的心，而這顆心正是時(shí)代前進(jìn)的主要的力量，因?yàn)槟强赡芫褪侨祟愖罱K的需求。青春不容浪費(fèi)，因?yàn)槔速M(fèi)過的青春不完美；青春不容單調(diào)，因?yàn)閱握{(diào)的青春不精彩；青春不容束縛，因?yàn)槭�縛過的青春不理想；青春不用摘抄，因?yàn)檎�抄過的青春不屬于我！珍惜好青春的人，那就是完美的人，

　　其實(shí)，青春時(shí)的錯(cuò)誤，是以后成功的基礎(chǔ)。如果青春時(shí)感覺不到那時(shí)的快樂，到以后再明白，那就太晚了。

青春初中作文2

　　青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。

　　——題記

　　曾有人對(duì)我說過：“青春是多么令人向往呀！”但我卻從未體會(huì)過，我體會(huì)到的是苦澀！

　　那個(gè)初秋，我結(jié)識(shí)了瑞瑞。他是一個(gè)大男孩，本來足夠"man"的我卻頓時(shí)變得嬌滴滴。他竟走進(jìn)了那個(gè)曾經(jīng)自稱鐵石心腸的人的那顆心。曾經(jīng)這顆心是冷的，現(xiàn)在卻被融化了。一切都是那么突然。和他在一起當(dāng)日子，真美！

　　仍依稀記得那個(gè)午后，他撫摸著我的手，對(duì)我說：“怡，我希望你和我交往。我知道或許我配不上你，但是，現(xiàn)在沒有你我活不了�！本褪沁@樣，經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間的心里糾結(jié)。我的`最后選擇他的想法我記在心里，但是還是朋友。但是他卻似乎認(rèn)為我是默認(rèn)了吧！

　　他開始用他的話兌現(xiàn)對(duì)我的承諾，曾經(jīng)的打打鬧鬧也一去不復(fù)返，他說是怕我受傷，變成了打情罵俏。這一切的變化我都看在眼里，我知道，他變了！

　　我也不知道究竟怎么辦，這突如其來的幸福讓我不知所措。八音盒里翩翩起舞的王子和公主就象你和我。

　　可是，你我間的秘密被發(fā)現(xiàn)了！我知道，本來你就不應(yīng)該屬于我！但是，我的世界已經(jīng)不能沒有你。你就像蝴蝶般飛來，帶來了無限歡聲與笑語(yǔ)。

　　你來，在我如紙一般的世界里帶來了一抹炙熱的金色；你走，金色變成了冷冷的銀。本想將其抹去，只因——烙于心中。

　　其實(shí)你在我的世界里真的很重要，但是你走了！我攔不住你，也無法攔你。我已經(jīng)足夠感謝上帝了！我已經(jīng)享受到了幸福是什么。也就無怨無悔了！但是，仍無法接受你走了的現(xiàn)實(shí)。我開始瘋狂的折磨自己。已經(jīng)快脫離世俗了！你走的那一瞬間，我流淚了！這是苦澀的淚。我不竟想起了和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！那么幸福！那么甜蜜！好像做夢(mèng)一般！但是，夢(mèng)醒時(shí)分已來臨！

　　如今，已過了數(shù)月�；匚镀饋磉�是別有一番滋味在心頭！

　　或許而這就是我不可或缺的一部分吧！迎接他也好！

　　你走，我不攔你；你來，不管風(fēng)多大雨多大，我都去接你。

青春初中作文3

　　希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在著，也是那般渺小，那般漂泊不定。即使一個(gè)浪花，也可能萬劫不復(fù)。

　　我偶爾站在海邊看海，一直幻想自己看到的那只小舟。妄想站在神的角度窺探一下我的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，細(xì)細(xì)地觀著。終于，在眼紅神松之時(shí)，我瞧到了那船的一角，再定睛，一個(gè)浪花襲來，船沉了，希望，破滅了。

　　于是，不甘失敗的我。試圖去造一艘屬于自己的船�？蛇@注定是一條艱難的道路，粗糙的樹木磨傷了我的雙手，歲月帶走了我的青春，只留一頭花白!于是，我佝僂的身軀卻再已無法駕馭起這氣勢(shì)非凡的的小舟了。

　　淚水迎著枯澀無光的亂發(fā)一溜兒地滑了下來。我再也不懂!

　　希望總是這樣，一次次地誘惑著你向前奔馳。使你不顧身邊的每一個(gè)人，向前向前!可就當(dāng)我們自以為拋棄了所有，所換來的希望近在眼前的時(shí)候，它卻又像一陣風(fēng)兒似的，滑向天際，空留你一人，在這里，后悔!

　　我們總是這樣，倔強(qiáng)得像頭驢子，看著前方的食物，一次次地沖向前方跑去，頭也不回�；蛟S，這就是我們。

　　我向來是樂觀的，即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時(shí)，我也不過是笑笑。因?yàn)�，就像老師說的，你現(xiàn)在能作弊，真正考試時(shí)能作弊嗎?可是，他們依然是目光的焦點(diǎn)。因?yàn)椋�真正的考試，未曾有過。

　　可是，為什么我不能?為什么我不能用著一層黑布，蒙上自己的心，露出“陽(yáng)光”般的`微笑，沖向老師們大叫：“你看，我也考得不賴!”

