初中作文：秋天匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的初中作文：秋天，希望對大家有所幫助。
初中作文：秋天1
秋，不像春那樣嬌媚可愛，也不像夏那樣琳瑯滿目，更不像冬那樣潔身自好，秋以樸實的笑容和無私的給予為人類默默奉獻。
秋風，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進甜蜜的夢鄉(xiāng)。
秋雨溹溹，瀝瀝地下個不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢段。飄飛的雨絲絲縷縷，縷縷絲絲，密密麻麻的斜織著。秋雨，好像一位美麗、潔凈、成熟的少女，輕輕地撫摸著你，使你感到清爽、快活、愜意。
秋天，意味著成熟，一場綿綿秋雨過后，風里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透了的香味，在微微干燥的空氣中飄蕩，讓人覺得格外的舒暢。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成一座座小山；紅燈籠似的蘋果；金燦燦的橘子令人垂涎三尺……望著這豐收的景象，人們的臉上露出了歡快的`笑容。
秋高氣爽，一群大雁往南方飛去�？罩酗h舞著成千上萬只“花蝴蝶”。你也許會奇怪地問“秋天來了，哪來的花蝴蝶？”不錯，秋天是沒有花蝴蝶，不過那一片片落葉不就是一只只美麗的花蝴蝶嗎？樹木都換上了秋裝，只有青松仍那么蒼翠、那么挺拔！
秋天，象征著成熟，意味著豐收。秋天是美好的，是歡樂的。人們愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的云淡日麗，愛它的瓜果飄香。我愛這美麗的秋天！秋姑娘邁著輕盈的步子向我們走來，我們一起去看看吧！
你瞧，果園里果子成熟了。蘋果露出紅紅的臉頰；胖胖的的柚子小弟，挺著大肚子，一個挨著一個，把樹枝都壓彎了。
來，我們一起去看看楓林吧！哇！紅紅的楓葉遠遠看像一團團火苗，近看一片片楓葉像小鴨子的腳掌，風一吹它就像是在跟我們“招手”，歡迎我們的到來。
再看看田野吧！田野像金色的海洋，風一吹它們就會跳起豐收的舞蹈。農(nóng)民伯伯高興地收割稻谷，田野里回蕩著他們快樂的笑聲。
美麗的秋天豐收的季節(jié)，我愛你！
初中作文：秋天2
有人的眸子像秋，有人的風韻像秋。——題記
代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經(jīng)霜的血紅，而更在那臨風的颯爽。
站著，默默的站著，我對著晴朗的天空微微的`笑了。我笑這可愛的秋已來到了大地，來到了我的房間，更來到了我的心里。我要歡迎它，讓秋風將一切落葉，吹進我的房子，鋪在我的床上，它是天涯的漂泊者，任風吹到哪里便落到哪里，沒有歸宿，沒有人憐。
曾有一位畫家畫過一幅霜染楓樹的“秋院”。高高的楓樹，靜靜掩住一園幽寂，樹后重門深掩，看不盡的寂寥，好像是我曾生活其中，品嘗過秋之清寂。而我仍想悄悄步入畫里，問訊那深掩的重門，看其中有多少灰塵，存封著多少生活的奇跡。
曾有許多詩人說秋天最容易惹起人的煩惱和傷感，所以古今的詞人墨客，都是在秋天大發(fā)牢騷，搖頭晃腦嗚呼噫嘻，舞弄筆墨。如杜甫的“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，杜牧“紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，秦觀“秋容老盡芙蓉院，草上霜花勻似翦”。
