初中生活作文300字

時間:2023-01-01 15:34:10 初中作文 我要投稿
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【精華】初中生活作文300字錦集四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的初中生活作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】初中生活作文300字錦集四篇

初中生活作文300字 篇1

  升入初二,那種緊張的學(xué)習(xí)氣氛就壓得我喘不過氣來。每天要面對成堆的作業(yè),一道道頭痛的問題。還要接受老師家長的一頓頓訓(xùn)斥,無非又是驕傲、不努力之類的。每個同學(xué)都變得刻苦起來,仿佛明天就要中考似的。上次去書城晚了點,課外練習(xí)都幾乎賣光了。這種競爭激烈的年代,注定要使我的童年成為一大敗筆~~

  初二的生活重復(fù)且復(fù)雜,每天不足8小時的睡眠,松松垮垮的.肩時刻準(zhǔn)備著拖著笨重的書包出門。只要有一題不會,家長就緊張得要命,不分青紅皂白把我批評一頓。

  累啊~~困阿!煩阿!

  放學(xué)路上,總有一群孩子一蹦一跳的跑回家去,他們叫囂著,像最放肆的陽光。野蠻自由。

  可惜啊~~我永遠(yuǎn)也不能這樣了!

  家里不再是休息的地方,只能說是完成作業(yè)的一個好環(huán)境罷了。曾經(jīng)向往長大的心早就墜入低谷了。

  但是不管怎么說,我都無法逃避現(xiàn)在的處境,許許多多的同齡人也不能逃避。只要我還有那么一點點時間可以來這里發(fā)表,我就很高興了!~!

初中生活作文300字 篇2

  輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去,在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂,幸福而充滿新奇,幻想而充滿自由。我非常想上12中,結(jié)果上了,我想進(jìn)實驗班考進(jìn)了。我還有更新的目標(biāo)。

  我要給自己的初中生活繪一個豐富多彩的藍(lán)圖,首先是學(xué)習(xí)方面的,我要爭取數(shù)學(xué)和英語的好成績,我希望被分在一個好的班級,盡管有壓力但會變成動力,促使我考出好成績的,我的初步目標(biāo)是考入前10名,我相信我一定會成功的。成功以后我還會向著更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

  其次,我希望我的才藝或者說是才能能充分的展示出來,所以我要多參加學(xué)校的`活動,尤其是聲樂方面,我原來在小學(xué)合唱隊就是領(lǐng)唱,我希望我可以在中學(xué)繼續(xù)發(fā)揮我的音樂天賦,為校合唱隊盡一份力量。還能為學(xué)校爭得榮譽。

  我還希望老師能夠多分配任務(wù)給我,希望能為同學(xué)和班級盡一份力量,我想成為一名班干部,為老師分擔(dān)力所能及的工作。

  我爭取參加各種校內(nèi)外比賽,為學(xué)校和班級爭榮譽,我要掃除別人對豐臺區(qū)教育的偏見。

  我現(xiàn)在對初中生活充滿了美好的希望,希望會實現(xiàn)。

初中生活作文300字 篇3

  現(xiàn)在離我的小學(xué)生活已經(jīng)遠(yuǎn)去,我現(xiàn)在面臨的是比小學(xué)更艱苦的初中生活。

  現(xiàn)在每天面臨的不是小學(xué)時候老師對我的表揚,而是每天老師對我的批評!。槭裁次椰F(xiàn)在會這樣。我記得小學(xué)時候我是那樣的自豪,驕傲!但現(xiàn)在.......

  我象是一條脫離水面的魚,困難的呼吸!~~``現(xiàn)在讀中學(xué)就和年紀(jì)上出名的糟糕同學(xué)混(也是本班的`),一天上課都在說話。上課根本不認(rèn)真聽講。下來又不做作業(yè)。考試竟不及格,又被老師批評;畹囊稽c都沒有自信。家長請了許多次,德育部也進(jìn)了2次``啊,我感覺我找不到方向了。初中的老師根本不了解我,他總以為我是個壞孩子```但我不是,我只是行為,語言上象壞孩子``。哎,我到底該怎么辦??我多么想念小學(xué)時,追蝴蝶,補蟬子!的時光啊。曬著太陽,那感覺多么美好。

  我一定要努力!爭取讓老師對我另眼相看!

初中生活作文300字 篇4

  “5、4、3、2、1”(小聲的)“叮叮(清脆的)“下課!”“老師再見”開門聲、腳步聲不絕于耳。

  好學(xué)者攔住老師的“圣駕”,問幾個問題,擺弄著學(xué)具,簇?fù)碇蜣k公室走去。 操場上一年級幾個班的`男生一起打籃球,你傳他,他傳你玩的不亦樂乎!

  窗外旁懶懶地趴著幾個身姿,陽光斜斜地照著,將他們的發(fā)尖染成金黃,他們的身姿也被鍍上橙色邊框,像電影里的特寫鏡頭。我隱約能感受到他們滿足的笑顏,清新、純靜。讓人感覺到美好,他們在看窗外的風(fēng)景,又被人當(dāng)做風(fēng)景。

  飲水機(jī)旁也站著幾個人,手指吧嗒吧嗒敲著瓶子,嘴角浮過一絲淺笑。聽到咕咚咕咚的流水聲,感覺到瓶中水的質(zhì)量,嘴角弧度更翹了。

  稀稀疏疏的陽光灑在黑板上,粉筆灰稀稀落落的身影和著風(fēng),乘著陽光。

  座位上,有人奮筆疾書,有人閉目養(yǎng)神,有人發(fā)呆,有人看書,有人小聲討論題目,也有人說天到地。三三兩兩坐在一起,小聲的談?wù)撝,談家長,作業(yè),零食,新歌話題應(yīng)有盡有。也有人做游戲,“石頭,剪子,布”“兩只小蜜蜂”等什么的,總之,年齡越大,玩的游戲越低級。

  彈指間,鈴響,音絕,男生從操場上回來了,雙手很臟(球臟),課間百態(tài)也灰飛煙滅,統(tǒng)一調(diào)整出一個姿態(tài)。

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