　　可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢得不懂得享受快樂。我真的不會(huì)，我的雙手很小很小，小得不足以遮蓋內(nèi)心。

　　于是，我哭泣。

　　是不是像魯老頭說的，“這個(gè)世界很黑，黑得沒有盡頭�！�

　　這是我的世界么，我就像一條躺在鍋里的魚兒，被那熱騰騰的油一點(diǎn)點(diǎn)兒的煎熬著。

　　是不是所有的青春都是這般，我不懂這世界的絕決!

青春初中作文4

　　日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們那懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去。當(dāng)我們漸漸變得多愁善感，開始懂得什么是微笑背后的憂傷的那一刻起，我們便踏上了那如霓虹燈般絢爛的青春道路。

　　邁入了青春的我們，開始向往自由，不再滿足于父母為我們筑造的那個(gè)小小世界，不再需要父母的約束，總想自己我行我素，做自己想做的事情。我們不再專心于學(xué)習(xí)，開始渴望自己那不著邊際的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，開始渴望自己可以越爬越高，開始渴望得到更多人的肯定和欣賞。于是，父母因?yàn)槲覀兊乃�作所為而頭疼，開始對(duì)我們加大管理力度，開始對(duì)我們的反抗束手無策。

　　從小時(shí)候起，爸爸媽媽就對(duì)我嚴(yán)加管理，只要是他們認(rèn)為不對(duì)的事情，決不允許我去做，每次出門必須向他們匯報(bào)：去哪里？和誰(shuí)在一起？到哪里要多久？什么時(shí)候回來？雖說他們是為了我好，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)他們的管束開始感到反感，他們?cè)绞遣蛔屛易龅?事情我就越想做，出門也不再聽他們的話向他們匯報(bào)，于是我和他們的爭(zhēng)吵日益增多了，我們之間的交流也越來越少了。

　　張含韻在《酸酸甜甜就是我》里唱道：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長(zhǎng)大，親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法，喜歡酸的甜，這就是真的我……”我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無邊無際地“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔，這才應(yīng)該是我的青春。我不想為了別人而活，我不想失去了自我，我不想要被規(guī)劃好的未來，我不想我的快樂全都被書本代替。青春是我的，不是別人的，我要做最真的自己，我要做自己青春的主人。

　　青春逝去，將不可能重來，未來，對(duì)于我們，終將有一天要自己去面對(duì)，不可能逃避，爸爸媽媽，我們的青春，就讓我們自己做主，不要讓它留有遺憾。

青春初中作文5

　　青春詩(shī)一首悲喜交加的進(jìn)行曲，激蕩著每個(gè)人五味雜陳的內(nèi)心，留下凹陷程度不一的足跡。

　　青春如白醋，清純而又酸澀。

　　在臨近中考的一場(chǎng)二模考幾乎打擊我們班同學(xué)的銳志。成績(jī)不言而喻就如飛流瀑布般一落千丈，在內(nèi)心翻江倒海而難以平伏，對(duì)還剩十多天的中考失去了動(dòng)力和信心，酸楚布滿我們焦急的內(nèi)心。我的語(yǔ)文成績(jī)可算創(chuàng)新低，緊挨合格的'分?jǐn)?shù)線，前面的選擇題幾乎全錯(cuò)，如此難堪的分?jǐn)?shù)讓我慘不忍睹。可這時(shí)候同學(xué)們?cè)谖疑磉吂膭?lì)我、支撐我，讓我重拾信心，再次奮進(jìn)。

　　青春如糖果，清涼而又甜蜜。

　　你嘗試閉目，嘴里含著一顆清涼的薄荷糖，慢慢回顧那些年一些度過的青春。你一定會(huì)流露出會(huì)心的一笑，甜甜地融入你曾被困難所冰冷的心。還記得上次的校運(yùn)會(huì)，我們用自己的汗水換得屬于自己的收獲。全班的每個(gè)同學(xué)都無時(shí)無刻為運(yùn)動(dòng)員加油打氣。“加油，你一定行！”這句話時(shí)常在我耳畔響起。在我800米長(zhǎng)跑競(jìng)賽時(shí)，感謝有你們不離不棄的支持，在我瀕臨放棄邊緣時(shí)，腳軟、氣喘、難耐時(shí)，是你們的呼喊聲讓我振奮，使我取得第一次優(yōu)異的成績(jī)，內(nèi)心已彌漫了一股甜蜜的氣息。

　　青春如涼茶，苦澀而又甘甜。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間傷痕累累的體育訓(xùn)練，在體育中考，每個(gè)人脫穎而出，挑戰(zhàn)自己，交上了滿意的答卷，苦澀過后很甘甜。