是啊，當葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了他們的秀逸，那是一份不需任何點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。落葉還在蕭蕭地下，仿佛是壓滿樹冠的鳥群，受到了一陣風的驚擾，不約而同飛離樹梢。只是飛去的鳥群沒有它們這般安詳自得罷了。我敏感的心靈聽見落葉在嘰嘰喳喳地啁啾——它們在述說飄落的欣悅。與其說飄落，尚不如說是舞蹈，時而在空中激動得瑟瑟抖動，時而又閑適地起伏飄搖，它們獲得期待已久的自由，似乎它們在枝頭守候至今，只是盡某種義務，而它們的色彩，是大自然償還它們的報酬。
也有某些人，具有這份秋之美。也必須是這樣的人，才會有這樣的美。這樣的美來自內(nèi)在，它擁有一切，卻并不想占有任何東西。那是有極深的認知與感悟所形成的一種透徹與灑脫。
初中作文：秋天3
人們都贊美萬紫千紅,繁花似錦的春天，但我愛碩果累累，天高氣爽的秋天。我更喜愛秋天的田田野里的秋色可真濃呀！大路兩旁的白楊樹，脫下了夏裝，換上了秋裝，一陣秋風吹過，枯黃的葉子從樹枝上飄落下來，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。樹旁的幾株野菊花開的正熱鬧，給秋天添了不少色彩。大路的兩邊，是一望無際的稻田。田里，金燦燦的稻谷，沉甸甸的，飄散著醉人的芳香，壓得谷穗都直不起腰，可它還是使勁地搖動，好像是為豐收的田野唱著贊歌。遠遠望去，整個稻田就像一張金黃的地毯。田間，農(nóng)民們正忙著收割稻谷，不時傳來他們歡快的笑聲。在稻田的附近，有一塊不算大的田地，地里長滿了高大的玉米。它們交頭接耳，好像在悄悄地傳遞著豐收的信息。
啊！秋天的田野，你就像一幅美麗的.山水畫，你在農(nóng)民辛勤汗水的滋潤下，你在競相開放的菊花的點綴下，明天，你會更加美麗，更加迷
人們都贊美萬紫千紅,繁花似錦的春天，但我愛碩果累累，天高氣爽的秋天。我更喜愛秋天的田田野里的秋色可真濃呀！大路兩旁的白楊樹，脫下了夏裝，換上了秋裝，一陣秋風吹過，枯黃的葉子從樹枝上飄落下來，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。樹旁的幾株野菊花開的正熱鬧，給秋天添了不少色彩。大路的兩邊，是一望無際的稻田。田里，金燦燦的稻谷，沉甸甸的，飄散著醉人的芳香，壓得谷穗都直不起腰，可它還是使勁地搖動，好像是為豐收的田野唱著贊歌。遠遠望去，整個稻田就像一張金黃的地毯。田間，農(nóng)民們正忙著收割稻谷，不時傳來他們歡快的笑聲。在稻田的附近，有一塊不算大的田地，地里長滿了高大的玉米。它們交頭接耳，好像在悄悄地傳遞著豐收的信息。
��！秋天的田野，你就像一幅美麗的山水畫，你在農(nóng)民辛勤汗水的滋潤下，你在競相開放的菊花的點綴下，明天，你會更加美麗，更加迷人。
初中作文：秋天4
我的家鄉(xiāng)是東北一個普通的以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的小城。進入十月，天氣變得越發(fā)清爽怡人，蔓延的金黃色調(diào)，望不到邊的沃野里忙碌著大機械和農(nóng)民。展現(xiàn)出一幅美麗的風景畫卷，如詩、如醉、如歌、如夢、如訴……
清晨，走出家門。陽光下的一叢小樹不知是夜里從哪里弄來“紅圍巾”妝扮了起來，不覺湊上半句陋詞：“綠葉總覺己色舊，借得云霞蓋滿枝。”就這樣沒有幾天的功夫，高大柞樹，鉆天的楊樹，搖曳的垂柳，標兵一樣的白樺等等也都紛紛把色彩涂抹，繽紛的黃、紅、褐、白，舞弄的艷麗直到最后變得光禿禿，赤條條無牽掛。