　　青春如辣椒，使我們熱情如火。

　　在這火辣般的夏天，我永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)的我們頂著炎熱的天氣，冒著如豆般的汗水，聽著隔壁施工“吱、吱”的吵雜聲，在書桌旁埋頭苦讀。我們沒有舒適的空調(diào)享受，沒有寧?kù)o的環(huán)境，甚至課室也比較簡(jiǎn)陋，可我們熱情如火，做到“不以物喜，不以己悲”，保持一顆火辣向上的心。

　　青春讓我們嘗盡酸甜苦辣，帶給我們不一樣的感覺。每一步青春的印跡都要付出自己的努力換來，堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，為青春留下美好又回味悠長(zhǎng)的印跡。

青春初中作文6

　　青春是清晨的第一縷曙光，播撒著花一般的美麗；青春是夜空劃過的一道流星，賦予著希望與活力；青春是一盞長(zhǎng)明燈，閃爍著生命的光輝。

　　青春，我們召喚你！青春，我們歌頌?zāi)悖?/p>

　　青春是不怕失敗、愈挫愈勇的戰(zhàn)士。失敗，何懼之有？我有青春為伴，有意志為友，挫折，也撼動(dòng)不了我堅(jiān)定的信念。不畏艱險(xiǎn)，勇敢做自己。是春花！就在春天綻放，即使只是曇花一現(xiàn)，也可以給人留下難忘的瞬間；是夏蟬，就在驕陽(yáng)下放歌，即使聲嘶力竭，也要奏出生命的絕響。是秋葉，何不在秋風(fēng)中揮灑自己的鮮艷，為成熟的季節(jié)增添幾許悲壯的燦爛；是冬水，就在寂寞中默默流淌吧，只要保留自己那份純潔的執(zhí)著，匯入江流緩緩東去，定能夠在大自然中找到屬于生命的永恒。這就是青春的意義，敢于直面人生的考驗(yàn)，像魯迅筆下奮飛升騰的朔雪一般，在嚴(yán)寒中也要展現(xiàn)自己悲壯的美！

　　青春是夢(mèng)想的化身，滿載希望的力量。在這吐露芳華的.青春年代，何不快樂地學(xué)習(xí)呢？何不為成就青春的理想而奮斗拼搏呢？而今，又有多少人要虛度光陰，浪費(fèi)青春？青春是隨風(fēng)即逝的，失去了就再尋不回了。時(shí)間有無盡的綿長(zhǎng)，空間有無限的暇想，而從指縫中滑過的青春，你是否該懂得珍惜？

　　舞動(dòng)青春，讓青春的活力溢滿整個(gè)校園，讓濃濃書香沁入人心，以豐富的知識(shí)來實(shí)現(xiàn)對(duì)夢(mèng)想的追逐、對(duì)青春的抒寫！

　　我們是青春的一代，必將成為祖國(guó)未來的建設(shè)者，心存遠(yuǎn)大的理想就是為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。就讓青春化作一雙隱形的翅膀，給予我力量，載我飛過成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，無論經(jīng)歷怎樣的挫折與考驗(yàn)，我也會(huì)毅然面對(duì)，決不退縮。這是青春的動(dòng)力！

　　青春，你飛舞吧，向著理想的方向前進(jìn)！

　　青春，你歌唱吧，讓風(fēng)兒為你伴舞！

　　青春，你綻放吧，在陽(yáng)光下展現(xiàn)你的風(fēng)采！

　　飛舞的青春，我召喚你！火熱的青春，我高聲歌頌?zāi)悖?/p>

　　同學(xué)們，讓我們?yōu)榱饲啻焊�加靚麗而奮斗拼搏吧！

青春初中作文7

　　當(dāng)你談到青春的時(shí)候，你會(huì)想到什么呢？

　　那個(gè)陰雨紛紛的下午，你坐在臥室的窗前，在日記本上寫道，今天好朋友為什么突然不理我了呢，我又做錯(cuò)了什么呢？然后又想到未完成的作業(yè)，想到?jīng)]有學(xué)會(huì)的數(shù)學(xué)題，想到老師對(duì)同桌的表?yè)P(yáng)。突然，所有細(xì)小的委屈一起涌來，你趴在書桌上頭哭起來。誠(chéng)然，鮮麗的青春也總伴隨著各種不悅和身不由己，似乎一點(diǎn)點(diǎn)的小事，就讓你從陰霾之中看不到陽(yáng)光和希望，就讓你的青春失去了方向。是的，青春無論何時(shí)都存在著不美好，生活的樹也會(huì)伴隨著四季的更迭而枯黃。但是，當(dāng)你感覺到不如意的時(shí)候，請(qǐng)默念那句話吧，品嘗過這陣苦澀，你會(huì)知道什么是真正的甘甜。雨過天晴，當(dāng)你再次回想起青春的時(shí)候，原來自己是那么的`勇敢。生活的大樹在風(fēng)雨過后結(jié)出了豐碩的果實(shí)，那么恭喜你，你得到了堅(jiān)強(qiáng)的力量。