抬起頭，或許是巧合。天空不知道什么時候一隊隊鴻雁悄悄飛過，仔細會發(fā)現(xiàn)他們有些不大愿意離開這里，時而聽到的幾聲鳴叫是在召喚和提醒身后沒出過遠門的小家伙，也許是幾多難以割舍、眷戀。不愿離開這個幾經(jīng)孕育了自己和孩子們的廣闊家園。
北方的秋天，收獲莊稼的季節(jié)。不光是田野里，就連大街小巷竟多起了擺攤的，有成筐的五色提子，葡萄、有整車的白菜土豆、白蘿卜，紅蘿卜、吸引下了班的人們多少的買那幾樣。時而你能聽到老人們關心的在和農(nóng)民攀談今年的`收成，盤算的是下一年作物種植。
隨著漸漸變涼的天氣。人們的日常餐桌也都發(fā)生了變化，熱氣騰騰的火鍋、水煮魚片、酸菜燉大鵝、豬肉燉粉條……豪氣沖天的東北人此時吃的這些高熱量、高脂肪的飲食也許更是為了貯藏，為了度過漫長的寒冷冬天做著充足準備。
家鄉(xiāng)的秋是多彩多滋的，季節(jié)的催促讓人看到五花山的變化。讓人體味到不經(jīng)意的生活變遷�；蛟S人們感受也是酸、甜、苦、辣、咸滋味的不同，充滿收獲的甜美和喜悅，有的人看著飄零的枯葉勾起滿腹悲涼愁怨，身影憂郁，思緒纏綿。行色匆忙的人們突然會意識到也該停停腳步，審視身后的足印。
家鄉(xiāng)多姿的秋天，伴著理查德。克萊德曼指尖流淌的鋼琴曲調(diào)。使我憶起早春的期望，盛夏的熾熱，讓人們憧憬冬天里的濃郁醇厚。
初中作文：秋天5
記得幾年前的一個清晨，在那凋零了樹葉，拖延了白晝，肅溫熱，消滅了蚊蟲，還教人加厚衣物的秋天里，我們驅(qū)車前往植物園。
父親從后備箱中取出魚簍，撒上誘餌；叔叔搬來了烤箱，點燃木炭，準備燒烤。母親領上我和妹妹繞著湖一邊閑庭信步。
湖的另一面有一條筆直的小徑，這條路的兩旁佇立著兩列叫不上名來的大樹，他們?nèi)缧l(wèi)士一般守護在路旁，伸出密密麻麻的枝丫在小徑的上空支起一片蓬頂。樹上的`葉兒早已落盡，有的隨風落在明瓦的湖面之上，像葉扁舟在水面起伏蕩漾，但大多數(shù)卻散落在地面上，有淡黃的，橙黃的，黃中泛著點綠，泛著點紅的，更有火紅的，楓紅的，介于橙與紅之間的。在小徑上，這些葉兒互相疊加，編成了道葉兒織起的，厚厚的，五顏六色的絨毯。人們行走在上面，只感覺腳下酥酥的，軟軟的，癢癢地，于是人們便無緣故地想奔跑，想旋轉(zhuǎn)，想歡呼，想雀躍。這時陽光從光滑的枝丫縫中紛紛揚揚地撒落在絨毯上，使絨毯更顯得斑駁陸離了。
湖面上，倒映著石堤，蘆葦叢，行人，或疏或密的林子，還有天光云影在湖面上徘徊。秋天是多霧的時節(jié)，此時怎么能例外呢？經(jīng)過霧氣的一番打扮，水中的秋色又連帶上了一點海市蜃景般的神秘氣息。那湖水呢，一到秋天，反而愈加清洌了。蘆葦見湖水如此嬌養(yǎng)地，更加癡心不改地侍立在伊人身旁，雖然他自己已形同枯槁，雖然秋風鐵面無情地要驅(qū)逐他。
走回茶座，忽然飄來一股香氣—菊花地幽香還加雜著肉香。原來魚簍早已滿載收獲，原來叔叔已把鮮魚烤得噴香。
記得幾年前的一個黃昏，夕陽西下，遍地金黃。在溫馨的，凄美的，充實的，雨霧迷茫的，沉著與冷靜的秋天里，我們戀戀不舍地驅(qū)車離開遠離了城市喧囂的植物園。
我捧起一片銀杏葉，我要永遠珍藏這個秋天。
初中作文：秋天6
秋天，經(jīng)過春風的洗禮，洗去了春的稚氣，經(jīng)過夏風的洗禮，吹走了夏的急躁，在這個優(yōu)雅的季節(jié)，我期待著冬的埋葬。
秋天，在這里上演著童話里的故事，唱響了秋末的樂曲，一個個美妙的音符隨著我的心跳動，譜寫著冬天的.樂譜�？粗黄黄臈魅~在空中舞蹈，劃下一個完美的舞姿，飄然墮落，輕輕地落在我的心田，我的心也隨之飄蕩。
是風的殘酷還是葉的瘦小至使葉隨風的牽動而墮落�；蛟S都不是，落葉歸根這這早已是自然的定律，小小身軀又如何去與自然反抗？小小身軀只夠點綴秋天，為秋天舞出一支優(yōu)美的舞蹈，隨風而起，隨風而落。
黃葉落下，它隨風而舞，舞出了一支關于秋天的舞蹈。
看著落葉的舞蹈，萬物陶醉了，時間凝結(jié)了，一切都在這一刻停止了，它用泛黃的身軀去裝點秋天。卻只剩下一個個新活的靈魂，在心中流淌，掠出出一個優(yōu)美的漩渦。
風在樹枝上牽動著黃葉的身軀時，我看到黃葉顫抖的身軀，不知道是不是風牽扯著它。它知道，它終究逃不過北方怒號的風，它能做的，不過是在狂風中跳出一曲優(yōu)美的舞蹈，跳完之后輕輕地飄落，像羽毛一般地輕柔。在狂風中支撐著疲倦的身軀，能多舞蹈一刻便生命的延長。
看著落葉飄然落下的舞姿，我的嘴角揚起一抹微笑，似有若無，一個淺淺的微笑很美，很美，驚艷了整個秋天，喚醒了整個秋天。它的稚氣早已在春已抹去，換上了成熟的色彩，它的急躁，早已在夏天被炎炎夏日蒸發(fā)�，F(xiàn)在只剩下一個坦然的微笑，它對這個世界不是沒有了盼望，只是少了幾分執(zhí)著，多了幾分成熟的色彩。
被風吹過的秋天，吹落了誰的身軀？
初中作文：秋天7
從學校門口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門口的臺階上，國慶高中作文，是由寫字臺、書、地球、太陽和星星組成，一本打開的書放在寫字臺上。書 “捧”著一個大約一米多高的地球，地球連著星星，星星連著太陽，真有意思。寫字臺的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個字，小學生作文網(wǎng)，我想，這可能是老師希望我 們走向未來，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗桿上，旗桿后面是主席臺，主席臺上擺著一盆盆花，好看極了！一座高大的教學樓聳立在主席臺后，教 學樓在耀眼的陽光下顯得格外美麗，它的右邊站著一排高大，挺拔的法國梧桐。再往遠處看，學校教學就像一個披著金光閃閃外衣的國王，右邊的梧桐樹就像帶著金 色帽子的大巨，旗桿呢，就好比是“國王的拐杖，。
我愛秋天，更愛秋天的校園。
秋天悄悄地 來了，來到了溪邊，來到了田野上，也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。
走進校園，你就可以看見許多小密蜂忙著采花 粉，為自己過冬準備著充分的食物，高中作文素材。低頭往下看，小學生五年級作文網(wǎng)，你隨時都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭 啦，各式各樣，它們也在為自己做過冬的準備哩！在校園200多米的大操場上，充滿著快樂的氣氛，有的`小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙 袋，有趣極了。
梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風吹來，枯內(nèi)的葉子在樹枝間飛舞，高中作文大全字，紛紛揚揚地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地 毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，關于國慶見聞的作文，落葉沙沙地響著。好像在說：“很高興認識你�！�
初中作文：秋天8
秋天，是五彩繽紛的。
——題記