　　而在那個(gè)沉悶的下午，你行走在回家的路上，空氣里沒有其他的聲音，眼淚劃過臉頰的聲響似乎變得無比巨大，你的腦海里那個(gè)分?jǐn)?shù)不斷變大，來回翻滾著。你考試落榜了，你又回想起自己曾經(jīng)熬過來的每個(gè)深夜和泛著魚肚白的清晨。你禁不住想，青春失去了希望，生活的光似乎全滅了�？墒�，想想那首詩(shī)。“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨！”抬起頭來吧，生活的樹充滿了各種可能，你的青春也充滿了各種可能，上帝不會(huì)將你的門和窗戶都緊緊關(guān)閉，上帝更不會(huì)輕易讓一個(gè)努力付出的人失去希望。相信生活，更要相信自己，青春里的汗和淚，都會(huì)變成生活之樹的養(yǎng)料。你看它在冬天不言不語(yǔ)，可是樹干都是力量，嫩芽都是希望！許多年后，當(dāng)你回首前塵往事，是的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活早已埋下了希望。

　　當(dāng)你談到青春的時(shí)候，你會(huì)想什么呢？是的，是堅(jiān)強(qiáng)和希望！這些充滿鮮活力量的詞語(yǔ)充斥在我們的青春生活里。那就讓我們用他們，灌溉這棵青春生活的大樹！

青春初中作文8

　　夜空隨著一縷絢麗的光被激活，像被一朵會(huì)發(fā)光的花照亮，璀璨奪目，隨即又如流星般劃過星空。即使隕落了，但不后悔曾經(jīng)綻放過。

　　過去

　　過去的故事是站在記憶里仰望。常聽到有人嘆息著回到童年，也有人千方百計(jì)地想要留住單純，挽留住曾經(jīng)的美好。

　　它似乎是屬于生命本質(zhì)的一些東西，缺少不得。太久了，那種兒時(shí)對(duì)一切全然相信的感覺，我們都遺忘了，就像遺忘了幼兒園的老師，早年的鄰居。遺忘的合情合理，無怨無悔。童年的一切曾打上幼稚的烙印，甚至摻雜著無知。但就是因?yàn)檫@些，我們童年的記憶是任何人任何事都無法剝奪的。羞澀的青春，殘留的美好——我不想不想長(zhǎng)大。

　　現(xiàn)在

　　在這充滿活力的歲月里，很想很想在寂寥無人的海邊久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識(shí)在豁達(dá)里消逝，讓膽怯在海水對(duì)礁石的不屈沖蝕中拋棄。

　　在這充滿活力的歲月里，好想好想劃著竹筏，迂回于“江作青羅帶，山如碧玉簪”的綺麗風(fēng)光，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的畫廊，或許愿再做一次“只緣身在此山中”的旅行。

　　在這充滿活力的歲月里，總想登攀峻嶺，俯瞰群巒疊嶂，飽覽水鄉(xiāng)的舟楫荷塘，總還想，登冰峰采擷雪蓮，到天池暢然激蕩然后踏在紅葉鋪落，彈一曲活力歲月里無窮無盡的曲調(diào)……

　　未來

　　“我的青春小鳥一去不回來”既然當(dāng)初選擇了與眾不同的道路，就沒有理由埋怨我的人生。整裝待發(fā)，重新拾起那跌倒在半路的'夢(mèng)。沒有來不及，更沒有做不到，既然已經(jīng)長(zhǎng)大，那么能承受的壓力一定不小。我有我的選擇，追夢(mèng)的腳步就不會(huì)停止。

　　未來的歲月遙手可及，卻又十分遙遠(yuǎn)。我不敢為未來許下承諾，但我相信我是一個(gè)稱職的追夢(mèng)者。無論追夢(mèng)路上是有荊棘還是鮮花，磨難還是掌聲，我總是相信成功由自己掌握。

　　我的未來不是夢(mèng)……

　　"砰“地一聲，夜空再次綻放了夢(mèng)想的花朵，緊接著我閉上了雙眼，印在腦海中的就是那燦爛的綻放！至于那常人說的隕落的”希望“，它永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在我心中，更挽不走我對(duì)生活的熱情和向往！

青春初中作文9

　　青春，如此多嬌；青春，如此姿意；青春，應(yīng)當(dāng)惜時(shí)。

　　古曰“花有重開日，人無再少年�！鼻啻核苹ǎ�似霧，似暮。勿待花敗才知時(shí)間惜逝，勿待霧散才知前途迷茫，勿待日落才知人生幾何。在這個(gè)驕陽(yáng)燦爛、揮灑淚汗的青春中，我們只知盡享時(shí)光，卻不知如何利用它；我們只知游戲玩樂，卻不如何真正地享受青春。