我獨自一個人走在公園的小路上，低著頭，看著自己的鞋子，一步一步慢慢的向前走。這是，我看見以前楓葉落在了我的腳前。我抬頭一看，茂盛的楓樹就在我的頭頂上�；鸺t火紅的楓葉好似燃燒著的火球，在陽光下閃閃發(fā)光，美麗極了！這時，讓我不驚想到了一句詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽业吐曇鞯溃�，秋天是紅的。
現(xiàn)在是豐收的季節(jié)。我在小路上騎車而過，看見農(nóng)民伯伯們正在收割麥子。一眼望去，金燦燦的麥子在一陣風的吹拂下，掀起一陣陣麥浪，此起彼伏的，十分漂亮。哦，原來秋天是黃色的。
我繼續(xù)騎下去，想要早點到家。這時，路旁的一簇雪白的東西映入了我的眼簾。我急忙停下車，上前一看，呀是野菊花。我聞了聞，真香，好久沒聞到這純正的野菊花味了，真懷念啊。我很想摘一朵，但是，這是秋天的象征，我不能摘，所以，我就騎著自行車回家了。哦，原來秋天是白色的。
我一回到家，就下起了傾盆大雨。我靠在房間的窗臺上，往外瞭望。啊，我第一次發(fā)現(xiàn)天空天空是這樣的.瓦藍，像被雨水沖刷干凈了的玻璃，好像輕輕一碰，就會臟似的。我喜歡這樣湛藍的天空。哦，原來，秋天是藍色的。
雨下了半天也不見的停，我到客廳的茶幾上拿了一個冬棗放在嘴里，咬一口，真甜！我看了一眼冬棗，個頭長的那么小，長的那么丑，卻那么甜，那么脆，那么好吃。哦，原來秋天是青色的。
雨停了，我再次瞭望天空，天空上多出了一道美麗的彩虹。紅的，黃的，藍的，綠的，青的，蘭的，紫的，一起出現(xiàn)在了天空的上空，一起劃出了一道美麗的弧線。哦，原來秋天是五彩繽紛的。
初中作文：秋天9
今天，秋高氣爽，天氣晴朗。神筆作文學校的老師帶我們?nèi)デ镉瘟酥腥A石鼓園。
10路公交車載著我們穿越在繁華的都市，一路上我們心情愉悅，不一會兒就來到了中華石鼓園山下。
山下一塊巨大的石塊上雕刻著“中華石鼓園”五個大字，這是我國著名國學大師文懷沙先生的墨寶，看上去筆走龍蛇，入木三分，我忍不住照了一張相，做為留念。
我們踏上一條蜿蜒曲折的公路往山上爬，抬頭一望，漫山遍野，層林盡染，尤其是那金黃的銀杏葉，黃的耀眼，那紅色的楓葉像火焰一樣，還有那綠色的柳樹像一個姑娘站在草地上滿頭的秀發(fā)被風輕撫著。
就在我們還沉浸在這美景中時，陳老師給我們講了一個故事，從前有一個牧羊人在石鼓山放羊的時候發(fā)現(xiàn)了十塊形狀長得像鼓一樣的石頭，上面有古怪的文字，沒有人認識，人們以為這是天上掉下來的圣物，燒香跪拜。后來，人們把這十塊石頭放到了北京博物館。聽完這個故事，我恍如身臨其境，一睹瑰寶。
然后我們就繼續(xù)前進，不一會兒，我們來到了石鼓閣，陳老師為我們講解了這個地方的特殊之處，他說：“我們從外面看是五層的，而從里面看是九層的，這象征著周秦文化的“九五至尊”的歷史地位。
我們正在上古香古色的石階的時候，看見一副石畫，陳老師又給我們進行了講解，我這才發(fā)現(xiàn)原來是倉頡在造字的'呀，他的手上拿著一片綠色的葉子，我想他應該是在想“葉”字怎么寫的吧。
我們又來到了“涉馬渡河”的地方。講的是一群將士們要渡過一條河，當時正在下暴雨，河水湍急，已經(jīng)有一匹馬渡過了河……
最后我們又來到了“秦公慶典”的地方，在這里，有的人在打鐘，大鐘響亮、小鐘清脆無比；人在彈古箏，音娓娓動聽……
看完這些，我有些舍不得走了，我為我們寶雞有這樣的寶地而感到驕傲和自豪。
初中作文：秋天10
少了些煩人的燥熱，多了些涼意，秋姑娘悄悄地出現(xiàn)了。天很少下雨，似乎變得更加高遠了，在路邊，在校園里，常�？吹揭黄S葉，紛紛揚揚飄落。公園里增添了許多深黃，減少了寫翠綠。秋色在城市里，確實不能顯示它的絢麗。于是我想起了故鄉(xiāng)的秋天。
站在山腳極目遠望，山上的野果成熟了，一群貪嘴的鳥兒在樹枝上活蹦亂跳，享受這“免費的點心”。山林中大部是四季常青的樹木�！叭f綠叢中一點紅”的.是一棵野棗樹，每到秋天棗樹不知道是不是喝了過量的酒，還是為了向秋天表示它們的熱情，不然，它們?yōu)槭裁聪褚粓F火焰似的呢？山坡上開滿了野菊花，這兒一叢，那兒一簇，挨挨擠擠。山風徐徐吹來，野菊花不住的點頭，好像在歡迎我的到來。陣陣花香，沁人心脾，我完全沉浸在這美麗的世界中，不禁輕輕舉起雙手想擁抱這奇妙的世界。
繼續(xù)往前走，一片果園呈現(xiàn)在我的眼前，我不禁贊嘆道：“好一幅無比絢麗的秋天彩圖��！黃中帶紅的石榴高興得合不攏嘴，掛滿了枝頭，壓得樹枝彎了腰；橙紅橙紅的橘子在說悄悄話，但不一伙兒就把身子頑皮地藏在樹葉后，玩起了捉迷藏；熟透的棗子高懸在枝頭，猶如一個個小燈籠，你擠我，我挨你，熱熱鬧鬧！
漫步在田間小路，放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色。一望無際的稻田在陽光照射下，越發(fā)光耀奪目，好像滿地都是金。顆粒飽滿的稻谷沉甸甸的，飄散著醉人的芳香。秋風拂過，稻谷翻騰著層層金浪，推向無盡的遠方，好像燦爛的彩霞都落在田間。金燦燦的谷子，壓得谷穗都直不起腰，可它還是使勁的擺動，好像是為豐收的田野唱著美好的贊歌。稻田邊的小河，清澈見底，猶如一面明鏡。水面上飄著幾片黃葉，就像幾葉扁舟，緩緩地順流而下。河中央，一群鴨子歡快地拍打著翅膀，在水面上嬉戲玩耍，濺起一朵朵美麗水花。我深深地陶醉在故鄉(xiāng)的秋天里。
啊！故鄉(xiāng)的秋天，什么時候才能夠回到您的身旁？
初中作文：秋天11
天高氣爽，碩果累累，這樣的詞語都不足以形容成都的秋天。成都的秋天是飽含詩意的，是生機勃勃的。
最能傳送秋意的便是那清香的桂花了。走在公園的小道，總能看見一團團，一簇簇呈淡黃色的桂花，看著如星一般的桂花在樹叢中閃來閃去，便令我回憶起了小學的時光。
記得小學的時候，一個微風拂面的下午，幾位老師帶著我們來到桂花樹下摘“星星”。老師們一邊搖著桂花樹，一邊喊道：“孩子們，快來接桂花呀！”我們沐浴在桂花雨中，提著衣服接桂花。一陣風吹過，一股獨特的香味沁人心脾，仿佛比世界上最名貴的香水還好聞。等下完桂花雨后，老師帶我們走回教室，根據(jù)步驟制作桂花蜜。等桂花蜜做好了，打開瓶蓋，一股桂花的清香帶著甜味兒直鉆鼻孔，不一會兒瓶中便什么也沒有了，只有唇齒流芳。
而現(xiàn)在，走在成都的路上，依然有那紅得如火的楓葉，一樣有那帶著清香的桂花，一樣有在天上高飛的大雁，我卻感到了一陣不適。想起初中那幢陌生的教學樓，那個陌生的大操場，那些陌生的老師和同學，我恍然了，成都的秋天并不是和以前不一樣，而是我成長了，由不更事的兒童變成了青澀的少年了。再看一眼滿樹的桂花，滿滿的.都是對小學生活的回憶。
成都的秋天，大街上車水馬龍，人山人海，路邊四處都可以見到尋秋的人們。只見他們一會兒用銀杏葉擺出獨特的形狀，一會兒用相機東拍一下、西拍一下，去抒發(fā)對秋天的熱愛。大街兩旁，銀杏樹如兩行整齊的士兵站立著，不一會兒從樹上落下幾只“蝴蝶”，迎著秋風翩翩起舞，有趣極了。我抬頭仰望天空，便看見幾只大雁從成都的標志性建筑熊貓塔旁穿過，好像一只只離弦的利箭向遠方射去，我忽然想起來一首古詩文，“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意”，匆匆流逝的時光，就像這遠去的大雁一樣，沒有半點停留的意思。
成都的秋天不僅景色很美，同時喚醒了我對小學美好時光的思念，我愛成都的秋天！
初中作文：秋天12
炎熱的夏天讓人不耐煩，盼望著秋天的到來。這不，涼爽的秋風送走了酷暑，迎來了秋天。
一切都有一股豐收的味道，樹葉兒變黃了，田野里的果實熟了，大雁也伴隨著來南方做客。