　　青春的時(shí)光是短暫的，它如白駒過隙，不覺在指縫間流逝；青春的抉擇也是重要的，它影響著我們的一生。哪怕是垂垂暮矣的老人，也會(huì)不禁說出一句“我當(dāng)年啊……”那么，我們應(yīng)該如何真正地享受青春，不留遺憾呢？或及時(shí)行樂，或泯然眾人，或鶴立雞群。青春有無限種可能性，多數(shù)人較向往詩(shī)中的那句“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的恣意瀟灑，縱馬馳騁。我認(rèn)為這種青春少年時(shí)光無疑是引人艷羨的，但是在我看來，青著應(yīng)該當(dāng)不是純粹的享樂，它是奮發(fā)的、向上的、充實(shí)的。

　　我出生于農(nóng)村，周圍也有幾個(gè)人沒初中畢業(yè)就出去打工了。我想，他們還是學(xué)生啊，他們不應(yīng)坐在教室里朗誦詩(shī)文，不應(yīng)在操場(chǎng)上揮灑汗水嗎？他們難道應(yīng)該在這大好的青春年華，去背井離鄉(xiāng)，去投入社會(huì)工作的泥濘中嗎？曾在前輩的文章里見過這樣一句話，記憶猶深�！澳阒�道嗎？凌晨5點(diǎn)的晨曦很美�！贝_實(shí)如此，站在走道上，彼時(shí)天空還是墨藍(lán)的，幾點(diǎn)繁星裝點(diǎn)著深藍(lán)的綢緞，有如精細(xì)打磨過的鉆石般耀眼奪目。山的`那邊，太陽(yáng)還未冒頭，澄黃的日光便于山尖蔓延至淺藍(lán)的天邊，漸次出一種鈷藍(lán)的沉郁。每每至此，我便不禁油然而生出不盡喟嘆：奮斗的青春，沉下了許多，我的汗水，刷過的題，背過的書……它是如夜般的深沉，令人食髓知味，如陳年佳釀，韻味悠長(zhǎng)。

　　很喜歡《父親的黑魚》中的一句話“它開了花卻是謊花，它褪花結(jié)果，卻是爛果，掛在秋后初冬的枝頭，連摘都沒人肯摘�！蔽覀兊那啻�，它會(huì)開花結(jié)果，我們不能決定它什么時(shí)候開花，開什么花，但我們能結(jié)果，用自己的一腔熱血、努力奮斗，結(jié)出甘味無窮的果。

　　請(qǐng)讓我們珍惜青春的當(dāng)下，揮灑此時(shí)的汗水，不虛度年華。

青春初中作文10

　　我曾經(jīng)做過一個(gè)夢(mèng)，不是個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。

　　那是江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的溫潤(rùn)天氣，春天剛過,閣樓的木梯上就裹了一層潮濕的氣息。透過紙窗的熹光一寸寸地度量，濺開迷離的微茫。螺旋式的樓梯往復(fù)兜轉(zhuǎn)，我向下望去，眼前一片迷茫。

　　往上走，再往上走!我已然壓抑不住那顆怦怦跳躍的心臟。它“噔”“噔“”噔”像石子撥動(dòng)湖面泛起的`漣漪，層層泛開。我頓住腳步，開始懷疑自己的選擇：為什么一定要這樣做呢?后悔了，痛徹心扉;沒了希望,也看不見陽(yáng)光。

　　哭過，笑過，恣意過，瀟灑過，猶豫過，迷惘過，彷徨過……終是邁出了這一步嗬!為了不可求解的未來而邁出了這一步。再回頭看看，那個(gè)喘著氣卻目光閃爍的影子，不是我嗎?再抬頭看看，那個(gè)篤定信仰，雖然長(zhǎng)大卻不會(huì)滯留的影子，不也是我嗎?

　　幡然醒悟，這不正是我想抵達(dá)的地方么!這不正是屬于我的青春呦么!該往上走，早應(yīng)該往上走了�！爸ㄑ健�吱呀…”我扶著一旁的青石板壁，手指輕輕叩擊，這聲音就回蕩在整個(gè)漫長(zhǎng)的木梯上。側(cè)耳，傾聽，閉眸，凝思，是攥著細(xì)花的棗樹，持著一柄蒲扇，抓三兩把蠶豆的輕松，又好似靠在窗邊，只身一人看月亮的悠然!亦是與朋友手挽手，肩并肩，隨性玩鬧的!如旁觀愜意!如旁觀者一般看完這些歲月的橋段，又忘了自己是經(jīng)歷過這樣生活的人兒，忘記鎖上影片，讓它慢點(diǎn)兒走。

　　“噔”“噔噔”我又開始向前邁步，走著走著，心思在千絲萬縷地改變，是成長(zhǎng)吧!是走過的時(shí)間在心臟上鐫刻下的細(xì)紋吧!該走了，該向前走了，別再貪圖過去的歡愉。歲月縱然詩(shī)意，但也刻薄得不近人情，縱然朝氣，但也只是告訴你一句“不后悔”。

　　一階，二階，三階……每日的旦夕朝暮是木梯回旋的時(shí)間，它像磁片的唱針，在歲月上劃下細(xì)微的紋痕。驕傲不曾粉碎，信仰不曾變遷，走在木梯上，前方還一片漫長(zhǎng)。

　　“噔”“噔噔”