瞧，那大樹底下！發(fā)黃的樹葉兒，堆成一座座小山。還有不少樹葉兒爭先恐后地到樹媽媽的臂腕下休息。有的樹葉兒乖乖的站在樹上讓背的樹葉兒先走，有的樹葉兒調(diào)皮地不肯從樹上下來下來，還在樹上打鬧嬉戲，還有的樹葉兒，好像在等人似的，在樹枝頭望著遠方……
大雁們成群結(jié)隊的飛往南方。年齡較小的雁，一刻也不怠慢，生怕跟不上隊伍，就沒法到達南方。成年的大雁也時不時望一下后面，看看有沒有小雁掉隊了。夕陽下，為黃的陽光照著雁群，在這時也成為了一道亮麗的風景線。年老的人，這時也會望著夕陽，心里思緒萬千。
田野里熱鬧極了。麥子穿上了金黃色的外衣。蘋果，梨子，桃子在樹上不耐煩的搖晃。好像是在跟人們說，快來摘我。夕陽下，田野里全是金黃色的，好像有人在上面鋪了一塊金黃的布似的，裝點著田野。象征著秋天的.喜悅與豐收
在這時，田野里，樹林里，熱鬧極了！大人出來收刮稻谷，小孩也來湊熱鬧。
忙碌的大人們，滿臉的汗水，臉上卻掛著喜悅。畢竟也是這樣的，一年的辛苦勞動，得到了回報，誰能不開心呢。大人們邊忙著收割，一邊，與旁邊的朋友聊天，與朋友分享著豐收的喜悅。
孩子們，淘氣極了�？雌饋硐袷窃趲透改父苫�，實際上是在玩耍。在兩個果子，拿起一個來，情不自禁放進嘴里吃。還時不時，哼起幾首小曲。
秋天，一個美麗的季節(jié)，一個豐收的季節(jié)，一個人們熱愛的季節(jié)。沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷，沒有春天的潮濕�；蛟S就是因為它有著這樣的特點，所以人們才熱愛它，期待它的到來。
初中作文：秋天13
秋風驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤，帶著一種欲說還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美，被時間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把美好的記憶，留在了夢中。
池邊一株高大的楊樹，在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開養(yǎng)育它的母親——大楊樹，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹枝落下，又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱，執(zhí)意的眷戀。秋風無情，秋日無語。一陣搖撼，它還是被迫離開樹枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青？也許是楊樹最后一片綻開的葉子，它還沒有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢，不想，無情的秋風，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹葉一樣，被迫離開樹枝。
時令到了讓它們最后分別的時刻，別無選擇。誰會理會一片還沒成年的.綠葉呢？
又一陣秋風刮過，池塘喧鬧起來，那聲音好象在說：等來年吧。
哦！我明白了，它們沒有消沉，更沒有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個更燦爛更美好的春天……
嘩——一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩，打斷了我的沉思。原來，池塘不遠處是一所少年宮，一位白發(fā)蒼蒼的老人，胸前飄著一角鮮艷的紅領巾，正在給小朋友們講抗日英雄故事，孩子們被故事中為國捐軀，壯烈犧牲的小英雄感動的熱淚紛飛。