　　潮濕的氣息還在彌漫，將我身后的木梯皆掩藏在不語(yǔ)之間，光粒在木梯上歌唱，路還很長(zhǎng)，我不能止步。

　　水汽氤氳不斷，我走過的歲月已經(jīng)留在了那長(zhǎng)長(zhǎng)的木梯上，它很詩(shī)意，它很青春。

　　走吧，繼續(xù)走吧，一輩子也不要停下。

青春初中作文11

　　青春，是每一個(gè)人一定會(huì)經(jīng)歷的年華，也是一生中最好看的好的時(shí)光，當(dāng)大家從學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在走向真的的生活的道路，大家歌唱著青春，擁抱著青在大家正值青春。

　　青春的旅程說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說短也不短，踏上青春的道路也是大家夢(mèng)寐以求的。

　　上幼兒園時(shí)總會(huì)想著自己上小學(xué)時(shí)是什么樣；上了小學(xué)一年級(jí)，又想著自己上小學(xué)二年級(jí)會(huì)如何……就如此，我一直想著、學(xué)著，到了小學(xué)旅途中最后一個(gè)站點(diǎn)。

　　小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我便一直對(duì)上初中抱有幻想。我想：上了初中，我也不再算是一個(gè)少年了，我也是年輕人，會(huì)變得成熟一點(diǎn)。于是我等待著，等待著，等待到達(dá)小學(xué)的終點(diǎn)，與稚嫩告別；等待著走向在中學(xué)的起點(diǎn)，與成熟、與真的的青春見面。

　　等到了畢業(yè)那天，我與小學(xué)時(shí)的好友一塊坐在鋪滿素草的綠茵場(chǎng)上，以其走在紅色的跑道上，互相談?wù)撝�趣事，一塊回憶著往事，等到了畢業(yè)典禮那天，我在班上被選為代表，與老師一塊走上舞臺(tái)，背負(fù)著全班同學(xué)的不舍與感激，跟老師說聲“再見”。當(dāng)穿上博士服，戴上博士帽的'那一刻，我知道了我將就此開啟新的旅途，當(dāng)帽子被高高拋向天空，迎著聚光燈又緩落下的一剎那，我了解了，我真的開始擁有了一段美好的青春時(shí)光。

　　踏入初中校門，我便有了一個(gè)新的身份，初中生在我的想象中，初中生是充滿活力的，現(xiàn)在，大家將清穿揮灑，迎著朝陽(yáng)奔向?qū)�來，正如一首歌中所唱到的：“白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的大家，不要擔(dān)憂受傷，勇敢地朝夢(mèng)想闖一闖……”對(duì)這句詞我深有感觸，目前，大家正值青春，是精力最旺盛的時(shí)期，是體力最充沛的時(shí)期，“把握好青春，努力向前”便是我的生活信條。

　　趁青春，把握我們的運(yùn)勢(shì)，不去與其他人攀比。做自己，每一個(gè)不一樣的你都會(huì)在青春年代綻放出不同的煙火�，F(xiàn)在大家正值青春，不如抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)，將活力肆意揮灑，活出精彩，活出意義。時(shí)光會(huì)流逝，但青春不會(huì)消散。

　　目前，大家正值青春！

青春初中作文12

　　時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)恣意流過，而我們卻再也回不到從前了。你能告訴我，曾經(jīng)約好的永遠(yuǎn)，到底有多遠(yuǎn)？

　　一

　　時(shí)間的港口，秋葉鋪天蓋地。

　　落花紛飛中，兩個(gè)陌生的女孩相視一笑。

　　“嗨，做個(gè)朋友吧！”突兀的對(duì)話，讓人暖進(jìn)心里。

　　“哦？好�。　辈恢�所措，似乎與青春不符的稚氣還不曾消失。伸出自己的右手、拉勾、蓋章，一輩子是好朋友。

　　于是一切就按照正常的航道行駛，我們成為了最好的'朋友，好到恨不得一支棒棒糖都一起吃。是啊是啊，和你在一起的日子就像冬日里的陽(yáng)光一樣溫暖，你就是我心中的太陽(yáng)。

　　青春的搖船緩緩行進(jìn)著，蕩起一圈圈漣漪，有誰(shuí)知道下一刻是否就會(huì)風(fēng)云大變？

　　二

　　站在晨曦里，沒有去注意誰(shuí)的繁復(fù)心情,仍以自我為中心講述著天南地北。

　　“你能不能安靜點(diǎn)？”突如其來的一聲斥責(zé)震驚了所有人。

　　“不，不能�！敝划�(dāng)和你賭氣，便沒心沒肺的開了口。

　　后來，收到你的字條，客氣的問候，冰冷的字眼刺痛了我的雙眼——“我們不再是好朋友了！”為什么？?jī)H僅是因?yàn)槲业囊痪錈o心之話嗎？”

　　三

　　每次，看著彼此是要好的朋友和其他同學(xué)有說有笑，然而對(duì)視時(shí)卻只剩下漠然，狼狽地轉(zhuǎn)開眼睛，我的心都會(huì)隱隱作痛。我想，我們只是不敢觸及那塊始終隔在你我之間的芥蒂。

　　就像河水遇上了結(jié)冰期，搖船被凝固在河面，雪花籟籟。我該拿什么去拯救，我們說好不變卻無可挽回的友誼？唯有我獨(dú)自徘徊，顧影自憐。

　　四

　　“我……對(duì)不起！”在時(shí)光盡頭，我們又不期而遇。

　　“哈？”嘴角勾起溫暖的弧度，契約不變，只是彼此更惺惺相惜。蕩漾在我們之間的熱流一下子就融化了那看似堅(jiān)不可摧的寒冷。誰(shuí)說我們的春天不回來？

　　五

　　太陽(yáng)將搖船和兩個(gè)人影子斑駁在同一水面上，手指間的碰觸將我們的心連在一起。盡管還會(huì)有無數(shù)次狂風(fēng)暴雨，但那時(shí)我們還會(huì)悵然若失？

　　不會(huì)的，肯定不會(huì)的。我們堅(jiān)信我們青春的搖船只會(huì)在激流的沖撞中更有力量，駛得更遠(yuǎn)。

　　對(duì)焦，停滯，光格定影。

　　前奏，高潮，美好結(jié)尾。

　　成長(zhǎng)，其實(shí)就是不斷地失去什么又不斷地得到什么，在這得與失之間，我們的青春奔赴而去。

青春初中作文13

　　日月如梭趲少年，青春是一片浮華的煙云，它彌足珍貴，所以，我們要用滿腔的奮斗熱情去澆灌這美麗的青春路。

　　奮斗是青春路上的驕陽(yáng)�？v使遇到很多困難，我們也要踏著奮斗的足跡去努力越過。我們要有“路漫漫其修運(yùn)兮，吾將上下而求索”的信念，要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼椋�去創(chuàng)造“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成就。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷奮斗怎能看到成功的朝陽(yáng)！越是不容易做的事情更應(yīng)該認(rèn)真去做，作文越困難越應(yīng)該做得更好！在我們的學(xué)習(xí)歷程中，時(shí)間的腳步不會(huì)因?yàn)槲覀兊闹�急而放慢，所以，我們要不懈地奮斗、努力。多少人執(zhí)著于終點(diǎn)的絢麗，卻忽視了路邊美麗的風(fēng)景；多少人執(zhí)著于回報(bào)的誘人，卻忽視了付出時(shí)珍貴的汗水；多少人執(zhí)著于成功的喜悅，去忽視了奮斗過程的價(jià)值和意義。在青春的征途中，有太多的名利誘惑著我們奮斗進(jìn)取的心，讓我停滯不前。只有摒棄浮名的誘惑，我們才能收獲真正的自我，繼續(xù)奔跑在青春路上。

　　青春途中的.美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在奮斗拼搏中，風(fēng)華正茂的我們要以勇氣蓋過怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆，在驚濤澎湃的大海上乘風(fēng)破浪。有人說夢(mèng)想像一層薄紗，遮住了現(xiàn)實(shí)的雙眼；有人說夢(mèng)想像懸崖邊的樹，有著弱者望而卻步的高度。但我相信，夢(mèng)在前方，路在腳下，付出終有回報(bào)。

　　青春路途美好但又充滿坎坷，失意之事時(shí)有發(fā)生。但，一只強(qiáng)壯的雄鷹，如果沒有笑對(duì)跌落山崖的勇氣，怎能擁有一雙凌空的翅膀？一顆晶瑩的珍珠，如果沒有笑對(duì)痛苦磨礪的坦然，怎么閃現(xiàn)出這熠熠光芒？一棵偉岸的樹木，如果沒有笑對(duì)旱澇風(fēng)暴的自信，怎能在極其惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)？但只要我們充滿笑容，繼續(xù)奮斗，我相信成功就在不遠(yuǎn)處。

　　奮斗，我們要有“立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速”的毅力；要有“問渠那得清如許？為有源頭活水來”的精神；要有“寒窗書劍十年苦，指望蟾宮折桂枝”的刻苦；要有“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的努力。

　　青春是一首澎湃的歌，跌宕旋律譜寫夢(mèng)想的渴望與情感的激蕩；青春是一幅清幽的畫，深邃意境展現(xiàn)春天的播種和秋天的收獲；青春是一朵美麗的花，悠悠清香中抒寫奮斗的足跡與成長(zhǎng)旅程。讓我們用奮斗去裝點(diǎn)美麗的青春路吧！

青春初中作文14

　　放學(xué)了，寂靜的校園多了幾分喧鬧，操場(chǎng)上揮汗如雨的男孩子們，是不是都有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想？ 足球場(chǎng)上，男孩子們大汗淋漓。進(jìn)球時(shí)，他們歡呼雀躍著，失敗時(shí)，他們毫不氣餒，揚(yáng)起高傲的頭顱，堅(jiān)持著，奮斗著，為了自己隊(duì)伍的勝利，為了自己運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想，不懈的努力……