依然是無語秋日，颯颯秋風。
聽，我的秋天，似乎又來了……
初中作文：秋天14
那一聲聲“唧唧”的知了叫聲，已從碧綠的樹林里消失。紅彤彤的太陽變得溫和起來，那涼爽的西風也匆匆趕來湊熱鬧，有些樹木換上了不同顏色的睡衣……這種種現(xiàn)象說明秋姑娘已經(jīng)來到了我們的身邊。
秋天的校園是愜意的。
“鐵面無私”的法桐換上了綠中帶黃的睡衣——鵝黃色的樹葉，像一只只“手掌”。“手掌”的中間是一條淺綠色的豎線。幾個斜線又沿著豎線向上伸長，猶如向上伸長的樹藤。它們像耳環(huán)一樣掛在法桐的枝干上。
花園里很多花都調(diào)謝了�？稍录净ㄟ�頂著幾個花骨朵，好像想挽回著什么。回想起春天時的婀娜多姿；夏天時的綽約飄逸，真讓人替它心寒哪！
龍爪槐也趕“時髦”，把“頭發(fā)”染成了金黃色。龍爪槐從枝到干很像神話中龍的爪子，我想也許它們因此得名的吧！別的樹葉講究的是個性美，而龍爪槐的葉子就像槐花一樣講究的是集體美。如果把它們分開下來的話，看上去就顯得孤單、乏味了。
花園里還有一個“英勇的劍客”——劍麻。它的身上插滿了無數(shù)道“劍”。像一個英勇的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著校園。
來到操場，碧綠的小草變得枯黃了。遠遠望去，像一個金色的海洋，又像一張黃地毯，走在上面軟綿綿的'，像走在海綿上。幾個同學在上面打滾兒，踢足球……真是“爽”呀！
操場西面是一排排高大、威武的白楊樹。白楊樹的葉子稀少、發(fā)黃，只有幾片葉子搖搖晃晃地站在上面，一陣狂風吹過，葉子嘩啦啦地隨風飄落，猶如一群蝴蝶翩翩起舞。大樹媽媽心里十分傷心，依依不舍地向它們的孩子伸手告別。
在這如詩般的季節(jié)里，就連平時挺拔、威武的“玲瓏寶塔----水杉樹也脫去原來那件綠衣服，換上深綠色的“軍服”。遠遠望去，真像一位位解放軍叔叔在守衛(wèi)著美麗如畫的學�！�
初中作文：秋天15
秋天的腳步正在向我們走來，吹來的秋風帶來了涼爽，也帶來了花香。
角落里含苞待放的菊花，正在孕育著她每一片花瓣，它在等著秋風吹過，準備著盡情綻放的那一天，終于，秋風來了，吹過的風，吹開了它緊閉的花瓣，黃的，白的……花瓣一片片的綻放，當我們從它身旁路過，也不禁為菊花的美麗而停下腳步，慢慢欣賞。
美麗的秋天就從這末季之花中款款而來，秋天雖然沒有像春天那樣，百花競相綻放，但是這隨處可見的秋菊也將秋天鋪成了一個花的世界。
美麗的秋天里不僅有秋菊，更是有紅楓，高大的楓樹葉子在秋風吹過后，一點一點的變紅，由最初的紅綠相間，漸漸地驅(qū)散了綠，將楓葉染成了火紅，然后再一陣秋風吹過，火紅的楓葉發(fā)出沙沙響，就像是燃得正旺的火苗在不停的竄動，在風的助勢下，這種陣仗如浪潮般越過楓林，傳至遠處，紅色的火苗似乎永不止息。
紅透了的'楓葉在這一陣秋風之下，脫離了母枝，隨后，搖蕩著從枝頭緩緩的旋落，飄落到地，接著又將原本-的土地染了個通紅。
美麗的秋天擁有了各色的菊花，擁有了火紅的楓葉，但似乎還不夠，一陣秋風刮過，請仔細傾聽，那晃得正響的是什么?那細小的撞擊聲是由什么發(fā)出來的?
循著聲音，隨后映入眼簾的是大片大片的麥子，顆粒飽滿的麥子在秋風中相互撞擊著，發(fā)出的猶如浪潮般的聲音引得我們像置身其中，去感受一下其中的麥波，這金黃金黃的麥浪。
萬里無云的天際之下，這個秋天給世界穿上的最熱烈的衣裳，紅，紅得似火，黃，黃得金燦。這個秋天多美麗。
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