　　籃球場(chǎng)上，一記華麗的三分球，完美的弧線映入眼簾�；@網(wǎng)因?yàn)檩p輕的觸碰微微晃動(dòng)，喝著那激動(dòng)的吶喊聲，許久之后才平息…… 乒乓球臺(tái)上，一個(gè)氣勢(shì)逼人的反扣，讓對(duì)手無從還擊。兩人奮力“廝殺”著，最終一方險(xiǎn)勝……

　　但是，無論結(jié)果如何，他們?nèi)匀粸榱诵闹械膲?mèng)想不懈的努力著……就好像，奧林匹克精神那樣，堅(jiān)持！ 是的，20xx年的xx也會(huì)洋溢著這種奮斗精神。因?yàn)榈诙�屆世界青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)將在這里舉行。全世界的目光都將聚焦在這里，而南京，她將以主人的身份，展現(xiàn)她的身姿，綻放她的美麗。

　　我期待的青奧會(huì)是綠色環(huán)保的。馬路上煥然一新，到處綠樹成蔭。私家車不見了，只有一輛輛排放整齊的自行車空氣中彌漫著花草的幽香，和著那淡淡的泥土的味道。芳香沁鼻，沉醉在這醉人的香氣之中，真可謂是，青奧之香滿人間。 我期待的`青奧會(huì)是友好愉快的。千千萬萬的海外友人從四面八方趕來觀看青奧會(huì)。無論來自哪個(gè)國(guó)家，說的哪種語(yǔ)言，大家都在一起親切的交談著，其樂融融。不管遭到了什么困難，遇到了什么麻煩，人們都相互幫助著，萬眾一心。

　　青奧就像是一個(gè)舞臺(tái)，給心懷夢(mèng)想的青少年一個(gè)圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)，一個(gè)展示自己的舞臺(tái)；給南京一個(gè)走向世界的機(jī)會(huì)，一個(gè)展現(xiàn)南京之韻律的機(jī)會(huì)。 青奧需要我們一起專心來參與、重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床�精神，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京漂亮的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。

　　南京一個(gè)機(jī)會(huì)，南京還世界一份驚喜！支持青奧，感受青奧，參與青奧。

青春初中作文15

　　班里很亂，我在嘈雜聲下看著窗外，想著未來，桌上的書堆得很高，以至于我看不到黑板也看不到未來……

　　從未想過會(huì)在這個(gè)美好的年紀(jì)遇見這么優(yōu)秀的你，三年的初中生活，風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了很多事，遇到了很多人，他們每個(gè)人的身影都在我的眼中不斷變化著，但只有你的身影，在我眼中從未改變，從始至終。

　　還記得第一次見你，作文大全網(wǎng)是在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那時(shí)的我剛從體育場(chǎng)上下來，回到班級(jí)中自己的小板凳前，就在我轉(zhuǎn)頭左顧右盼時(shí)，你的樣子吸引到了我，你坐在我旁邊的位置上安靜地寫作業(yè)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的嘈雜與安靜的你仿佛兩個(gè)世界。那時(shí)的你臉上還帶著小學(xué)生臉上的稚氣與青澀，我被你寫作業(yè)時(shí)認(rèn)真的樣子所吸引，在運(yùn)動(dòng)會(huì)臨近尾聲時(shí)，我鼓足勇氣向你張開了口，我們的故事開始于那一天。

　　在一起聊天時(shí)，你的笑聲很爽朗，每次看到你笑我的心中就涌起了一股暖流，緩緩地在我的心田中流動(dòng)，我也情不自禁地?fù)P起了嘴角，你的笑容如冬日的暖陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我。青春是一本太倉(cāng)促的書，三年的生活有苦有淚，有開心，有汗水;三年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝;三年的生活經(jīng)歷了很多，但，遇見你，是最特別的……

　　十三歲的小心翼翼，如履薄冰;十四歲的堅(jiān)持不懈，下定決心;十五歲的張揚(yáng)肆意，勇敢前行。無論是考試失利后的“別放棄，堅(jiān)持��！”，還是體訓(xùn)時(shí)的“加油！你可以！”，你的每一句鼓勵(lì)我都珍藏在心底。你是光，是希望，是我失敗時(shí)最大的.小學(xué)滿分作文動(dòng)力！三年的青春，每一句暖心的話語(yǔ)都讓我失意時(shí)更加努力。我忘不了你上課認(rèn)真記筆記的樣子;忘不了你跑四百時(shí)奮力奔跑的颯爽英姿;忘不了你百日誓師時(shí)莊重嚴(yán)肅的敬佩的一個(gè)人作文神情……

　　在風(fēng)吹動(dòng)春天時(shí)，我們的故事就已開始;六月中聒噪的蟬鳴把我們的故事標(biāo)上了未完待續(xù)……我坐在教室里，聽著同學(xué)們的朗朗讀書聲，看向窗外高中滿分作文，陽(yáng)光透過窗戶灑在我的身上，不偏不倚，那是未來！

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